社會工作者之初級社會工作實務押題練習B卷帶答案打印版

?社會工作者之初級社會工作實務押題練習B卷帶答案打印版

單選題（共50題）1、光榮院的張大爺最近在聊天中經常對社會工作者小唐說：“人老了，沒有用了，剩下的日子也沒有什么價值和意義了。”針對張大爺的情況，小唐計劃為張大爺提供幫助。下列選項中，小唐最能幫助張大爺的服務方法是（）。A.人生回顧B.情緒輔導C.危機干預D.個案管理【答案】A2、（）主要指聚焦兒童發(fā)展的服務和國家已有社會保障以及落實國家救助、補助、津貼和臨時困難救濟等方面政策的服務。A.社區(qū)兒童福利服務B.失依兒童福利服務C.單親兒童福利服務D.孤兒福利服務【答案】A3、(2017年)老劉一家三口，平時生活比較拮據，主要靠老劉的工資收入過日子，最近，老劉因車禍失去了左腿，無法正常工作，家庭陷入困境，老劉整天待在家里，覺得自己無用，情緒低落。針對老劉的情況，社會工作者首先應為其提供的服務是（）A.協(xié)助其申請低保B.促進其社會交往C.促進其身體康復D.減輕其心理壓力【答案】D4、(2016年)村委會主任帶王姐來見社會工作小張，王姐告訴小張自己前段時間遭遇火災，財產損失巨大，丈夫受此打擊，開始酗酒，酒后多次對她施暴，現在她身上傷痕累累，感到恐懼無助。根據危機干預理論，此時小張首先應該（）。A.鼓勵王姐說出自己的經歷和感受B.協(xié)助王姐申請經濟補助C.尋找庇護場所，確保王姐的人身安全D.尋求律師介入，提供法律援助【答案】C5、夏軍在升入高中后感覺壓力特別大，無法適應高中生活。而他的父母也覺察到他與同齡孩子不同，對如何教育他感到很迷茫，不知如何處理他在性格、學習和成長方面的困惑。于是，夏軍在老師的介紹下接受了學校社會工作者的協(xié)助。對于學校社會工作者來說，夏軍的父母屬于()。A.自愿型服務對象B.現有服務對象C.潛在服務對象D.非自愿型服務對象【答案】C6、某汽車組裝廠技術升級換代，部分工人需要轉崗，其中一些青年工人因缺少新技能，擔心未來沒有合適的崗位，感到焦慮和送茫，企業(yè)社會工作者小袁針對這些青年工人的上述情況開展了小組工作，引導組員了解社會發(fā)展趨勢，樹立“大局意識”，通過角色扮演等小組體驗方式，使組員能有效運用周圍環(huán)境資源，明確自我發(fā)展的優(yōu)勢與面臨的困難，進行自我規(guī)劃與決策，順利實現轉崗，小袁開展的小組工作類型是（）A.壓力管理小組B.生涯探索小組C.情緒舒緩小組D.技能教育小組【答案】B7、大偉因交通意外導致下肢癱瘓。外出需以輪椅代步。為使大偉重新融人社會，社會工作者小林采用職業(yè)康復的方法幫助他。小林實施職業(yè)康復服務的第一個環(huán)節(jié)應是（）。A.就業(yè)指導B.職業(yè)培訓C.職業(yè)咨詢D.職業(yè)評估【答案】C8、因工作調動，社會工作者小王將社區(qū)矯正對象小明交由同事小張負責。小明一直非常認可小王的服務，在小王離開后依然頻繁聯絡小王。此時，小王應該()。A.協(xié)助小張與小明建立專業(yè)關系B.繼續(xù)與小明保持專業(yè)關系，協(xié)助小明處理相關問題C.對小明的聯絡不予回應D.私下與小明繼續(xù)保持聯系，協(xié)助小明處理相關問題【答案】A9、社區(qū)影響學生學習成績的主要因素是社區(qū)環(huán)境和學生的社交關系網絡。學校社會工作者可以通過“社區(qū)行”發(fā)現問題、評估問題，與社區(qū)工作者溝通合作，聯合推出社區(qū)營造的服務方案，（）。A.發(fā)展社會網絡B.促進能力建設C.改善社區(qū)環(huán)境D.社區(qū)行動模式【答案】C10、與個案工作和小組工作相比，社區(qū)工作方法更注重從較為宏觀的層面評估殘疾人的需求，使其有更好的康復和發(fā)展機會。運用社區(qū)工作方法為殘疾人提供服務以達到()的目的。A.探求個人和家庭整體需求B.倡導殘疾人社會正?；疌.為殘疾人群體提供情緒支持D.幫助殘疾人建立互助小組【答案】C11、醫(yī)務社會工作有咨詢與輔導的功能，是為了促進病人及其家庭在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境等方面的改變。下列不屬于咨詢與輔導的內容的選項是()。A.社會適應的咨詢B.危機干預C.篩選高危群體D.心理輔導【答案】C12、老年社會工作中，社區(qū)照顧正在由（）轉變。A.管理導向型向服務導向型B.服務導向型向管理導向型C.需求導向型向服務導向型D.服務導向型向需求導向型【答案】D13、河南周口鹿邑農婦武文英堅持照料兩個患病兒子長達二十年，最后卻故意毒殺腦癱雙胞胎兒子，站在社會工作者的視角，可以得出的結論有（）。A.武文英是個不合格的母親B.不能將這個慘劇的責任全部推給武文英C.武文英是自私的D.武文英應遭到所有人的唾棄【答案】B14、()是最高層次的參與形式。A.告知B.協(xié)商C.共同行動D.社區(qū)居民自治【答案】D15、(2017年)初一學生小李的父母幾年前因車禍雙亡，爺爺奶奶靠微薄的養(yǎng)老金撫養(yǎng)他，盡管生活艱辛，但爺爺奶奶非常疼愛小李，老師和同學也都很喜歡和關心他，小李有自己的理想，學習努力，成績優(yōu)秀，從抗逆力理論視角看，上述案例中，對小李健康成長最重要的影響因素是（）A.個體的堅強與忍耐B.支持性人際與社會關系C.個人較好的情緒管理能力D.家人與老師的殷切期待【答案】B16、社會工作者小平為社區(qū)內的低齡老年人設計了一個服務項目，運用藝術治療方法為老年人開展有益身心的治療性服務，在活動的設計上，小平應選擇()。A.帶有創(chuàng)意的表達性活動B.有較復雜工藝的活動C.有益于老人健康的簡單活動D.帶有競爭性的活動【答案】C17、社會工作者為了讓矯正服務對象重新體會當時犯罪場景中的情緒和行為，了解情緒和行為背后的非理性信念，應該采用()非理性信念檢查技巧。A.反映感受B.角色扮演C.冒險D.識別【答案】B18、張老師發(fā)現自己班上的學生小花最近總是悶悶不樂、情緒低落，于是帶著小花來見社會工作者小江，小江在詢問的過程中觀察到，小花一直低頭不說話，都是張老師在替她回答問題。上述案例中，小花屬于()的服務對象。A.潛在B.現有C.自愿D.外在【答案】A19、(2018年)社會工作者小寧為社區(qū)的老年人開展了防詐騙宣傳教育的系列活動，旨在幫助他們提升防范意識，增強自我保護能力。在該活動的實施階段，小寧除需要做好預算管理、時間進度管理和服務品質管理外，還應該（）。A.評估系列活動的成效B.制訂活動實施計劃C.提升志愿者的工作熱情D.調查老人受騙情況【答案】C20、社會救助制度為遇到嚴重困難的社會成員提供（）。A.中等生活水平的物質保障B.精神安慰C.當地平均生活水平的物質保障D.基本物質保障【答案】D21、社會工作者小王發(fā)現小芳情緒不穩(wěn)定，常常前言不搭后語，幻想有人要害她，常待在家里不愿出門。小芳的丈夫在外地工作，不?；丶?，小王察覺到小芳情緒情況異常后，首先要做的工作是()。A.理性情緒療法開展治療，改善小芳的情緒問題B.聯系社區(qū)精神科醫(yī)生，由醫(yī)生做出評估C.送小芳去丈夫工作地，由其丈夫照顧D.向社區(qū)的司法所工作人員報告小芳目前情況【答案】B22、（2020年真題）老王夫婦希望女兒大學畢業(yè)后在本地就業(yè)，遭到女兒強烈反對，在幾次激烈爭吵后，女兒竟不辭而別。痛苦的老王夫婦向社會工作者小強求助。為了幫助老王夫婦理解女兒的想法，改善與女兒的關系，根據家庭所處生命周期階段的任務和要求，小強適宜的做法是鼓勵老王夫婦（）。A.用溫和的溝通方式勸女兒早日回家B.調整溝通方式，緩和與女兒的關系C.改善溝通方式，尊重女兒自立的要求D.與女兒平等協(xié)商，找到沖突解決方法【答案】C23、小明今年16歲，已輟學多年。小明的父母靠給人打臨工賺錢，家里比較貧困，也沒有社會保障。因為家庭經濟窘迫，小明沒有讀完初中就去打工賺錢了。由于他年齡小，在工作中，工友往往會欺負他，包工頭也常?？丝鬯墓べY。這些經歷使得小明人際溝通不太理想，失去了對生活的信心，工作缺乏積極性。他總覺得自己低人一等。負面的自我評價，使他變得退縮，沒有勇氣接觸外面的世界。為了幫助小明，社會工作者為小明以及其他有相似背景的青少年設計了一套生活輔導計劃。以下內容中，（）屬于該計劃初期的介入策略。A.為他們提供就業(yè)培訓，創(chuàng)造就業(yè)機會B.進行歷奇輔導，發(fā)掘內在潛力，提升生活動力C.提供就業(yè)信息，幫助聯系就業(yè)單位D.協(xié)助重返校園，接受正規(guī)的教育，增強競爭力【答案】A24、為了促進青少年與家長之間的溝通，社會工作者小王為社區(qū)內青少年的父母開辦了親子輔導小組，讓家長學習親子溝通技巧，同時建立家長間的互助關系。該小組的工作屬于（）青少年小組。A.發(fā)展性B.預防性C.治療性D.補救性【答案】B25、（）指的是向所有兒童的父母和家庭傳播科學育兒理念，并為他們提供具體的科學育兒實踐指導和日常育兒問題咨詢。A.親職輔導B.科學育兒C.母嬰保健指導D.幼兒早教指導【答案】B26、婦女社會工作者應該讓婦女學會掌握生活空間，發(fā)展各種有利的動力，包括自我意識覺察、互助合作開拓資源與機會、擺脫或者改變受壓迫的環(huán)境。其中“互助合作開拓資源與機會”屬于()。A.個人層次B.人際層次C.社區(qū)層次D.環(huán)境層次【答案】B27、社會工作者組織社區(qū)服刑人員成立了法律知識宣講團，定期在社區(qū)內開展法律及禁毒知識宣傳。社會工作者采用這種工作策略的目的是()。A.讓社區(qū)服刑人員參與維護社區(qū)治安B.為社區(qū)服刑人員提供就業(yè)技能培訓C.對社區(qū)服刑人員加強監(jiān)督，嚴格管理D.讓社區(qū)服刑人員服務社區(qū)，進行自我教育【答案】D28、社會工作者小王在為社區(qū)困難家庭提供服務時，積極引導青年志愿者組織為孤寡老人提供陪聊服務，動員婦聯為貧困家庭的婦女、兒童提供相應幫助。社會工作者的這種做法主要是（）。A.建立鄰里支持網絡B.整合駐社區(qū)單位的資源C.發(fā)揮社會組織的力量D.宣傳社區(qū)的方案策劃【答案】C29、青少年期是人生最關鍵的時期，是（）辨識與認定的重要時期。A.道德B.情感C.社會D.自我【答案】D30、小張夫妻倆都有一個升遷機會，丈夫認為妻子應該以家庭為主，負責照顧一家老小，放棄升遷機會。妻子認為，這個機會難得，不愿放棄。兩人爭執(zhí)不下，尋求社會工作者的幫助。從社會性別視角來看，社會工作者的下列回應中，正確的是()。A.“女人擅長家務，應該以家庭為主”B.“女人的升遷機會確實很難得，當然不能放棄”C.“男人在工作中的發(fā)展空間更大，應以事業(yè)為重”D.“照顧家庭是夫妻雙方的事情，應共同協(xié)商承擔”【答案】D31、企業(yè)社會工作的主要策略是()。A.爭取職工的職業(yè)福利B.協(xié)助監(jiān)督企業(yè)落實涉及職工權益的法律法規(guī)C.因地制宜開展和設計有特色的服務項目D.兼顧公共性、公益性與多方共贏【答案】D32、(2017年)班主任向社會工作者小姚反映，學生小華最近數學成績下滑，常無精打采，悶悶不樂，小姚通過小華的描述了解到，小華因在數學課上睡覺，老師很生氣，對他說，你這是什么態(tài)度，根本不像個學生，干脆收拾東西回家吧。他現在很不喜歡上數學課，針對上述情況，小姚在介入時首先應關注的焦點問題是（）A.小華的優(yōu)勢潛能B.老師的教育方式C.小華的學習興趣D.老師的教學方法【答案】B33、吳女士離異多年未再婚，與女兒一起生活，前夫再婚后，很少與吳女士母女聯系。去年吳女士下崗，生活拮據，上初三的女兒越來越不聽話，有時還逃課，吳女士經常被老師叫去談話，說她對女兒的管教不嚴。吳女士母女為此經常爭吵，母女關系緊張。吳女士覺得自己沒本事，單親的狀況也不能給孩子好的生活，很無助。于是求助社會工作中小王，小王決定運用性別視角的社會工作方法為吳女士提供協(xié)助，正確的做法是（）A.激發(fā)其潛能，獨立解決問題B.幫助其反思自己的性格及行為問題C.建議其與前夫聯系，讓前夫多與女兒交流D.建議其盡快結束單身狀態(tài)，組建新的家庭【答案】A34、兒童作為一個獨立的社會個體，具有社會屬性特點，即（）。A.基礎性B.進步性C.差異性D.同一性【答案】A35、下列關于婦女生殖健康的說法中，錯誤的是()。A.生殖系統(tǒng)及其功能和過程所涉及的一切事宜在身體、心理和社會方面的健康狀態(tài)B.婦女對自己健康權利的認識、權利的行使和能力C.人們能夠有和諧、滿意而安全的性生活，有生育能力D.著眼婦女生殖健康的階段包括懷孕期、哺乳期等【答案】D36、社區(qū)居民小劉因在服刑期間表現良好被假釋回家，社會工作者小張一方面為其報名參加技能培訓班，以解決其就業(yè)問題；一方面對其提供心理輔導服務，幫助他更好地融入社會。上述做法屬于：A.矯正社會工作B.優(yōu)撫安置社會工作C.社會救助社會工作D.社區(qū)社會工作【答案】A37、(2018年)劉女士發(fā)現，上初中的兒子最近變得越來越難管，經常逃課，不想讀書了，劉女士為此很苦惱，遂向社會工作者老趙求助。老趙認真詢問了劉女士的來訪原因和求助過程，并對她的問題做了初步評估。老趙的上述工作屬于通用過程中的（）環(huán)節(jié)。A.接案B.預估C.介入D.評估【答案】A38、服務對象說“我老了，不中用了，被部隊當作包袱甩了出來”，社會工作者可以將這種話語重構為“革命和建設時期你們作出了卓越貢獻，為了減輕部隊負擔、增強部隊戰(zhàn)斗力，你們積極響應黨和國家號召，毅然到了地方，你們無愧于革命老兵的稱號，永遠是黨和國家的寶貴財富”。社會工作者在進行軍休社會工作時運用了（）技巧。A.合作的語言B.所有權的語言C.可能性的語言D.解決方法的語言【答案】C39、社會工作者小李在分析社區(qū)老年人需求之后，開展了針對老年人的社區(qū)服務活動。下列工作中，屬于服務執(zhí)行過程中的工作是（）。A.了解老年人喜愛的文體活動類型B.為服務活動制定合理目標C.及時表彰鼓勵表現突出的志愿者D.開展老年人對服務活動的滿意度調查【答案】C40、學校社會工作者小勇運用個案管理方法幫助貧困學生解決他們所面臨的問題。A.學生狀況B.資源整合C.服務系統(tǒng)傳輸D.社會支持網絡【答案】C41、單親家庭是指()。A.父母親有一位已經過世的家庭B.母親與子女一起生活的家庭C.父親或者母親一方與未成年子女一起生活的家庭D.父親或者母親一方與子女一起生活的家庭【答案】C42、（）是一個人和另一個人（或兩個以上的人）借助語言或非語言符號彼此互相交換觀念、信息、態(tài)度、感受和情感等內容的動態(tài)過程。A.接案B.通過"治療性溝通"了解服務對象的需要和問題C.傾聽D.訪談【答案】B43、（）是對整個介入過程的監(jiān)測評估，包括社會工作介入進行中的評估。A.過程評估B.結果評估C.評估目標D.評估系統(tǒng)【答案】A44、復員軍人老劉突發(fā)心臟病住進某優(yōu)撫醫(yī)院。幾個療程后，已痊愈的老劉不肯出院。社會工作者經調查了解到，老劉孤身一人，年老體弱，腿腳不便，出不了門。此時社會工作者首要的任務是協(xié)助老劉滿足其（）的需要。A.治療康復B.基本生存C.家庭生活D.社會交往【答案】D45、為幫助社區(qū)內有偏差行為的青少年增強自我管理能力，養(yǎng)成良好的行為習慣。社會工作者擬為他們開辦提升自我管理能力小組。下列表述中，適宜作為該小組工作具體目標的是（）。A.協(xié)助服務對象掌握溝通技巧B.協(xié)助服務對象學會自我約定C.協(xié)助服務對象了解自己的興趣D.協(xié)助服務對象增強自我表達能力【答案】B46、下列有關青少年的說法錯誤的是()。A.從生理觀點來定義，青少年是指生理各方面快速發(fā)育，即將具有生育能力的時期B.青少年是由兒童世界轉向成人世界的過渡期，是個體從不成熟轉變至成熟的發(fā)展階段C.從心理觀點來定義，青少年是指心智達到一定的成熟狀態(tài)，具有形象思維能力，且情緒較穩(wěn)定D.社會學觀點認為，青少年開始于性成熟之時，何時結束由社會標準所決定【答案】C47、社會工作者在制訂服務計劃時所需關注的對象是（）。A.要達到的目標B.要改變的問題C.要改變的人和系統(tǒng)D.要尋求的方法【答案】C48、近年來，生活小區(qū)內養(yǎng)寵物的居民越來越多，在草地上隨處可見寵物糞便，這引發(fā)了一些社區(qū)居民間的矛盾。社會工作者為幫助社區(qū)居民采取的介入行動中，不適當的做法是（）。A.進行社區(qū)探訪，了解養(yǎng)寵物引起的問題B.與居民溝通，疏導他們的不滿情緒C.制訂寵物糞便污染環(huán)境罰款制度D.組織居民共同商討，制訂養(yǎng)寵物行為準則【答案】C49、在社區(qū)社會工作中，下列不屬于社區(qū)教育的服務功能是()。A.道德教育B.家庭生活教育C.健康教育D.公民教育【答案】A50、社會工作者小胡為某社區(qū)的低保家庭成員開展了一系列小組活動，小組活動結束時，很多組員都對小胡表現出極大的依賴性，對分離顯得十分傷感和失落。面對這種情形，小胡首先應該做的工作是（）。A.不顧組員的情緒，堅決結束小組工作B.盡快結束工作，避免時間過長組員情緒不穩(wěn)定C.尋找其他組員感興趣的主題，延長結束時間D.及時處理組員的這些情緒問題【答案】D多選題（共25題）1、下列有關商品遠期的交易方式的說法，錯誤的是（）。A.實時交易是指客戶按照銀行的交易報價實時進行商品交易，銀行將根據市場活躍程度，適時推出或停止某一商品品種的實時交易方式B.掛單交易是指客戶提交掛單指令，當銀行交易報價滿足掛單條件時，按掛單價格達成交易C.詢價實時交易是指客戶向銀行發(fā)起交易詢價，銀行根據客戶需求進行報價，客戶在規(guī)定時間內對銀行報價確認后成交，規(guī)定時間內未確認的，視同客戶放棄本次成交，客戶可重新發(fā)起詢價D.價差詢價實時交易是指客戶以詢價方式向銀行提交商品交易掛單，銀行按照客戶詢價掛單的價格、交易量和期限等要素，并根據市場情況，確定是否與客戶達成交易和成交量【答案】D2、（2018年真題）期貨公司首席風險官不得有下列（）行為。A.擅離職守，無故不履行職責或者授權他人代為履行職責B.利用職務之便牟取私利C.濫用職權，干預期貨公司正常經營D.在期貨公司兼任除合規(guī)部門負責人以外的其他職務【答案】ABCD3、小紅的父親脾氣暴躁，經常毆打妻子，導致妻子多次住院治療，甚至有生命危險。每當暴力事件發(fā)生時，小紅只能用大哭大鬧甚至自我傷害的方式來吸引父親的注意力，以期讓父親停止毆打母親。在這種情況下，社會工作者采取的恰當介入方法有()。A.幫助小紅聯系寄養(yǎng)家庭，以保障她的安全B.幫小紅母女聯系庇護所，在需要時提供庇護C.對小紅父親進行宣傳教育，預防其對小紅施暴D.對小紅父母進行婚姻治療，以期實現家庭和諧E.把小紅父親轉介到情緒控制小組，以期減少暴力行為【答案】BC4、對房地產市場結構進行分析，除了要分析供求結構，通常還分析（）。A.價格結構B.總量結構C.檔次結構D.投資結構E.租買結構【答案】BD5、根據《中華人民共和國殘疾人保障法》和《關于加快推進殘疾人社會保障體系和社會服務體系建設的指導意見》規(guī)定，殘疾人的權益和基本需求主要包含（）A.康復權B.教育權C.勞動權D.健康權E.環(huán)境友好勸【答案】ABC6、王先生有一幢私房，因資金緊缺欲以該房地產向銀行申請抵押貸款。為此，王先生找到與其相熟的房地產估價師李某，欲請其評估。在接洽過程中，李某可以承諾（）。A.現場勘查后馬上口頭告知評估價格，之后再按約定期限提交正式估價報告B.評估收費給予優(yōu)惠，低于其他估價機構的收費水平C.在王某與李某所在的房地產估價機構簽訂估價委托合同后，經機構同意和指派，由自己親自估價D.由自己親自承接該估價業(yè)務，以個人名義出具估價報告【答案】C7、做“多頭”期貨是指交易者預計價格將（）。A.上漲而進行貴買賤賣B.下降而進行賤買貴賣C.上漲而進行賤買貴賣D.下降而進行貴買賤賣【答案】C8、下列屬于殘疾人社會康復的具體措施的是（）。A.殘疾人平等公民權的確認B.殘疾人生存權保障C.殘疾人發(fā)展權的實現D.殘疾人政治權利的保障E.引導殘疾人從事適當的職業(yè)【答案】ABCD9、為了幫助精神病患者老張出院之后在社區(qū)進行康復，社會工作者小王來到老張家中做家庭會談，了解老張的日常起居情況和居住環(huán)境，探問老張與家人的交往狀況;之后，小王又聯系了老張的主治醫(yī)生，了解老張就診和服藥情況;此外，小王還查閱了老張的社區(qū)檔案。在上述工作中，小王運用的資料收集方法包括(??)。A.詢問B.問卷調查C.觀察D.利用已有資料E.咨詢【答案】ACD10、在監(jiān)禁場所中，矯正社會工作者所能提供的服務包括：協(xié)助服刑對象適應監(jiān)禁場所生活，為服務對象提供專業(yè)咨詢服務等。下列選項中哪些符合矯正社會工作者提供的專業(yè)咨詢服務?（）A.公民教育B.心理、情緒輔導C.職業(yè)技能訓練D.人際交往意識與能力提升E.婚姻家庭咨詢【答案】ABCD11、若您已通過全國房地產估價師執(zhí)業(yè)資格考試并注冊，在某房地產估價機構執(zhí)業(yè)，現該房地產估價機構接受委托對某住宅小區(qū)進行評估，并出具房地產估價報告。A.估價師對其估價職業(yè)道德的承諾和保證B.估價師對其專業(yè)勝任能力的承諾和保證C.估價師對其勤勉盡責估價的承諾和保證D.估價師對估價結果成立條件的提示和說明【答案】D12、社會工作者老張為入職2~3年的職工提供職業(yè)生涯規(guī)劃服務，舉辦了員工成長小組。在最后一次小組活動后，老張擬對小組工作進行綜合評估，可以采用的做法有(??)。A.進行社會工作者自我表現評估B.使用量表對組員進行滿意度評估C.對組員進行訪談，了解他們接下來的需求D.在這次小組活動中繼續(xù)觀察小組成員的表現E.對組員職業(yè)生涯規(guī)劃意識進行前后測的數據對比分析【答案】ABD13、青少年社會工作應遵循的價值原則有()。A.尊重青少年的價值與尊嚴B.接納與關愛青少年C.注重青少年的個別需求D.協(xié)助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力E.指導青少年作出事關其生活的重大決定【答案】ABCD14、矯正社會工作與其他領域的社會工作實務相比較，既有共性，又有其獨特的個性特征；矯正社會工作領域的社會工作實務，它的獨特性包括（）。A.危險性B.復雜性C.長期性D.專業(yè)性E.特殊性【答案】BCD15、下列各項不屬于社會工作者在宏觀層面的殘疾人社會工作的有（）。A.殘疾人服務的個案工作B.殘疾人服務的小組工作C.殘疾人的社區(qū)工作D.殘疾人的社會政策E.殘疾人的社會救助【答案】AB16、某交易者在1月份以150點的權利金買入一張3月到期、執(zhí)行價格為10000點的恒指看漲期權。與此同時該交易者又以100點的權利金賣出一張3月到期、執(zhí)行價格為10200點的恒指看漲期權。合約到期時，恒指期貨價格上漲到10300點，該投資者（）。A.盈利50點B.處于盈虧平衡點C.盈利150點D.盈利250點【答案】C17、(2018年)某關愛中心配合有關部門，為轄區(qū)內的低保家庭開展專業(yè)社會工作服務。該中心為這些家庭提供的下列服務中，屬于就業(yè)救助服務內容的有（）。A.轉變就業(yè)觀念B.安排勤工儉學C.職業(yè)技能培訓D.自我認知調整E.鏈接就業(yè)資源【答案】ACD18、王老伯是甲街道某社區(qū)活動積極分子，最近因中風臥床不起，兒子兒媳請了保姆照顧他。社會工作者知道后上門看望老人，協(xié)助他向民政部門申請臨時困難補助，還邀請了志愿者定期看望陪伴。在上述案例中，屬于王老伯非正式支持體系的有()。A.保姆B.街道辦事處C.兒子兒媳D.志愿者E.民政部門【答案】ACD19、石磊是單親家庭的孩子，母親再婚，他跟著父親生活。受家庭變故的影響，石磊變得內向，缺乏自信，不善于與人交往。父親整日喝酒搓麻將，對石磊很少關心，遇到不順心的事情就棍棒相加。進入高中后，石磊的學習成績一落千丈，后因迷戀上網、經常逃課而受到學校的嚴厲處分。最終石磊因被學校勒令