2024屆福建省長汀、連城、武平、永定、漳平、上杭六地一中聯考高三第一次調研測試生物試卷含解析

2024屆福建省長汀、連城、武平、永定、漳平、上杭六地一中聯考高三第一次調研測試生物試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．肺炎雙球菌的轉化實驗分為格里菲斯的體內轉化實驗和艾弗里的體外轉化實驗，下列有關敘述錯誤的是（）A．格里菲斯認為加熱殺死的S型細菌中含有某種基因使R型活細菌轉化為S型活細菌B．格里菲斯體內轉化實驗沒有證明DNA是遺傳物質C．艾弗里認為DNA是使R型細菌產生穩(wěn)定遺傳變化的物質，即DNA是遺傳物質，而蛋白質不是遺傳物質D．艾弗里最關鍵的實驗設計思路是設法把DNA與蛋白質分開，單獨地、直接地去觀察DNA或蛋白質的作用。2．下列與生物進化相關的說法正確的是A．種群基因型頻率發(fā)生改變一定會引起生物的進化B．種群之間的生殖隔離必須經長時間的地理隔離才能實現C．物種之間的共同進化都是通過物種之間的生存斗爭實現的D．基因頻率改變的快慢與其控制的性狀和環(huán)境適應的程度有關3．鹽堿地中生活的某種鹽生植物，其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細胞質中的Na+逆濃度梯度運入液泡，減輕Na+對細胞質中酶的傷害。下列敘述錯誤的是（）A．Na+進入液泡的過程體現了液泡膜的選擇透過性B．該載體蛋白作用的結果不利于增強細胞吸水能力C．鹽生植物通過調節(jié)Na+在細胞中的區(qū)域化作用等生理途徑，抵消或降低鹽分脅迫的作用D．鹽生植物的耐鹽性是長期自然選擇的結果4．下列關于人體內環(huán)境及穩(wěn)態(tài)調節(jié)的敘述，錯誤的是（）A．內環(huán)境中存在多種信息分子，如胰島素、神經遞質、CO2等B．病毒侵入機體后可寄生在人體內環(huán)境中并進行增殖C．抗利尿激素的合成受下丘腦細胞中基因的控制，作用于腎小管和集合管D．寒冷環(huán)境中，在神經—體液調節(jié)下會使人體的產熱量等于散熱量5．為獲得果實較大的四倍體葡萄（），將二倍體葡萄莖段經秋水仙素溶液處理后栽培。研究結果顯示，植株中約40%的細胞的染色體被誘導加倍，這種植株含有2N細胞和4N細胞，稱為“嵌合體”，其自交后代中有四倍體植株。下列敘述正確的是（）A．“嵌合體”產生的原因是細胞的分化不同步B．“嵌合體”只產生含有38條染色體的配子C．“嵌合體”不同的花之間傳粉后可以產生三倍體子代D．“嵌合體”根尖分生區(qū)的部分細胞含19條染色體6．小麥原產西亞，兩河流域是世界上最早栽培小麥的地區(qū)。學者推斷在四千多年前小麥通過“絲綢之路”傳入中國。下列相關敘述正確的是（）A．農田中小麥種群的空間特征可能呈鑲嵌分布B．將大豆與小麥輪作可以提高氮元素的利用率C．麥田中的微生物可將有機物分解，釋放的能量供小麥利用D．拓荒種麥導致群落發(fā)生初生演替，改變了自然演替的速度和方向7．研究表明：一定濃度的脫落酸和乙烯都可促進保衛(wèi)細胞中NO的合成，從而促進氣孔的關閉。下列有關植物激素的敘述，不正確的是（）A．脫落酸的合成部位主要是根冠和萎蔫的葉片B．乙烯可促進果實的生長發(fā)育和成熟C．脫落酸和乙烯都是作為信息分子調控氣孔的運動D．研究發(fā)現細胞分裂素能降低保衛(wèi)細胞中NO水平，推測其可能促進氣孔開放8．（10分）將一株生長正常的綠色植物置于密閉無色透明的玻璃容器內，在一定強度的光照下培養(yǎng)，隨培養(yǎng)時間的延長，玻璃容器內CO2濃度的變化趨勢不可能是（）A．一直降低，直至為零B．一直保持穩(wěn)定，不發(fā)生變化C．降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定D．升高至一定水平時保持相對穩(wěn)定二、非選擇題9．（10分）我國新型農業(yè)現代化地區(qū)充分利用土地，創(chuàng)造了一種高效人工生態(tài)系統(tǒng)，如圖所示。據圖回答有關問題。（1）該生態(tài)工程能利用沼氣池中的微生物將糞便等廢物中的有機物轉化成無機物，為農作物的光合作用提供無機營養(yǎng)，這一過程不但實現了廢棄物的____________，而且體現了_______________的“循環(huán)經濟”原則。（2）沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是______________；沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內的意義是_____________。（3）禽獸糞便進入沼氣池發(fā)酵后，產生的沼氣可作為生活能源，沼液和沼渣再施入農作物，使土壤有機質含量明顯提高，這樣做的生態(tài)學意義有_____________、和提供清潔的能源等。（4）該模式減少了投入，增加了農民收入，其生態(tài)學原理是________________。（5）該生態(tài)系統(tǒng)與一般的自然生態(tài)系統(tǒng)相比較，________穩(wěn)定性較低，所以需要人們不斷輸入物質與能量。10．（14分）某種植物光合作用過程中，CO2與RuBP(五碳化合物)結合后經過一系列反應生成磷酸丙糖(TP)，TP的去向主要有三個，植物葉肉細胞中的該代謝途徑如下圖所示?請回答下列問題：（1）CO2與RuBP結合的過程叫作______________，該過程發(fā)生的場所是_____________?（2）TP合成需要光反應階段提供的物質有________________?如果所填物質的提供量突然減少，短時間內RuBP的量會_____________?（3）如果用14C標記CO2，圖示過程相關物質中，能檢測出放射性的有機物有_____________?（4）葉綠體膜上沒有淀粉運輸載體，據圖推測，葉綠體中淀粉的運出過程可能為___________?11．（14分）如圖為北京大興區(qū)留民營村建立的生態(tài)農業(yè)示意圖，據圖回答下列問題：（1）自然生態(tài)系統(tǒng)能夠維持相對穩(wěn)定是因為具有自我調節(jié)能力，該能力的基礎是____；該村生態(tài)系統(tǒng)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，____的作用是維持相對穩(wěn)定的關鍵。（2）甲圖中產品A、B、C、D內的能量都可以被人類利用，實現了____，大大提高了能量的利用率；各環(huán)節(jié)產生的廢物經多種途徑后，最終又可以被農作物利用，這遵循了____這一生態(tài)學基本原理。（3）農林業(yè)上人們對有害動物的防治方法有____防治、生物防治和____防治，圖乙食物鏈中最早人們并沒有在田間養(yǎng)殖蛙，后來增加了蛙去控制蟲害，這屬于____防治。養(yǎng)殖的蛙又成為了餐桌上的美味，這是研究能量流動后，幫助人們合理地___。12．以下是關于小鼠血糖平衡機理的研究，請回答下列問題:（1）正常情況下，血糖的去向有________________________________________（答出兩點即可）。（2）正常小鼠進食后，血糖濃度會影響相關激素的分泌，同時下丘腦作為反射弧的__________來分析和處理信息，然后通過傳出神經末稍釋放__________促進__________分泌胰島素，從而維持血糖的相對穩(wěn)定。（3）若使用某種藥物破壞胰島素分泌細胞，小鼠易發(fā)生各種病菌的感染，結合胰島素的功能來分析，原因可能是______________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中格里菲斯體內轉化實驗證明S型細菌中存在某種“轉化因子”，能將R型細菌轉化為S型細菌；艾弗里體外轉化實驗證明DNA是遺傳物質?！绢}目詳解】A、格里菲斯認為加熱殺死的S型細菌中含有某種轉化因子使R型活細菌轉化為S型活細菌，A錯誤；B、格里菲斯體內轉化實驗沒有證明DNA是遺傳物質，B正確；C、艾弗里實驗證明了DNA是遺傳物質，而蛋白質不是遺傳物質，C正確；D、艾弗里最關鍵的實驗設計思路是設法把DNA與蛋白質分開，單獨地、直接地去觀察DNA或蛋白質的作用，D正確。故選A。2、D【解題分析】

I、現代生物進化理論認為：生物進化的實質是種群基因頻率的改變，變異為生物進化提供原材料，自然選擇通過定向改變種群的基因頻率而使生物朝著一定的方向進化。II、隔離是新物種形成的必要條件，包括地理隔離和生殖隔離，地理隔離是指同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現象，生殖隔離是指由于各方面的原因，使親緣關系接近的類群之間在自然條件下不交配，即使能交配也不能產生后代或不能產生可育性后代的現象，新物種的形成不一定會經過地理隔離，但一定會經過生殖隔離?！绢}目詳解】種群基因頻率的改變一定引起生物的進化，并非基因型頻率的改變，A錯誤；生殖隔離的產生不一定需要地理隔離，例如植物的多倍體的產生,沒有經過地理隔離,只是由于環(huán)境的問題導致了染色體加倍，B錯誤；物種之間的共同進化是通過不同物種之間或生物與無機環(huán)境之間的生存斗爭實現的，C錯誤；基因頻率改變的快慢與其控制的性狀和環(huán)境適應的程度有關，D正確；故選D?！绢}目點撥】本題的知識點是生物進化的實質，自然選擇與生物進化的關系，旨在考查學生對現代生物進化理論內容的理解和掌握。3、B【解題分析】

題中指出“細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細胞質基質中的Na+逆濃度梯度運入液泡”，這符合主動運輸的特點，增大了細胞液的濃度，使植物細胞的吸水能力增強，而適應鹽堿環(huán)境。【題目詳解】A、細胞的液泡膜上的載體蛋白能逆濃度運輸Na+，說明Na+運輸方式是主動運輸，體現了液泡膜的選擇透過性，A正確；B、該載體蛋白轉運Na+進入細胞液后，提高了細胞液的濃度，增強細胞的吸水能力，使植物更好地在鹽堿地生活，B錯誤；C、生長在鹽漬環(huán)境中該鹽生植物，通過滲透調節(jié)、鹽離子在細胞中的區(qū)域化作用等生理途徑，抵消或降低鹽分脅迫的作用，以維護其正常生理活動的抗鹽性能，C正確；D、鹽生植物的耐鹽性是植物生活在特定環(huán)境中經過長期的自然選擇形成的，D正確。故選B?！绢}目點撥】本題考查了物質跨膜運輸方式的有關知識，要求學生掌握不同物質跨膜運輸方式的特點，能夠結合題干信息判斷物質的運輸方式。4、B【解題分析】

1、內分泌腺產生的激素，彌散到內環(huán)境中通過體液運輸到靶器官或靶細胞。2、寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。3、血糖直接作用于胰島B細胞和胰島A細胞，也受神經系統(tǒng)的調節(jié)。4、體內水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少?！绢}目詳解】A、內環(huán)境中存在多種信息分子，如胰島素、神經遞質、CO2等，A正確；B、病毒侵入機體后可寄生在人體活細胞中進行增殖，B錯誤；C、抗利尿激素由下丘腦合成、垂體釋放，促進腎小管和集合管對水的重吸收，C正確；D、寒冷環(huán)境中，在神經—體液調節(jié)下會使人體的產熱量等于散熱量，D正確。故選B。5、C【解題分析】

秋水仙素作用于有絲分裂前期，抑制紡錘體的形成，從而使得染色體不能移向兩極，使得染色體加倍，從而獲得果實較大的四倍體葡萄。【題目詳解】A、“嵌合體”產生的原因之一是細胞的分裂不同步，A錯誤；B、二倍體的葡萄是2N=38，所以“嵌合體”可以產生含有19條染色體的配子，B錯誤；C、“嵌合體”不同的花（2N細胞和4N細胞）之間傳粉后可以產生三倍體子代，C正確；D、“嵌合體”根尖分生區(qū)細胞只進行有絲分裂，最少含有的染色體有38條，D錯誤。故選C。6、B【解題分析】

1、群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替；次生演替：原來有的植被雖然已經不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。2、人類可以砍伐樹木，填湖造地、捕殺動物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落，人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。3、群落演替的原因：生物群落的演替是群落內部因素（包括種內關系、種間關系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結果。【題目詳解】A、種群的空間特征包括均勻分布、隨機分布和集群分布，群落的空間結構包括垂直結構和水平結構，水平結構具有鑲嵌分布的特點，A錯誤；B、大豆根部的根瘤菌具有固氮作用，將大豆與小麥輪作可以提髙氮元素的利用率，B正確；C、能量只能單向流動，不能循環(huán)利用，C錯誤；D、拓荒種麥過程中發(fā)生的是次生演替，D錯誤。故選B。7、B【解題分析】

根據題目信息可知：一定濃度的脫落酸和乙烯都可促進保衛(wèi)細胞中NO的合成，從而促進氣孔的關閉。而氣孔關閉，二氧化碳進入減少，會降低光合速率。所以一定濃度的脫落酸和乙烯會降低光合速率。脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多，在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多。脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用。乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用。【題目詳解】A、脫落酸的合成部位主要是根冠和萎蔫的葉片，A正確；B、乙烯只能促進果實的成熟，不能促進果實的生長發(fā)育，B錯誤；C、激素都是信息分子，通過調控基因的表達傳遞信息，因此脫落酸和乙烯都是作為信息分子調控氣孔的運動，C正確；D、NO的合成增加，可促進氣孔的關閉，若細胞分裂素能降低保衛(wèi)細胞中NO水平，推測其可能促進氣孔開放，D正確。故選B?！绢}目點撥】本題考查植物激素的功能和作用特點，意在考查考生能運用所學知識與觀點，對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論。8、A【解題分析】

根據題意分析可知：生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內，一定強度的光照下培養(yǎng)，既進行光合作用，又進行呼吸作用，光合作用大于呼吸作用時，二氧化碳濃度減少，光合作用小于呼吸作用時，二氧化碳濃度增加，光合作用等于呼吸作用時，二氧化碳濃度不變?！绢}目詳解】AC、若此光照強度下，光合作用強度大于呼吸作用強度，則容器內二氧化碳濃度降低，但降低到一定水平后維持穩(wěn)定，不會為零，A錯誤，C正確；B、若此光照強度下，綠色植物光合作用強度等于呼吸作用強度時，則容器內二氧化碳濃度一直保持穩(wěn)定，B正確；D、若此光照強度下，光合作用強度低于呼吸作用強度，則容器內二氧化碳濃度增加，但增加到一定水平時維持穩(wěn)定，D正確。故選A。二、非選擇題9、資源化生態(tài)經濟分解作用可以增加大棚中CO2濃度，增強植物的光合作用，提高作物的產量減少了化肥的使用、減小糞對環(huán)境的污染物質循環(huán)再生和能量的多級利用抵抗力【解題分析】

生態(tài)農業(yè)是一個農業(yè)生態(tài)經濟復合系統(tǒng)，將農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農業(yè)經濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經濟整體效益。它也是農、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農業(yè)，又是農業(yè)生產、加工、銷售綜合起來，適應市場經濟發(fā)展的現代農業(yè)。生態(tài)工程的基本原理有物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學和工程學原理?！绢}目詳解】（1）該生態(tài)工程能利用沼氣池中的微生物將糞便等廢物中的有機物轉化成無機物，為農作物的光合作用提供無機營養(yǎng)，這一過程不但實現了廢棄物的資源化，而且體現了生態(tài)經濟的“循環(huán)經濟”原則。（2）沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是分解作用，將有機物分解成無機物；沼氣燃燒后生成的CO2通入大棚內，可以增加大棚中CO2濃度，增強植物的光合作用，提高作物的產量。（3）禽獸糞便進入沼氣池發(fā)酵后，產生的沼氣可作為生活能源，沼液和沼渣再施入農作物，使土壤有機質含量明顯提高，這樣做的生態(tài)學意義是減少了化肥的使用、減小糞對環(huán)境的污染和提供清潔的能源等。（4）該模式減少了投入，增加了農民收入，其生態(tài)學原理是：物質循環(huán)再生和能量的多級利用。（5）由于該生態(tài)系統(tǒng)是人工生態(tài)系統(tǒng)，所以該生態(tài)系統(tǒng)與一般的自然生態(tài)系統(tǒng)相比較，抵抗力穩(wěn)定性較低，所以需要人們不斷輸入物質與能量?！绢}目點撥】本題主要考查學生的分析和理解能力。與傳統(tǒng)農業(yè)相比，生態(tài)農業(yè)的優(yōu)點有實現對物質再循環(huán)利用；實現對能量的多級利用，提高了能量的利用率；有利于生態(tài)環(huán)境的保護等。10、CO2的固定葉綠體基質[H]、ATP減少RuBP、TP、蔗糖和淀粉淀粉形成囊泡與葉綠體膜融合后分泌出去（或淀粉先水解成TP或葡萄糖，再通過葉綠體膜上的相應載體運出）【解題分析】

圖示表示光合作用的暗反應過程，光合作用在葉綠體內生成淀粉，運出葉綠體后形成蔗糖?！绢}目詳解】（1）CO2與RuBP結合的過程叫作CO2的固定，場所在葉綠體基質。（2）TP合成需要光反應階段提供[H]和ATP；如果[H]和ATP減少，導致TP還原生成RuBP的量減少，而RuBP的消耗量基本不變，所以RuBP的量減少。（3）根據圖示14C標記CO2，CO2和RuBP反應生成TP再生成淀粉和蔗糖，同時TP被還原成RuBP，所以有14C的物質有RuBP、TP、淀粉和蔗糖。（4）葉綠體膜上沒有淀粉運輸載體，所以淀粉運出葉綠體的方式可能是胞吐作用（淀粉形成囊泡與葉綠體膜融合后分泌出去）或淀粉先水解成TP或葡萄糖，再通過葉綠體膜上的相應載體運出?！绢}目點撥】此題主要考查的是光合作用的過程及影響因素的相關知識，難點是解答（4）需要考生具有一定的知識遷移能力。11、負反饋調節(jié)人能量的多級利用物質循環(huán)再生（或物質循環(huán)）化學機械生物調整了能量流動的方向，使之持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分【解題分析】

流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者通過光合作用固定的全部太陽能，建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染。與種植單一作物的農田相比，該生態(tài)系統(tǒng)生物種類多，自我調節(jié)能力強，建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循的原理主要是物質循環(huán)再生原理和生物多樣性原理。【題目詳解】（1）自我調節(jié)能力的基礎是負反饋調節(jié)。人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，一旦人的作用消失，生態(tài)系統(tǒng)會很快崩潰，所以人工生態(tài)系統(tǒng)中人的作用是維持相對穩(wěn)定的關鍵。（2）從多環(huán)節(jié)獲得產品中的能量，實現了能量的多級利用；廢物最終被生產者重復利用，實現了物質循環(huán)，即遵循了物質循環(huán)再生的生態(tài)學基本原理。（3）農林業(yè)上人們對有害動物的防治方法有化學防治、生物防治和機械防治。養(yǎng)殖蛙后，改變了食物網，調整了能量流動的方向。同時，控制了蟲害，使流經該食物鏈的能量減少，能量重新分配后，更多的能量由農作物直接流向人。【題目點撥】本題考查生態(tài)農業(yè)的相關知識，意在考查考生識記所列知識點，并能運用所學知識做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。12、氧化分解供能、合成糖原（肝糖原和肌糖原）、轉化為脂肪和某些氨基酸神經中樞神經遞質胰島B細胞血糖轉化為非糖物質減弱，蛋白質合成減少，抗體水平較低，免疫功能下降（細胞對葡萄糖的攝取和利用減弱，產生ATP較少，免疫功能下降）【解題分析】

1.血糖的來源主要