2024屆四川省達(dá)州市普通高中高考生物倒計(jì)時(shí)模擬卷含解析

2024屆四川省達(dá)州市普通高中高考生物倒計(jì)時(shí)模擬卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖表示科研人員研究溫度對(duì)番茄莖生長(zhǎng)速率的影響，據(jù)圖分析相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．晝夜溫差越大，對(duì)番茄莖的生長(zhǎng)越有利B．在晝夜溫差為6℃時(shí)，番茄莖的生長(zhǎng)最快C．晝夜溫差存在可減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗D．在晝夜溫度相同條件下，番茄莖生長(zhǎng)隨溫度升高而加快2．甲～丙表示真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．甲反應(yīng)發(fā)生的場(chǎng)所也可以在此合成性激素B．乙與丙都能產(chǎn)生大量ATP用于各項(xiàng)生命活動(dòng)C．甲反應(yīng)形成的蛋白質(zhì)在低溫和食鹽的作用下均不發(fā)生變性D．若分離上述反應(yīng)涉及的細(xì)胞器可用差速離心法3．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)指能量的輸入和散失的過(guò)程B．生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，但主要類群是綠色植物C．細(xì)菌都是分解者，但分解者不都是細(xì)菌D．在人工生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者固定的能量可反復(fù)利用4．一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患某種單基因遺傳病的男孩（不考慮突變和染色體交叉互換）。下列分析合理的是（）A．可以斷定控制此病的基因位于X染色體上B．可以排除控制此病的基因位于Y染色體上C．可以斷定該男孩的母親是雜合體D．若這對(duì)夫婦再生一個(gè)男孩，該男孩正常的概率是1/25．下圖是人體神經(jīng)元及信號(hào)傳導(dǎo)過(guò)程模式圖，相關(guān)分析正確的是（）A．④內(nèi)的物質(zhì)通過(guò)自由擴(kuò)散釋放到⑤處B．⑤屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分之一C．抑制該細(xì)胞呼吸，神經(jīng)細(xì)胞功能正常D．靜息狀態(tài)下，圖B電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)6．突變型果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示，下列敘述正確的是（）A．紫眼基因pr、粗糙眼基因ru為一對(duì)等位基因B．在有絲分裂后期，圖中的三條染色體之間可發(fā)生自由組合C．減數(shù)第一次分裂前期，2、3號(hào)染色體部分互換屬于基因重組D．在減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞的同一極可能有基因w、pr、e7．雄蝗蟲(chóng)體細(xì)胞中有23條染色體,其性染色體組成為XO型,雌蝗蟲(chóng)的性染色體組成為XX型。下列有關(guān)敘述正確的是()A．雄蝗蟲(chóng)產(chǎn)生的精子與卵細(xì)胞結(jié)合后，發(fā)育的子代均為雌性B．同樣是有絲分裂后期，雄蝗蟲(chóng)體細(xì)胞的染色體數(shù)比雌蝗蟲(chóng)體細(xì)胞的染色體數(shù)少1條C．雄蝗蟲(chóng)的精原細(xì)胞在形成過(guò)程中，可觀察到11個(gè)四分體D．雌蝗蟲(chóng)有絲分裂中期的細(xì)胞與減數(shù)第一次分裂后期的染色體數(shù)目相同8．（10分）研究指出，有些人可能具有抵抗HIV侵染的能力，原因是其細(xì)胞中含有HLAB57基因，能使身體內(nèi)產(chǎn)生更多功能強(qiáng)大的某種免疫細(xì)胞，該種免疫細(xì)胞能產(chǎn)生大量可抑制HIV活性的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的說(shuō)法，比較合理的是A．機(jī)體只能依賴漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體消滅HIVB．HLAB57基因表達(dá)產(chǎn)生的蛋白質(zhì)可直接消滅HIVC．含有HLAB57基因的細(xì)胞可能具有識(shí)別HIV的能力一D．T細(xì)胞在HIV侵入人體的過(guò)程中沒(méi)有發(fā)揮其免疫功能二、非選擇題9．（10分）預(yù)防新冠肺炎（COVID-19）的有效措施是接種疫苗，核酸疫苗已成為疫苗研發(fā)的新領(lǐng)域。圖是一種自擴(kuò)增mRNA疫苗的設(shè)計(jì)、制備及作用機(jī)理的過(guò)程示意圖，其中樹(shù)突細(xì)胞是機(jī)體免疫過(guò)程中的一類吞噬細(xì)胞。請(qǐng)回答：（1）自擴(kuò)增mRNA合成的原料是_____，能自我擴(kuò)增是因?yàn)槠渲泻衉____。包裹自擴(kuò)增mRNA的脂質(zhì)體進(jìn)入樹(shù)突細(xì)胞的方式是___。（2）過(guò)程④、⑥都能獨(dú)立進(jìn)行是因?yàn)樽詳U(kuò)增mRNA兩個(gè)編碼區(qū)中都含有____，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是______（填“3’→5”’或“5’→3”’）。（3）抗原肽被呈遞到樹(shù)突細(xì)胞膜表面后，與____接觸并使其活化，最終引起人體產(chǎn)生特異性免疫，獲得_____，具備對(duì)病毒的免疫力。（4）DNA疫苗通過(guò)抗原蛋白基因在動(dòng)物細(xì)胞中表達(dá)引起機(jī)體免疫應(yīng)答。與DNA疫苗相比，mRNA疫苗的安全性更有優(yōu)勢(shì)，這是因?yàn)閙RNA不需要進(jìn)入___，無(wú)整合到宿主細(xì)胞染色體基因組中的風(fēng)險(xiǎn)，且易被_____水解，不會(huì)遺傳給子細(xì)胞。10．（14分）癌細(xì)胞表面蛋白“PDL-1”與T細(xì)胞表面蛋白“PD-1”特異性結(jié)合后，可抑制T細(xì)胞活性并啟動(dòng)其凋亡，導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞發(fā)生免疫“逃逸”。研究者對(duì)“PD-1”基因進(jìn)行克隆、表達(dá)及生物學(xué)活性鑒定，為制備抗體打基礎(chǔ)。研究中所用引物α和β堿基序列見(jiàn)圖1、幾種常用限制酶名稱及識(shí)別序列與酶切位點(diǎn)見(jiàn)圖2：α鏈：5'-TCACTCGAGACCATGCAGATCCCACAGGCGCCC-3'β鏈：5'-CTCGAATTCTCAGAGGGGCCAAGAGCAGTG-3'圖1（1）首先提取細(xì)胞中的mRNA反轉(zhuǎn)錄生成____________________作為模板；設(shè)計(jì)含有不同的限制酶切點(diǎn)的α和β序列為引物，通過(guò)____________________技術(shù)擴(kuò)增目的基因。（2）選用圖1中的兩種名稱分別為_(kāi)___________________的限制酶將“pIRES2-EGFP質(zhì)?！陛d體進(jìn)行雙切，再用DNA連接酶將其與目的基因拼接，構(gòu)建表達(dá)載體。該表達(dá)載體的組成，除了目的基因、標(biāo)記基因抗卡那霉素基因外，還必須具有____________________等。（3）而后一定溫度下，與經(jīng)過(guò)處理的感受態(tài)大腸桿菌混合培養(yǎng)在含有_____________培養(yǎng)基中，可篩選出已經(jīng)完成轉(zhuǎn)化的大腸桿菌，繼續(xù)培養(yǎng)該種大腸桿菌以擴(kuò)增重組DNA。（4）將擴(kuò)增后的“pIRES2-EGFP載體/PD-1重組DNA”轉(zhuǎn)入可高度表達(dá)外源基因的原代293T細(xì)胞。一段時(shí)間后，為確定PD-1基因是否表達(dá)，檢測(cè)細(xì)胞膜表面是否具有____________________。為判斷其是否具有生物學(xué)活性和功能，則可裂解293T細(xì)胞，提取該物質(zhì)看能否與____________________發(fā)生結(jié)合，從而阻斷“PD-1與PDL-1信號(hào)通路”。研究中還會(huì)有一步驟，只將“pIRES2-EGFP載體”轉(zhuǎn)入293T細(xì)胞，其目的是_________________________。11．（14分）色氨酸是大腸桿菌合成蛋白質(zhì)所必需的一種氨基酸。研究人員發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基中無(wú)論是否添加色氨酸，都不影響大腸桿菌的生長(zhǎng)。（1）研究發(fā)現(xiàn)，大腸桿菌有5個(gè)與色氨酸合成有關(guān)的基因。在需要合成色氨酸時(shí)，這些基因通過(guò)__________（過(guò)程）合成相關(guān)酶。大腸桿菌對(duì)色氨酸需求的響應(yīng)十分高效，原因之一是由于沒(méi)有核膜的界限，__________。（2）進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基中增加色氨酸后，大腸桿菌相關(guān)酶的合成量大大下降。經(jīng)過(guò)測(cè)序，研究者發(fā)現(xiàn)了大腸桿菌色氨酸合成相關(guān)基因的結(jié)構(gòu)（圖1）。①由圖1可知，在培養(yǎng)基中有__________的條件下，trpR指導(dǎo)合成的抑制蛋白能夠結(jié)合在操縱序列，從而阻止__________與啟動(dòng)子的結(jié)合，從而抑制色氨酸相關(guān)酶的合成。②隨著研究的深入，研究者發(fā)現(xiàn)，色氨酸合成相關(guān)基因轉(zhuǎn)錄后形成的mRNA的5’端有一段“無(wú)關(guān)序列”編碼出的多肽不是色氨酸合成酶，但將這段多肽對(duì)應(yīng)基因序列敲除后，發(fā)現(xiàn)色氨酸合成酶的合成出現(xiàn)了變化（圖2）。由此可知，圖1中的抑制蛋白的抑制作用是__________（填“完全的”或“不完全的”），推測(cè)“無(wú)關(guān)序列”的作用是__________?！盁o(wú)關(guān)序列”包含具有一定反向重復(fù)特征4個(gè)區(qū)域，且其中富含色氨酸的密碼子。當(dāng)核糖體在mRNA上滑動(dòng)慢時(shí)，2、3區(qū)配對(duì)；相反，3、4區(qū)配對(duì)形成一個(gè)阻止mRNA繼續(xù)合成的莖—環(huán)結(jié)構(gòu)（圖3）。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，在培養(yǎng)基中有色氨酸時(shí)，色氨酸合成相關(guān)基因能夠轉(zhuǎn)錄出一個(gè)很短的mRNA分子，該段分子只有1—4區(qū)的長(zhǎng)度。結(jié)合上述研究，“無(wú)關(guān)序列”完成調(diào)控的機(jī)制是__________。（3）“無(wú)關(guān)序列”在控制大腸桿菌代謝的過(guò)程中起到了一種“RNA開(kāi)關(guān)”功的能，令其能夠響應(yīng)外界代謝物的含量變化，避免了__________。請(qǐng)?zhí)岢鲇嘘P(guān)這種“RNA開(kāi)關(guān)”調(diào)控機(jī)制的一種研究或應(yīng)用前景：__________。12．2017年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)由三位科學(xué)家分享，他們揭示了黑腹果蠅羽化（由蛹發(fā)育為成蟲(chóng)）時(shí)間的分子機(jī)制。黑腹果蠅的羽化時(shí)間受位于X染色體非同源區(qū)段上的一組復(fù)等位基因控制，有控制羽化時(shí)間為29h、24h、19h和無(wú)節(jié)律四種等位基因，其中24h的為野生型，其余三者由基因突變產(chǎn)生。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）某研究小組為了探究控制羽化時(shí)間的一組復(fù)等位基因之間的顯隱性關(guān)系，首先探究了控制羽化時(shí)間為29h、24h、19h這三種等位基因之間的顯隱性關(guān)系：用一只羽化時(shí)間29h的雌果蠅和一只羽化時(shí)間24h的雄果蠅雜交，產(chǎn)生的在19h時(shí)觀察到有果蠅個(gè)體羽化出來(lái)。若所有基因型的個(gè)體均能正常存活，該研究小組假設(shè)：該性狀受一組復(fù)等位基因、T、t控制，其中對(duì)T、t為完全顯性，T對(duì)t為完全顯性，野生型受T基因控制。該研究小組統(tǒng)計(jì)了所有的羽化時(shí)間及比例，若____________則該假設(shè)正確，其中，羽化時(shí)間為19h和24h的果蠅分別為_(kāi)___________（雌、雄）性。（2）研究小組需要再確定無(wú)節(jié)律基因與、T、t之間的顯隱性關(guān)系（假設(shè)它們之間都是完全顯性關(guān)系），若（1）的假設(shè)正確，現(xiàn)有一只羽化時(shí)間無(wú)節(jié)律的雄果蠅和以上三種羽化時(shí)間均為純合子的雌果蠅各若干只，可能只需一次雜交實(shí)驗(yàn)就能確定無(wú)節(jié)律基因與其他三種等位基因之間顯隱性關(guān)系的方法是：用該無(wú)節(jié)律的雄果蠅與羽化時(shí)間為_(kāi)___________的雌果蠅雜交，觀察果蠅的表現(xiàn)型。如果表現(xiàn)型______________，則無(wú)節(jié)律基因相對(duì)于該節(jié)律基因?yàn)轱@性；如果表現(xiàn)型______________，則無(wú)節(jié)律基因相對(duì)于該節(jié)律基因?yàn)殡[性。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解題分析】

分析曲線圖：圖示研究的是溫度對(duì)番茄莖生長(zhǎng)速率的影響，日溫為26℃時(shí)，在一定范圍內(nèi)（5～20℃），隨著夜溫的升高，莖的生長(zhǎng)速率加快，超過(guò)該范圍后，隨著夜溫的升高，莖的生長(zhǎng)速率減慢。【題目詳解】A、由圖可知，日溫為26℃時(shí)，夜溫越低，晝夜溫差越大，此時(shí)番茄莖的生長(zhǎng)速率減小，故晝夜溫差越大，對(duì)番茄莖的生長(zhǎng)越不利，A錯(cuò)誤；B、在日溫為26℃、夜溫為20℃時(shí)，晝夜溫差為6℃，此時(shí)番茄莖的生長(zhǎng)速率最大，生長(zhǎng)速度最快，B正確；C、晝夜溫差存在可減少夜晚呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗，有利于有機(jī)物的積累，C正確；D、分析曲線圖，在晝夜溫度相同條件下，一定溫度范圍內(nèi)番茄莖生長(zhǎng)隨溫度升高而加快，D正確。故選A。2、B【解題分析】

分析題圖可知，甲圖中的生物膜對(duì)肽鏈進(jìn)行加工，是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；乙圖中的生物膜上水分解產(chǎn)生氧氣和還原氫，為葉綠體的類囊體膜；丙圖中的生物膜上氧氣與還原氫生成水，為線粒體內(nèi)膜?！绢}目詳解】A、題圖顯示，在甲的膜上形成了有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，據(jù)此可判斷甲為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是合成脂質(zhì)的場(chǎng)所，性激素屬于脂質(zhì)中的固醇，A正確；B、乙的膜上發(fā)生了水的分解，據(jù)此可判斷乙為類囊體薄膜，類囊體薄膜是光反應(yīng)的場(chǎng)所，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)C3的還原，丙的膜上發(fā)生了水的生成，據(jù)此可判斷丙為線粒體內(nèi)膜，線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所，在該膜上產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng)，B錯(cuò)誤；C、在低溫和食鹽的作用下，蛋白質(zhì)的活性會(huì)受到抑制，但不會(huì)改變蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，因此不會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性，C正確；D、不同的細(xì)胞器，因其顆粒大小和密度不同，其沉降速度不同，因此可用差速離心法進(jìn)行分離，D正確。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查光合作用、細(xì)胞呼吸、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。3、B【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)的成分包含生物成分（生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者）和非生物成分（氣候、能源、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物）。生產(chǎn)者主要是指綠色植物，也包括藍(lán)藻等，它們能進(jìn)行光合作用將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，不僅供自身生長(zhǎng)發(fā)育的需要，也是其他生物類群的食物和能源的提供者。消費(fèi)者是指直接或間接利用生產(chǎn)者所制造的有機(jī)物質(zhì)為食物和能量來(lái)源的生物，主要指動(dòng)物，也包括某些寄生的菌類等。根據(jù)食性的不同可分為一級(jí)消費(fèi)者、二級(jí)消費(fèi)者等。分解者是指生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、真菌和放線菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生動(dòng)物和腐食性動(dòng)物（蚯蚓、蜣螂等）?！绢}目詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)指能量的輸入、傳遞和散失的過(guò)程，A錯(cuò)誤；B、生產(chǎn)者都是自養(yǎng)生物，但主要類群是綠色植物，B正確；C、藍(lán)藻（藍(lán)細(xì)菌）是生產(chǎn)者，所以不是所有細(xì)菌都是分解者，C錯(cuò)誤；D、人工生態(tài)系統(tǒng)，是指經(jīng)過(guò)人類干預(yù)和改造后形成的生態(tài)系統(tǒng)，生產(chǎn)者固定的能量不能反復(fù)利用，D錯(cuò)誤。故選B。4、C【解題分析】

由題意知，一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)患有某種遺傳病的男孩，因此該遺傳病是隱性遺傳病；如果該遺傳病的致病基因位于常染色體上，則男孩的基因型是aa，這對(duì)夫婦的基因型是Aa×Aa；如果致病基因位于X染色體上，Y染色體沒(méi)有對(duì)應(yīng)的等位基因，該患病男孩的基因型是XaY，這對(duì)夫婦的基因型是XAXa、XAY，如果致病基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，則男孩的基因型是XaYa，這對(duì)夫婦的基因型是XAYa×XAXa。【題目詳解】ABC、本病為單基因遺傳病。一對(duì)夫婦無(wú)病，生了一個(gè)患病男孩，說(shuō)明此病為隱性遺傳病?？赡艿那闆r如下表：可能情況母親父親患病男孩1AaAaaa2XAXaXAYXaY3XAXaXAYaXaYa從表中看出，A、B錯(cuò)誤，C正確；D、若這對(duì)夫婦再生一個(gè)男孩，該男孩正常的概率可能是3/4(情況1)，也可能是1/2(情況2、3)，D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查了人類遺傳病的有關(guān)知識(shí)，要求考生掌握遺傳病遺傳方式的判斷方法，并結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。5、B【解題分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖左側(cè)為神經(jīng)元的胞體，①②③分別為線粒體、高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；圖右側(cè)為突觸結(jié)構(gòu)，④⑤分別為突觸小泡、突觸間隙。【題目詳解】A、④是突觸小泡，④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是胞吐，A錯(cuò)誤；B、⑤屬于組織液，是人體內(nèi)環(huán)境的組成成分之一，B正確；C、若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細(xì)胞膜很可能無(wú)法再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的靜息狀態(tài)，因而影響神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)，C錯(cuò)誤；D、靜息狀態(tài)下，圖B電流計(jì)兩側(cè)都為正電位，沒(méi)有電位差，指針不會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，D錯(cuò)誤故選B。6、D【解題分析】

由圖可知，白眼對(duì)應(yīng)的基因和焦剛毛對(duì)應(yīng)的基因均位于X染色體上，二者不能進(jìn)行自由組合；翅外展基因和紫眼基因位于2號(hào)染色體上，二者不能進(jìn)行自由組合；粗糙眼和黑檀體對(duì)應(yīng)的基因均位于3號(hào)染色體上，二者不能進(jìn)行自由組合。位于非同源染色體：X染色體、2號(hào)及3號(hào)染色體上的基因可以自由組合?！绢}目詳解】A、2號(hào)和3號(hào)是非同源染色體，故紫眼基因pr、粗糙眼基因ru不是一對(duì)等位基因，A錯(cuò)誤；B、減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體之間才能自由組合，B錯(cuò)誤；C、同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換才屬于基因重組，2號(hào)和3號(hào)是非同源染色體，C錯(cuò)誤；D、減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分開(kāi)，非同源染色體上非等位基因自由組合，在減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色體單體分開(kāi)，非等位基因w、pr、e可能移向同一極，D正確。故選D。7、D【解題分析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：該題考查學(xué)生對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力，以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力?！绢}目詳解】雄蝗蟲(chóng)的性染色體組成為XO型，產(chǎn)生的精子，有的含有1條X染色體，有的不含X染色體，因此與卵細(xì)胞結(jié)合后發(fā)育的子代雌性（XX）與雄性（XO）均有，A錯(cuò)誤；雄蝗蟲(chóng)體細(xì)胞中有23條染色體，雌蝗蟲(chóng)體細(xì)胞中有24條染色體，在有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，導(dǎo)致細(xì)胞中的染色體數(shù)目加倍，因此同樣是有絲分裂后期，雄蝗蟲(chóng)體細(xì)胞的染色體數(shù)比雌蝗蟲(chóng)體細(xì)胞的染色體數(shù)少2條，B錯(cuò)誤；雄蝗蟲(chóng)的精原細(xì)胞是通過(guò)有絲分裂的方式形成的，四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂，C錯(cuò)誤；雌蝗蟲(chóng)有絲分裂中期的細(xì)胞與減數(shù)第一次分裂后期的染色體數(shù)目相同，均為24條，D正確。8、C【解題分析】

體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程：【題目詳解】A、抗體與抗原結(jié)合后形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，被吞噬細(xì)胞吞噬消化，A錯(cuò)誤；B、由題意知，HLAB57基因作用機(jī)理，能使身體內(nèi)產(chǎn)生更多功能強(qiáng)大的某種免疫細(xì)胞，該種免疫細(xì)胞能產(chǎn)生大量可抑制HIV活性的蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、含有HLAB57基因的細(xì)胞可能具有識(shí)別HIV的能力一，C正確；D、在體液免疫中T細(xì)胞分泌淋巴因子給B細(xì)胞，仍然發(fā)揮作用，D錯(cuò)誤。故須C。二、非選擇題9、四種核糖核苷酸RNA復(fù)制酶編碼區(qū)胞吞起始密碼子和終止密碼子5′→3′T細(xì)胞記憶細(xì)胞等細(xì)胞核RNA酶【解題分析】

據(jù)圖分析可知：自擴(kuò)增mRNA包括翻譯區(qū)和非翻譯區(qū)兩大區(qū)域，其中翻譯區(qū)又分為病毒RNA復(fù)制酶編碼區(qū)和病毒抗原蛋白編碼區(qū)，經(jīng)脂質(zhì)體包裝后，自擴(kuò)增mRNA可侵入或者通過(guò)肌肉注射的方式進(jìn)入樹(shù)突細(xì)胞，經(jīng)過(guò)一系列過(guò)程后合成抗原肽?！绢}目詳解】（1）構(gòu)成mRNA的基本單位是（4種）核糖核苷酸；據(jù)圖分析可知，自擴(kuò)增mRNA含有RNA復(fù)制酶編碼區(qū)，故其能自我擴(kuò)增；據(jù)圖可知，包裹自擴(kuò)增mRNA的脂質(zhì)體是以胞吞的方式進(jìn)入樹(shù)突細(xì)胞的。（2）④、⑥為翻譯過(guò)程，能讓翻譯過(guò)程進(jìn)行及結(jié)束是因自擴(kuò)增mRNA兩個(gè)編碼區(qū)中都含有起始密碼子和終止密碼子；據(jù)核糖體上多肽鏈的長(zhǎng)度可知，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是5′→3′。（3）因病毒為胞內(nèi)寄生物，故會(huì)引發(fā)機(jī)體的細(xì)胞免疫反應(yīng)，具體過(guò)程為：抗原肽被呈遞到樹(shù)突細(xì)胞膜表面后，與T細(xì)胞接觸并使其活化，最終引起人體產(chǎn)生特異性免疫（細(xì)胞免疫），同時(shí)獲得記憶細(xì)胞，具備對(duì)病毒的記憶和免疫力。（4）結(jié)合題圖及題干信息可知，mRNA不需要進(jìn)入細(xì)胞核，無(wú)整合到宿主細(xì)胞染色體基因組中的風(fēng)險(xiǎn)，且易被RNA酶水解，不會(huì)遺傳給子細(xì)胞，故mRNA疫苗的安全性比DNA疫苗更有優(yōu)勢(shì)?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題需充分把握題干信息，如多肽鏈的長(zhǎng)度、脂質(zhì)體包裹后進(jìn)入細(xì)胞的方式、mRNA不進(jìn)入細(xì)胞核等，結(jié)合特異性免疫的過(guò)程分析作答。10、cDNAPCRXhoIEoRI啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)卡那霉素PD-1蛋白PDL-1或答PD-1抗體作為對(duì)照【解題分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸?kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞：根據(jù)受體細(xì)胞不同，導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。（4）目的基因的檢測(cè)與鑒定：分子水平上的檢測(cè)：①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因采用DNA分子雜交技術(shù)；②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA采用分子雜交技術(shù)；③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)采用抗原—抗體雜交技術(shù)。個(gè)體水平上的鑒定：抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！绢}目詳解】（1）基因文庫(kù)包括基因組文庫(kù)和部分基因文庫(kù)（cDNA）。其中基因組文庫(kù)包含某種生物所有的基因，而部分基因文庫(kù)只包含某種生物的部分基因，可以mRNA為模板反轉(zhuǎn)錄形成cDNA；由于PCR技術(shù)利用的是DNA分子復(fù)制的原理，所以用該cDNA進(jìn)行PCR技術(shù)擴(kuò)增短時(shí)間內(nèi)可以獲得大量的目的基因。（2）分析圖1中堿基序列，α鏈上有“—CTCGAC—”識(shí)別序列，β鏈上有“—GAATTC—”堿基識(shí)別序列，與圖2中XhoI限制酶和EoRI限制酶的識(shí)別序列相同。故選用XhoI限制酶和EoRI限制酶將“pIRES2-EGFP質(zhì)?！陛d體進(jìn)行雙切，再用DNA連接酶將其與目的基因拼接，構(gòu)建基因表達(dá)載體?；虮磉_(dá)載體的組成包括目的基因、標(biāo)記基因、啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)等。（3）根據(jù)第（2）題可知，基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因是卡那霉素抗性基因，因此一定溫度下，與經(jīng)過(guò)Ca2+處理的感受態(tài)大腸桿菌混合培養(yǎng)在含有卡那霉素的培養(yǎng)基，可篩選出已經(jīng)完成轉(zhuǎn)化的大腸桿菌。（4）基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，一段時(shí)間后，為確定PD-1基因是否表達(dá)，可以檢測(cè)細(xì)胞膜表面是否具有PD-1基因表達(dá)的PD-1蛋白。為判斷其是否具有生物學(xué)活性和功能，可采用抗原—抗體雜交技術(shù)，即從裂解293T細(xì)胞中，提取PD-1蛋白看能否與PDL-1發(fā)生結(jié)合，從而阻斷“PD-1與PDL-1信號(hào)通路”。為了增加實(shí)驗(yàn)的可信度，還需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，只將“pIRES2-EGFP載體”轉(zhuǎn)入293T細(xì)胞，因?yàn)椴缓琍D-1基因，所以“PD-1與PDL-1信號(hào)通路”不會(huì)阻斷?！绢}目點(diǎn)撥】題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的概念、原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)在新的情景材料下分析運(yùn)用。11、轉(zhuǎn)錄和翻譯（表達(dá)）轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)發(fā)生色氨酸RNA聚合酶不完全的響應(yīng)色氨酸的濃度變化，進(jìn)一步抑制色氨酸合成酶相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄在色氨酸濃度高時(shí)，核糖體在“無(wú)關(guān)序列”mRNA上翻譯出帶有色氨酸的多肽塊，3、4區(qū)配對(duì)，阻止色氨酸相關(guān)基因的完整轉(zhuǎn)錄物質(zhì)和能量的浪費(fèi)利用這種“RNA開(kāi)關(guān)”類似的調(diào)控序列導(dǎo)入到癌細(xì)胞中，令其在營(yíng)養(yǎng)充分時(shí)也不能正常表達(dá)基因，從而抑制生長(zhǎng)【解題分析】

基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，真核細(xì)胞該過(guò)程主要在細(xì)胞核中進(jìn)行，需要RNA聚合酶參與；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，該過(guò)程發(fā)生在核糖體上，需要以氨基酸為原料，還需要酶、能量和tRNA。原核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)?！绢}目詳解】（1）如果酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可通過(guò)控制該酶的基因通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯最終合成。大腸桿菌原核生物，無(wú)核膜包裹的細(xì)胞核，轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)發(fā)生，故大腸桿菌對(duì)色氨酸需求的響應(yīng)十分高效。（2）①存在色氨基酸的情況下，激活了抑制蛋白，抑制蛋白能夠結(jié)合在操縱序列，抑制RNA聚合酶與啟動(dòng)子的識(shí)別，抑制色氨酸合成相關(guān)酶基因的轉(zhuǎn)錄。②敲除“無(wú)關(guān)序列”前色氨酸合成相關(guān)酶的合成量大于敲除“無(wú)關(guān)序列”后的檢測(cè)量，說(shuō)明抑制蛋白沒(méi)有完全抑制色氨酸合成相關(guān)酶基因的表達(dá)。敲除“無(wú)關(guān)序列”前，色氨酸合成相關(guān)酶的合成量對(duì)色氨酸濃度的感受更為敏感，因此說(shuō)明“無(wú)關(guān)序列”響應(yīng)色氨酸的濃度變化，進(jìn)一步抑制色氨酸合成酶相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄?！盁o(wú)關(guān)序列”的作用取決于核糖體在這一段mRNA上的翻譯速度，“無(wú)關(guān)序列”中有很多色氨酸的密碼子，當(dāng)色氨酸含量達(dá)到一定量，“無(wú)關(guān)序列”mRNA能夠獲得更充足的“色氨酸-tRNA”，核糖體滑動(dòng)更快，導(dǎo)致3、4區(qū)配對(duì)，阻止色氨酸相關(guān)基因的完整轉(zhuǎn)錄，從而抑制了核糖體對(duì)“無(wú)關(guān)序列”后真正色氨酸合成酶相關(guān)mRNA的翻譯。（3）“無(wú)關(guān)序列”在控制大腸桿菌代謝的過(guò)程中起到了一種“RNA開(kāi)關(guān)”的功能，令其能夠響應(yīng)外界代謝物的含量變化，避免了物質(zhì)和能量的浪費(fèi)。利