




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2024屆重慶兩江新區(qū)八年級物理第一學期期末質(zhì)量檢測模擬試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.下例長度的正確測量是()A. B. C. D.2.某物體放在凸透鏡前12cm處時,在光屏上得到了物體倒立、放大的清晰實像,則該凸透鏡的焦距可能是()A.5cm B.9cm C.13cm D.17cm3.如圖所示的圖像表示的是某塊凸透鏡成像時像距v隨物距u變化的規(guī)律,當將蠟燭放在該凸透鏡前15cm處,通過凸透鏡,燭焰所成的像是A.倒立、縮小的實像 B.倒立、放大的實像C.正立、縮小的虛像 D.正立、放大的虛像4.下列固體屬于晶體的是()A.石蠟 B.海波 C.玻璃 D.松香5.如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關系圖象,下列說法正確的是()A.甲物質(zhì)的密度隨體積增大而增大B.當甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時,乙物質(zhì)的體積較大C.甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比是4:1D.體積為5cm3的乙物質(zhì),質(zhì)量為10g6.某物體在水平面上某一點出發(fā)沿直線運動,其s-t圖像如圖所示,對該物體的運動情況進行分析,得出的結(jié)論錯誤的是A.物體在7s內(nèi)運動的路程為6mB.以出發(fā)點為參照物,物體在中間3s內(nèi)是靜止的C.物體前2s內(nèi)的速度大于最后2s內(nèi)的速度D.物體在前5s內(nèi)的平均速度為0.4m/s7.開創(chuàng)了以實驗為基礎并具有嚴密邏輯體系和數(shù)學表述的近代科學,被后人譽為“近代科學之父”的科學家是()A.牛頓 B.伽利略 C.瓦特 D.焦耳8.水平地面上的一物體受到方向不變的水平推力F的作用,F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖所示,以下說法正確的是()A.0~2秒,物體沒有推動,是因為推力小于摩擦力B.2~4秒,物體做勻速直線運動C.2~4秒,物體受到的摩擦力是3ND.4~6秒,物體受到的摩擦力是2N9.2017年4月,中國自主研制的首艘貨運飛船“天舟一號”在海南文昌航天發(fā)射場使用“長征七號”運載火箭發(fā)射,并與“天宮二號”順利完成自動交會對接,如圖所示,對接完成后,若認為“天舟一號”處于靜止狀態(tài),則選取的參照物是A.地球 B.太陽 C.“長征七號” D.“天宮二號”10.甲在岸上,乙潛入清澈的水中,二人互相對看,甲、乙看到對方的頭部位置是A.與實際位置比較,甲看乙高;乙看甲高B.與實際位置比較,甲看乙低,乙看甲低C.與實際位置比較,甲看乙低,乙看甲高D.與實際位置比較,甲看乙高,乙看甲低11.小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄,魚在水中游”,對于這一有趣現(xiàn)象的形成,下列說法正確的是()A.云和魚都是虛像B.云是虛像,魚是實像C.云和魚都是由光的反射形成的D.云和魚都是由光的折射形成的12.平面鏡、凸透鏡、凹透鏡、三棱鏡四種光學元件的作用:①都能改變光的傳播方向;②只有平面鏡能成虛像;③凸透鏡既能成實像也能成虛像;④只有凹透鏡能矯正視力;⑤利用三棱鏡能研究光的色散.下列選項中,完全正確的是A.①②③ B.①④⑤C.③④⑤ D.①③⑤二、填空題13.如圖是一束光在空氣與某種透明物質(zhì)界面上發(fā)生反射和折射現(xiàn)象,圖中___為入射光線;折射角為____度,界面的____邊是空氣。(選填“上”、“下”、“左”或“右”)14.為保證校車在公路上行駛安全,規(guī)定校車車速不得超過40km/h,“40km/h”是指校車行駛過程中的___速度(填“最大”、“平均”或“最小”);校車行駛時,要求每位學生系好安全帶,此時,學生相對于校車是____(選填“靜止”或“運動”)的。15.汽車上的電子防盜報警裝置,在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞_____.某種昆仲靠翅膀振動發(fā)聲,如果這種昆蟲的翅膀子10s內(nèi)振動3500次,則它振動的頻率是_____Hz,人類_____聽到這種聲音(選填“能”或“不能”).16.同種材料做成的甲、乙兩個實心正方體,它們的邊長之比是1:2,則它們的體積之比是_____,質(zhì)量之比是_____。三、實驗題17.(8分)某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像(1)實驗中,應調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在______;(2)如圖1所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是___(選填“正立”或“倒立”)的像;(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出),光屏上再次成清晰的像,成的是__(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;(4)在上述探究括動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖2所示,則該透鏡焦距f___L(選填“>”、“<”或“=”)。透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=_____(用/L0、L表示)。18.(8分)回顧實驗和探究(1)探究并聯(lián)電路的電流特點:裝置圖小雨先要探究并聯(lián)電路電流特點,他連接測量L1電流的電路如圖所示。葉子姐姐指出電路中有一根導線接錯了,請你在這根導線上打上“×”,表示這根導線不能這樣連接,然后畫出正確的連接______。問題討論實驗中發(fā)現(xiàn)干路電流總是比任何一條支路的電流都______,這就說明:電阻并聯(lián)相當于增加了導體的______,總電阻比任何一個電阻都______。(2)探究串聯(lián)電路的電壓特點:過程現(xiàn)象如圖所示,將電壓表分別并聯(lián)在AB、BC、AC兩端,閉合開關讀出電壓表示數(shù)分別為U1、U2、U。換用其它燈泡,重復實驗。實驗中發(fā)現(xiàn)U1、U2、U的關系為:______。問題討論將兩個燈泡分別換成兩個相同的電加熱器,加熱等質(zhì)量等溫度的水和煤油(如圖所示),用______每隔1min測量一下溫度t,計入表格。請按照上述實驗步驟的設計,將實驗記錄表格設計中空缺部分填充完整時間t/min012345…____________實驗中利用加熱時間體現(xiàn)水和煤油______的多少,應用了轉(zhuǎn)換法。19.(8分)某實驗小組進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,如圖所示。(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是___________cm。(2)實驗時凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應調(diào)節(jié)蠟燭向___________(填“上”或“下”)移動。(3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實像,則燭焰應位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點中的___________點,此成像規(guī)律應用在___________上。(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)(4)如果讓蠟燭在c點的位置上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向___________(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動。四、作圖題20.(8分)有一點光源S,它在平面鏡中的像與凸透鏡的焦點F重合,S發(fā)出的一條光線經(jīng)平面鏡反射后,反射光線為a,如圖所示。請在圖中畫出:(1)凸透鏡的焦點F;(2)點光源S的位置;(3)光線a經(jīng)過凸透鏡后的折射光線。(_______)21.(8分)如圖所示,樓梯拐角處裝了一塊平面鏡,能讓上樓、下樓的同學看清樓道的情況。請畫出A點處的同學通過鏡子看見B點的光路圖。五、計算題22.(10分)某款電熱水壺銘牌的部分參數(shù)如下表所示,當電熱水壺正常工作時,求:額定電壓220V頻率50Hz額定功率1000W容量1.5L(1)電熱水壺的電阻?(2)將一壺水從25℃加熱到100℃時,水吸收的熱量?(c水=4.2×103J/(kg·℃))若加熱一壺水所需時間為10min,電熱水壺的熱效率?(3)如果水吸收的熱量是由煤氣提供的,不計熱量損失,需要完全燃燒多少kg的煤氣?(q煤氣=3.0×107J/kg)23.(12分)某物理興趣小組的同學,用煤爐給8kg的水加熱,同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線若在4min內(nèi)完全燃燒了的煤,水的比熱容為(),煤的熱值約為求:(1)經(jīng)過4min時間加熱,水所吸收的熱量。(2)在4min內(nèi)煤完全燃燒放出的熱量。(3)煤爐燒水時的熱效率。
參考答案一、選擇題1、D【詳解】A.由圖知,刻度尺有刻度的一面沒有緊貼被測物體,故A錯誤;
B.讀數(shù)時視線未與尺面垂直,故B錯誤;
C.被測物體左側(cè)所對的刻度不是整數(shù)刻度,故C錯誤;
D.刻度尺的使用規(guī)范,方法正確,故D正確。2、B【詳解】由凸透鏡成像規(guī)律知道,當f<u<2f時,成倒立放大的實像;所以由題意知道,此時物距與焦距的關系是f<12cm<2f解得6cm<f<12cm,故選B。3、A【詳解】由圖像可知,當物距u=10cm時,像距v=10cm,此時u=v,說明u=v=2f=10cm,即f=5cm,當將蠟燭放在該凸透鏡前15cm處,物距大于2f,因此倒立、縮小的實像。故選A。4、B【詳解】常見的晶體有鉆石、石英、云母、海波、明礬、食鹽、硫酸銅、糖、味精等;常見的非晶體有石蠟、松香、瀝青、橡膠、玻璃、塑料等。由此判斷,海波屬于晶體。故選B。5、D【詳解】A.密度是物質(zhì)的一種特性,其大小與物體的質(zhì)量和體積無關,故A錯誤;B.由圖象可知,當甲和乙兩物質(zhì)的質(zhì)量相同時(如質(zhì)量都為2g),乙物質(zhì)的體積較小,故B錯誤;C.由圖象可知,當甲物質(zhì)的質(zhì)量m甲=2g時,V甲=4cm3,V乙=2cm3,ρ甲===0.5g/cm3當乙物質(zhì)的質(zhì)量m乙=4g時,V乙=2cm3,ρ乙===2g/cm3所以甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比是1:4,故C錯誤;D.體積為V乙′=5cm3的乙物質(zhì)的質(zhì)量:m乙′=ρ乙V乙′=2g/cm3×5cm3=10g,D正確。6、C【詳解】A.由s-t圖象可知,當t=7s時,路程s=6m,即物體在7s內(nèi)運動的路程等于6m,故A正確;B.由s-t圖象可知,在2~5s內(nèi),物體運動的路程為零,其速度為0,則以出發(fā)點為參照物,物體靜止,故B正確;C.物體在前2s內(nèi)運動的路程為2m,后2s內(nèi)運動的路程為6m-2m=4m,即在相等時間內(nèi)物體運動的路程不相等,根據(jù)可知,則物體在前2s內(nèi)小于后2s內(nèi)的速度,故C錯誤;D.物體在前5s內(nèi)的平均速度:,故D正確.7、B【詳解】根據(jù)所學可知,伽利略開創(chuàng)了“實驗科學”先河,從其開始的實驗科學,是近代自然科學的開始,被譽為“近代科學之父”。故選B。8、D【詳解】A.由v-t圖象可知,0~2s內(nèi)物體的速度為0,即靜止,處于平衡狀態(tài),受到的摩擦力和推力是一對平衡力,二力大小相等,故A錯誤;B.由v-t圖象可知,2s~4s內(nèi)物體運動的速度均勻增大,做的是勻加速直線運動,不是勻速直線運動,故B錯誤;CD.由v-t圖象可知,4s~6s內(nèi)物體運動的速度4m/s不變,即做勻速直線運動,處于平衡狀態(tài),受到的滑動摩擦力和推力是一對平衡力,由F-t圖象可知,4s~6s內(nèi)推力的大小為2N,則物體受到的滑動摩擦力為2N;因滑動摩擦力只與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關,與物體運動的速度無關,所以2s~4s物體受到的摩擦力是2N,故C錯誤,D正確。故選D。9、D【解析】“天舟一號”與“天宮二號”完成對接后,緊密相連,若認為“天舟一號”處于靜止則參照物為“天宮二號”.【點睛】研究機械運動時,假定不動的物體叫參照物,與參照物相比,物體位置有變化,說明物體在運動;物體位置沒有變化,說明物體處于靜止狀態(tài).10、A【解析】乙反射的光線從水中斜射到空氣中發(fā)生折射,折射光線遠離法線,向下偏折,所以甲的眼睛逆著折射光線看上去,看到的乙的像比乙的實際位置淺;岸上的甲反射的光從空氣進入水中,發(fā)生折射,折射角小于入射角,折射光線靠近法線,向下偏折,所以乙看到的甲的位置比實際位置偏高。故選:A。11、A【詳解】水中的云是平面鏡成像,是物體射到平面鏡上的光,經(jīng)平面鏡反射后的反射光線是發(fā)散的,這些光線的反向延長線相交而成的點,就是我們看到的像,不是由實際光線會聚而成的,不能呈現(xiàn)在光屏上,故稱為虛像;水中的魚,是由于光的折射,光從水或其它介質(zhì)斜射入空氣中時,折射光線遠離法線,折射角大于入射角,我們逆著折射光線的方向看到的就是水中的物體的虛像(是折射光線反向延長線的交點),虛像的位置比實際位置高些。故選A。12、D【詳解】平面鏡可以反射光線,能改變光的傳播方向,凸透鏡、凹透鏡、三棱鏡對光線有折射作用,都能改變光的傳播方向;平面鏡成等大的虛像,凸透鏡既能成實像也能成虛像;凸透鏡可以矯正遠視眼,凹透鏡可以矯正近視眼;三棱鏡能研究光的色散;綜上所述,故ABC錯誤,D正確.二、填空題13、FO30左【詳解】[1][2]根據(jù)反射現(xiàn)象中反射角等于入射角,且入射光線與反射光線,入射光線與折射光線分居法線兩側(cè)可知,∠FOE為入射角,F(xiàn)O為入射光線,∠DOE為反射角,∠AOB為折射角,由圖像可知EA為法線CG為界面,因為界面與法線垂直,因此可得反射角∠DOE等于入射角∠FOE等于45°,折射角∠AOB等于30°;[3]由圖像可知,入射角大于折射角,由光的折射規(guī)律可知,光從空氣斜射入水中,入射角大于折射角,因此界面的左邊是空氣。14、最大靜止【詳解】[1][2]汽車超速行駛時,遇到緊急情況制動后,制動距離長,易發(fā)生碰撞;同時具有的動能大,發(fā)生碰撞時,破壞性大,所以為保證校車在公路上行駛安全,規(guī)定校車車速不得超過40km/h,“40km/h”是指校車行駛過程中的最大速度;學生系好安全帶后,學生相對于校車的位置沒有發(fā)生改變,故是靜止的。15、信息350能【詳解】[1]在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲波能傳遞信息。[2]昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動了3500次,則它振動的頻率f==350Hz[3]人類能聽到的頻率范圍是20Hz~20000Hz,350Hz在人類聽到的頻率范圍內(nèi),所以能聽到。16、1:81:8【詳解】[1]甲、乙兩個實心正方體的體積之比:[2]因密度與物體的質(zhì)量和體積無關,所以,用同種材料制成的兩個正方體的密度之比為1:1;由可得,甲乙兩正方體的質(zhì)量之比:三、實驗題17、同一高度倒立縮?。糒0-2L【詳解】(1)[1]實驗前,應調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在同一高度,目的是將像呈現(xiàn)在光屏中央;(2)[2]如圖1所示,當凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,由圖可知此時物距小于像距,即物距在一倍焦距和二倍焦距之間,成倒立放大實像;(3)[3]在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標出),相當于增大物距,減小像距,當光屏上再次成清晰的像時,此時應該物距大于二倍焦距,則所成像應該為倒立縮小的實像;(4)[4][5]在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,成倒立放大實像條件是f<u<2f,如圖2所示,則該透鏡焦距f<L;當凸透鏡移至B位置時,因為在光屛上出現(xiàn)清晰的像,根據(jù)光的可逆性原理,可以假設蠟燭在光屛位置時,像應成在原蠟燭位置,因此,光屏到透鏡位置B的距離應為L,故透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=L0-2L;18、大橫截面積小U=U1+U2溫度計水升高的溫度煤油升高的溫度吸收熱量【詳解】(1)[1]要測量L1的電流,電流表應與L1串聯(lián),并且要使電流從電流表的正接線柱進,從負接線柱出,正確的連接如圖[2][3][4]因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,故干路電流總是比任何一條支路的電流都大,電源電壓不變,兩電阻并聯(lián)后總電流變大,說明電阻變小,即電阻并聯(lián)相當于增加了導體的橫截面積,故總電阻比任何一個電阻都小。(2)[5]因串聯(lián)電路中,總電壓等于各用電器兩端電壓之和,故U1、U2、U的關系為U=U1+U2[6][7][8]將兩個燈泡分別換成兩個相同的電加熱器,加熱等質(zhì)量等溫度的水和煤油,則該實驗為探究水和煤油吸熱能力的實驗,用溫度計每隔1min測量一下溫度t,計入表格。實驗是通過比較水和煤油在吸收相同的熱量時而升高的溫度不同來比較它們的吸熱能力,故實驗記錄表格設計中空缺部分應為“水升高的溫度”和“煤油升高的溫度”。[9]實驗中利用加熱時間體現(xiàn)水和煤油吸收熱量的多少,應用了轉(zhuǎn)換法。19、15.0上c投影儀靠近【詳解】(1)[1]如圖,凸透鏡放在光具上45.0cm處,平行于主光軸的平行光經(jīng)凸透鏡后會聚于光具座上60.0cm處的光屏上,故凸透鏡的焦距為(2)[2]要使像成在光屏中央,必須將燭焰中心、凸透鏡光心、光屏中心調(diào)節(jié)至同一高度上。燭焰經(jīng)凸透鏡在光屏上所成的像是倒立像,此時光屏上像的位置偏高,所以應該將蠟燭向上移動。(3)[3]若要在光屏上得到放大的實像,則物距要在焦距和二倍焦距之間,所以應該把蠟燭放在c點。[4]凸透鏡成倒立、放大實像的規(guī)律應用在投影儀上。(4)[5]成實像時,物距越大,像距越小,所以如果讓蠟燭在c點的位置上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向靠近透鏡的方向移動。四、作圖題20、【解析】因為反射光線好像是從虛像上發(fā)出的,已知點光源S在平面鏡中的像與凸透鏡的焦點F重合,所以反向延長光線a,與主光軸的交點為凸透鏡的焦點F;畫出像S′(F)的對稱點,可得點光源的位置S;光線a過凸
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 稅務籌劃基礎作業(yè)指導書
- 2025年南通貨運駕駛員從業(yè)資格證考試題庫答案
- 《珍愛生命 遠離毒品》毒品預防主題班會
- 汽車維修技術技能競賽試題匯編
- 社會輿情監(jiān)測與分析報告操作手冊
- 江蘇省揚州市一中2024-2025學年高一3月月考語文試題(原卷版+解析版)
- 福建省廈門市部分學校2024-2025學年高三2月聯(lián)考語文試題(原卷版+解析版)
- 凍品長期合作合同標準文本
- 5這些東西哪里來《物品身世“探秘”》教學設計-2023-2024學年道德與法治四年級下冊統(tǒng)編版五四制
- 2024-2025學年高中語文 第4單元 單元導讀教學設計 新人教版必修1
- 倉庫貨物堆碼技術培訓PPT課件倉庫貨物擺放與堆碼規(guī)范
- 2023內(nèi)部控制信息系統(tǒng)建設方案設計
- 1認識人壽保險課件
- 爆破安全管理知識培訓
- 盤扣式腳手架高支模計算書
- NBT 47013.2承壓設備無損檢測射線檢測講解
- 新課標中小學生課外閱讀推薦書目(教育部推薦)
- SY∕T 7298-2016 陸上石油天然氣開采鉆井廢物處置污染控制技術要求
- 電梯門系統(tǒng)教學課件
- 四年級下冊數(shù)學課件-第四單元小數(shù)點移動引起小數(shù)大小的變化 課時(2)人教新課標 (共20張PPT)
- 挖掘機部件英語對照表
評論
0/150
提交評論