部編版2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語文期末測(cè)試試卷(三)(含答案解析)【可編輯打印】

部編版八年級(jí)上冊(cè)語文期末模擬卷（三）一、單選題1．下列劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．偵探小說中眼花繚亂的情節(jié)讓我一頭霧水，完全忘記了如何思考。B．那些對(duì)自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人，最終都走向了成功。C．當(dāng)改革的浪潮以摧枯拉朽之勢(shì)席卷舊的司法鑒定制度時(shí)，我國(guó)司法鑒定的一個(gè)新的時(shí)代拉開了序幕。D．家風(fēng)是一種“軟約束”，通過潛移默化的影響，實(shí)現(xiàn)對(duì)家庭成員行為、作風(fēng)、操守的有效約束。二、默寫2．默寫古詩文。（1）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）（2）東皋薄暮望，。（王績(jī)《野望》）（3），自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）（4）仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語，。（李清照《漁家傲》）（5）報(bào)君黃金臺(tái)上意，。（李賀《雁門太守行》）（6）此中有真意，。（陶淵明《飲酒（其五）》（7）庭下如積水空明，，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）（8）古代文人對(duì)家園的關(guān)注和眷念常常流露在詩詞中：三國(guó)亂世，百姓有家不能居，只好逃到荒山野嶺，正如曹植在《梁甫行》中所言“，行止依林阻”；李白在漫游楚地途中創(chuàng)作《渡荊門送別》，借江水依依不舍表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的思念“，萬里送行舟”；朱敦儒面對(duì)中原淪喪，內(nèi)心憂慮，吹到已成為戰(zhàn)爭(zhēng)前線的揚(yáng)州“中原亂，簪纓散?！比⑻羁疹}3．讀下面文字，完成語段中漢字的書寫和拼音。徜徉于語文學(xué)習(xí)的天地間，各種美妙的感覺涌上我們心頭：驚訝于蘇州園林的完美造型；贊嘆于我國(guó)首架航母艦載機(jī)成功zhuó①艦的風(fēng)采；陶醉于茅盾先生對(duì)倔②強(qiáng)挺立的白楊樹的贊歌；感動(dòng)于朱德對(duì)一生勞碌的母親的殷殷深情……和語文同行，就是在享受精神的洗禮，就是在沐浴真善美的光芒，我們由zhōng③地感到幸?！?．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．”文旅局長(zhǎng)說文旅”系列短視頻在全網(wǎng)播放量超3億多次。B．冕寧挑花具有鮮明的地域特色，已成為冕寧民俗文化的一張閃亮”名片”。C．本屆消博會(huì)，旨在以打造全球消費(fèi)精品展示交易平臺(tái)為目的，對(duì)擴(kuò)大消費(fèi)具有重要作用。D．每個(gè)人都可以成為自己的”英雄”，只要努力堅(jiān)持下去，才有機(jī)會(huì)通向更好的未來。四、綜合題5．某校八（2）班正在開展以“人無信不立”為主題的班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。（1）請(qǐng)你為本次主題活動(dòng)設(shè)計(jì)兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)。環(huán)節(jié)一：“人無信不立”詩歌朗誦環(huán)節(jié)二：環(huán)節(jié)三：（2）請(qǐng)你以“誠(chéng)信”為主題給自己寫個(gè)座右銘。要求緊扣主題，起到激勵(lì)、警醒的作用。（3）周末剛一見面，好朋友李良就興奮地說：“中午請(qǐng)你吃飯：我昨天買書包，收銀員多找了50元錢，這回可賺了。”請(qǐng)你結(jié)合本次主題班會(huì)的收獲對(duì)他進(jìn)行勸導(dǎo)。6．元宵賞燈、端午吃粽……傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗多姿多彩，具有濃郁的中華文化韻味。過好中國(guó)節(jié)，也是對(duì)中華文化的一種傳承。八年級(jí)(1)班將開展以“過中華節(jié)日，品味傳統(tǒng)民俗”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。（1）[任務(wù)一識(shí)節(jié)日]以下全部屬于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的一項(xiàng)是（）A．春節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、七夕節(jié)、中元節(jié)B．圣誕節(jié)、春節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)、重陽節(jié)C．春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)D．春節(jié)、清明節(jié)、建軍節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)（2）[任務(wù)二品民俗]請(qǐng)任選一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，仿照例句的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，寫一個(gè)句子。(不與例句中的節(jié)日重復(fù))例句：粽香端午，聲聲鑼鼓賽龍舟。仿句：（3）[任務(wù)三話習(xí)俗]春節(jié)的每一項(xiàng)傳統(tǒng)習(xí)俗都有一定的起源和意義。例如，我國(guó)在堯舜時(shí)代就有春節(jié)前掃塵的風(fēng)俗。因“塵”與“陳”諧音，所以新春掃塵有“除陳布新”的含義，其用意是要把一切窮運(yùn)、晦氣通通掃出門。請(qǐng)從下列春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗中選一個(gè)你熟悉的，介紹其起源和意義。放爆竹祭祖壓歲守歲拜年貼春聯(lián)貼門神倒貼“?！弊郑?）[跨學(xué)科學(xué)習(xí)][任務(wù)四讀名著]在端午節(jié)，人們有“驅(qū)五毒”的習(xí)俗，“五毒”即毒蛇、蜈蚣、蝎子、壁虎和蟾蜍。小粵由此聯(lián)想到《昆蟲記》，他在閱讀完《昆蟲記》，了解了法布爾科學(xué)研究的過程以后，為其科學(xué)精神所感動(dòng)。請(qǐng)你幫助小粵，結(jié)合名著內(nèi)容，總結(jié)其“科學(xué)精神”的內(nèi)涵。五、詩歌鑒賞閱讀送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。7．請(qǐng)從煉字的角度，賞析首聯(lián)中的”望”字。8．”海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？六、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成各小題。文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫?yàn)閷④?，軍?xì)柳，以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，毅弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令日：‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營(yíng)，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請(qǐng)以軍禮見。”天子為動(dòng)，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。(選自《史記·周亞夫軍細(xì)柳》)[鏈接材料]文德皇后之葬也。志玄與宇文士及分統(tǒng)士馬出肅章門。太宗夜使宮官至二將軍所，士及開營(yíng)內(nèi)使者，志玄閉門不納，曰：“軍門不可夜開?！笔拐咴唬骸按擞惺蛛发??！敝拘唬骸耙怪胁晦q真?zhèn)?。”竟停使者至?xí)?。太宗聞而嘆曰：“此真將軍也，周亞夫無以加焉。”(節(jié)選自《舊唐書·段志玄傳》)[注釋]①手敕：手詔，皇帝親筆寫的命令。9．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。①軍霸上軍：②天子且至且：③上自勞軍勞：④太宗夜使宮官至二將軍所使：10．將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①軍中聞將軍令，不聞天子之詔。②士及開營(yíng)內(nèi)使者，志玄閉門不納。11．寫皇帝到霸上、棘門慰問軍隊(duì)，“直馳人”；寫皇帝到細(xì)柳，先驅(qū)“不得人”“又不得人”。使用了什么手法，有什么好處？12．周亞夫、段志玄軍紀(jì)嚴(yán)明，忤逆了皇帝，皇帝不僅沒有給他們治罪，反而表揚(yáng)了他們。請(qǐng)你結(jié)合生活，談一談你對(duì)紀(jì)律的看法。七、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文段，回答問題。梧桐樹①窗前有好幾株梧桐樹。這些都是鄰家院子里的東西，但好像是專門種給我看的。自初夏至今，這幾株梧桐樹在我面前濃妝淡抹，顯出了種種的容貌。②當(dāng)春盡夏初，那些嫩黃的小葉子一簇簇地頂在禿枝頭上，好像一堂樹燈，又好像小學(xué)生的剪貼圖案，布置均勻而帶幼稚氣。植物的生葉，也有種種技巧：有的新陳代謝，瞞過了人的眼睛而在暗中偷換青黃。有的微乎其微，漸乎其漸，使人不覺察其由禿枝變成綠葉。只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。它們的枝頭疏而粗，它們的葉子平而大。葉子一生，全樹顯然變?nèi)?。③在夏天，那些團(tuán)扇大的葉片，長(zhǎng)得密密層層，望去不留一線空隙，好像一個(gè)大綠嶂，又好像圖案畫中的一座青山。在我所常見的庭院植物中，葉子之大，除了芭蕉以外，恐怕無過于梧桐了。芭蕉葉形狀雖大，但數(shù)目不多，那丁香結(jié)要過好幾天才展開一張葉子來，全樹的葉子寥寥可數(shù)。梧桐葉雖不及它大，可是數(shù)目繁多。那豬耳朵一般的東西，重重疊疊地掛著，一直從低枝上轉(zhuǎn)到樹頂。窗前擺了幾枝梧桐，綠葉成陰，我覺得綠意實(shí)在太多了。④一個(gè)月以來，葉子由最初的綠色黑暗起來，變成墨綠；后來又由墨綠轉(zhuǎn)成焦黃；北風(fēng)一起，它們大驚小怪地鬧將起來，大大的黃葉便開始辭枝——起初突然地落脫一兩張來，后來成群地飛下一大批來，好像誰從高樓上丟下來的東西。枝頭漸漸地虛空了，露出樹后面的房屋來，終于只剩幾根枝條，回復(fù)了春初的面目。這幾天它們空手站在我的窗前，好像曾經(jīng)娶妻生子而家破人亡了的光棍，樣子怪可憐的！我想起了古人的詩：“高高山頭樹，風(fēng)吹葉落去。一去數(shù)千里，何當(dāng)還故處？”現(xiàn)在倘要搜集它們的一切落葉來，使它們一齊變綠，重還故枝，回復(fù)夏日的光景，即使仗了世間一切支配者的勢(shì)力，盡了世間一切機(jī)械的效能，也是不可能的事了！回黃轉(zhuǎn)綠世間多，但象征悲哀的莫如落葉，尤其是梧桐的落葉。落花也曾令人悲哀。但花的壽命短促，猶如嬰兒初生即死，我們雖也憐惜他，但因?qū)λP(guān)系未久，回憶不多，因之悲哀也不深。葉的壽命比花長(zhǎng)得多，尤其是梧桐的葉，自初生至落盡，占有大半年之久，況且這般繁茂，這般盛大！眼前高厚濃重的幾堆大綠，一朝化為烏有。世間的“無?！?，莫大于此了?、莸鼈兊闹魅?，恐怕沒有感到這種悲哀。因?yàn)樗麄冸m然種植了它們，占有了它們，但都沒能體驗(yàn)到上述的種種變化。他們只是坐在窗下瞧瞧它們的根干，站在階前仰望它們的枝葉，為它們掃掃落葉而已。何從看見它們的容貌呢？何從感受到它們的象征呢？可知自然是不能被占有的?？芍囆g(shù)也是不能被占有的。（作者豐子愷，有刪節(jié)）13．窗前的幾株梧桐樹在“我”面前顯出了三種容貌：①梧桐生葉②③14．品味語言，回答下面的問題。①結(jié)合語境，談?wù)勀銓?duì)第②段句子中加點(diǎn)詞的理解。只有梧桐樹的生葉，技巧最為拙劣，但態(tài)度最為坦白。②從修辭角度，賞析第③段畫線句的妙處。在夏天，那些團(tuán)扇大的葉片，長(zhǎng)得密密層層，望去不留一線空隙，好像一個(gè)大綠嶂，又好像圖案畫中的一座青山。15．第④段運(yùn)用了哪些表達(dá)技巧？結(jié)合內(nèi)容分析它們的表達(dá)作用。16．結(jié)合文章內(nèi)容，說說你對(duì)第⑤段中“可知自然是不能被占有的?？芍囆g(shù)也是不能被占有的”的理解。現(xiàn)代神跡創(chuàng)紀(jì)錄的神十三究竟“神”在哪①4月16日9時(shí)56分，隨著神舟十三號(hào)載人飛船返回艙緩緩降落在東風(fēng)著陸場(chǎng)，神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得成功，這也標(biāo)志著中國(guó)空間站關(guān)鍵技術(shù)驗(yàn)證階段任務(wù)就此圓滿收官。此次我國(guó)航天員“太空出差”較以前的任務(wù)究竟有哪些不同？②“太空出差”為啥是6個(gè)月？航天員就不能在空間站多住一段時(shí)間嗎？③首先，是對(duì)航天員身體情況的考慮。失重環(huán)境對(duì)人體健康的影響會(huì)隨著失重時(shí)間的增加而逐漸增大。中國(guó)載人航天工程航天員系統(tǒng)總設(shè)計(jì)師黃偉芬曾表示：“長(zhǎng)期處于失重環(huán)境對(duì)人體的心血管系統(tǒng)、肌肉和骨骼系統(tǒng)等影響效應(yīng)更加凸顯，出現(xiàn)應(yīng)急醫(yī)學(xué)問題的概率將增高。”④此外，除了航天員需要換班休息，載人飛船同樣也要輪換。由于長(zhǎng)時(shí)間暴露在太空輻射中，載人飛船部分電子元器件受到的輻射劑量隨時(shí)間積累，在軌時(shí)間存在上限。而6個(gè)月的任務(wù)時(shí)長(zhǎng)能夠保證飛船各項(xiàng)指標(biāo)均處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，一旦飛船在太空中暴露時(shí)間過長(zhǎng)，則可能產(chǎn)生無法預(yù)估的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然，宇航員也有“加班”的情況——半個(gè)月前剛剛從國(guó)際空間站返回的美國(guó)宇航員馬克·范德·海，便在空間站中駐留達(dá)355天。⑤神十三返回怎么能這么快？⑥從北京時(shí)間4月16日0時(shí)44分，神舟十三號(hào)載人飛船與中國(guó)空間站天和核心艙成功分離，到當(dāng)日9時(shí)56分返回艙成功著陸，整個(gè)返回過程僅耗時(shí)約9小時(shí)，大致相當(dāng)于乘高鐵從北京去往廣州的時(shí)間。神舟十二號(hào)返回時(shí)，從飛船與中國(guó)空間站天和核心艙分離，到其安全降落在東風(fēng)著陸場(chǎng)，大約花費(fèi)了28.5小時(shí)。從28.5小時(shí)到9小時(shí)，快速返回快在了哪個(gè)環(huán)節(jié)？⑦神舟十二號(hào)飛船在與中國(guó)空間站脫離后，并沒有著急啟動(dòng)返回程序。而是先繞到了空間站天和核心艙的下方，與徑向?qū)涌诳繑n，對(duì)徑向交會(huì)對(duì)接的各項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行驗(yàn)證。也正是有了神舟十二號(hào)的“鋪路”，神舟十三號(hào)在交會(huì)對(duì)接時(shí)首次成功采用徑向交會(huì)對(duì)接技術(shù)，為后續(xù)空間站全面建成、運(yùn)行奠定了基礎(chǔ)。⑧驗(yàn)證任務(wù)結(jié)束后，神舟十二號(hào)便進(jìn)入了繞地環(huán)繞階段。簡(jiǎn)單來說，便是圍著地球不停繞圈。繞圈是為了尋找一個(gè)合適的“窗口期”。由于載人飛船攜帶的燃料有限，返回時(shí)無法主動(dòng)調(diào)整軌道面來對(duì)準(zhǔn)著陸場(chǎng)所在區(qū)域。因此，只能讓著陸場(chǎng)“主動(dòng)瞄準(zhǔn)”飛船。由于地球自轉(zhuǎn)和飛船運(yùn)行軌道的限制，這樣的機(jī)會(huì)每繞一圈只有一次。而飛船連續(xù)不斷地圍著地球繞圈，便是為了尋找一個(gè)時(shí)間、氣象等條件都處于最佳的返回“窗口期”。神舟十二號(hào)返回時(shí)，在這個(gè)階段花費(fèi)了大量時(shí)間，它繞地球轉(zhuǎn)了大約11圈，每轉(zhuǎn)一圈便要消耗1.5小時(shí)。因此，盡可能地減少“繞圈”次數(shù)，便是此次神舟十三號(hào)快速返回的關(guān)鍵。⑨通過對(duì)最佳返回“窗口期”的精密計(jì)算，神舟十三號(hào)能夠?qū)γ撾x空間站的時(shí)機(jī)進(jìn)行提前安排，從而保證飛船脫離空間站，進(jìn)入繞地軌道后不久，東風(fēng)著陸場(chǎng)便可“瞄準(zhǔn)”飛船，省去了大量繞地時(shí)間。據(jù)了解，此次神舟十三號(hào)在這一階段僅繞行地球5個(gè)圈次。⑩“這整個(gè)過程需要一系列的復(fù)雜操作，因此必須保證該技術(shù)成熟穩(wěn)定后，才可進(jìn)行?！睏钣罟庹J(rèn)為，快速返回技術(shù)的應(yīng)用也是我國(guó)航天事業(yè)不斷走向成熟、強(qiáng)大的象征。（選自2022年04月19日《科技日?qǐng)?bào)》有刪減）17．下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．全文采用了時(shí)間順序，“‘太空出差’為啥是6個(gè)月”“神十三返回怎么能這么快”兩個(gè)部分說明了創(chuàng)紀(jì)錄的神十三究竟“神”在哪。B．失重環(huán)境對(duì)人體健康的影響會(huì)隨著失重時(shí)間的增加而逐漸消失，所以長(zhǎng)期處于失重環(huán)境對(duì)人體的心血管系統(tǒng)、肌肉和骨骼系統(tǒng)等沒有明顯的影響。C．載人飛船部分電子元器件受到的輻射劑量隨時(shí)間積累，在軌時(shí)間存在上限，所以宇航員不能執(zhí)行超過6個(gè)月的航天任務(wù)。D．載人飛船返回時(shí)只能讓著陸場(chǎng)“主動(dòng)瞄準(zhǔn)”，飛船連續(xù)不斷地圍著地球繞圈，是為了尋找最佳的返回“窗口期”。18．第⑥段畫線句子運(yùn)用多種說明方法，請(qǐng)選擇其中一種并分析其作用。19．第⑧段加點(diǎn)詞語能否刪去？為什么？它繞地球轉(zhuǎn)了大約11圈，每轉(zhuǎn)一圈便要消耗1.5小時(shí)。八、名著導(dǎo)讀閱讀下面選文，回答問題。蟬與我比鄰相守，到現(xiàn)在已有十五年了，每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久，它們總不離我的視線，而歌聲也不離我的耳畔。我通常都看見它們?cè)谖嗤涞娜嶂ι?，排成一列，歌唱者和它的伴侶比肩而坐。吸管插到樹皮里，動(dòng)也不動(dòng)地狂飲，夕陽西下，它們就沿著樹枝用慢而且穩(wěn)的腳步，尋找溫暖的地方。無論在飲水或行動(dòng)時(shí)，它們從未停止過歌唱。20．選文出自《昆蟲記》，作者是國(guó)作家（人名）。21．選文中蟬在歌唱時(shí)還伴有哪些生活習(xí)性？作者在生動(dòng)活潑、輕松詼諧的文字中滲透了怎樣的情感？九、寫作題22．從下面兩題中任選一題，按要求作文⑴生活中，我們會(huì)接觸到很多人，他們或知識(shí)廣博，或多才多藝，或幽默風(fēng)趣，或隨性率真，或敢于挑戰(zhàn)，或富有創(chuàng)意……請(qǐng)以“一個(gè)▲的人”為題，寫一篇記敘文。⑵成長(zhǎng)是無盡的階梯，成長(zhǎng)需要挫折，成長(zhǎng)也需要鼓勵(lì)，成長(zhǎng)需要……請(qǐng)你以“成長(zhǎng)需要▲”為題寫一篇作文吧！要求：①補(bǔ)全題目，并將題目抄寫在作文紙上。②除詩歌外，文體不限，600字左右。③所寫內(nèi)容要健康向上，文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名

答案解析部分1．【答案】A2．【答案】（1）長(zhǎng)河落日?qǐng)A（2）徙倚欲何依（3）折戟沉沙鐵未銷（4）殷勤問我歸何處（5）提攜玉龍為君死（6）欲辨已忘言（7）水中藻、荇交橫（8）妻子象禽獸；仍憐故鄉(xiāng)水；幾時(shí)收3．【答案】著；jué；衷4．【答案】B5．【答案】（1）示例：環(huán)節(jié)二：“人無信不立”繪畫比賽；環(huán)節(jié)三：“人無信不立”演講比賽（2）示例：做誠(chéng)信之人，行誠(chéng)信之事。（3）示例：李良，謝謝你的好意，但這飯?jiān)鄄荒艹浴！叭藷o信不立”，講誠(chéng)信一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你把錢回去，好嗎？6．【答案】（1）C（2）【示例1】月滿中秋，家家團(tuán)圓吃月餅。【示例2】綠滿清明，戶戶掃墓祭先人。（3）示例：放爆竹是中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗，歷史悠久，相傳放爆竹是為了驅(qū)趕年獸，當(dāng)午夜交正子時(shí)，家家戶戶燃放爆竹，以噼里啪啦的爆竹聲辭舊迎新。（4）①求真、無畏的精神。法布爾在觀察和記錄昆蟲生活的過程中，始終恪守“事實(shí)第一”的原則。法布爾為探求真相，甚至在自己的手臂上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。②敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、挑戰(zhàn)權(quán)威的精神。法爾布用田野實(shí)驗(yàn)的方法來觀察和研究昆蟲的本能和習(xí)性，即使遭到正統(tǒng)勢(shì)力的責(zé)難也毫不畏懼、毫不動(dòng)搖。【答案】7．”望”把目光從鎮(zhèn)控三秦的京城，移向風(fēng)煙迷蒙的巴山蜀水，表達(dá)了對(duì)友人的惜別之情8．四海之內(nèi)只要有知己朋友，即使遠(yuǎn)在天邊，也感覺像鄰居一樣近，表達(dá)了詩人對(duì)朋友的勸勉，即使身在天涯，只要心意相通，仍像在身邊，表現(xiàn)了詩人的樂觀精神。【答案】9．駐軍；將，將要；慰問、犒勞；派遣。10．①在軍中你們只聽將軍的命令，不聽皇帝的詔書。②宇文士及打開營(yíng)門讓使者進(jìn)入，段志玄關(guān)門不讓使者進(jìn)入。11．①使用對(duì)比手法，一方面寫出了劉禮、徐歷管理松散，另一方面突出了