即興演講完整

即興演講現(xiàn)在開始為你升級！勤練習(xí)（08.4.29.）請認(rèn)真閱讀，親愛的們！要求五項作業(yè)任選兩題完成，作業(yè)題目將會在以下的授課過程中，逐步浮出水面。若選做了全部作業(yè)，視為加分處理。作業(yè)請統(tǒng)一做在A4紙張，可打印，可手寫，注意字跡清晰哦。寫好班級、姓名、學(xué)號（很重要！?。。┟總€作業(yè)字?jǐn)?shù)均在600以上，低于此數(shù)字，作廢?。▋蓚€作業(yè)，統(tǒng)計1000以上）第十五周周三上交，逾期不收。第一節(jié)概念篇即席演講或即時演講，它相對于命題演講而言，指演講者在某種特定的景物或某種特定的人物、氣氛的激發(fā)下，興之所至，在事先沒有準(zhǔn)備或沒有充分準(zhǔn)備的情況下有感而發(fā)的臨時性演講。特點

1、話題集中，針對性強。2、臨場發(fā)揮，直陳己見。

3、生動活潑，短小精悍。4、以小見大，借題發(fā)揮。

《在外甥十周歲生日晚宴上的即興講話》

姐姐、姐夫、我的小外甥：今天是外甥十周歲生日，俗話說：到生日吃面，當(dāng)姑姑的我首先奉上三個蛋一碗面。這第一個蛋叫“德”，思想好，像個石頭蛋，扎扎實實的，在學(xué)校里尊敬老師，尊敬同學(xué)，在家里，孝敬父母，熱愛勞動，艱苦樸素，文明舉止，在公共場合，遵守規(guī)則，遵守秩序，不要做一個人人討嫌的壞蛋。這第二個的蛋叫“智”。學(xué)習(xí)好，像個五彩蛋，兢兢業(yè)業(yè)的，在學(xué)習(xí)上要保持謙虛謹(jǐn)慎，要爭當(dāng)?shù)谝幻襻斪右粯影l(fā)揚“鉆”的精神，切忌馬馬虎虎，草草了事，做一天和尚撞一天鐘，更不要考幾個大鴨蛋給大家下酒。這第三個蛋叫“體”，身體好，像個鐵蛋蛋，壯壯實實的。身體是革命的本錢，頭疼腳癢不是真正男子漢，要經(jīng)常注意身體的鍛煉，像運動員那樣具有強壯的體魄，不要做一個經(jīng)不起風(fēng)吹浪打的軟蛋。至于這一碗面么，大家看看，這面長長的像理順的頭緒，這象征著一切事情都有個開頭，這就是說，要吃到這三個蛋就要從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在努力！外甥，你說呢？

上海市“鉆石表杯”業(yè)余書評授獎大會上，一位同志的即席講話：今天，我參加“鉆石杯”業(yè)余書評授獎會，我想說的一句話是：鉆石代表堅韌，手表意味時間，時間顯示效率。堅韌與效率的結(jié)合，這是一個人讀書的成功所在，一個人的希望所在。（邵守義《演講學(xué)教程》）第二節(jié)技巧篇

一、恰當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備技巧二、快速思維的技巧一、恰當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備技巧

1、知識素養(yǎng)準(zhǔn)備：2、臨場觀察準(zhǔn)備：3、心理素質(zhì)準(zhǔn)備：1、知識素養(yǎng)準(zhǔn)備：廣泛地閱讀、收集、積累材料，上下、古今、中外的人文科學(xué)、自然科學(xué)都要學(xué)習(xí)，同時加強自我的思想、道德、情感等各方面的修養(yǎng)。這是一個長期、瑣碎而復(fù)雜的工作。重點從以下幾方面入手：①多收集歷史資料，對那些重要的歷史事件、人物的有關(guān)情況要熟記，并分門別類地進行整理；②多收集現(xiàn)實資料，對當(dāng)今國內(nèi)外發(fā)生的重大的政治、經(jīng)濟、文化、科技等各個領(lǐng)域的事件、人物的有關(guān)情況要了如指掌，進行思考；③加強記憶，多記名人名言、俗語諺語、古典詩詞、經(jīng)典文學(xué)、寓言故事、時文政評等等。作業(yè)一：請分別以“珍惜時間”、“奉獻青春”、“珍愛生命”、“和平萬歲”為主題，收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例若干。2、臨場觀察準(zhǔn)備：演講者要盡快觀察、熟悉演講現(xiàn)場，及時收集捕捉現(xiàn)場的所見所聞，包括現(xiàn)場環(huán)境（時間、地點、場景布置）、聽眾、其他演講者的演講等，以確定自己的話題，增加演講的即興因素。3、心理素質(zhì)準(zhǔn)備：要有穩(wěn)定的情緒，有十足的信心，有必勝的信念，這樣才能保證思路通暢，言之有物，情緒飽滿，鎮(zhèn)定從容。二、快速思維的技巧

三定：定話題、定觀點、定框架。四思：逆向思維、縱深思維、

發(fā)散思維、綜合思維。五借：借題發(fā)揮、借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮。六注重定話題——應(yīng)選擇你想說的、觀眾想聽的、你能講的、社會生活需要的話題；

定觀點——應(yīng)確立明確精練、正確深刻、為大家所能接受的、言之有理的觀點；定框架——模式：四部曲：1，喂，喂!2，為什么要浪費這個口舌？3，舉例。4，怎么辦？

第一步“喂，喂!”提示我們必須首先呼喚起聽眾的興趣。不要平鋪直敘地開始演講：‘今天，我要講的內(nèi)容是保障行人生命安全……’你最好這樣開頭：‘在上星期四，特購的450具晶瑩閃亮的棺材已運到了我們的城市……’”這一開頭語雖然不符合我們中國人的忌諱心理，但它無疑具有一種先聲奪人的氣勢，它能激聽眾之疑，使他們很想弄清事情的究竟?！盀槭裁匆M這個口舌”是第二步。接下去你應(yīng)向聽眾講明為什么應(yīng)當(dāng)聽你演講。若談交通安全問題，可這樣講：“不講交通安全，那訂購的450具棺材也許在等待著我，等待著你，等待著我們的親人?！崩聿榈滤v述的“為什么”既聯(lián)系著“我”(演講者)，又聯(lián)系著“你”(聽講者)，還聯(lián)系著場外你我有關(guān)系的千千萬萬的“親人”，這就使所有的與會者不知不覺地成了他的“俘虜”，在心理上與他產(chǎn)生了共鳴。第三步為“舉例”。比如談交通安全問題，你若用活生生的事例來說明那些會使人們送命的潛在因素，遠(yuǎn)比只講那些干巴巴的條文要好得多?！霸趺崔k”是最后一步。演講者注意的是，這一步一定要告訴聽眾你談了老半天是想讓人家做些什么，最好能講得生動一點、具體一點、實際一點。從根本上說，“怎么辦”是演講者的目的所在，如果演講者忘記了這一步，或者這一步處理不好，就會給聽眾留下無的放矢或不知所云的感覺。

理查德還認(rèn)為，“為什么”和“舉例”這兩部分如同餡餅里餡，味道全在這里面。但是，這兩部分要與引人注意的“喂，喂”和結(jié)尾的“怎么辦”相呼應(yīng)。

逆向思維：是指從相反方向思考問題，即一反傳統(tǒng)看法，提出與之相對或相反的觀點。這是一種反彈琵琶式的思維模式，它鮮明地表現(xiàn)為對傳統(tǒng)的批判精神，但要注意觀點必須持之有據(jù)，能夠自圓其說?！皷|施效顰”，何錯之有？

傳統(tǒng)觀點：東施盲目模仿，無自知之明，結(jié)果適得其反。逆向思維：1、東施固然丑陋，但她心中有對于美的追求的勇氣和決心，她不怕嘲笑，不怕挖苦，在這一點上，她比那些對西施的美懷恨在心、嫉妒乃至無聊中傷、惡意誹謗的人要強得多。2、在成語中，西施永遠(yuǎn)是美的，東施永遠(yuǎn)是丑的。但在現(xiàn)實生活中就不一樣了。西施固然天生麗質(zhì)，但如果不注意自重，而以“美”為資本，追求放縱享樂，“美”就成了“丑”，反之，東施如果保持自尊、自重、自立、自強，并注意提高自己的內(nèi)在素質(zhì)，可以改變自己在人們心中“丑”的形象。3、東施對什么是“美”，有她自己的判斷標(biāo)準(zhǔn)，完全不是盲目。這至少比有些無價值觀、對美丑不分的人要清醒理智。那些隨波逐流、跟風(fēng)追潮、人云亦云、無自我、無個性的人應(yīng)是批判的對象。作業(yè)二：請以“人多力量未必大”為題，進行逆向思維，寫出觀點。縱深思維：從一般人認(rèn)為不值一談的小事，或無須作進一步探討的定論中，發(fā)現(xiàn)更深一層的被現(xiàn)象掩蓋著的事物本質(zhì)。即“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”。例如：“8”的深思現(xiàn)象描述：近年來，數(shù)字“8”，身價倍增，電話號碼，門牌號碼、牌照號碼，一沾上“8”就倍受青睞?，F(xiàn)象分析：1、這是歷史進步的標(biāo)志之一，中國人不僅不再認(rèn)為“越窮越光榮”，而且在物質(zhì)日漸富足、生活日漸改善之中，又終于可以堂堂正正地喊出“想發(fā)財”的心聲，無疑體現(xiàn)了歷史的進步。2、追求者對“8”的狂熱迷戀，又表明了其自身精神的空虛。幸運號碼拍賣場面之熱烈，成交金額之巨，自然是以富翁們的攀比、炫耀為前提的。在這些“先富起來了”的大腕身上，“發(fā)財后怎么辦”的精神文明問題已經(jīng)出現(xiàn)了。縱深分析：1、“8”之所以如此受歡迎，與當(dāng)今中國，由于腦體到掛，由于管理體制上的不合理等諸多原因，使得有的人財發(fā)得讓人看來莫名其妙有關(guān)。商界的瞬息萬變，財運的難以把握，使有些人將希望寄托于冥冥之中，寄托在“8”上。2、“8”的受寵，從更一層分析，說明中國人傳統(tǒng)的心理定勢并未改變，信天信地，信“8”信“發(fā)”，就是不敢信自己。幸運號碼背后沉淀著民族心里、民族文化、民族素質(zhì)等方面的癥結(jié)，是該使人們反思的。3、其實，只想“發(fā)”，而沒有“發(fā)”的能力，不知道怎樣去“發(fā)”不要說“發(fā)”不會從天而降，就是降下來了自己也把握不住，把握不牢。4、如果中國人再這樣沉浸在“8”的迷夢中，敢問“發(fā)”在何方？作業(yè)三：以“從××××現(xiàn)象中所想到的”為命題模式，捕捉生活中某一常見的但往往是熟視無睹的現(xiàn)象，深入分析并寫成演講稿件。發(fā)散思維：是從同一問題中產(chǎn)生各種各樣的為數(shù)眾多的答案，在處理問題中尋找多種多樣的正確途徑。多端、靈活、精細(xì)、新穎是它的特點。例如：也談“濫竽充數(shù)”綜合思維訓(xùn)練：是前面三種思維的綜合運用，事實上我們在思考問題時，一般情況

都是將各種思維綜合在一起使用的。五借：借題發(fā)揮、借人發(fā)揮、借物發(fā)揮、借事發(fā)揮、借景發(fā)揮?！敖琛钡臇|西很多，“五借”是泛指。它要求演講者要善于觀察現(xiàn)場，獲取信息?？焖偎季S的線路圖：觀察——抓話題——定語點——擴展語點（組織語言）——語序的排列——表達(dá)。練習(xí):給出一些圖片,仔細(xì)觀察后做即興演講,認(rèn)真體會快速思維的過程.下列即興演講有：會場、人員、鮮花三個散點。我來參加會議，沒有想到有這么好的會場，這個會場不要說上海市企業(yè)記者協(xié)會成立大會，就是上海市記者協(xié)會成立大會也可以在這里召開。沒有想到會有這么多的企業(yè)記者、編輯參加這個大會，它說明企業(yè)報的同仁們是熱愛自己的組織，支持這個組織的。沒有想到，今天擺在主席臺上的杜鵑花這么美麗。鮮花盛開這標(biāo)志著企業(yè)報記者協(xié)會也像杜鵑花一樣興旺發(fā)達(dá)……六注重：1、注重開頭，引人入勝；2、注重反復(fù)，緊扣主題；3、注重語言，以口語短句為主，巧用比喻、排比、設(shè)問、反問、引用等修辭手法；注意過渡詞過渡句、段的使用，加強銜接；防止語言陋習(xí)，不用粗話、碎屑語和方言，機敏幽默，妙語連珠。4、注重結(jié)尾，有力收束，耐人尋味；5、注重演講者的形象，防止不良陋習(xí)6、注重激情，情真意切，把握好語調(diào)的抑揚起伏。勤練習(xí)（08.4.29.）請認(rèn)真閱讀，親愛的們！要求五項作業(yè)任選兩題完成，作業(yè)題目將會在以下的授課過程中，逐步浮出水面。若選做了全部作業(yè)，視為加分處理。作業(yè)請統(tǒng)一做在A4紙張，可打印，可手寫，注意字跡清晰哦。寫好班級、姓名、學(xué)號（很重要?。。。┟總€作業(yè)字?jǐn)?shù)均在600以上，低于此數(shù)字，作廢?。▋蓚€作業(yè)，統(tǒng)計1000以上）第十五周周三上交，逾期不收。作業(yè)一：請分別以“珍惜時間”、“奉獻青春”、“珍愛生命”、“和平萬歲”為主題，收集名人名言、故事、古今中外的人物、典型事例。作業(yè)二：請以“人多力量未必大”為題，進行逆向思維，寫出觀點。作業(yè)三：以“從××××現(xiàn)象中所想到的”為命題模式，捕捉生活中某一常見的但往往是熟視無睹的現(xiàn)象，深入分析并寫成演講稿件。作業(yè)四：請用肯定和否定兩種視角，思索下列事物和觀念，找出它們的好處和壞處，積極因素和消極因素，越多越好，越離奇越好：

0；山；水；竹；刀；假如學(xué)校給學(xué)生發(fā)資。作業(yè)五：請自己設(shè)置兩個不同的場合（面試、新團隊）分別做自我介紹。以“我的偶像”為題贊美他人。第三節(jié)實用篇

自我介紹與介紹他人競聘演講生活、禮儀演講自我介紹與介紹他人

在人際交往和演講活動中，自我介紹和介紹常常被使用。它是經(jīng)過自己主動溝通或者通過第三人從中溝通，使雙方相互認(rèn)識、增進了解、建立聯(lián)系的一種最基本、最常用的方式。自我介紹自我介紹的目的，就是讓對方記住自己、對自己留下良好的、深刻的印象?！八褪侨穗H交往的第一張有聲名片”。人際交往的第一張有聲名片”。自我介紹1、注重禮儀，表情生動。自我介紹場合上，最先給人印象的，不是言辭，而是禮儀和臉孔、態(tài)度、服飾等。學(xué)會用握手禮、點頭禮、注目禮首先給對以尊重，其次，面帶微笑，平靜溫和，落落大方地表現(xiàn)自己的真誠和熱情。自我介紹2、肯定的言辭，明朗的語調(diào)。這是自我介紹者精神飽滿、充滿自信、對自我充分認(rèn)識的表現(xiàn)。肯定自我的成績和優(yōu)勢并不是夸耀，否定自己的優(yōu)點也不是謙虛。自我介紹3、生動幽默，蘊涵深意。自我介紹要求簡潔而有新意，常常從名字籍貫和個人特點出發(fā)，采用釋意和自嘲的方法，增強幽默感和趣味性。自我介紹4、善于公關(guān)，攻心為上。分析聽眾、考官、老板的心理，投其所好、事先了解他們的相關(guān)情況。比如：身份、職業(yè)、愛好、成績、特點、需求等。自我介紹5、使用輔助材料，增強介紹的全面性，形象性。名片、自我推薦表、照片、圖片、成果資料等等都可以幫助他人了解自己。2、肯定自己，用明朗的語調(diào)。

如：人才招聘和面試中的自我介紹

要把自己的能力、干勁、志向、愿望展現(xiàn)出來。

您好，我是某大學(xué)經(jīng)濟系四年級的學(xué)生王浩，請多多指教。我所研究的課題是國際經(jīng)濟。此外，也在一個稅務(wù)研究會里學(xué)習(xí)稅金問題，并且取得了稅務(wù)師的資格。我的專長是書法，獲得過各種書法獎勵。人生需要磨練，才干才有用武之地，希望能在貴公司做點事情得到更好的鍛煉。

面帶微笑微笑是一種重要的非言語的溝通技巧。如果你高興看到別人的笑臉，那么，也請你經(jīng)常把微笑掛在臉上，把你的好情緒傳達(dá)給別人，“感染”別人。自我介紹湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院同學(xué)的自我介紹。各位好！我叫謝石。謝謝的“謝”，石頭的“石”，別以為我是從指頭里蹦出來的喲。本人個性很強，做什么事都很執(zhí)著，像塊玩石。大家好！我叫鄧鵬。我最大的特點是樂觀，我的座右銘是：天塌下來當(dāng)床被子，地陷下去當(dāng)坐回電梯。我希望大家都以燦爛的笑臉對待每一天，把陽光踩在腳底下。“笑”無忌憚，“笑”吞山河，“笑”遨學(xué)海！四川才子魏明倫

如此自報家門：三尺童子，一介書生，忽智忽愚，且貧且病，屠龍有術(shù)，縛雞無力，或鉤或劍，可屈可伸。我比拿破侖個子矮，同魯迅曹禺相當(dāng)，反復(fù)衡量，沒力氣玩槍，有條件摸筆，于是操起了文字。臺灣著名節(jié)目主持人

凌峰的自我介紹

在下凌峰，我是以長得難看而出名的。兩年多來，我們大江南北走了一趟——拍攝《八千里路云和月》，所到之處，觀眾給我們很多的支持，尤其是男觀眾對我的印象特別好。因為他們認(rèn)為本人長得很中國。中國五千年的滄桑和苦難寫在我的臉上。一般來說，女觀眾對我的印象不太良好：有的女觀眾對我的長相到了忍無可忍的地步，她們認(rèn)為我比黃花瘦，臉比煤球黑。但是，我要特別聲明：這不是我的錯，只緣父母當(dāng)初沒經(jīng)過我的同意就把我生成這個樣子……《一個成功的自我介紹》羅總：您的事很多，但希望您聽聽。我是一名經(jīng)歷過坎坷，嘗過甜酸苦辣的人。因為敢于冒險，而品味過成功的豐碩果實；因為探索冒險，也體驗過觸礁的震蕩與凄涼。但是，這一切都錘煉了我作為企業(yè)人員所必須具備的成熟與膽識！我的過去，正是為了明日的企業(yè)發(fā)展而準(zhǔn)備、而蘊積；我的未來，正準(zhǔn)備為經(jīng)企總公司而奮斗、而拼搏、而奉獻！現(xiàn)在正是經(jīng)企總公司招兵選將待機而發(fā)的重要關(guān)頭。我不想僅是錦上添花，我不想在涼爽的空調(diào)房里坐享其成！我想雨中送傘，雪中送炭。我想親身去闖去干！《一個成功的自我介紹》

1982年到992年間，我受過8年駕駛汽車、摩托車的鍛煉；學(xué)過3年法律（西南政法學(xué)院法律專業(yè)函授）；經(jīng)歷過6年辦案（法紀(jì)與經(jīng)濟案件）的考驗……

做文秘，我有作品見報；做駕駛，我有20萬行程；做經(jīng)管，我已擯棄了不切實際的夢想而變得自信和有主見。兵馬未動，先從敗著想，甕中捉鱉，才是穩(wěn)操勝券。羅總，當(dāng)初您闖海南，不也是三十六計，計計斟酌，萬無一失，每失必補的嗎？最壞的打算不就是變賣公司價值500萬的房子車子嗎？實踐證明，兩萬塊錢闖海南建內(nèi)江大廈體現(xiàn)的不僅是直觀的賺錢3000萬，而是智慧、膽識與科學(xué)決策融合的立體結(jié)晶。

自我介紹練習(xí)：請同學(xué)們（3—4人）上臺來做自我介紹。（每人2分鐘）

介紹他人

學(xué)會贊美，給人以優(yōu)越感。

贊美他人

贊美他人，是我們在日常溝通中常常碰到的情況。要建立良好的人際關(guān)系，恰當(dāng)?shù)刭澝绖e人是必不可少的。贊美他人贊揚是一種色彩斑斕的愛和友情的表達(dá)，對于一個良好的行為、一句優(yōu)美的話語，我們不妨多加贊揚。人是需要經(jīng)常受到鼓勵和表彰的，不管是乞丐還是大亨，是農(nóng)民還是哲學(xué)家，是學(xué)生還是教師……每個人都熱切地渴望受到重視，每個人都希望自己是有用之材，在某個地方、某段時間、某件事件中，為他人所需、所器重、并被稱道。

（美）馬克斯韋爾·莫爾茲

贊美他人尊重對方的人格；善于發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點；經(jīng)常強調(diào)對方的優(yōu)點；適當(dāng)夸大對方的優(yōu)點。

贊美他人1．不要吝惜你的贊美。

贊美并不是有意的奉承，而是對別人的優(yōu)秀之處表達(dá)你的肯定和欣賞。美的話如同春天的陽光，使人的生活增添無限的光彩，并擁有愉悅、積極的情緒體驗。

贊美他人

2．注意別人的“心理敏感區(qū)”。

每個人都有自己的“心理敏感區(qū)”，平時說話時要避免刺激對方的敏感區(qū)。比如，對方是一個說話比較慢的人，臉都憋紅了，可能還沒有把意思說你就不要一個勁催促，最好別打斷，耐心地聽他把話講完。否則，傷害他的自尊心。

贊美他人3．注意別人的“心理敏感時”

每個人都有自己的“心理敏感時”，即有時候?qū)δ承┰捀裢饷舾?。比如，一個人不高興的時候，最不愿意聽責(zé)備的話，或強求做某件事情。這時，你要首先給予關(guān)心和安慰，待到對方心情好轉(zhuǎn)，再提出意見或要求。

贊美他人練習(xí)：同學(xué)們也來學(xué)著贊美他人，可以是你的同學(xué)，也可以是你的親人、老師或者你熟悉的人。（3—4人，每人2分鐘）小結(jié)：自我介紹與介紹他人自我介紹，人際交往的第一張有聲名片；介紹他人，要學(xué)會贊美他人，給人以優(yōu)越感。作業(yè)五：請自己設(shè)置幾個不同的場合分別做自我介紹。以“我的偶像”為題贊美他人。競聘演講人們在工作和生活中，為了獲取某一職位、工種，充分展示自己的水平，使“英雄有用武之地”而進行的一種競賽性的演講，強烈的競爭性是它最突出的特點。其實質(zhì)就是要充分展示自己的優(yōu)勢，吸引聽眾，爭取聽眾，讓聽眾更加全面、深入地了解自己，信賴自己，壯大自己的支持者的陣營，最終實現(xiàn)獲得職位的理想。它不是純粹性的即興演講，通常有一定的準(zhǔn)備。競聘演講的內(nèi)容：1、自我介紹，張揚個性，展示優(yōu)勢，用事實說話。2、對競聘工作提出自己獨到的見解、打算和工作思路。3、表明態(tài)度，進一步突出個性，顯示信心，表明決心。競聘演講的要求及策略：1、競聘職位要明確，有的放矢；2、表達(dá)自我要真誠，不講大話；3、了解民心要認(rèn)真，誠心誠意；4、認(rèn)清工作要務(wù)實，不講空話；5、語言表達(dá)講技巧，突出個性。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：大家好參加競聘之前，我一直在想：我應(yīng)不應(yīng)該參加這次競聘？思索再三，我想，我愿意把這次競聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇，更愿意把這個競聘過程當(dāng)作我向各位老師學(xué)習(xí)，接受各位評判的一個難得的機會。因此，我是鼓著十二分的勇氣，參加競聘來的。（開宗明義，點名競聘的目的，而且謙虛得體。）我知道，要成為一名合格的科研室干部不容易，我之所以鼓起勇氣參加科研室主任的競聘，首先緣于我對教育科研事業(yè)的熱愛和執(zhí)著。我相信，一個人，只要他執(zhí)著地愛自己的事業(yè)，他就一定能把他的事業(yè)做好。當(dāng)然，也如各位所知，我也有過一些科研管理工作經(jīng)歷，積累了一些工作經(jīng)驗。我愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)作一種資源，與大家共同利用、共同分享。當(dāng)然，我更清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。（對優(yōu)勢與成績的闡述，簡單而又不乏說服力，給聽眾留下不炫耀、不浮夸的好印象。）

假如我能競聘成功，我將努力扮演好以下幾種角色：一是以身作則，當(dāng)好科研興校的“領(lǐng)頭雁”……。二是立足本職，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)決策的“參謀者”……。三是腳踏實地，當(dāng)好教師科研的“服務(wù)員”……。四是與時俱進，當(dāng)好學(xué)?？蒲械摹肮芾韱T”……。五是甘為人梯，當(dāng)好青年教師的“輔導(dǎo)員”……。（對今后工作角色的總結(jié)體現(xiàn)出務(wù)實的態(tài)度和求實的精神，頗具感染里和說服力。）說到這里，我想起了阿基米德的一句名言：“給我一個支點，我可以撬起整個地球。”但在這里，我不敢高喊這類豪言壯語，我只想表達(dá)一個愿望，那就是：給我一個舞臺，我會為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任。（結(jié)尾處充滿激情和號召里，為競聘演講畫上了一個圓滿的句號。)練習(xí)：請為自己選擇一個競選角色（班長、團支書、宿舍管理員、大學(xué)生輔導(dǎo)員、某單位的文員、某社區(qū)的法律咨詢員等等），做一定的調(diào)查后，寫一篇競聘演講稿。生活禮儀演講的具體要求：1、有非常濃厚的禮儀色彩。它十分注重稱呼語（尤其是各種尊稱）的使用、各種祝福語的不厭其煩地堆積、各種感謝言辭的反復(fù)羅列。例如：2005年4月胡錦濤會見國民黨主席連戰(zhàn)致歡迎辭的開頭的稱呼：“尊敬的連戰(zhàn)主席和夫人，尊敬的吳伯雄副主席、林澄枝副主席、江丙坤副主席，尊敬的中國國民黨大陸訪問團的全體成員”；中國駐俄羅斯特命全權(quán)大使劉吉昌，2003年10月3日在他的母?！K射陽中學(xué)，參加母校60周年慶典時的即興演講中說：一是感謝射陽中學(xué)老師對我的培養(yǎng)。二是感謝家鄉(xiāng)人民對我的哺育。三是感謝射陽領(lǐng)導(dǎo)對我的支持。生活禮儀演講的具體要求

2、注重吉祥、喜慶、和諧、快樂、幸福、美滿、成功氛圍的渲染。語言上的修飾充滿熱情，充滿激情，充滿感染力。例如《老師們，節(jié)日好》的演講開頭：走過了夏天，迎來了秋天。在這金風(fēng)送爽的季節(jié)，我們盼望，就像花蕾盼望綻放，就像孩子盼望過年，終于盼來了教師節(jié)。在這個讓人仰慕的日子里，請允許我向全體老師表達(dá)我心中最最熱誠的問候和祝愿——問候一聲：辛勤培