農(nóng)村小學(xué)教學(xué)管理制度范文

第頁共頁農(nóng)村小學(xué)教學(xué)管理制度范文第一章總則第一條為了規(guī)范農(nóng)村小學(xué)教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，保障學(xué)生權(quán)益，制定本制度。第二條本制度適用于農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)管理工作。第三條農(nóng)村小學(xué)教學(xué)管理應(yīng)以教育教學(xué)為中心，服務(wù)于學(xué)生全面發(fā)展。第四條農(nóng)村小學(xué)教學(xué)管理應(yīng)堅(jiān)持以德為本，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，以科學(xué)教育為根本。第二章教學(xué)管理機(jī)構(gòu)第五條農(nóng)村小學(xué)應(yīng)設(shè)立教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教學(xué)管理和教師培訓(xùn)工作。第六條教學(xué)管理機(jī)構(gòu)的主要職責(zé)為：1.組織教學(xué)活動(dòng)，制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)安排；2.開展教學(xué)研討，提高教師教學(xué)水平；3.監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，評(píng)估教師工作；4.開展教師培訓(xùn)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)；5.組織教師交流活動(dòng)，促進(jìn)教師間的合作與交流。第七條教學(xué)管理機(jī)構(gòu)由校長領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立教研組、備課組、教研組長和備課組長等職位。第八條教學(xué)管理機(jī)構(gòu)應(yīng)定期組織會(huì)議，總結(jié)教學(xué)工作，分享經(jīng)驗(yàn)，解決問題。第三章教學(xué)計(jì)劃第九條農(nóng)村小學(xué)應(yīng)每學(xué)年制定教學(xué)計(jì)劃，明確教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。第十條教學(xué)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)確定教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。第十一條教學(xué)計(jì)劃應(yīng)能夠適應(yīng)農(nóng)村小學(xué)的實(shí)際情況，注重農(nóng)村特色教育。第十二條教學(xué)計(jì)劃應(yīng)有詳細(xì)的教學(xué)安排，包括每周、每天的教學(xué)課程和活動(dòng)安排。第十三條教學(xué)計(jì)劃應(yīng)經(jīng)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)審批后執(zhí)行。第四章教學(xué)方法第十四條農(nóng)村小學(xué)教學(xué)應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué)、探究式學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。第十五條教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的興趣愛好和發(fā)展需求，采用多樣化的教學(xué)方法。第十六條教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，組織實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)課程。第十七條教師應(yīng)靈活運(yùn)用教學(xué)技術(shù)手段，如多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等。第五章教學(xué)評(píng)估第十八條農(nóng)村小學(xué)應(yīng)建立科學(xué)的教學(xué)評(píng)估體系，評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)質(zhì)量。第十九條教學(xué)評(píng)估應(yīng)兼顧定性和定量評(píng)價(jià)方法，注重學(xué)生發(fā)展的全面性評(píng)價(jià)。第二十條教學(xué)評(píng)估結(jié)果應(yīng)及時(shí)通知學(xué)生和家長，及時(shí)反饋給教師，并提供個(gè)性化的輔導(dǎo)。第二十一條教學(xué)評(píng)估結(jié)果應(yīng)作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、教師評(píng)職稱和教育改革的參考依據(jù)。第六章教師培訓(xùn)第二十二條農(nóng)村小學(xué)應(yīng)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)水平。第二十三條教師培訓(xùn)應(yīng)注重實(shí)際操作，培養(yǎng)教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。第二十四條教師培訓(xùn)應(yīng)根據(jù)農(nóng)村小學(xué)的實(shí)際需求，開展相關(guān)的培訓(xùn)課程。第二十五條教師培訓(xùn)應(yīng)有明確的目標(biāo)和計(jì)劃，經(jīng)教學(xué)管理機(jī)構(gòu)組織實(shí)施。第七章學(xué)生權(quán)益保障第二十六條農(nóng)村小學(xué)應(yīng)保障學(xué)生的基本權(quán)益，如接受優(yōu)質(zhì)教育、健康成長、受到平等對(duì)待等。第二十七條農(nóng)村小學(xué)應(yīng)建立健全學(xué)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)生行為教育和心理健康教育。第二十八條農(nóng)村小學(xué)應(yīng)加強(qiáng)與家長的溝通，建立家校合作機(jī)制