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文檔簡介

第頁共頁小學行為規(guī)范評分范本根據(jù)小學生的成長特點和發(fā)展需要，我們制定了以下的小學行為規(guī)范評分范本，以幫助教師和家長們評估和引導孩子們的行為習慣和道德品質。這一評分范本覆蓋了小學生在課堂、校園和社交等方面的行為規(guī)范，旨在鼓勵他們良好的舉止和行為。評分標準：1分：未達到標準2分：基本達到標準3分：良好地達到標準4分：非常好地達到標準一、課堂行為規(guī)范評分：1.準時到校和上課：-按時到校（）-按時上課（）2.服從教師的指導和要求：-遵守課堂紀律（）-遵循教師安排（）-遵守教師的要求（）3.尊重他人和班級規(guī)則：-尊重老師和同學（）-保持良好的互動和合作（）-遵守班級的紀律和規(guī)則（）4.發(fā)言和提問：-積極參與課堂討論（）-適時提問和回答問題（）-尊重他人的發(fā)言權（）5.完成作業(yè)和課堂任務：-按時完成作業(yè)和任務（）-認真完成作業(yè)和任務（）-提交整潔和有條理的作業(yè)（）二、校園行為規(guī)范評分：1.穿著整潔和規(guī)范：-穿著整齊干凈的校服（）-穿戴規(guī)范的校服和鞋襪（）2.維護校園環(huán)境的整潔和美觀：-保持教室和走廊的衛(wèi)生（）-不亂扔垃圾和隨地吐痰（）-愛護學校設施和植物（）3.注意安全和自我保護：-遵守交通規(guī)則和安全規(guī)范（）-注意個人安全和他人安全（）-不隨意離開校園和接受陌生人幫助（）4.尊重師長和同學：-尊敬老師和尊重師長（）-助人為樂和友善待人（）-不欺負同學和保護弱勢群體（）5.活動和社團參與：-積極參加學校活動和社團（）-主動參與集體活動和游戲（）-與同學們和睦共處（）三、社交行為規(guī)范評分：1.尊重他人和維護和諧關系：-尊重父母和長輩（）-尊重師長和尊重同學（）-不欺負他人和遵守公共秩序（）2.與人溝通和合作：-有禮貌地交流和表達（）-尊重他人的意見和樂于合作（）-接受批評和表達自己的觀點（）3.敬愛集體和參與公益活動：-積極參加集體活動和公益事務（）-培養(yǎng)團隊合作意識和集體榮譽感（）-培養(yǎng)熱愛社會和關心公共利益（）4.自律和遵守規(guī)則：-遵守交通規(guī)則和公共秩序（）-守時守信和遵守約定（）-注重個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生（）5.誠實和守信用：-誠實守信和說實話（）-不說謊和不欺騙他人（）-守護自己和他人的秘密（）評分范本完畢。該評分范本主要以行為規(guī)范為基礎，以幫助小學生形成良好的行為習慣。通過明確的評分標準，可以體現(xiàn)小學生行為的發(fā)展情況和改進的方向，并在與其家長和教師的交流中得到更好的引導和支持。請在每一個評分項后填上相應的分數(shù)，并結合實際情況進行評估。評分范本的目的是對小學生的行為進行

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