幼兒園中班美術(shù)教案《我自己來》及教學(xué)反思

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幼兒園中班美術(shù)教案《我自己來》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道正確穿衣方法，用繪畫形式大膽表現(xiàn)。

2、自己的事情自己做，從中體驗(yàn)歡樂。

3、培育幼兒初步的制造技能。

4、學(xué)習(xí)客觀的評(píng)價(jià)自己或別人的作品，從而獲得開心的心情體驗(yàn)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、畫紙、記號(hào)筆、蠟筆。

2、《我自己來》2張圖片。

教學(xué)重難點(diǎn)：

培育穿衣等生活自理技能，自己的事情自己做。

通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐教會(huì)同學(xué)穿衣要領(lǐng)。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入情景我自己來

1、(圖一)介紹小寶。

他叫小寶，也是中班的伙伴，和你們一樣大。一大早他預(yù)備去上幼兒園了，媽媽說我們來給你洗臉吧，寶寶說："不要，不要，我自己來。'

2、老師畫一個(gè)大大的臉蛋

洗臉的時(shí)候要把什么洗潔凈?

小結(jié)：眉毛，眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵都要洗潔凈不要有遺漏哦。

二、師幼示范，表現(xiàn)寶寶正確穿著。

1、觀測(cè)表現(xiàn)穿著上衣

(1)媽媽說我來幫你重新穿吧，小寶說："我自己來。'

小寶的衣服穿的怎么樣?(區(qū)分正面和背面。)

小結(jié)：衣服的正面有拉鏈，有紐扣，還有圖案和口袋。

(2)衣服應(yīng)當(dāng)怎么穿?(由一位幼兒示范，援助小寶穿著上衣)

2、穿褲子

(1)穿好衣服小寶又開始穿褲子，媽媽說我來幫你重新穿吧，小寶說："我自己來。'

小寶的褲子穿的怎么樣?(區(qū)分正面和背面)

小結(jié)：褲子的正面有口袋，拉鏈，紐扣和圖案。

(2)褲子應(yīng)當(dāng)怎么穿?(由另一名幼兒示范，援助小寶穿褲子)

3、穿鞋子。

(1)穿好褲，就能出門上學(xué)了嗎?

鞋子應(yīng)當(dāng)怎么穿?(由一名幼兒示范,援助小寶穿鞋子)

小結(jié)：鞋子的搭配朝外搖搖頭，不要點(diǎn)點(diǎn)頭.

三、幼兒操作

把我們穿衣的本事畫出來，秀一秀!

1、小伙伴都長的很可愛，腦袋要畫的大大的.

2、任選服裝，按自己的生活閱歷，大膽表現(xiàn)各種服裝的功能：可以畫一畫已經(jīng)學(xué)會(huì)的穿衣本事，想去學(xué)一學(xué)的新本事也可以畫一畫;

3、用一種顏色蠟筆輪廓勾邊。

四、觀賞穿戴整齊的自己

1、以"我會(huì)穿我把衣服的圖案穿在正面'的方式介紹各自穿衣的本事。

2、對(duì)比自己的本事，以"我也會(huì)我把褲子的拉練穿在正面'的方式呼應(yīng)。

活動(dòng)反思：

在美術(shù)活動(dòng)中，激發(fā)幼兒聯(lián)想、制造，從不同角度、不同途徑探究問題的不同答案。對(duì)培育幼兒的繪畫愛好，提高幼兒的繪畫水平，進(jìn)展幼兒的口語表達(dá)技能，促進(jìn)幼兒思維的進(jìn)展，有著不可低估的作用。活動(dòng)中多多予以確定、鼓舞和贊頌。幼兒通過本次的活動(dòng)，生活和自理技能都有了很大的進(jìn)展，對(duì)四周