幼兒園大班下冊音樂教案：拉個圓圈走走_第1頁
幼兒園大班下冊音樂教案：拉個圓圈走走_第2頁
幼兒園大班下冊音樂教案：拉個圓圈走走_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁幼兒園大班下冊音樂教案：拉個圓圈走走

幼兒園大班下冊音樂教案：拉個圓圈走走

活動目標：

1、進一步學唱歌曲，能邊唱邊隨歌曲的旋律進行游戲，體驗游戲的歡樂;

2、以小組的形式進行游戲活動，并在歌曲結(jié)束時立即蹲下或站好，體驗與同伴共同游戲的歡樂。

活動重點：

進一步學唱歌曲，能邊唱邊隨歌曲的旋律進行游戲，體驗游戲的歡樂;

活動難點：

以小組的形式進行游戲活動，并在歌曲結(jié)束時立即蹲下或站好，體驗與同伴共同游戲的歡樂。

活動預備：

音樂

活動過程：

一、律動、練聲

《我們大家做得好》

《我是小兵》

《小鳥醒來了》

《下雨了》

《碰一碰》

二、復習歌曲

1、老師：剛才小伙伴們表現(xiàn)得都很不錯哦，現(xiàn)在請小伙伴再來聽一聽這首歌曲，看看你們還記得嗎?

老師彈奏歌曲，請幼兒說說歌曲的名稱及大略的內(nèi)容。

2、老師邊彈奏歌曲邊帶領幼兒復習歌曲內(nèi)容。

三、幼兒演唱歌曲及創(chuàng)編歌詞內(nèi)容

1、老師：小伙伴，現(xiàn)在請你們自己來跟著老師的音樂完整地唱一遍歌曲吧!

老師帶領幼兒集體演唱歌曲。

2、老師：小伙伴，兒歌里面請小伙伴一起拉著小手走走、跑跑，我們還可以怎么樣做呢?

3、老師：除了可以看誰蹲下、站好，我們還可以做出做什么動作呢?

4、老師小結(jié)幼兒所說的內(nèi)容，并引導幼兒唱進歌曲里面。

5、老師：小伙伴，現(xiàn)在我們一起把自己編的歌曲完整唱一遍吧!

四、帶領幼兒進行音樂游戲

1、老師：小伙伴，你們想和自己的小伙伴一起玩這個好玩的游戲嗎?現(xiàn)在我請幾個小伙伴先來跟老師一起示范，看看這個游戲是怎么樣玩的吧!

老師請幾名幼兒來進行游戲示范。

2、老師請幼兒分組進行游戲內(nèi)容。

老師：小伙伴，現(xiàn)在我們一組一組的小伙伴來拉好小手，走成一個小圓圈吧!與自己同一組的小伙伴一起來玩這個游戲吧!

老師彈奏歌曲，讓幼兒進行游戲。

五、結(jié)束活動

1、老師：小伙伴，這個游戲好玩嗎?今日我們也玩得累了，現(xiàn)在請小伙伴一起休息一下吧!

2、老師：回到家里也請小伙伴們與自己的家人也一起玩這個好玩的游戲吧!

3、結(jié)束

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論