2024屆遼寧省沈陽(yáng)市第一二六中學(xué)中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

2024屆遼寧省沈陽(yáng)市第一二六中學(xué)中考沖刺卷化學(xué)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．文明洛陽(yáng)，從我做起。你認(rèn)為下列措施不可行的是()A．公交車(chē)能源更新，私家車(chē)限號(hào)出行 B．加大污水處理和再利用工程C．使用燃煤脫硫技術(shù)，防治SO2污染 D．分類(lèi)回收垃圾，并露天焚燒2．如圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖，下列說(shuō)法不正確的是A．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B．生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1:4C．該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變 D．該反應(yīng)的生成物都是單質(zhì)3．下列說(shuō)法中，正確的是（）A．鹽溶液都呈中性B．有揮發(fā)性的藥品都需要密封保存C．溫度達(dá)到著火點(diǎn)的可燃物都一定燃燒D．有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)都是置換反應(yīng)4．某同學(xué)梳理以下知識(shí)：①能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變的物質(zhì)叫做催化劑。②中國(guó)芯的芯片基材主要是高純硅，硅由分子構(gòu)成。③洗潔精能清除餐具上的油污，是利用它的乳化作用。④點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇細(xì)怏w前，均先檢驗(yàn)氣體的純度。⑤溶液都是均一、透明的液體。⑥用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑。其中正確的個(gè)數(shù)有（）A．1B．2C．3D．45．我國(guó)的成語(yǔ)、詩(shī)詞和諺語(yǔ)中蘊(yùn)含著很多科學(xué)道理。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A．“蠟矩成灰淚始干”：說(shuō)明蠟燭燃燒過(guò)程中既有化學(xué)變化，又有物理變化B．“釜底抽薪”：利用清除可燃物的方法滅火C．“熱脹冷縮”：說(shuō)明原子受熱變大、遇冷變小D．“滿(mǎn)架薔薇一院香”：因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)6．下列圖像與對(duì)應(yīng)選項(xiàng)關(guān)系合理的是A．向pH=13的氫氧化鈉溶液中加水稀釋B．用相同質(zhì)量的氯酸鉀固體加熱分解來(lái)制取氧氣C．向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸D．向一定質(zhì)量一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中加入鐵粉7．下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì)，能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是（）A．①向等質(zhì)量的鎂和氧化鎂中分別加入足量稀鹽酸B．②充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石C．③足量鐵和鋁分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)D．④向一定量pH=13的氫氧化鈉溶液滴加大量的水8．兩個(gè)燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂，然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A．該圖反映出鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)B．a(chǎn)點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)C．b點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等D．c點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中都有金屬剩余9．下列各組離子在水中能大量共存的是A．Na+、H+、Cl-,HCO B．Na+、K+、NO、Cl–C．H+、Na+、OH-、SO D．Ag+、Ca2+、Cl-、NO10．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．氧氣、二氧化碳和過(guò)氧化氫三種物質(zhì)中都含有氧分子B．表示的粒子都是陰離子C．打開(kāi)盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧D．硝酸鉀、氯化鈉和硫酸銨三種物質(zhì)在pH=10的溶液中能大量共存二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．現(xiàn)有H、O、C、N、Na五種元素，請(qǐng)選擇其中的元素完成下列化學(xué)用語(yǔ)(1)2個(gè)氨分子________________3個(gè)硝酸根離子________________(2)汽水中的酸________________發(fā)酵粉中的鹽________________(3)光合作用的主要原料______________、______________。’三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．鈉攝入過(guò)量或鉀攝入不足都是導(dǎo)致高血壓的風(fēng)險(xiǎn)因素．日常生活中選擇食用低鈉鹽能實(shí)現(xiàn)減鈉補(bǔ)鉀．如圖為某品牌低鈉鹽的標(biāo)簽，請(qǐng)你根據(jù)標(biāo)簽回答以下問(wèn)題：溶劑水中氫元素與氧元素的質(zhì)量為_(kāi)____．（最簡(jiǎn)整數(shù)比）人體每天攝入鈉元素的質(zhì)量不宜超過(guò)2.3g．如果人體所需的鈉元素全部來(lái)自該品牌食鹽，那么一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)多少克？_____（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留一位小數(shù)）四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．根據(jù)圖回答：______℃時(shí)，a和c的溶解度相等t3℃時(shí)，把20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系______（填字母，下同）若將溫度降低到t1℃時(shí)，溶液質(zhì)量的大小關(guān)系為_(kāi)_____．Ac＞a=bBb＞a=cCa＞b＞cDb＞a＞ct1℃時(shí)，從含有a、c兩種溶質(zhì)的飽和溶液中分離出c的辦法是：_____________________14．張華同學(xué)對(duì)酸、堿、鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理．填寫(xiě)下表空格中的化學(xué)式．氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅KClCaCl2NaClMgCl2_____ZnCl2FeCl2_____思考：根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列，可以得出他是依據(jù)_____順序歸納整理的．為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)，繪制了如圖．請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào)：張華同學(xué)發(fā)現(xiàn)酸、堿、鹽之間的反應(yīng)都有鹽類(lèi)物質(zhì)生成．請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)能生成MgCl2的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．我們知道溶液酸堿度pH可顯示的溶液的酸堿性；酸溶液pH＜1，溶液顯酸性；堿溶液pH＞1，溶液顯堿性．提出問(wèn)題：鹽溶液的pH怎樣呢？鹽溶液顯什么性呢？猜想與假設(shè)：鹽溶液的pH可能為：pH＝1、pH＜1、pH＞1．設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)：下列是兩同學(xué)分別對(duì)相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH進(jìn)行的測(cè)定實(shí)驗(yàn)：甲同學(xué)：取pH試紙放在玻片上，用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上，試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．乙同學(xué)：取pH試紙放在玻片上，用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，再用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上，試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較．記錄數(shù)據(jù)：下表是兩同學(xué)記錄所測(cè)pH的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：NaCl溶液CuSO4溶液K2CO3溶液甲同學(xué)1410乙同學(xué)159結(jié)論：通過(guò)測(cè)定幾種鹽溶液的pH，可以得出的結(jié)論是：_____．評(píng)價(jià)與反思：上述兩同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)，反映了溶液真實(shí)pH的是_____同學(xué)．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)該產(chǎn)品開(kāi)展了以下探究活動(dòng)。（查閱資料）“污漬爆炸鹽”的主要成分是過(guò)碳酸鈉（相對(duì)分子質(zhì)量為122），它是一種白色固體粉末，易溶于水且能與水反應(yīng)生成一種碳酸鹽和一種強(qiáng)氧化性的物質(zhì)，是當(dāng)前使用最為廣泛的洗滌助劑之一。（實(shí)驗(yàn)探究一）過(guò)碳酸鈉的化學(xué)組成為探究過(guò)碳酸鈉的化學(xué)組成，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求完成表格內(nèi)容：序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分步結(jié)論（或解釋?zhuān)傧蚴⒂羞^(guò)碳酸鈉固體的試管中加入適量水向所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末固體溶解，有大量氣泡產(chǎn)生過(guò)碳酸鈉可溶于水，并且能與水反應(yīng)。②將帶火星的木條置于試管口木條復(fù)燃在試管中產(chǎn)生的氣體是_______；過(guò)碳酸鈉溶于水能生成___________（填化學(xué)式）。③取序號(hào)③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________。小結(jié)過(guò)碳酸鈉的化學(xué)式是_________；過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。（實(shí)驗(yàn)探究二）過(guò)碳酸鈉含量測(cè)定老師給同學(xué)們一份含碳酸鈉雜質(zhì)的過(guò)碳酸鈉樣品（不含其它雜質(zhì)），要求設(shè)計(jì)方案測(cè)定該樣品中過(guò)碳酸鈉的含量，同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液、C盛裝澄清石灰水、D盛裝濃硫酸，E、F均裝入干燥的堿石灰（主要成分：氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；可吸收二氧化碳和水蒸氣）（1）首先關(guān)閉活塞K、K2,打開(kāi)活塞K1、K3、K4，通入一段時(shí)間的氮?dú)馀懦鲥F形瓶中的空氣，此時(shí)裝置B的作用是____________；（2）依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4，打開(kāi)活塞K2、K，此時(shí)錐形瓶中反應(yīng)生成的氣體是__________，反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K，再次打開(kāi)活塞K1通入氮?dú)獾淖饔檬莀_________；（3）同學(xué)們根據(jù)E裝置在測(cè)定前后的質(zhì)量差計(jì)算出了樣品中過(guò)碳酸鈉的含量。裝置F的作用是__________。16．某化學(xué)小組經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn)：鎂除了能與氧氣、鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng)，還能與飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)。該組同學(xué)對(duì)鎂的這種化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了興趣，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究：活動(dòng)一：用砂紙擦去鎂條表面的氧化膜，將其放入盛有適量的飽和碳酸氫鈉溶液的試管中，迅速反應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。（1）收集并點(diǎn)燃產(chǎn)生的氣體，火焰呈淡藍(lán)色，火焰上方罩涂有澄清石灰水的小燒杯，無(wú)現(xiàn)象。則該氣體為_(kāi)____。（2）同學(xué)們對(duì)白色不溶物做出如下猜測(cè)：（猜想假設(shè)）①白色不溶物可能是Mg(OH)2；②白色不溶物可能是MgCO3；③白色不溶物可能是_____?；顒?dòng)二：設(shè)計(jì)定量實(shí)驗(yàn)確定白色不溶物成分。（查閱資料）①堿石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物。②MgCO3、Mg(OH)2加熱易分解，分別生成兩種氧化物。請(qǐng)寫(xiě)出MgCO3加熱分解的化學(xué)方程式：_____。（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）操作現(xiàn)象結(jié)論①取反應(yīng)結(jié)束洗凈后的白色不溶物，加入足量的_____。觀察到_____白色固體一定含有MgCO3②稱(chēng)取一定量白色不溶物，充分加熱至不再產(chǎn)生氣體，將產(chǎn)生的氣體先通入堿石灰，再通入濃硫酸，分別稱(chēng)量裝置反應(yīng)前后的質(zhì)量_____白色固體只含有MgCO3（反思評(píng)價(jià)）同學(xué)們通過(guò)計(jì)算發(fā)現(xiàn)上述結(jié)論不正確，原因_____，他們通過(guò)討論對(duì)上述實(shí)驗(yàn)又進(jìn)行了改進(jìn)，則該裝置的正確連接順序（裝置可重復(fù)使用且每步反應(yīng)均能完全進(jìn)行）：加熱不溶物產(chǎn)生的氣體→_____(填裝置序號(hào))

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解題分析】

A、公交車(chē)能源更新、私家車(chē)限號(hào)出行可以防止或減少空氣的污染，不符合題意；B、加大污水處理和再利用工程能防治水污染，節(jié)約用水，不符合題意；C、使用燃煤脫硫技術(shù)、防治SO2污染能減少酸雨的形成，不符合題意；D、分類(lèi)回收垃圾可以減少污染節(jié)約資源，但露天焚燒產(chǎn)生有毒有害氣體污染空氣，符合題意。故選D。2、B【解題分析】

由化學(xué)反應(yīng)前后的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：【題目詳解】A、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，正確；B、由上圖可知，生成的甲、乙分子個(gè)數(shù)比是1：3，錯(cuò)誤；C、由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變，正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)的生成物的分子都是由同種的原子構(gòu)成的，都是單質(zhì)，正確。故選B。3、B【解題分析】試題分析：A、多數(shù)鹽溶液顯中性，碳酸鈉溶液顯堿性，故錯(cuò)誤；B、有揮發(fā)性的藥品都需要密封保存，防止藥品揮發(fā)，濃度降低，正確；C、可燃物燃燒需要的條件有溫度達(dá)到著火點(diǎn)，還要與氧氣接觸，故錯(cuò)誤；D、置換反應(yīng)的特點(diǎn)是‘單化變單化’，如一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，雖然有單質(zhì)和化合物生成，但反應(yīng)物不符合條件，不屬于置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤；故選B考點(diǎn)：鹽的化學(xué)性質(zhì)；置換反應(yīng)及其應(yīng)用；燃燒與燃燒的條件4、C【解題分析】

①能改變化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變的物質(zhì)叫做催化劑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；②硅屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由硅原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。③洗潔精能清除餐具上的油污，是利用它的乳化作用，能使植物油分散成無(wú)數(shù)細(xì)小的液滴，而不聚成大的油珠，故選項(xiàng)正確；④點(diǎn)燃?xì)錃獾瓤扇細(xì)怏w前，為防止發(fā)生爆炸，均先檢驗(yàn)氣體的純度，故選項(xiàng)正確；⑤溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，但是均一、透明的液體不一定是溶液，如：水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；⑥某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑，可用酒精浸泡得到溶液，故選項(xiàng)正確。正確的個(gè)數(shù)有3個(gè)。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】了解常見(jiàn)的酸堿指示劑、催化劑的概念、洗潔精具有乳化作用、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸等是正確解答本題的關(guān)鍵。5、C【解題分析】

A、“蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生產(chǎn)，屬于化學(xué)變化，蠟燭熔化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故正確；B、“釜底抽薪”所包含的滅火原理是清除可燃物，從而滅火，故正確；C、物質(zhì)的熱脹冷縮是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的微粒之間有間隔，這種間隔在溫度高時(shí)變大，在溫度低時(shí)縮小，故錯(cuò)誤；D、“滿(mǎn)架薔薇一院香”，是因?yàn)樗N薇花香中含有的分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到薔薇花香，故解釋正確。故選：C。6、D【解題分析】

A、氫氧化鈉的pH大于7，加水稀釋其pH變小，但溶液始終顯堿性，不會(huì)小于7，故A錯(cuò)誤；B、催化劑只能改變反應(yīng)的速率，不能增加生成物的量，用相同質(zhì)量的氯酸鉀固體加熱分解來(lái)制取氧氣，加入催化劑的反應(yīng)速率快，但是最終生成氧氣的量相等，故B錯(cuò)誤；C、鹽酸溶液的pH小于7，氫氧化鈉溶液的pH大于7，所以向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸時(shí)隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液的pH不斷變小，直至完全反應(yīng)時(shí)溶液的pH＝7，再滴加稀鹽酸，呈酸性，pH小于7，反應(yīng)過(guò)程與圖像表示的不一致，故C錯(cuò)誤；D、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，所以溶液中鐵元素的質(zhì)量增大，當(dāng)酸完全反應(yīng)后，鐵元素的質(zhì)量不再增加，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過(guò)程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線(xiàn)的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì)，確定正確的圖像。7、C【解題分析】

A、等質(zhì)量的鎂含有的鎂元素的質(zhì)量大于氧化鎂中鎂元素的質(zhì)量，化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中元素的質(zhì)量不變，所以鎂生成的氯化鎂的質(zhì)量大于氧化鎂生成氯化鎂的質(zhì)量，圖示錯(cuò)誤；故不符合題意；B、充分煅燒一定質(zhì)量的石灰石、生成二氧化碳?xì)怏w和氧化鈣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體質(zhì)量逐漸減小，但最終不會(huì)為0，圖示錯(cuò)誤；故不符合題意；C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋁、鐵，由于鐵和鋁是足量的，所以產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等，鋁的金屬活動(dòng)性大于鐵，反應(yīng)速率快，圖示正確；故符合題意；D、氫氧化鈉溶液顯堿性，加水溶液的堿性減小，但依然顯堿性，pH不會(huì)小于7，圖示錯(cuò)誤；故不符合題意；故選C【題目點(diǎn)撥】本題是一道圖象題，考查了學(xué)生對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)的掌握及分析、解決問(wèn)題的能力，是一道不錯(cuò)的培養(yǎng)學(xué)生思維能力的題目。8、D【解題分析】

A選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，該圖橫坐標(biāo)是硫酸，所以不能反應(yīng)金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱；

B選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，a點(diǎn)盛金屬鋅的燒杯中酸有剩余；

C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述，b點(diǎn)時(shí)金屬鋅產(chǎn)生的氫氣少；

D選項(xiàng)c點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)燒杯中都有金屬剩余，是正確的敘述；故答案選擇D9、B【解題分析】

離子在水溶液中能大量共存，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，溶液中的離子需要滿(mǎn)足以下條件：離子間不能形成沉淀或氣體或水．【題目詳解】A、氫離子與碳酸氫根離子反應(yīng)生成水和二氧化碳，不能共存；B、Na+、K+、NO、Cl–之間既不能生成沉淀也無(wú)氣體或水生成，該組離子可以在溶液中大量共存；C、氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水，不能共存；D、氯離子和銀離子反應(yīng)生成氯化銀沉淀，不能共存；故選：B。10、B【解題分析】A、氧氣、二氧化碳和過(guò)氧化氫三種物質(zhì)都是純凈物，故三種物質(zhì)中不含有氧氣分子，應(yīng)該說(shuō)1個(gè)氧氣分子、1個(gè)二氧化碳分子、1個(gè)過(guò)氧化氫分子中都有2個(gè)氧原子，故錯(cuò)誤；B、質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是原子結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是陰離子結(jié)構(gòu)示意圖，故圖中都是陰離子，故正確；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體在瓶口溶解在空氣中的水蒸氣中形成鹽酸小液滴，故有白霧現(xiàn)象，而濃硫酸沒(méi)有揮發(fā)性，打開(kāi)濃硫酸的瓶口后不會(huì)看到白霧現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；D、銨根離子在堿性溶液中不能共存，銨根離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氨氣，故錯(cuò)誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、2NH33NO3-H2CO3NaHCO3CO2H2O【解題分析】

（1）每個(gè)氨分子由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成，則2個(gè)氨分子可以表示為2NH3。每個(gè)硝酸根離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷，則3個(gè)硝酸根離子可以表示為3NO3-。（2）汽水中的酸是碳酸，化學(xué)式為H2CO3。

發(fā)酵粉中的鹽是碳酸氫鈉，化學(xué)式為NaHCO3。（3）光合作用的主要原料是二氧化碳、水，化學(xué)式為CO2、H2O。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1:88.4g【解題分析】(1)由水的化學(xué)式為H2O可知，氫元素與氧元素的質(zhì)量比=(1×2):16=1:8；(2)設(shè)

一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽不宜超過(guò)的質(zhì)量為x，x×70%×=2.3g，x=8.4g，答：一個(gè)人每天攝入該品牌低鈉鹽的質(zhì)量不宜超過(guò)8.4g。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、t1CB升溫結(jié)晶【解題分析】

（1）通過(guò)分析溶解度曲線(xiàn)可知，t1℃時(shí)，a和c的溶解度相等；（2）在t3℃時(shí)a物質(zhì)的溶解度為50g，b物質(zhì)的溶解度等于38g，丙的溶解度小于20g，所以把20克a、b、c三種物質(zhì)分別加入到盛有50克水的燒杯中不斷攪拌，a中20g能全部溶解，b能溶解19g，c能溶解的小于10g，所以在t3℃時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是a＞b＞c，故選C；若將溫度降低到t1℃時(shí)，t1℃時(shí)，b物質(zhì)的溶解度最大，a、c物質(zhì)溶解度相等，a、b物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，c物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增加，所以當(dāng)降溫到t1℃時(shí)，ab有晶體析出，c溶液中析出的晶體部分溶解，所以將t3℃時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b＞a=c，故選B。（3）a的溶解度隨溫度升高而增大，且變化較大，c的溶解度隨溫度升高而減小，所以t1℃時(shí)，從含有a、c兩種溶質(zhì)的飽和溶液中分離出c，可采取升溫結(jié)晶的辦法。14、AlCl3CuCl2金屬活動(dòng)性順序Cl-Na+H2O2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O或BaCl2+MgSO4=MgCl2+BaSO4↓或2HCl+MgCO3=MgCl2+CO2↑+H2O等鹽溶液可以為中性、酸性、堿性甲【解題分析】試題分析：（1）；表格中的各種物質(zhì)為氯化物，由兩種元素組成，其中一種元素為氯元素，氯化物中氯元素化合價(jià)為-1，根據(jù)化合價(jià)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式即可；根據(jù)表格可知，金屬元素的排列是按照金屬活動(dòng)性順序強(qiáng)弱進(jìn)行排列的。（2）中和反應(yīng)發(fā)生的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水，所以鈉離子和氯離子不發(fā)生變化。（3）氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鎂和水；或碳酸鎂和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鎂等；利用酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析。（4）結(jié)論：通過(guò)表格中數(shù)據(jù)可知，鹽溶液可呈酸性，堿性或中性；測(cè)定溶液pH時(shí)，用蒸餾水潤(rùn)濕試紙，測(cè)得的值會(huì)不準(zhǔn)確。故甲同學(xué)的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確?？键c(diǎn)：溶液酸堿度及其測(cè)定方法，復(fù)分解反應(yīng)。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氧氣H2O2和Na2CO3Na2CO4除去空氣中的二氧化碳，防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入E裝置二氧化碳和氧氣將裝置中的氣體排出，被E裝置吸收防止空氣中的水蒸氣和二氧化碳進(jìn)入E裝置被吸收，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果【解題分析】

實(shí)驗(yàn)探究一：②由資料可知，過(guò)碳酸鈉易溶于水且能與水反應(yīng)生成一種碳酸鹽和一種強(qiáng)氧化性的物質(zhì)，將過(guò)碳酸鈉溶于水，并向溶液中加入適量的二氧化錳粉末，將帶火星的木條置于試管口，木條復(fù)燃，說(shuō)明產(chǎn)生的氣體是氧氣；過(guò)氧化氫可在二氧化錳的催化下生成氧氣，故強(qiáng)氧化性物質(zhì)為過(guò)氧化氫，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)不變，故碳酸鹽為碳酸鈉，故過(guò)碳酸鈉溶于水能生成H2O2和Na2CO3；取序號(hào)③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液，可產(chǎn)生白色沉淀，碳酸鈉可與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；由實(shí)驗(yàn)可知，過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)生成碳酸鈉和過(guò)氧化氫，說(shuō)明過(guò)碳酸鈉中含氧量比碳酸鈉高，已知過(guò)碳酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為122，碳酸鈉的相對(duì)分子質(zhì)量為106，所以過(guò)碳酸鈉的化學(xué)式應(yīng)為：Na2CO4；過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實(shí)驗(yàn)探究二：（1）裝置B中的氫氧化鈉可與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，除去空氣中的二氧化碳，防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入