2024屆內(nèi)蒙古通遼市庫倫旗九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2024屆內(nèi)蒙古通遼市庫倫旗九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列儀器中，不能在酒精燈上直接加熱的是（）A．燃燒匙 B．燒杯 C．試管 D．蒸發(fā)皿2．我國淡水資源缺乏，在生活中要注意節(jié)約用水，保護(hù)水資源。下列做法或想法正確的是（）A．控制水中所有動(dòng)植物的生長B．農(nóng)業(yè)上改漫灌的方式為噴灌或滴灌C．廢水只要無色透明就可以直接排放D．大量開采地下水以滿足社會(huì)對(duì)水的需求3．根據(jù)圖的信息判斷，下列關(guān)于鋁的說法錯(cuò)誤的是A．屬于金屬元素B．原子的核電荷數(shù)是13C．相對(duì)原子質(zhì)量是26.982gD．在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al3+4．節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，你認(rèn)為下列做法與之不相符的是A．洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所 B．將活性炭放入硬水中使其軟化C．合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染 D．加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控，堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放5．分類、歸納等是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，下列分類、歸納中正確的是A．化合物:干冰、二氧化碳、礦泉水 B．單質(zhì):液氧、水銀、鐵C．人體必需的微量元素:鈣、錳、鋅 D．混合物:銅綠、空氣、水6．保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是A．H2O B．H2 C．H2SO4 D．2H7．下列物質(zhì)按照帶橫線元素的化合價(jià)由低到高的順序排列的是（）A．KIO3、I2、KIB．HClO3、HCl、Cl2C．MnO2、K2MnO4、KMnO4D．NaNO3、NH4Cl、NO28．下列說法正確的是A．煤氣泄漏，用明火查看B．明礬凈水，能殺菌消毒C．油鍋著火，可加水澆滅D．金屬回收，可節(jié)能防污9．下列關(guān)于氧氣的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的是A．能供給呼吸B．約占空氣質(zhì)量的21%C．能支持燃燒D．用帶火星的木條檢驗(yàn)10．氧氣的制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作(省略夾持和加熱裝置)，正確的是()A．制備 B．收集C．驗(yàn)滿 D．驗(yàn)證性質(zhì)11．我國自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的抗癌新藥“西達(dá)本胺”已全球上市。西達(dá)本胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2，下列有關(guān)西達(dá)本胺的說法正確的是A．西達(dá)本胺由碳、氫、氟、氮、氧五種原子構(gòu)成B．一個(gè)西達(dá)本胺分子中含有一個(gè)氧分子C．西達(dá)本胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D．西達(dá)本胺中C、H、F、N、O元素的質(zhì)量比為22:19:1:4:212．豆?jié){中含有的異黃酮（C15H10O2）具有防癌功能。下列關(guān)于異黃酮說法正確的是A．異黃酮中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B．一個(gè)異黃酮分子中含有一個(gè)氧分子C．異黃酮中共含有27個(gè)原子D．異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為15:10:2二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．下列A~D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：（1）A實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水,讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中_____處(填“a”或“b”)的刻度線保持水平；（2）B實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是____(填序號(hào))；①裝置氣密性好;②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾;③紅磷過量或足量;④冷卻至室溫后再打開止水夾;⑤選用教室內(nèi)的空氣（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是_____________；（4）D實(shí)驗(yàn)試管2中產(chǎn)生的氣體是_____________(填化學(xué)式)。電解水發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____________。14．水泥的成分中含有碳酸鹽，同學(xué)為了驗(yàn)證水泥中的碳酸鹽，設(shè)計(jì)了下列方案，幫助他完成實(shí)驗(yàn)方案。(1)驗(yàn)證水泥中含有碳酸鹽，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)填寫用到的藥品。_____(2)根據(jù)上述方案及下圖所提供的儀器，同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過程中B中觀察到現(xiàn)象的原因：水泥中的碳酸鹽與反應(yīng)1所加試劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體，使裝置內(nèi)①_____________，壓強(qiáng)②_____________________，在壓強(qiáng)差的作用下，導(dǎo)管口有氣泡冒出，又因?yàn)楫a(chǎn)生的氣體與澄清石灰水反應(yīng)，③_____________________________________________所以澄清石灰水變白色渾濁。(3)根據(jù)驗(yàn)證方案，利用所選取的儀器把裝置圖補(bǔ)充完整。_____15．在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時(shí)，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液．同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的研究．探究一M溶液中的溶質(zhì)是什么？（1）（提出猜想）該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能：①是________，②是CaCl1．（收集資料）CaCl1水溶液呈中性．（1）（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量M溶液于試管中，向其中滴加______

__________

猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________

探究二過濾后澄清濾液中會(huì)有哪些溶質(zhì)？（提出猜想）猜想一：NaOH和Na1CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH（3）（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們針對(duì)“猜想一”進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣體產(chǎn)生

“猜想一”不成立

他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？______，理由是___________________________________．（4）（繼續(xù)探究）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成．實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI1溶液，B中加入________溶液

若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀

“猜想一”成立

___________________

“猜想二”成立

___________________

“猜想三”成立

16．已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的情況下，可以分解生成氧化亞鐵和二氧化碳，某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置模擬冶煉鐵的過程，判斷樣品中碳酸亞鐵的含量(該裝置氣密性良好，B中氫氧化鈉溶液足量)。實(shí)驗(yàn)過程中，先打開K通入一氧化碳再加熱裝置A中固體質(zhì)量不再減少后，停止加熱，待裝置A冷卻到室溫后關(guān)閉K，實(shí)驗(yàn)測得裝置A中固體質(zhì)量減少了a克，裝置B中液體質(zhì)量增加了b克?；卮鹣铝袉栴}：(1)儀器①的名稱是____。(2)能判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是裝置B的質(zhì)量增加且____。(3)若生成的二氧化碳全部被裝置B吸收，不考慮水的蒸發(fā)且該樣品中所含雜質(zhì)不參加反應(yīng)，則a___b(填＞或＜、=)(4)D處為收集尾氣的裝置，應(yīng)選擇______裝置(填甲，乙或丙)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．身體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中，以羥基磷酸鈣晶體[Ca5(PO4)3(OH)]形式存在，其相對(duì)分子質(zhì)量為1．牛奶含鈣豐富又易被吸收，且牛奶中鈣和磷比例合適，是健骨的理想食品．如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標(biāo)簽和部分說明．請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答下列問題：(過程寫在答題紙上)(1)羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(保留到0.1%)(2)若成人每天至少需要0.55g鈣，且這些鈣均來自牛奶，則一個(gè)人每天要喝______盒這種牛奶．18．小偉同學(xué)利用碳酸鈉溶液測定除銹劑（主要成分是硫酸）中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)過程如下:①向燒杯中加入50g除銹劑；(除銹劑中其他成分不與碳酸鈉反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部逸出)②向除銹劑中滴加碳酸鈉溶液,邊滴加邊攪拌,至不再有氣泡放出,共消耗碳酸鈉溶液40g;③反應(yīng)后,燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為87.8g。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算除銹劑中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）（1）磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_____，此反應(yīng)既是_____反應(yīng)，又是_____反應(yīng)。（2）硫在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_____，硫在空氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象；產(chǎn)生_____色火焰；硫在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象，產(chǎn)生_____色火焰；生成_____色，_____氣味的氣體，同是硫的燃燒，火焰顏色不同的原因是_____。（3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒的文字表達(dá)式：_____，該反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部加水的目的是_____。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

通過我們學(xué)過的知識(shí)可知能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。A、燃燒匙能在酒精燈上直接加熱，故選項(xiàng)不符合題意。B、燒杯能進(jìn)行加熱，但需要墊石棉網(wǎng)，不能在酒精燈上直接加熱，故選項(xiàng)符合題意。C、試管能在酒精燈上直接加熱，故選項(xiàng)不符合題意。D、蒸發(fā)皿能在酒精燈上直接加熱，故選項(xiàng)不符合題意。故選：B。2、B【解析】

A、控制水中所有動(dòng)植物的生長，會(huì)破壞水中生態(tài)環(huán)境，故A錯(cuò)誤；B、農(nóng)業(yè)上改漫灌為噴灌或滴灌，可以節(jié)約用水，故B正確；C、無色透明的廢水可能存在可溶的有毒、有害物質(zhì)同，直接排放可能污染水資源，故C錯(cuò)誤；D、大量開采地下水，會(huì)破壞生態(tài)環(huán)境，應(yīng)該合理開采，故D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】試題分析：從圖示看：該元素是鋁元素，屬于金屬元素；原子的核電荷數(shù)是13，因?yàn)樵拥暮穗姾蓴?shù)在數(shù)值上等于原子序數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量是1．982，因?yàn)橄鄬?duì)原子質(zhì)量是一種比值，沒有表示宏觀概念的質(zhì)量單位；在化學(xué)反應(yīng)中，原子易失去電子形成Al3。故選C.考點(diǎn)：原子周期律原子的結(jié)構(gòu)示意圖4、B【解析】

A．洗菜、洗衣、淘米的水用來澆花、拖地、沖廁所，可以節(jié)約用水，故A不符合題意；B．活性炭可以吸附色素和異味，不會(huì)使硬水軟化，故說法錯(cuò)誤，B符合題意；C．合理施用農(nóng)藥、化肥，可以減少水體污染，故C不符合題意；D．工業(yè)廢水達(dá)標(biāo)排放，可以減少水體污染，故D不符合題意。故選B。5、B【解析】

A.干冰即二氧化碳為化合物，礦泉水含有水和礦物質(zhì)屬于混合物，分類錯(cuò)誤；B.液氧、水銀、鐵都是由一種元素組成的純凈物，均為單質(zhì)，分類正確；C.鈣是人體必需的常量元素，錳、鋅是人體必需的微量元素，分類錯(cuò)誤；D.銅綠、空氣是混合物，水是化合物，屬于純凈物，分類錯(cuò)誤；故選：B。【點(diǎn)睛】辨別時(shí)，往往誤以元素種類的多少進(jìn)行混合物與純凈物的判斷，或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一大前提。這是這類試題易出錯(cuò)的主要原因。6、B【解析】

因?yàn)榉肿邮潜３治镔|(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，所以保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫分子?！驹斀狻緼、H2O表示水分子，保持水的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、H2表示氫分子，氫分子是保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子，符合題意；C、H2SO4表示硫酸分子，保持硫酸的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、2H表示2個(gè)氫原子，不能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意。故選B。7、C【解析】

A.KIO3、I2、KI中碘元素的化合價(jià)分別為：+5、0、-1，此選項(xiàng)不符合題意；B.HClO3、HCl、Cl2中氯元素的化合價(jià)分別為：+5、-1、0，此選項(xiàng)不符合題意；C.MnO2、K2MnO4、KMnO4中錳元素的化合價(jià)分別為：+4、+6、+7，此選項(xiàng)符合題意；D.NaNO3、NH4Cl、NO2中氮元素的化合價(jià)分別為：+5、-3、+4，此選項(xiàng)不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，單質(zhì)中元素的化合價(jià)為零進(jìn)行分析解答。8、D【解析】試題分析：煤氣泄漏，用明火查看可能會(huì)引起爆炸，A錯(cuò)誤；凈水時(shí)用明礬能將一些微小的難溶于水的雜質(zhì)形成膠狀物沉淀下去，不能殺菌消毒，B錯(cuò)誤；油鍋著火應(yīng)用鍋蓋蓋滿，C錯(cuò)誤。故選D?？键c(diǎn)：化學(xué)與生活9、B【解析】因?yàn)檠鯕饽芄┙o呼吸和支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，ACD說法都正確；氧氣約占空氣總體積的21%，故B說法不正確。故選B。10、D【解析】

A、玻璃導(dǎo)管伸入集氣瓶過長，不符合題意；B、導(dǎo)氣管伸到集氣瓶口即可，不符合題意；C、驗(yàn)滿氧氣時(shí)帶火星的木條應(yīng)放集氣瓶口，不符合題意；D、氧氣有助燃性，燃著的木炭會(huì)燃燒得更劇烈，符合題意。故選D。11、C【解析】

A、西達(dá)本胺分子是由碳、氫、氟、氮、氧五種原子構(gòu)成，故不符合題意；B、一個(gè)西達(dá)本胺分子中含有兩個(gè)氧原子，故不符合題意；C、根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%，C22H19FN4O2的相對(duì)分子質(zhì)量一定，即分母相等，當(dāng)分子越大，該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的分子為：12×22=264，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的分子為：1×19=19，氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的分子為：19×1=19，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的分子為：14×4=56，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的分子為：16×2=32，因此，西達(dá)本胺中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故符合題意；D、西達(dá)本胺中C、H、F、N、O元素的質(zhì)量比為：12×22:1×19:19×1:14×4:16×2=264:19:19:56:32，故不符合題意。12、A【解析】

A.異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：（12×15）：（1×10）：（16×2）=90:5:16，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，此選項(xiàng)正確；B.分子由原子構(gòu)成，一個(gè)異黃酮分子中含有2個(gè)氧原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.一個(gè)異黃酮分子共含有15+10+2=27個(gè)原子，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×10）：（16×2）=90:5:16，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。【點(diǎn)睛】能結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題是解答此題的關(guān)鍵。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、a①②③④吸收二氧化硫，防止污染空氣H2分解反應(yīng)【解析】

（1）量筒的刻度是從下到上依次增大的，故實(shí)驗(yàn)中用10mL量筒量取6mL蒸餾水，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與A圖中a處的刻度線保持水平；（2）B實(shí)驗(yàn)是測定空氣中氧氣含量，因此裝置的氣密性要好；實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾，防止反應(yīng)開始時(shí)瓶內(nèi)氣體膨脹從而從導(dǎo)管中逸出；紅磷要過量或者足量以保證瓶內(nèi)的氧氣被完全消耗；要冷卻至室溫后再打開止水夾，防止溫度高時(shí)，瓶內(nèi)氣體膨脹，倒吸進(jìn)瓶內(nèi)的水的體積不準(zhǔn)確；教室內(nèi)由于人多，氧氣消耗量大，含量低，不適合用來測定氧氣含量；因此選①②③④；（3）C實(shí)驗(yàn)中水的作用是吸收硫燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫氣體，防止污染空氣；（4）D實(shí)驗(yàn)中試管1與試管2中產(chǎn)生的氣體體積之比為1:2，而水電解產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積之比為1:2，故試管2中產(chǎn)生的氣體是氫氣，化學(xué)式為H2；水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于分解反應(yīng)。14、稀鹽酸氣體量增多變大，大于外界大氣壓生成難溶于水的白色碳酸鈣固體【解析】

（1）證明碳酸鹽，就是設(shè)法檢驗(yàn)出某鹽中含有CO32-。通常的檢驗(yàn)方法是，使用稀鹽酸和澄清的石灰水來檢驗(yàn)。具體方法是，先取少量的待檢物于試管中，再向其中滴加少量的稀鹽酸，振蕩，若有氣泡生成，并且將氣體通入澄清的石灰水，澄清的石灰水變渾濁，則證明該鹽中含有CO32-，是一種碳酸鹽。所以驗(yàn)證水泥中含有碳酸鹽，括號(hào)內(nèi)填用到的藥品是鹽酸；(2)碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)有二氧化碳生成，二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。實(shí)驗(yàn)過程中B中觀察到現(xiàn)象的原因：水泥中的碳酸鹽與反應(yīng)1所加試劑反應(yīng)產(chǎn)生氣體，使裝置內(nèi)氣體量增多，壓強(qiáng)變大，大于外界大氣壓，在壓強(qiáng)差的作用下，導(dǎo)管口有氣泡冒出，又因?yàn)楫a(chǎn)生的氣體與澄清石灰水反應(yīng)，生成難溶于水的白色碳酸鈣固體，所以澄清石灰水變白色渾濁；（3）水泥塊放入錐形瓶中，氣體要導(dǎo)出，需要帶塞子的導(dǎo)管（膠皮管、直玻璃管），利用所選取的儀器把裝置如圖：。15、氫氧化鈣酚酞溶液變紅Na1CO3+Ca（OH）1=CaCO3↓+1NaOHNa1CO3不正確溶液中氫氧化鈉能與加入的少量鹽酸反應(yīng)，即使溶液中有碳酸鈉也可能不產(chǎn)生氣體Na1CO3若A中沒有沉淀，B中產(chǎn)生沉淀若AB中都沒有沉淀【解析】

試題分析：探究一（1）有標(biāo)簽可知，溶液為鈣的化合物溶液，能與碳酸鈉的反應(yīng)可能是氫氧化鈣或氯化鈣；（1）由于氫氧化鈣溶液顯堿性，氯化鈣溶液呈中性，所以，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下；實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量M溶液于試管中，向其中滴加酚酞

溶液變紅

猜想①正確，碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na1CO3+Ca（OH）1=CaCO3↓+1NaOH

探究二【提出猜想】由于碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，由于反應(yīng)的量不同，所以，過濾后澄清濾液中會(huì)有的溶質(zhì)可能是NaOH和Na1CO3或NaOH和Ca（OH）1或NaOH；（3）由于溶液中氫氧化鈉能與加入的少量鹽酸反應(yīng)，即使溶液中有碳酸鈉也可能不產(chǎn)生氣體．所以，他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確；（4）由于碳酸鈉與氯化鈣的反應(yīng)生成沉淀、氫氧化鈣與碳酸鈉的反應(yīng)生沉淀，所以，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下：實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

分別取少量濾液于A、B兩支試管中，A中加入CaCI1溶液，B中加入Na1CO3溶液

若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒有沉淀

“猜想一”成立

若A中沒有沉淀，B中產(chǎn)生沉淀

“猜想二”成立

若AB中都沒有沉淀

“猜想三”成立

考點(diǎn)：缺失標(biāo)簽的藥品成分的探究；鹽的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)探究了物質(zhì)的組成成分，解答本題關(guān)鍵是在分析過濾后溶液中溶質(zhì)成分時(shí)不僅要看生成物中溶質(zhì)，還要看反應(yīng)物是否有剩余，檢驗(yàn)鈣離子可以用碳酸根離子來考慮，檢驗(yàn)碳酸根離子，可以用鈣離子檢驗(yàn)．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中．16、酒精燈C中澄清的石灰水不變渾濁＜乙【解析】

(1)儀器①是酒精燈，故填：酒精燈；(2)因?yàn)槎趸寄苁钩吻迨宜儨啙?，故判斷生成的二氧化碳全部被裝置B吸收的依據(jù)是：裝置B的質(zhì)量增加并且C中澄清的石灰水不變渾濁，故填：C中澄清的石灰水不變渾濁；(3)實(shí)驗(yàn)過程中，先打開K通入一氧化碳時(shí)，玻璃管中空氣中的二氧化碳被裝置B吸收。已知碳酸亞鐵在隔絕空氣的情況下，可以分解生成氧化亞鐵和二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，A中減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量，所以裝置B中增加的質(zhì)量大于A中減少的質(zhì)量，它們的差量是玻璃管中原來含有的空氣中的二氧化碳的質(zhì)量，故填：＜；