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泉港一中黃廣勇牛頓第二定律應(yīng)用專題一——瞬時問題和連接體問題魯科版版必修一第6章第2節(jié)一、瞬時問題——兩個模型1、繩和支撐面:是一種不發(fā)生明顯形變就可產(chǎn)生彈力的物體,若剪斷(或脫離)后,其彈力立即消失,不需要形變恢復(fù)時間,一般題目中所給的細線和接觸面在不加特殊說明時,均可按此模型處理。彈力具有“突變性”(外界條件發(fā)生變化時,力瞬間變化)。一、瞬時問題——兩個模型2、彈簧和橡皮筋:此種物體的特點是形變量大,形變恢復(fù)需要較長時間,在瞬時問題中,其彈力的大小往往可以看成不變。彈力具有“漸變性”(外界條件發(fā)生變化,力逐漸變化)例題分析eg1、一輕彈簧上端固定,下端掛一重物,平衡時彈簧伸長了4cm,再將重物向下拉lcm,然后放手,則在剛釋放的瞬間重物的加速度是(g=l0m/s2)() A.2.5m/s2
B.7.5m/s2
C.10m/s2
D.12.5m/s2例題分析eg2.如圖所示,物體甲質(zhì)量為2m
、乙質(zhì)量為m。彈簧和懸線的質(zhì)量可以忽略不計。當(dāng)懸線被燒斷的瞬間,甲、乙的加速度數(shù)值應(yīng)是下列哪一種情況()
A.甲是0,乙是g
B.甲是g,乙是g C.甲是0,乙是0 D.甲是g/2,乙是g例題分析eg3、小球M處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧與豎直方向的夾角為θ,燒斷BO繩的瞬間,試求小球M的加速度的大小和方向。小試牛刀甲物體質(zhì)量2m,乙物體質(zhì)量m,求甲、乙的加速度。連接體問題方法:整體法和隔離法。整體法:就是把整個系統(tǒng)作為一個研究對象來分析的方法。不必考慮系統(tǒng)內(nèi)力的影響,只考慮系統(tǒng)受到的外力,根據(jù)牛頓第二定律列方程求解.(一般用整體法求加速度和外力)隔離法:是把系統(tǒng)中的各個部分(或某一部分)隔離,作為一個單獨的研究對象來分析的方法。此時系統(tǒng)內(nèi)部各物體間的作用力(內(nèi)力)就成為研究對象的外力,在分析時要加以注意。(需要求內(nèi)力時,一般要用隔離法)。例題分析eg4:用力F推,質(zhì)量為M的物塊A和質(zhì)量為m的物塊B,使兩物體一起在光滑水平面上前進時,求物體A對B的作用力FAB?!咀冃巍咳魞晌矬w與地面摩擦因數(shù)均為μ時,相互作用力FAB是否改變?為什么?例題分析eg5:如圖所示,為研究a與F、m關(guān)系的實驗裝置,已知A、B質(zhì)量分別為m、M,當(dāng)一切摩擦力不計時,求繩子拉力F在什么條件下F約為mg,為什么?例題分析eg6:如圖,光滑水平面上質(zhì)量為m1的物塊A放在質(zhì)量為m2的木板B上,木板受向右的水平恒定推力F作用時,由靜止開始向右運動,此過程中物塊始終與木板相對靜止,則物塊A所受的摩擦力為
方向
?!咀冃?】若力F作用在A上,其他條件不變,則物塊B受的摩擦力如何?例題分析【變形2】其它條件不變,要想把物體B推出來,則力F至少多大?(已知AB間動摩擦因數(shù)為μ)【變形3】其它條件不變,要想讓物體AB一起運動,則力F不能超過多少?(已知AB間動摩擦因數(shù)為μ)課后練習(xí)1、如圖所示,置于光滑水平面上的木塊A和B,其質(zhì)量為mA和mB。當(dāng)水平力F作用于A左端上時,兩物體一起作加速運動,其A、B間相互作用力大小為N1;當(dāng)水平力F作用于B右端上時,兩物體一起做加速度運動,其A、B間相互作用力大小為N2。則以下正確的是()A.兩次物體運動的加速度大小相等B.N1+N2<FC.Nl十N2=FD.N1:N2=mB:mA課后練習(xí)2、如圖,A與B,B與地面的動摩擦因數(shù)都是μ,物體A和B相對
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