部編版2021-2022學(xué)年六年級下冊語文期末模擬試卷（十）含答案

【小升初】部編版2021-2022學(xué)年六年級下冊語文期末模擬試卷（十）

一、基礎(chǔ)知識積累與運用（共12題；共34分）

1.下列加點字的讀音完全相同的一項是()?

A.用雷沉碼B.起效剛勁

C.關(guān)系系好D.領(lǐng)床店領(lǐng)

2.下列句子中，沒有語病的一項是（

A.我們要熱愛公共財產(chǎn)。

B.媽媽買了水果、橘子和薯片。

C.早晨，太陽從西方升了。

D.這次運動會，我們班取得了名。

3.選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

我們在日常生活中，與人交往要（)

A.誠心B.愛心C.信心D.恒心

4.感情色彩與“團結(jié)--連結(jié)--勾結(jié)”相同的一項是（)

A.果斷--判斷--武斷B.場面--場合--場所

C.珍聞--見聞--秘聞D.查核--查處--查禁

5.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①秀麗迷人的清明上河園，近年來因旅游業(yè)的興盛而鵲起。

②現(xiàn)代化城市需要高雅藝術(shù)，而高雅藝術(shù)更需要現(xiàn)代化城市的扶持，這已是無可

的事實。

③大王莊的王小三整日游手好閑，沒有務(wù)正業(yè)，因此家里一直沒有。

A.名聲質(zhì)疑富余B.名聲置疑富裕

C.聲名置疑富裕D.聲名質(zhì)疑富余

6.下列說法沒有正確的一項是（）。

A.小說會借環(huán)境描寫來突顯人物形象。

B.為了使演講稿更有說服力，可以引用名言警句，也可以引用生動的故事。

第1頁/總18頁

C.《在柏林》通過刻畫戰(zhàn)爭中平民百姓的悲劇形象，表達作者對戰(zhàn)爭的厭惡和渴望和平的心

愿。

D.《狼牙山五壯土》整個發(fā)生的順序是：接受任務(wù)--引上絕路--頂峰殲敵--痛擊敵人

--跳下懸崖。

7.下列關(guān)聯(lián)詞語運用有誤的一項是（）

A.小時候，我無論對什么花，都沒有懂得欣賞。

B.雖然桂花樹的樣子笨笨的，沒有像梅樹那樣有姿態(tài)?？墒枪鸹ǖ南銡猓匀肆?。

C.只有沒有來臺風(fēng)，我才可以收幾大夢。

D.搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問怎么還沒有搖桂花。

8.下列說確的一項是（）?

A.“人之初，性本善”是說每個人生下來本性都是善良的。

B.“子沒有教，父之過，教沒有嚴(yán)，師之惰”是說對兒女只是養(yǎng)而教育，是父母的過錯；對

學(xué)生光教育而沒有嚴(yán)格要求，是做老師的懈怠、懶惰。

C.“子沒有學(xué)，非學(xué)宜”意思是兒子沒有學(xué)習(xí)是沒有應(yīng)該的，“幼沒有學(xué)，老何為"小時候

沒有學(xué)習(xí)，長大了就要問為什么？

9.課文內(nèi)容，下列句子表述沒有正確的一項是（）

A.《花之歌》這首散文詩表面上是寫花，但是實際上是寫人。

B.《狼牙山五壯士》是按照事情發(fā)展的順序記敘的，全文記敘的順序可以概括為：接受任務(wù)

--引上絕路--痛擊敵人--頂峰殲敵--跳下懸崖。

C.《宇宙生命之謎》一文用大量的材料說明，地球以外是否還有生命存在，是人類一直在探

索的宇宙生命之謎。

D.《夏天里的成長》一文中，作者用簡潔樸素、清新優(yōu)美的語言描繪在夏天里萬物都在生長

的自然現(xiàn)象，啟迪我們?nèi)艘盐諘r間，盡量地用力地長。

10.“白日依山盡，黃河入海流”寫的是詩人在（）看到的景色。

A.望湖樓B.黃鶴樓C.鸛雀樓D.岳陽樓

11.下列語句畫線處所指的文學(xué)家，依次是（）

①淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。②連王昔時宴平樂，斗酒十千態(tài)歡謔，

第2頁/總18頁

③鐵板銅琶，繼東坡，高唱大江東去。④幽愁發(fā)憤,著成信史照人寰。

A.李清照李白蘇軾歐陽修

B.白居易曹植辛棄疾司馬遷

C.白居易李白辛棄疾歐陽修

D.李清照曹植蘇軾司馬遷

12.將下列古詩填寫完整。

(1)接天蓮葉無窮碧，o

(2),白雨跳珠亂入船。

(3),天下誰人沒有識君？

(4)陽春布德澤，。

(5)粉骨碎身渾沒有怕，。

(6),卻話巴山夜雨時。

(7)我寄愁心與明月，。

(8)第3句的作者是代的：第7句的作者是，請

寫出該作者另一首詩的題目o

二、閱讀和理解(共3題；共41分)

13.閱讀練習(xí)。

老師的教誨

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘沒有了那美麗的校園，忘沒

有了那些志同道合的同學(xué)，更忘沒有了鄭老師對我的教誨。

記得有一段時間，由于我連續(xù)幾次考出好成績，受到老師和同學(xué)的稱贊，我心中有

些驕傲。于是，我上課沒有專心了，寫作業(yè)也馬虎了。

有上課時，我們正玩著游戲，鄭老師突然把我叫到她跟前，帶著我到操場邊坐下。“你

最近是沒有是有些自滿啦？”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上燒得滾燙，心里

想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師沒有但沒有批評我，反而親切地

給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更

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加燦爛奪目。中國有句古話'滿招損，謙受益'，要記住這句話。你可沒有要忘記兔子是怎

么輸給烏龜?shù)难?！?/p>

聽了鄭老師語重心長的話，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘?！睆拇?，“虛心使

人進步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

(有刪改)

(1)“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”這句話運用了什么修辭手法？—

A.假設(shè)

B.比喻

C.擬人

(2)在文中畫出一個排比句，并照樣子寫一個排比句。

(3)“滿招損，謙受益”是什么意思？請寫出一句和它意思相近的名言。

(4)與自然段中“更忘沒有了鄭老師對我的教誨”相照應(yīng)的是哪一句？

14.閱讀下文，回答問題。

小青蛙

我喜歡小青蛙。

小青蛙穿著淺綠色的外衣，露著雪臼的肚皮，長著四條深綠色腿，頭上有一雙又圓

又大的眼睛。在它的兩眼前方有一張神奇的嘴，唱起歌來，呱、呱、呱。

小青蛙捉害蟲的本領(lǐng)可大啦！一只青蛙每天大約能吃七十多只害蟲，一年可以消滅

一萬多只害蟲，是保護莊稼的好衛(wèi)士。

(1)小青蛙穿著的外衣，露著的肚皮，長著的腿，眼睛又

又o

(2)小青蛙有四腿，眼睛，嘴。每天能吃多只害蟲，

一年可以消滅多只害蟲。

15.閱讀下文，回答問題。

露珠贊

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我喜歡露珠，我贊美它。

每年夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時殘月如鉤，晨星閃爍，綠柳和莊稼低

語，微風(fēng)吹來，格外清爽。

當(dāng)東方露出魚肚白的時候，首先撲入眼簾的是盛裝的大地，火紅的高粱，金色的谷

子……拼成了五彩繽紛的地毯。望著眼前的美景，是多么令人心曠神怡?。?/p>

晨光慢慢退去，火紅的太陽撩開了它的面紗；萬道霞光映照著一個美妙的嶄(zh3n)

新的世界?？茨菬o邊的綠葉上閃動著無數(shù)晶瑩的珍珠，一顆_兩顆—千顆—萬顆—啊—露珠

這就是極普通而又為人們所喜歡的露珠。

露珠的身影很小，生命也很短暫，但它卻是沒有平凡的。它把短暫的一生獻給了禾

苗，而對禾苗從無所求。

(1)給短文第四自然段空白處加上合適的標(biāo)點。

一顆兩顆千顆萬顆啊露珠這就是極普通而又為人

們所喜歡的露珠。

(2)我會填。

_____的高粱_____的谷子_____的地毯

_____的太陽_____的珍珠_____的寶石

(3)題目“露珠贊”中“贊”的意思是o

A.幫助

B.稱贊

C.--種文體，內(nèi)容是稱贊人或物的

(4)找出表現(xiàn)露珠的句子。

三、作文(共1題；共5分)

16.寫寫熱門話題。

“二胎政策來了”，你是激烈地反抗？還是坦然地接受？讓我們寫一寫熱門話題。

要求：內(nèi)容具體，文通句順，書寫整潔，沒有少于400字。題目自擬。

17.生活需要______________

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生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的……此時，你需

要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要"（如互

助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動……）為題，寫一篇作文。

要求：內(nèi)容具體，文通句順，書寫整潔，沒有少于400字。

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參考答案與試aS析

一、基礎(chǔ)知識積累與運用（共12題；共34分）

1.下列加點字的讀音完全相同的一項是（）。

A.悶雷沉悶B.起初剛到

C.關(guān)系系好D.第床店鋪

【解答】A.讀音相同，悶：mGn心煩，沒有舒暢；密閉；沒有透氣。mdn氣壓低或空氣沒有

流通而引起的沒有舒暢的感覺。故都讀“m?n”。

B.讀音沒有同,勁：jing堅強有力:剛勁。jin力氣：手勁。故依次讀“jin、jing”。

C.讀音沒有同，系：ji結(jié)，扣：把鞋帶?上。xi關(guān)聯(lián)：干?。故依次讀“xi、ji\

D.讀音沒有同，鋪：pii用板子搭的床：床?。pU把東西展開或攤平：?床。故依次讀“pti、

puno

故選：A,

2.下列句子中，沒有語病的一項是（）o

A.我們要熱愛公共財產(chǎn)。

B.媽媽買了水果、橘子和薯片。

C.早晨，太陽從西方升了。

D.這次運動會，我們班取得了名。

【解答】A.用詞沒有當(dāng)，將“熱愛”改為“愛護”。

B.分類沒有當(dāng)，將“水果、”刪去。

C.知識性錯誤，將“西方”改為“東方

D.正確。

故選：D。

3.選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填空。

我們在日常生活中，與人交往要（）

A.誠心B.愛心C.信心D.恒心

【解答】A.誠心：指誠懇的心意。B.愛心：指關(guān)懷、愛護他人的思想感情。C.信心：指相信

自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。D.恒心：指長久沒有變的意志。根據(jù)詞義，語境，

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應(yīng)選填詞語“誠心”。

故選：A,

4.感情色彩與“團結(jié)--連結(jié)--勾結(jié)”相同的一項是（）

A.果斷--判斷--武斷B.場面--場合--場所

C.珍聞--見聞--秘聞D.查核--查處--查禁

【解答】團結(jié)：是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種。褒義詞。

連接：一般是指物體之間無生命體的連接，表示兩樣物體連到一起并接上了，因為接只能是

物體（人和動物等有生命的是基本上沒有可能接到一起的）。中性詞。

勾結(jié)：指暗中作沒有正當(dāng)?shù)穆?lián)系、。貶義詞。

A.果斷：是決斷，沒有猶豫。褒義詞。

判斷：是指斷定是非曲直、吉兇善惡，掌理、主管。中性詞。

武斷：原指以權(quán)勢斷定是非曲折，后指完全憑自己的想象作決定。也指利用權(quán)勢橫行霸道。

貶義詞。

B.場面：泛指在一定場合下的情景、演奏術(shù)語，同時也為電影術(shù)語。中性詞。

場合：指某個特定的時間和空間。中性詞。

場所：特定的人或事所占有的環(huán)境的特定部分，指的是特定建筑物或公共空間處所。中性詞。

C.珍聞：珍奇的見聞（多指有趣的小事）。褒義詞。

見聞：見到和聽到的事。中性詞。

秘聞：罕為人知的傳聞（多指有關(guān)私人生活的）。中性詞。

D.查核：檢查核對（賬目等）。中性詞。

查處：指查明罪狀或錯誤，加以懲處。中性詞。

查禁：指檢查并禁止。中性詞。

故選：A。

5.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①秀麗迷人的清明上河園，近年來因旅游業(yè)的興盛而鵲起。

②現(xiàn)代化城市需要高雅藝術(shù)，而高雅藝術(shù)更需要現(xiàn)代化城市的扶持，這已是無可

的事實。

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③大王莊的王小三整日游手好閑，沒有務(wù)正業(yè)，因此家里一直沒有O

A.名聲質(zhì)疑富余B.名聲置疑富裕

C.聲名置疑富裕D.聲名質(zhì)疑富余

【解答】①聲名鵲起：形容度迅速提高。

②無可置疑：事實明顯或理由充足，沒有什么可以懷疑的。

③富裕：充裕豐富。

根據(jù)語義①應(yīng)選“聲名”，②應(yīng)選“置疑”，③應(yīng)選“富裕”。

故選：Co

6.下列說法沒有正確的一項是（）。

A.小說會借環(huán)境描寫來突顯人物形象。

B.為了使演講稿更有說服力，可以引用名言警句，也可以引用生動的故事。

C.《在柏林》通過刻畫戰(zhàn)爭中平民百姓的悲劇形象，表達作者對戰(zhàn)爭的厭惡和渴望和平的心

愿。

D.《狼牙山五壯士》整個發(fā)生的順序是：接受任務(wù)--引上絕路--頂峰殲敵--痛擊敵人

--跳下懸崖。

【解答】A、B、C正確；

D.《狼牙山五壯士》整個發(fā)生的順序是：接受任務(wù)--引上絕路--痛擊敵人--頂峰殲敵

--跳下懸崖。

故選：D。

7.下列關(guān)聯(lián)詞語運用有誤的一項是（）

A.小時候，我無論對什么花，都沒有懂得欣賞。

B.雖然桂花樹的樣子笨笨的，沒有像梅樹那樣有姿態(tài)?？墒枪鸹ǖ南銡猓匀肆?。

C.只有沒有來臺風(fēng)，我才可以收幾大夢。

D.搖花對我來說是件大事。所以，我總是纏著母親問怎么還沒有搖桂花。

【解答】A、B、D正確。

C.分句間是假設(shè)關(guān)系，應(yīng)該用“如果……就……”相連。

故選：Co

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8.下列說確的一項是（）。

A.“人之初，性本善”是說每個人生下來本性都是善良的。

B.“子沒有教，父之過，教沒有嚴(yán)，師之惰”是說對兒女只是養(yǎng)而教育，是父母的過錯；對

學(xué)生光教育而沒有嚴(yán)格要求，是做老師的懈怠、懶惰。

C.”子沒有學(xué)，非學(xué)宜”意思是兒子沒有學(xué)習(xí)是沒有應(yīng)該的，''幼沒有學(xué)，老何為"小時候

沒有學(xué)習(xí)，長大了就要問為什么？

【解答】A.正確。

B.錯誤?！白記]有教，父之過，教沒有嚴(yán)，師之惰”意思是：如果生養(yǎng)子女卻沒有好好教育，

那么這是父親的過錯。如果教育學(xué)生卻沒有嚴(yán)格，那么這是老師的失職。

C.錯誤?！白記]有學(xué)，非學(xué)宜”意思是：小孩子沒有好好學(xué)習(xí)，這是很沒有應(yīng)該的。一個人

如果小時候沒有好好學(xué)習(xí)，那么到年老的時候還能有什么作為呢？

故選：A。

9.課文內(nèi)容，下列句子表述沒有正確的一項是（）

A.《花之歌》這首散文詩表面上是寫花，但是實際上是寫人。

B.《狼牙山五壯士》是按照事情發(fā)展的順序記敘的，全文記敘的順序可以概括為：接受任務(wù)

--引上絕路--痛擊敵人--頂峰殲敵--跳下懸崖。

C.《宇宙生命之謎》一文用大量的材料說明，地球以外是否還有生命存在，是人類一直在探

索的宇宙生命之謎。

D.《夏天里的成長》一文中，作者用簡潔樸素、清新優(yōu)美的語言描繪在夏天里萬物都在生長

的自然現(xiàn)象，啟迪我們?nèi)艘盐諘r間，盡量地用力地長。

【解答】A、C、D正確。

B選項有誤，全文記敘的順序可以概括為：接受任務(wù)——誘敵上山——引上絕路——頂峰殲

敵跳下懸崖。

故選：B。

10.“白日依山盡，黃河入海流”寫的是詩人在（）看到的景色。

A.望湖樓B.黃鶴樓C.鸛雀樓D.岳陽樓

【解答】這首詩的題目是《登鸛雀樓》寫的是詩人在鸛雀樓所見。

第10頁/總18頁

故選：Co

11.下列語句畫線處所指的文學(xué)家，依次是()

①淋漓襟袖啼紅淚，比司馬青衫更濕。②陳王昔時宴平樂，斗酒十千態(tài)歡謔,

③鐵板銅琶，繼東坡，高唱大江東去。④幽愁發(fā)憤,著成信史照人寰。

A.李清照李白蘇軾歐陽修

B.白居易曹植辛棄疾司馬遷

C.白居易李白辛棄疾歐陽修

D.李清照曹植蘇軾司馬遷

【解答】下列語句畫線處所指的文學(xué)家,依次是白居易、曹植、辛棄疾、司馬遷。

故選：Bo

12.將下列古詩填寫完整。

(1)接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

(2)黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。

(3)莫愁前路無知己，天下誰人沒有識君？

(4)陽春布德澤，萬物生光輝。

(5)粉骨碎身渾沒有怕，要留清白在人間。

(6)何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

(7)我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。

(8)第3句的作者是唐代的高適：第7句的作者是李白，請寫出該作者另一

首詩的題目《靜夜思》。

【解答】(1)選自《曉出凈慈寺送林子方》作者是楊萬里。

(2)選自《六月二十七日望湖樓醉書》作者是蘇軾。

(3)(8)選自《別董大》作者是唐代詩人高適。

(4)選自《長歌行》作者是漢樂府。

(5)選自《石灰吟》作者是于謙。

(6)選自《夜雨寄北》作者是李商隱。

(7)(8)選自《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》作者是唐代詩人李白，其他作品為《靜夜思》

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故答案為:

(1)映日荷花別樣紅；

(2)黑云翻墨未遮山；

(3)莫愁前路無知己；

(4)萬物生光輝：

(5)要留清白在人間；

(6)何當(dāng)共剪西窗燭；

(7)隨風(fēng)直到夜郎西；

(8)唐高適李白《靜夜思》

二、閱讀和理解(共3題；共41分)

13.閱讀練習(xí)。

老師的教誨

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我忘沒有了那美麗的校園，忘沒

有了那些志同道合的同學(xué)，更忘沒有了鄭老師對我的教誨。

記得有一段時間，由于我連續(xù)兒次考出好成績，受到老師和同學(xué)的稱贊，我心中有

些驕傲。于是，我上課沒有專心了，寫作業(yè)也馬虎了。

有上課時，我們正玩著游戲，鄭老師突然把我叫到她跟前，帶著我到操場邊坐下?！澳?/p>

最近是沒有是有些自滿啦？”鄭老師親切地問我。我慚愧地低下了頭，臉上燒得滾燙，心里

想：這下完了，肯定要被鄭老師批評一頓了。誰知道鄭老師沒有但沒有批評我，反而親切地

給我講起了“龜兔賽跑”的故事。她還教導(dǎo)我說：“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更

加燦爛奪目。中國有句古話'滿招損，謙受益’，要記住這句話。你可沒有要忘記兔子是怎

么輸給烏龜?shù)难?！?/p>

聽了鄭老師語重心長的話，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘。”從此，“虛心使

人進步，驕傲使人落后”的道理永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

(有刪改)

第12頁/總18頁

(1)“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目”這句話運用了什么修辭手法？—

A.假設(shè)

B.比喻

C.擬人

(2)在文中畫出一個排比句，并照樣子寫一個排比句。

(3)“滿招損，謙受益”是什么意思？請寫出一句和它意思相近的名言。

(4)與自然段中“更忘沒有了鄭老師對我的教誨”相照應(yīng)的是哪一句？

【解答】(1)考查學(xué)生對修辭手法的理解。閱讀句子“智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會

更加燦爛奪目”可知，這句話把“智慧”比作“寶石”，運用了比喻的修辭手法。

(2)考查學(xué)生對排比句的理解和仿寫句子的能力。閱讀句子“我忘沒有了那美麗的校園，

忘沒有了那些志同道合的同學(xué)，更忘沒有了鄭老師對我的教誨”可知，這句話連用多個“忘

沒有了”，運用了排比的修辭手法。仿寫句子為：我愛我的家鄉(xiāng)。我愛家鄉(xiāng)的竹林，愛家鄉(xiāng)

的小山坡，也愛家鄉(xiāng)的小河。

(3)考查學(xué)生對句子的理解?！皾M招損，謙受益”的意思自滿招來損失，謙虛就會得到益處。

和它意思相近的名言為：虛心使人進步，驕傲使人落后。

(4)考查學(xué)生對句子的理解。閱讀句子“聽了鄭老師語重心長的話，我說：'老師，您的教

誨，我終生難忘可知，與自然段中“更忘沒有了鄭老師對我的教誨”相照應(yīng)的是這一句。

故答案為：

(1)B；

(2)我忘沒有了那美麗的校園，忘沒有了那些志同道合的同學(xué)，更忘沒有了鄭老師對我的

教誨。我愛我的家鄉(xiāng)。我愛家鄉(xiāng)的竹林，愛家鄉(xiāng)的小山坡，也愛家鄉(xiāng)的小河。

(3)自滿招來損失，謙虛就會得到益處。虛心使人進步，驕傲使人落后。

(4)聽了鄭老師語重心長的話，我說：“老師，您的教誨，我終生難忘

14.閱讀下文，回答問題。

小青蛙

我喜歡小青蛙。

第13頁/總18頁

小青蛙穿著淺綠色的外衣，露著雪白的肚皮，長著四條深綠色腿，頭上有一雙又圓

又大的眼睛。在它的兩眼前方有一張神奇的嘴，唱起歌來，呱、呱、呱。

小青蛙捉害蟲的本領(lǐng)可大啦！一只青蛙每天大約能吃七十多只害蟲，一年可以消滅

一萬多只害蟲，是保護莊稼的好衛(wèi)士。

(1)小青蛙穿著淺綠色的外衣,露著雪白的肚皮,長著深綠色的腿,眼睛又

圓_又大。

(2)小青蛙有四條腿,一雙眼睛,一張嘴。每天能吃七十多只害蟲,一

年可以消滅一萬多只害蟲。

【解答】(1)考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空。通過閱讀可知，小青蛙穿著淺綠色的外衣，露著雪

白的肚皮，長著四條深綠色腿，頭上有一雙又圓又大的眼睛。

(2)考查了根據(jù)課文內(nèi)容填空。通過閱讀可知，應(yīng)為：四條腿、一雙眼睛、一張嘴、七十

多只害蟲、一萬多只害蟲。

故答案為：

(1)淺綠色雪白深綠色圓大；

(2)條一雙一張七十一萬。

15.閱讀下文，回答問題。

露珠贊

我喜歡露珠，我贊美它。

每年夏秋之際，我喜歡早起在野外散步。此時殘月如鉤，晨星閃爍，綠柳和莊稼低

語，微風(fēng)吹來，格外清爽。

當(dāng)東方露出魚肚白的時候，首先撲入眼簾的是盛裝的大地，火紅的高粱，金色的谷

子……拼成了五彩繽紛的地毯。望著眼前的美景，是多么令人心曠神怡?。?/p>

晨光慢慢退去，火紅的太陽撩開了它的面紗；萬道霞光映照著一個美妙的嶄(zh3n)

新的世界?？茨菬o邊的綠葉上閃動著無數(shù)晶瑩的珍珠，一顆—兩顆一千顆—萬顆_啊_露珠

這就是極普通而又為人們所喜歡的露珠。

露珠的身影很小，生命也很短暫，但它卻是沒有平凡的。它把短暫的一生獻給了禾

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苗，而對禾苗從無所求。

（1）給短文第四自然段空白處加上合適的標(biāo)點。

一顆一兩顆__千顆一_萬顆……啊！露珠一_這就是極普通

而又為人們所喜歡的露珠。

（2）我會填。

火紅的高金色的谷五彩繽紛

粱子的地毯

火紅的太晶瑩的珍珍貴的寶

陽珠石

（3）題目“露珠贊”中“贊”的意思是C。

A.幫助

B.稱贊

C.一種文體，內(nèi)容是稱贊人或物的

（4）找出表現(xiàn)露珠的句子。

【解答】（1）考查了學(xué)生加標(biāo)點的能力。每種標(biāo)點符號的作用和具體語境正確添加即可，如:

“一顆、兩顆、千顆、萬顆”為并列關(guān)系的詞語，造句加頓號，“啊”帶有強烈的感嘆語氣，

后面加感嘆號，“露珠”為句子間的停頓，后面加逗號，即：一顆、兩顆、千顆、萬顆……

?。÷吨?，這就是極普通而又為人們所喜歡的露珠。

（2）考查了學(xué)生詞語搭配的能力。中間為“的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞,

根據(jù)課文內(nèi)容找出形容詞，搭配即可，如“火紅的高粱”。

（3）考查了學(xué)生對字詞的理解。文章內(nèi)容可知，題目“露珠贊”中“贊”在這里是一種文

體，內(nèi)容是稱贊人或物的。故選C.

（4）考查了學(xué)生對句子的理解。句子“露珠的身影很小，生命也很短暫，但它卻是沒有平

凡的。它把短暫的一生獻給了禾苗，而對禾苗從無所求”可知答案。

故答案為：

（1）一顆、兩顆、千顆、萬顆……??！露珠，這就是極普通而又為人們所喜歡的露珠。

（2）火紅金色五彩繽紛火紅晶瑩珍貴；

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(3)C；

(4)露珠的身影很小，生命也很短暫，但它卻是沒有平凡的。它把短暫的一生獻給了禾苗,

而對禾苗從無所求。

三、作文(共1題；共5分)

16.寫寫熱門話題。

“二胎政策來了”，你是激烈地反抗？還是坦然地接受？讓我們寫一寫熱門話題。

要求：內(nèi)容具體，文通句順，書寫整潔，沒有少于400字。題目自擬。

【解答】范文：

假如媽媽生二胎

假如媽媽生二胎，我可是一萬個沒有贊同。

假如媽媽生了個小弟弟，他會尿床，會大聲尖叫，會把我心愛的書撕成碎片，還會把

我的毛絨玩具舔了又舔……我甚至可以想象出那個時候發(fā)生的慘事--

“砰！”媽媽最心愛的花瓶被淘氣的小弟弟摔成了碎片。在廚房里洗菜的媽媽毫沒有知情，

還以為是我干的“好事”呢。''袁思睿！你在干什么？"媽媽沒有分青紅皂白就是對我一陣

質(zhì)問。在弟弟旁邊的我，怎么也想沒有到他眨眼間就干出了這樣的“好事”，我為自己分辯:

“這沒有是我干的，是弟弟干的。"媽媽雖然知道了事情的，可她也照樣罵我：“你為什么沒

有看好弟弟？真沒用！"你說我這心里要多冤就有多冤，可媽媽自從有了弟弟，她已經(jīng)顧沒

有上理解我了。

開飯了。今天的菜沒有錯，有我吃的酸溜土豆