北師大版一年級語文上冊北師大版一年級語文上冊課課練

一年級語文上冊第1—4單元練習(xí)題

認(rèn)讀生字

學(xué)班丁冬老師語文書包

字與畫（一）

一、認(rèn)讀下面的字。

日月水火山石田土

二、1HI一1E|o

1、日2、月

3、山4、火

三.一字開花。

山（）（）（）水（)()

火（）（）（）土()()

四、拆筆順并寫出筆畫數(shù)。

S：_________________________()

火：________________________________()

田：()

字與畫（二）

一、認(rèn)讀下面的字。

人口目木禾竹馬鳥魚

二、畫一畫。

1、禾2、竹

3、鳥4、魚

三、比一比，一記——記

日----目木----禾口----日馬——鳥

四、拆筆順,并寫出筆畫數(shù)

□:

竹：

馬：

鳥：

魚：

五、把下面的字加一筆，組成新字并組詞。

口---()十----()木----()日----()

學(xué)寫字

一、找出你認(rèn)識的字讀給同桌聽。

鉛筆用心認(rèn)真橡皮寫字學(xué)習(xí)年級

筆畫筆順田字格本

二、練習(xí)書寫，寫得好的畫一個笑臉。

三、在田字格中寫出“山、火、石

四、用下列字口頭組詞。

我（）（）（）寫（）（)()

筆（）（）（）學(xué)（）（)()

畫（）（）（）字（）（)()

數(shù)字歌

一、數(shù)一數(shù)，填空。

△O□△€)☆口△€)口

上圖中有（）個△有（）個口有（）個O有（）個☆

二、填一填。

一（）蟲一（）雞一（）魚一（）數(shù)字

一（）馬一（）牛一（）羊-（）蝦

三、讀一讀。

一石二鳥丟三落四五光十色七上八下

六神無主九牛一毛

山村

一、在田字格中寫下面的字。

一二三四

二、照樣子寫出來。

七九五六八()()()()()

79568110342

三、填一填。

九（）花七（）亭臺四（）人三（）路

四、抄寫古詩《山村》，寫得認(rèn)真得

五、填一填。

元旦是（）月（）S勞動節(jié)是（）月（）日

國慶節(jié)是（）月（)兒童節(jié)是（）月（）日

我的家

我會寫。

人個大

二.讀一讀，把會認(rèn)的字圈起來。

魚在水中長大，小鳥在林中長大，我在爸爸媽媽的愛中長大。

三.照樣子寫句子。

爸爸愛我，愛我，

媽媽愛我，愛我，

我也愛爸爸媽媽，我也愛、.

四.我會補充下面的句子。

愛.

家

我會讀一讀，認(rèn)一認(rèn)，看你能得幾顆星。

白云樹林小河種子祖國土地藍天

二.一字開花。

()()

()一天一()()一土一()

()()

()()

I

()一河--()()一口一()

I

()()

三.我會仿照例子說一說。

1.小河是魚兒的家。

2.________是________的家。

3._______是______一的家。

4.________是_______—的家。

5.________是______—的家。

四.把下面句子中加點的詞換成別的事物。

例：藍天是白云的家。藍天是()的家。

1.樹林是小鳥的家。樹林是()的家。

2.小河是魚兒的家。小河是()的家。

5-8單元

小小的船

一、認(rèn)讀生字。

船彎在里坐看見閃星藍

二、寫一寫。

?。ǎ╊^（）尖（）只（）

三、讀一讀，連一連。

彎彎的天

小小的船

M閃閃的月兒

藍藍的星星

實踐活動：夜晚出去看看月亮，說說它像什么。你還看到天上有什么?

太陽

2、生字我會認(rèn)。

海陽跳來草唱美麗照

二、種太陽。(擴詞練習(xí))

水()()鳥()()

1、猜一猜。

有位老公公，

一副圓面孔。

有朝一日不見它，

不是下雨就刮風(fēng)。

()

四、讀一讀，在正確的讀音下面畫“一”

1、一只(zhizhl)小鳥在唱歌。

2、我只(zhizhi)有一支筆。

五、畫一個最美的太陽，送給你喜歡的人。

我家住在大海邊

2、讀一讀，看你能得幾顆星。

亮灣條爺他故事說不完

3、寫出下面字的筆順和筆畫數(shù)。

住共（）畫。

位------------------------共（）畫。

打共（）畫。

月共（）畫。

4、讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？

做住位

他們你

海灣清

浪江河

四、照樣子說一說。

我家住在大海邊。船上有位老爺爺。

我家住在o船上有位

住在。有位

海水

2、我會讀。

你笑著答抱流了汗

3、比一比,再組詞。

了（）回）什（）為（）

子（）因）十（）力（）

三、讀一讀,連一連。

shanhuhailuoyu

珊瑚海螺魚

四、我也來提問：

“大海，大海我問你，你..

外面的世界

1、讀一讀，再組詞，看誰寫得多。

外（)()()()

多（)()()()

門（)()()()

元（)()()()

角（)()()()

分（)()()()

市（)()()()

從報紙上或說明書上剪下自己新認(rèn)識的十個字,貼在下面。

字與拼音（一）

一、比一比，讀一讀。

a—oo——ea——e

adaa6666e66d

i—uu——iii—ii

Tilluiiuuuuuu

——V，/7，、，VVV-,、、、/

a——oa—oe——ea—oa——eo-ee——aa——ea-oa——oo—eo-ee——aa-e

d-ea—ea-e

T—yuu—ui—uu—uyu—wiiii—wu

yi—yui—wuu—uyu-wuu—iT-i

wu—yuyi—yui—ii

二、按要求給下面的單韻母加上聲調(diào)。

1.標(biāo)上第一聲：ai

2.標(biāo)上第二聲：ou

3.標(biāo)上第三聲：eii

4.標(biāo)上第四聲：iu

三、按順序默寫六個單韻母。

⑴讀一讀。

圓圓臉蛋羊角辮，張大嘴巴aaa；

太陽出來紅通通，公雞一叫0。0;

清清河水一只鵝，水中倒影eeeo

詠鵝

1、生字我會讀。

鵝歌綠紅

2、寫出下面安的筆順和筆畫數(shù)。

1.&7共（）畫，第一畫是（）

2.毛:一共（）畫，第四畫是（）

3.共（）回，第三國是（）

三、讀課文，連一連。

鵝：曲項浮清波

白毛撥天歌

紅掌向綠水

四、默寫《詠鵝》這首詩，就可以得到一朵小紅花。

詠鵝

小書架

一、讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。

架給每放要它

二、相信你能給下面的字組個最好的詞。

±()十（)向（）

上()中（）用（）

三、寫出下面字的筆順和筆畫數(shù)。

共（）筆，第二筆是（）。

用;共（）筆，第二筆是（）。

書，共（）筆，第四筆是（）。

四、先讀課文，再填空。

一個（）書架，擺在我的家。（）層爸爸用,）間給媽媽。我

的（），

在（）面，每（）放學(xué)要看它。

五、你有看書的習(xí)慣嗎？請把你看的書給大家介紹一下吧。

第九單元

字與拼音［二］

一課時

課前預(yù)習(xí)作業(yè)

默寫六個單韻母：

二.給六個單韻母標(biāo)聲調(diào)：根據(jù)例子依次寫出。

aaaa

oooo

eeee

三.認(rèn)讀六個單韻母的四聲

四.認(rèn)識新字母認(rèn)真觀察字母的形狀

bpdtn1

課堂作業(yè)

認(rèn)讀幾個生字

爸皮焉發(fā)大土你樂

二.給這幾個生字寫上音節(jié)并拼讀

三.照樣子拼音節(jié)

b_a=bap-o={}p-u={}b-i={}p-a={}

m-i={}m-u={}p-i={}m-i={}d-i={}

四.拼讀下面的音節(jié)。觀察聲調(diào)標(biāo)在誰頭上。

Babababapipipipi

Mumumumufafafafa

課后作業(yè)

默寫八個聲母。正確掌握字母在四線格中的位置。

二.給下面的生字拼上音節(jié)。并說說聲調(diào)標(biāo)在誰頭上。

土地地圖伯父爬坡木馬蠟筆大地打弟

二課時

課前預(yù)習(xí)作業(yè)

默寫前天學(xué)的八個聲母。

二.我們再來認(rèn)識幾個新字母。觀察字母的形狀。

gkhjqx

課堂作業(yè)

認(rèn)讀生字。給生字拼上音節(jié)。

米里力怒路女綠雞氣西

二.區(qū)別音節(jié)。

女一綠綠一路｛舉取曲須許去｝

三.米女綠路；這些字都是兩拼音節(jié)。今天我們再來認(rèn)識一個新音節(jié)。｛三拼音節(jié)｝

個苦哭哈雞

瓜夸花家

課后作業(yè)

正確書寫聲母

二.會讀下面音節(jié)的四個聲調(diào)

Mamamama

Babababa

Mimimimi

第十單元

自語拼音｛三｝

一課時

課前預(yù)習(xí)作業(yè)

默寫六個單韻母

二.默寫十四個聲母

三.按要求做題。

HuaIbgeguaakuo1kuaupmiJulvmfnvduo

tuoedluotnxia

聲母韻母

三拼音節(jié)兩拼音節(jié)

課堂作業(yè)

一.正確書寫。拼讀聲母

Zcszhch

認(rèn)讀生字。給生字拼上音。拼一拼。讀一讀。

字詞四值吃十日出書入

ZU球ZU國快SUca黑板

三.區(qū)分

Zzhicchisshizhzichcishsir

平舌音翹舌音

整體認(rèn)讀音節(jié)

課后作業(yè)

拼讀下面的詞。

Shisishizisizhisishishizhi

二.按要求分辨出來。

Zrishicziscizhsichzhichi

平舌音翹舌音整體認(rèn)讀音節(jié)

二課時

課前預(yù)習(xí)作業(yè)

默寫六個單韻母。

二.有順序的默寫聲母。

三.按要求分辨出來。

Zrishicziscizhsichzhishchir

平舌音翹舌音整體認(rèn)讀

聲母音節(jié)

四.認(rèn)識新字母。觀察字母的形狀。

Yw

課堂作業(yè)

正確書寫。并拼讀聲母

Ywzcszhchshr

認(rèn)讀聲母。韻母。音節(jié)。

Iuvywyiwuyu

三.讀音節(jié)的四聲

Yiyiyiyiwuwuwuwu

Yuyuyuyu

課后作業(yè)

默寫六個單韻母

默寫二十三個聲母

三.正確分辨

Zrishiywucwyvziyiscizhsichzhishchi

聲母音節(jié)

平舌音翹舌音整體認(rèn)讀

第十一單元

字與拼音｛四｝

一課時

課前預(yù)習(xí)作業(yè)

默寫六個單韻母。

二.認(rèn)識新字母。認(rèn)真觀察字母的形狀。

Aieiuiaoouiu

課堂作業(yè)

認(rèn)讀幾個生字。給生字拼上音節(jié)。

矮杯喂襖鷗郵擺給北快水懷

扭頭梳頭舌頭后頭開頭回頭木頭石頭

二.音節(jié)的組成。和聲調(diào)標(biāo)在誰頭上

Ggoujjiu

KOUkouqiuqiu

HhouXxiu

三.借助拼音學(xué)生字

豆兒在

四.書寫生字。

豆。按從上到下的順序?qū)懙摹?/p>

兒。按從左到右的順序?qū)懙?/p>

課后作業(yè)

讀寫復(fù)韻母。

Aieiuiaoouiu

二.借助拼音準(zhǔn)確認(rèn)讀下列生字。

Feiqiudaohepaiduidai

飛肥秋球到刀合和排拍隊對袋戴

三.讀詩。寫生字

二課時

課前預(yù)習(xí)作業(yè)

默寫六個單韻母。

二.認(rèn)識新字母。認(rèn)真觀察字母的形狀。

Ieueeraneninunun

課堂作業(yè)。

一.區(qū)別復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的不同。

復(fù)韻母。Ieue

整體認(rèn)讀。Yeyue

二.認(rèn)讀生字。給生字拼上音節(jié)。

葉月兒安人林村

三.音節(jié)的組成。和聲調(diào)標(biāo)在誰頭上。

Nniejjue

ie

1liequeque

xxue

四.學(xué)習(xí)生字。

起去操

五.寫生字。

早；從上到下寫

葉；從左到右寫

飛；撇和點要挨上。

光；從上到下寫。

課后作業(yè)

讀一讀。比一比

Ai---an---aoou---un-unen---ei---er

二.讀整體認(rèn)讀音節(jié)。

Yeyinyun

三.拼讀。

Yanzihaitundasuansenlin

Xuerenlunchuanzhuanbidao

三課時。

課前預(yù)習(xí)作業(yè)

默寫單韻母

二.默寫聲母

三.默寫學(xué)過的復(fù)韻母。

四.認(rèn)識復(fù)韻母。認(rèn)真觀察復(fù)韻母的組成。

Angengingong

課堂作業(yè)

認(rèn)讀并書寫。觀察在四線三格中的位置。

Angengingong

二.比較前鼻韻母和后鼻韻母。說說相同和不同處。

An-angin-ingen--eng

三.正確拼讀聲母和后鼻韻母相拼的音節(jié)

Shangfengdinghong

上風(fēng)丁紅

四.讀詩。認(rèn)識生字。學(xué)多音字。

“焉”一個筆畫“橫折折鉤”

Xing【行走】

行

Hang｛銀行｝

課后作業(yè)

一.讀一讀。寫一寫。

b—dm—np—qu---vi-1

ei■一ieui-一iuan-angin-ing

en——engao——ou

二.看拼音。寫漢語。把句子補充完整。

Xingmaquan

人［健，斑【】線，安【］記心間。

Xingwanxing

綠燈【工紅燈停，千【］別搶【】

三.讀詩。寫反義詞。并給加點的字注音。

遠(yuǎn)一【】有一【去一【

第十二單元

字與拼音【五】

一課時

課前預(yù)習(xí)作業(yè)

默寫單韻母。

二.默寫聲母

三.默寫復(fù)韻母。

四.默寫整體認(rèn)讀音節(jié)

課堂作業(yè)

一.區(qū)別聲母。區(qū)別韻母。

b---pd---qm---nn-hq---g

ei---ieui---iuun-unan---angen---engin---ing

二.比一比。

Renmin-renmingdayv---dayi

Qianmian---quanmianhuasheng---fasheng

三.把下面詞語的序號寫在音節(jié)下面的括號里。

1.藍天2.寫字3.樹林4.認(rèn)真

5.白云6.祖國7.太陽8.幸福

四.讀下面的漢字。邊讀邊標(biāo)出不認(rèn)識的字。

前左右男少東西后少女

五.學(xué)習(xí)生字。正確書寫。掌握新筆畫

東；【從上到下寫的】

西；【第五筆是新筆畫?！柏Q彎

課后作業(yè)

把下面的音節(jié)中。韻母中有【V］的寫在橫線上。

Duquanguanshuininvjunxvduoquannujun

二.連線

早找只字山

Zhaozaozizhisanshan

三.看拼音寫字并組詞。

DongXihou

1[]1]1

Shaonv

1]]]

四.寫出下面生字的筆畫。

西;女;

五.寫反義詞。

東一【】南一【前一【1左一【

大一【多一【】男一【】老一【】

二課時

課前預(yù)習(xí)作業(yè)。

正確讀準(zhǔn)下面字的字音。

東男南前左大多老

二.默寫聲母。韻母。整體認(rèn)讀音節(jié)。

三.讀【大家都說一般話】這首詩。標(biāo)出不認(rèn)識的字。

課堂作業(yè)

背這首詩

二.學(xué)生字。寫出下列生字的筆順。

有；鳥；

的；不；

三.看拼音寫字。并組詞。

You【有】[]niao[][]

De[][]bu[][]

課后作業(yè)

風(fēng)有風(fēng)的話，鳥有鳥的話，它們會說些什么呢？聰慧的小朋友們,請你發(fā)揮想

象，用幾句話寫寫，好嗎？

第十三單元手和腦兩件寶

課前預(yù)習(xí)作業(yè):

1、挑選正確的讀音在下面劃“V”

兩件（jianjiang）寶（babao）貝大腦（naonan）勞動（dundong）

2、寫出下面字的筆順

件寶_____________勞動

3、給下面的字組詞

會（）手（）才（）工（）雙（）寸（）

課堂作業(yè)

3、根據(jù)課文內(nèi)容填空

人有兩件寶，雙手和。____會做工，____會思考。

用手又用腦，才能有一o一切創(chuàng)造靠一，勞動要靠—和—0

4、用下面的詞語組成一句話。

（1）、我兩件有寶⑵、會雙手工做

課外家庭作業(yè)

1、造句

工人.............農(nóng)民..............

護士……老師……

2、猜一猜

十個小兄弟，天天不分離。樣樣都能干，勤勞數(shù)第一。謎底（手）

兩個好朋友，住在山兩邊。講話聽得見，就是不見面。謎底（耳朵）

3、手工制作

同學(xué)們手工制作一兩件紙制品，如飛機、花朵、小船等，體會動手的樂趣。

烏鴉喝水

課前預(yù)習(xí)作業(yè)

1、看拼音寫詞語

wuyazhaochukexiangfa

）（）到到（）（）是)

2、比一比,再組詞

烏（）處（）了（）找（）

鳥（）外（）子（）我（）

課堂作業(yè)

課內(nèi)知識完成

①一只烏鴉口渴了，到處找水喝。

②烏鴉看見一個瓶（pingpin）子。瓶子里有水，可是瓶子很（hmnghen）高，瓶

口很小，里邊的水又少，它喝不著（zhaozhe）。怎么辦呢？

③烏鴉看見旁邊有許多小石子，它想了想，有方法了！

④烏鴉把小石子一個一個叼起來，放到瓶子里。瓶子里的水慢慢升高，烏鴉就喝著水了。

1、在文中正確的讀音下面劃“V”

2、用“一一一一”在文中畫出烏鴉是如何喝到水的。

3、寫筆順，數(shù)筆畫

處()畫。找()畫。

辦()石()畫。

課外家庭作業(yè)

1、烏鴉還有別的方法喝到水嗎？

2、想一句夸夸烏鴉的話，說一說這是一只怎樣的烏鴉，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)什么?

3、照樣子，用“看見”說話。

例：烏鴉看見一個瓶子。

―看見_________

四單元勞動

鋤禾

課前預(yù)習(xí)作業(yè)

1、看拼音寫生字并組詞

wuhanzhidangh6

()()()()()())())()

2、讀詞語，記一記

當(dāng)中當(dāng)時中午下午汗水汗珠苦瓜盤子米粒飯粒辛苦

粒米

課堂作業(yè)

鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下士。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

1、根據(jù)意思寫出課文中的詞語。

給禾苗鋤草松土。（）中午，火辣辣的太陽當(dāng)空照。（）

2、從哪句詩可以看出農(nóng)民伯伯勞動很辛苦？

3、用“辛苦”造句。

課外家庭作業(yè)

1、“鋤禾日當(dāng)午”的解釋為：中午，火辣辣的太陽當(dāng)空照，農(nóng)民在地里給禾苗鋤草松

土。

那“汗滴禾下土”的解釋為。

5、讀一讀作者寫的另一首詩，同樣表達了作者的憐憫之心。

春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。

小母雞種稻子

課前預(yù)習(xí)作業(yè)

1、看拼音，寫詞語

zijldamimlngtianwomen

（）（）（）（）

2、多音字組詞

種zhong（）著zhe（）zhong（）zhdo（）

課堂作業(yè)

①小母雞想種稻子，她問小鴨：“你愿意和我一起種稻子嗎？”小鴨說：“種稻子太辛苦,

我怕彎腰！”小母雞只好自己種稻子。

②禾苗長高了，小雞問小貓：“你愿意和我一起除草嗎？”小貓說：“除草太辛苦，我

怕手起泡！”小母雞只好自己除草。

③稻子熟了，小母雞問小豬：“你愿意和我一起收稻子嗎？”小豬說：“收稻子太辛苦，

我怕弄得滿身土！”小母雞只好自己收稻子。

④小母雞把稻子打成米，做了又香又甜的白米飯。送給小鴨、小鴨低下了頭。送給小貓,

小貓羞紅了臉。送給小豬，小豬說：“明年我們要跟你一起種稻子！”

1、根據(jù)課文內(nèi)容，找出小母雞邀請誰一起種稻子？

2、用“”畫出小母雞把稻米送給小鴨、小貓和小豬后他們的反應(yīng)。

3、讀完文章后思考，又香又甜的白米飯是怎樣來的？

課外家庭作業(yè)

1、給字加偏旁組字再組詞

口一（）（）中一（）（）白一（）（）

月一（）（）也一（）（）

2、照樣子說句子

你愿意和我一起種稻子嗎？你愿意和我一起除草嗎？你愿意和我一起收稻子嗎？

愿意?

3、照樣子寫詞語

又香又甜

又一又一又一又一又—又.

第十五單元冬天

冬天是個魔術(shù)師

課前預(yù)習(xí)作業(yè)

1、比一比，組成詞語

木（）東（）他（）中（）

本（）凍（）地（）巾（）

2、照樣子，填上合適的詞。

一（）刺猬一（）蛇一（）雪花

-（）玻璃一（）葉子一（）圍巾

一（）手套一（）棉衣一（）人

課堂作業(yè)

1、讀一讀，并寫出筆順

冬吹本巾

2、在文中，作者把冬天比作成了什么？青蚌、刺猬、熊和蛇都不見了,他們都去哪兒了？

3、讀一讀，再抄寫下來

上衣本領(lǐng)冬天土地凍手

毛巾白色變色是的東西

課外家庭作業(yè)

1、在括號里填上合適的詞

例：雪花（飄）

風(fēng)兒（）花兒（）云兒（）河水（）

2、按要求把下面詞語分三類寫下來

青蛙圍巾香蕉蛇棉衣蘋果

熊手套梨刺猬

動物:

穿著:

水果:

3、一年四季景色各異,冬天有冬天的美麗和魅力，根據(jù)自己的觀察，畫一幅你眼中的冬

天。

雪地里的小畫家

課前預(yù)習(xí)作業(yè)

1、看拼音,寫漢字

goumeiwameijiaoyd

小()()花青（）（）有睡（）月（）

2、把下面字的不正確的讀音用“/”劃掉

成(chencheng)青(qlnqing)

牙(yayd)幾（jijl）

3、選合適的字填在括號里

風(fēng)楓青清

小鴨畫（）葉紅掌撥（）波

課堂作業(yè)

1、根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）雪地里的畫家有（）、（）（）和（）O

（2）小雞會畫（）

（3）小鴨會畫（）

（4）小狗會畫（）

（5）小馬會畫（）

（6）它們都是（）

4、讀課文，在正確的答案后面打“

青蛙沒有參加畫畫是因為：

（1）青蛙不會畫畫。（）

（2）青蛙還沒有起床。（）

（3）青蛙在洞里冬眠。（）

3、背誦課文

下雪啦！下雪啦！（）（）（）來了一群（）（）（）。

小雞畫（）（），小狗畫（）（）