中考非謂語(yǔ)動(dòng)詞復(fù)習(xí)課件

中考非謂語(yǔ)動(dòng)詞復(fù)習(xí)課件匯報(bào)人：2023-12-11目錄非謂語(yǔ)動(dòng)詞概述非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的否定式和疑問(wèn)式非謂語(yǔ)動(dòng)詞的特殊用法中考非謂語(yǔ)動(dòng)詞考點(diǎn)解析練習(xí)題及答案01非謂語(yǔ)動(dòng)詞概述非謂語(yǔ)動(dòng)詞是動(dòng)詞的非限定形式，包括不定式、動(dòng)名詞和分詞。定義不定式、動(dòng)名詞和分詞是三種基本的非謂語(yǔ)動(dòng)詞形式。分類(lèi)定義與分類(lèi)非謂語(yǔ)動(dòng)詞可以充當(dāng)句子的名詞，作為主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)等。充當(dāng)名詞充當(dāng)形容詞充當(dāng)副詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞可以表示狀態(tài)、性質(zhì)或行為，作為定語(yǔ)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞可以表示動(dòng)作的時(shí)間、方式、地點(diǎn)等，作為狀語(yǔ)。030201非謂語(yǔ)動(dòng)詞在句子中的作用不定式表示具體的、未來(lái)的或可能的行為，具有名詞、形容詞和副詞的屬性。不定式動(dòng)名詞表示已經(jīng)完成的、過(guò)去的或經(jīng)常性的行為，具有名詞和形容詞的屬性。動(dòng)名詞分詞表示動(dòng)作正在進(jìn)行或已經(jīng)完成，具有形容詞和副詞的屬性。分詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法02非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)

非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)一般式不定式的一般式表示動(dòng)作尚未發(fā)生或即將發(fā)生，動(dòng)詞不定式表示動(dòng)作的方向、目的、結(jié)果或動(dòng)作的一次性。進(jìn)行式動(dòng)詞不定式的進(jìn)行式表示動(dòng)作正在進(jìn)行或即將進(jìn)行。完成式動(dòng)詞不定式的完成式表示動(dòng)作已經(jīng)完成。非謂語(yǔ)動(dòng)詞主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示非謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作是由句子的主語(yǔ)執(zhí)行的。主動(dòng)語(yǔ)態(tài)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)表示非謂語(yǔ)動(dòng)詞的動(dòng)作是被句子的主語(yǔ)承受的。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的語(yǔ)態(tài)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一般現(xiàn)在時(shí)表示習(xí)慣、一般的動(dòng)作或狀態(tài)，或表示經(jīng)常發(fā)生的動(dòng)作。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一般將來(lái)時(shí)表示將來(lái)發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的用法010204非謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的用法非謂語(yǔ)動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示正在發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的過(guò)去進(jìn)行時(shí)表示過(guò)去正在發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的現(xiàn)在完成時(shí)表示已經(jīng)完成的動(dòng)作或狀態(tài)，對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生影響。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的過(guò)去完成時(shí)表示過(guò)去已經(jīng)完成的動(dòng)作或狀態(tài)，對(duì)過(guò)去產(chǎn)生影響。0303非謂語(yǔ)動(dòng)詞的否定式和疑問(wèn)式否定式：not+非謂語(yǔ)動(dòng)詞否定式通常置于非謂語(yǔ)動(dòng)詞之前，但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)，也可以置于句首。例如：Nothavingfinishedhishomework,hecouldn'tgoouttoplay.（因?yàn)樗麤](méi)有完成作業(yè)，所以他不能出去玩。）非謂語(yǔ)動(dòng)詞的否定式疑問(wèn)式：非謂語(yǔ)動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句形式，通常借助助動(dòng)詞構(gòu)成疑問(wèn)句。例如：Hashefinishedhishomework?（他完成作業(yè)了嗎？）疑問(wèn)式通常置于句首，但有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)，也可以置于句中。非謂語(yǔ)動(dòng)詞的疑問(wèn)式否定式和疑問(wèn)式是用來(lái)表達(dá)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的否定和疑問(wèn)意思，它們的使用取決于句子的語(yǔ)境和需要。例如：Iamsorryfornothavingbeenabletohelpyou.（很抱歉，我未能幫助你。）這里使用了否定式表達(dá)歉意。例如：Haveyoufinishedyourhomework?（你完成作業(yè)了嗎？）這里使用了疑問(wèn)式詢(xún)問(wèn)對(duì)方是否完成了作業(yè)。非謂語(yǔ)動(dòng)詞否定式和疑問(wèn)式的用法04非謂語(yǔ)動(dòng)詞的特殊用法獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)由非謂語(yǔ)動(dòng)詞和相應(yīng)的名詞或代詞構(gòu)成，兩者之間通過(guò)邏輯上的主謂關(guān)系聯(lián)系。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的作用獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)可以用來(lái)表達(dá)原因、條件、結(jié)果、時(shí)間等意義，使句子更加簡(jiǎn)潔明了。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的概念獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)是一種特殊的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，它允許非謂語(yǔ)動(dòng)詞在句中充當(dāng)狀語(yǔ)，同時(shí)具有自己的邏輯主語(yǔ)。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中的非謂語(yǔ)動(dòng)詞固定短語(yǔ)通常由動(dòng)詞和非謂語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)成，兩者之間有固定的搭配關(guān)系。固定短語(yǔ)的構(gòu)成常見(jiàn)的固定短語(yǔ)有“todo”、“tobedoing”、“tohavedone”等。常見(jiàn)固定短語(yǔ)固定短語(yǔ)具有特定的意義和用法，不能隨意替換或改變。固定短語(yǔ)的意義固定短語(yǔ)中的非謂語(yǔ)動(dòng)詞介詞的定義和分類(lèi)介詞是一種虛詞，用于表示名詞、代詞等與其他詞之間的關(guān)系。介詞可以分為簡(jiǎn)單介詞、復(fù)雜介詞和短語(yǔ)介詞。非謂語(yǔ)動(dòng)詞在介詞后的用法非謂語(yǔ)動(dòng)詞在介詞后作為賓語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等成分時(shí)，必須使用其非謂語(yǔ)形式。同時(shí)，介詞的選擇也會(huì)影響非謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式和使用。介詞后的非謂語(yǔ)動(dòng)詞05中考非謂語(yǔ)動(dòng)詞考點(diǎn)解析非謂語(yǔ)動(dòng)詞作賓語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞作表語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞作定語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞作主語(yǔ)考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的用法一般式進(jìn)行式完成式被動(dòng)式考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)01020304todo,tobedoing,tohavedonetobedoingtohavedonetobedone否定式not+todo疑問(wèn)式todo+or+nottodo考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的否定式和疑問(wèn)式獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)with引導(dǎo)的復(fù)合結(jié)構(gòu)固定短語(yǔ)中的非謂語(yǔ)動(dòng)詞非謂語(yǔ)動(dòng)詞的特殊含義和用法01020304考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞的特殊用法06練習(xí)題及答案簡(jiǎn)單、基礎(chǔ)總結(jié)詞這部分的練習(xí)題主要針對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的基本形式，包括不定式、動(dòng)名詞和分詞。題目以填空和選擇為主，幫助學(xué)生掌握非謂語(yǔ)動(dòng)詞的基本語(yǔ)法和用法。詳細(xì)描述基礎(chǔ)練習(xí)題總結(jié)詞復(fù)雜、綜合性詳細(xì)描述提高練習(xí)題主要針對(duì)非謂語(yǔ)動(dòng)詞的復(fù)雜用法和綜合運(yùn)用能力。題目包括完成句子、短文填空和閱讀理解等，要求學(xué)生能夠理解句子的語(yǔ)境，并正確使用非謂語(yǔ)動(dòng)詞。提