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文檔簡介
第第頁幼兒園小班早期閱讀活動教案:醫(yī)院游戲
幼兒園小班早期閱讀活動教案:醫(yī)院游戲
一、活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語言和書面語言,提高觀測和閱讀技能。
2、以"醫(yī)院游戲'的故事為線索開展閱讀和爭論,激發(fā)幼兒閱讀愛好。
二、重難點(diǎn)
1、重點(diǎn):用正確方法有序地閱讀。
2、難點(diǎn):學(xué)習(xí)從畫面語言和書面語言中找到與故事情節(jié)有關(guān)的人物動作、表情等環(huán)節(jié)。
三、活動預(yù)備
大圖書1本;小圖書20本。
四、活動過程
1、師生共同閱讀"大圖書',激發(fā)閱讀愛好,爭論閱讀方法。
今日,老師帶來一本好看的圖書,瞧!(出示一本大圖書)請大家想一想,
應(yīng)當(dāng)怎樣翻看圖書?
啟發(fā)幼兒回憶看圖書順口溜:先看封面想書名,再按頁碼依次看。
(1)我們先來看封面,書名叫什么?你是怎么知道書名的?
(2)看完封面看哪里呢?頁碼在什么地方?(請幼兒找出頁碼的位置)
(3)翻到第一頁,里面有很多畫和字,應(yīng)當(dāng)怎么看呢?(按1、2、3依次看)
2、讓幼兒自由閱讀,留意觀測幼兒的閱讀狀況。
給幼兒人手一本小圖書,"你們看,老師為了能讓小伙伴都看得清晰,特地為你們每人預(yù)備了一本書。看!一本本平平整整的,書角一點(diǎn)兒都沒有翹起來。請你們呆會兒也輕輕翻看,愛護(hù)好圖書,行嗎?'
3、老師逐一提問與幼兒開展?fàn)幷摚?/p>
(1)這本書講的是一件怎樣的事?開始、經(jīng)過、結(jié)果是怎樣的?
(2)從第一幅畫中你能看出他們在玩什么游戲嗎?聰聰、瞇瞇、凳子狗各扮演什么角色?
(3)聰聰怎么啦?他可能會哪兒不舒暢呢?
(4)凳子狗醫(yī)生怎么做?聽診器移到什么地方,聰聰"哎喲哎喲'地叫?
(5)讓幼兒觀測:凳子狗哪里做錯(cuò)了?(聽診器的用法)
(6)讓幼兒在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。
(7)瞇瞇護(hù)士是怎么給聰聰打針的?對不對?你知道打針的步驟嗎?(仿照一下)
(8)瞇瞇護(hù)士找什么?(酒精棉花)聰聰怎么了?躲哪兒了?
4、帶領(lǐng)幼兒邊看圖書邊完整地講解并描述"醫(yī)院游戲'的故事。
5、組織
幼兒進(jìn)行故事表
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