中班綜合活動教案《毛毛蟲》_第1頁
中班綜合活動教案《毛毛蟲》_第2頁
中班綜合活動教案《毛毛蟲》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁中班綜合活動教案《毛毛蟲》

中班綜合活動教案《毛毛蟲》

【活動目標】

1、通過繪本故事，了解毛毛蟲化蝶的過程。

2、能肢體協(xié)調(diào)的做蹲走等動作。

3、通過游戲加強幼兒合作意識，并體驗集體活動的樂趣。

【活動預(yù)備】

多媒體課件，爬圈8個，沙袋6袋，蝴蝶翅膀12個，水果等

【活動過程】

一、繪本導(dǎo)入：

師：你們還記得張老師給你們講過《好餓的毛毛蟲》的故事嗎?(幼兒自由回答)我們再來回想一下吧!(出示PPT)"在一個有月光的晚上，樹葉上躺著一顆卵，卵里孵化出一只又瘦又餓的毛毛蟲，它爬呀爬，處處去查找食物。第一天，他找到了什么呀?(蘋果)他吃了一個蘋果，覺得自己有力氣了，身體也變長了，但還是很餓;第二天，它又找到了什么呀?(梨)，它吃了兩個梨，身體又發(fā)生了改變?他的身體變得怎樣了?(又變長了)，第三天，他又找到了什么呀?(藍莓)它吃了三顆藍莓，你們看毛毛蟲變成什么樣了?(圖片)，它變成了一貫胖嘟嘟的大毛毛蟲，現(xiàn)在他一點也不餓了，他圍著自己的身體，造了一座叫"繭'的小房子。過了一段時間，他就從繭殼里鉆了出來。小伙伴們說他變成了什么啊?

二、熱身活動

仿照毛毛蟲走路，依據(jù)不同節(jié)奏，幼兒練習(xí)蹲著走。

你們知道毛毛蟲怎么走路嗎?請小伙伴試試。引出毛毛蟲蹲著走路。依據(jù)節(jié)奏練習(xí)蹲走。

三、游戲：毛毛蟲找食物

(1)1人扮演毛毛蟲查找食物。

我們都是饑餓的毛毛蟲，我們一起去找食物吧!第一天毛毛蟲找到了什么?(蘋果)我們一起去找蘋果吧。老師講解考前須知。

(2)3人協(xié)作扮演毛毛蟲，鉆過山洞查找食物。

我們用什么方法能表示出毛毛蟲的身體變長了呢?引出3人扮演毛毛蟲。我們一起去找梨吧!老師講解游戲規(guī)章。

(3)6人協(xié)作扮演毛毛蟲，爬山坡查找食物。

你們能不能變成更長的毛毛蟲?引出6人扮演毛毛蟲。我們一起去找藍莓吃吧!老師講解游戲規(guī)章。

(4)幼兒分組競賽

我們比一比，看看哪只毛毛蟲走得最快?說明競賽路徑。競賽結(jié)束，讓獲勝組共享閱歷。

四、放松活動"化蝶'

今日小伙伴表現(xiàn)的很超卓!我們變成蝴蝶，一起來跳個舞吧!跟隨音樂，做放松活動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論