勞動心得體會（3篇）

勞動心得體會（3篇）參與勞動心得體會篇一

人們常說，勞動是宏大的，是榮耀的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不管是什么勞動，都是榮耀宏大的。11月22號在年級辦教師的組織下，我們黨校學員義務給機關樓的人事處的三個辦公室進展了清掃。風忽忽的刮，學員們還是熱忱飽滿的仔細工作著，頂著嚴寒的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干潔凈凈。

這次義務勞動的實踐，經過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務勞動中查找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們去了解勞動的價值。我們小組的同學毫不嫌臟，認真地清掃著辦公室，看著桌上，地面，窗臺的明凈，看著自我辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣嚴寒而退縮，是這些成果完全讓我們遺忘了勞累。

義務勞動是忘我的勞動，也是培育我們關懷公共事業(yè)熱忱的。參與義務勞動的榮耀感，塑造自我完善的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解淺薄。這次的團體義務勞動，使我們體會到了團體的力氣、團體的暖和，也讓我親身體會到了勞動的榮耀感。教師有意識地組織了我們去參與力所能及的義務勞動，讓我們對勞動有一個更深入的熟悉，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的榮耀，讓我們重視勞動，重視自我的勞動成果。義務勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務勞動讓我們了解勞動的榮耀和價值。

這次的義務勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此劇烈的今日，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應社會也是我們馬上面臨的問題。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。我們應當做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。

勞動心得體會篇二

為在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、敬重勞動，懂得勞動最榮耀、勞動最崇高、勞動最宏大、勞動最漂亮的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠懇勞動、制造性勞動。

在暑假期間，我主動幫忙父母分擔家務，下地除草，懂得父母的不易與艱辛，也懂得了勞動的辛苦?！白阏羰钔翚?，背灼炎天光”烈日下，身為家中的一員，我滿懷著期盼，來到田間地頭，我低著頭彎著腰，卷起褲腿埋頭走進田間番茄基地大棚，用手除草非常考驗體力與耐力，我雖然汗流浹背，但是卻樂在其中。藍天白云下、沃土田間，布滿活力，到處洋溢著勞動的喜悅。

勞動制造將來，勞動制造幸福?！斑@次勞動教育實踐活動，我充分體會到父母的辛苦，也明白了有耕耘才會有收獲的真諦?！鼻那母?，書寫最美的青春。

勞動的心得體會篇三

這個假期，媽媽要上班，所以我有許多時機做家務。

這幾天，我有許多感悟。事情雖小，也不是三言兩語能表達的。

首先，現在我知道家務永久做不完！上學總覺得累，回家總覺得累，不管那么多事。雖然間或會幫父母做一些力所能及的事情，但是從來不會把家務當成自己的責任。但是在這么多天的假期里，系統地履行家務義務，我覺得很慚愧。由于我發(fā)覺這個家務真的是一個長期的任務，一年四季都要堅持，春夏秋冬，無論寒暑。家務有夏天洗衣服的快感，也有冬天下水的苦澀；日常運動般的清潔，也是腰酸背痛的無奈。

母親的毅力令人敬佩。坦白說，現在的孩子（在父母眼里，我們永久是孩子）學習壓力越來越大，作業(yè)越來越重。他們已經失去了那時候父母的童年樂趣，學習已經成為我們生活的全部，而不僅僅是主要局部。在繁忙的學習任務中，有多少家長情愿讓孩子幫家里做家務？其實我覺得并不是簡潔的讓孩子學幾樣雜活，增加狹隘的生活觀。更重要的是通過做家務培育孩子的獨立自辦法識，擺脫依靠感，促進孩子心理成熟。同時也能促進家庭和諧。

一、通過做家務促進孩子心理成熟由于升學壓力大，學校只能增加學生的學習負擔，這就變成了一個大大的空句。只是冠冕堂皇的官方和媒體語言。事實上，目前我國的教育體制留給孩子發(fā)揮主動性的空空間已經很少了。孩子的一切幾乎都是學校和家長安排的，孩子只能四處走走，連獨立思索和體驗的時間都沒有。但是，做家務可以給孩子供應一點可以自由支配的“空空間”，滿意孩子這方面的需求。你看，家務中的事情，可以任由孩子擺布。只要孩子全心全意去做，就能獲得立竿見影的回報。努力和收獲的關系來得很快。你看，孩子們的書房經過自我清潔后變得干凈美麗了，積滿灰塵的地板擦得锃亮了，碧綠的菠菜和青菜轉瞬間就會變成美味的食物。就連孩子煮的最一般的榨菜雞蛋湯，也讓家長們喝得津津有味。雖然孩子在打工的過程中有些小插曲，但這是孩子第一次做家務。我想作為家長，我會很快樂的。我覺得孩子在獨立做家務的過程中所帶來的這種自主感對于現在的孩子來說尤為寶貴，收獲帶來的成就感可以極大的培育孩子的自信念，也是極具養(yǎng)分價值的，而自主自信本身就是一個人心理成熟的標志之一。

其次，學會做家務是讓孩子擺脫依靠的過程。孩子在日常生活中有很強的依靠性，首先是依靠父母或保姆或清潔工。其次是對情境的依靠，擺脫對他人和情境的依靠，這樣孩子以后無論情境是好是壞，都將能夠沉著應對。不是說讀了一本好書就萬事大吉了，人生路漫漫，誰都難免身處逆境。當孩子沒有好工作，賺不到錢，開不起餐館，請不起保姆，身體虛弱的孩子如何應對生活問題？更可怕的是，習慣了依靠生活的孩子，可能沒有凡事自力更生的意識。當狀況發(fā)生變化時，他們更簡單失去士氣和信念。所以，擺脫任何形式的依靠，在任何時候對任何人來說，都是一個促進個體心理成熟和自我建立的過程。

3、通過做家務讓孩子理解和體諒父母。在做家務的過程中，孩子會漸漸學會為別人著想，學會孝順長輩，學會體諒父母，就像孩子一樣。過去，孩子們習慣于批判一些事情，如廚房凌亂，地板清潔不夠，烹飪味道不好等。自從我自己開頭擔當一些家務后，我的嘴沒那么厭煩了，脾氣也好了許多。

我覺得是由于孩子在自己做事的時候，能夠深刻體會到過去長輩的繁瑣和辛苦，從而增進對長輩的理解，產生感恩之心，學會體諒長輩。父母和孩子一起努力，一種溫馨和諧的氣氛不期而至。我們以前在餃子里煮餃子，和孩子一起洗衣服。每一次，都是那么開心和難忘。我想那一刻帶給孩子的天倫之樂，會深深的烙印在孩子的心里。當孩子長大離開父母，開頭自己的家庭，這種感覺會永久回旋在孩子的腦海里，會讓他們從床上跳起來，立刻給家里打電話，對父母說:我會回來看你的。做家務對學習有好處。做家務可以緩解緊急的學習生活。和運動一樣，屬于體力活動，體力活動屬于左右腦溝通的興奮區(qū)，是一種積極的大腦休息方式。

假如一個孩子成天學習，學習效率會降低。這時，做家務和運動可以適當調整給孩子，從而提高孩子的學習效率。此外，家務是對學習的另一種幫忙。可以訓練人做事有條不紊，本身就是很好的效率訓練。

辭舊迎新是我們中國的傳統習俗。于是春節(jié)前，清掃衛(wèi)生成了家里的“必修課”。今日我和爸爸把家里柜子里的物品拿出來，擦潔凈，放回原處。有些臟角落也是我小手的責任。

我的小書架也在我的細心“呵護”下，換上了新的樣子。我媽心疼的對我說:“你休息一下吧！”“沒事，我不累?！蔽夷闷鹉?/p>