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文檔簡介
【篇一:如何寫好中考材料作文】沒有任何形式的對材料的引用。如:寫?手表??青春?。有明顯的背的命意之間距離較大。如:抓住枯樹——表象,新芽——(2)將材料作為一個論據(jù)。以?我曾聽說過這樣一個故事?、?爸爸曾告訴過我這樣一件事?、?我曾在書上讀到過這樣一個故事?或?有這樣一件事?作為開頭,將材料與其他論據(jù)放在一起作為事實論據(jù)出(1)議論文:提出問題==分析問題==),式來提出問題==分析問題或引導閱讀者的思考==解決問題并揭示中千萬記?。喝魏涡问?、任何內(nèi)容的材料,其實質(zhì)都是在講?人?的正長出新綠?即喻人生走出低谷或擺脫了困境。樹是如何走出困境和低在什么時候砍樹呢?還有一個更為重要的物象被忽略了,那就是?春天?。還有一句很重要的話——?就從?表象==實質(zhì)?這一層面命題,其實這只是我們追尋材料中心過希望還在而魯莽行事,由此,我們已經(jīng)能水到渠成的得出中心——(1)不同的語言風格體現(xiàn)?言新?(2)論據(jù)的運用體現(xiàn)?言新?仇??這正如李白在《行路難》中道‘山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打【篇二:中考、高考各類作文素材(議論文)】木試探著走向林邊空地時,在其他古猿看來,那就是時尚”;作為一李時珍親嘗百草而編《本草綱目》;王羲之經(jīng)“臨池學書,池水盡墨”成熟不是鸚鵡學舌,吠形吠聲;不是察言觀色,八面玲瓏;不是迎“成熟并不與年齡成正比,但成熟需要經(jīng)歷滄桑歲月的磨煉”?!叭绻f人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹;如果“巨人大廈”由38層蓋到70層,且在資金上以不求銀行而驕傲,結(jié)果血本無歸,栽了個大跟頭;河伯自視其壯,及其至于北海方才望洋興嘆?!翱拗鳒I是怯懦的宣泄,笑著流淚是勇敢的宣言”。曾皙以美治國;陳寅格先生在《海寧王靜安先生紀念碑》中倡導“獨【篇三:中考材料作文】中考材料作文?五步法?寫法例談【材料作文】【?五步法?操作】度,由?角度?找論題(或論點),然后擬出題目。④不少于800字議論文。通常有了作文激情就會?思接千載,視通懂;一是寓言軼事類,這類材料主題(道理、含義)較為隱蔽,需要認析同一人物言行與結(jié)果的關(guān)系及其根源;或?qū)Ρ确治霾煌录慕?jīng)過如果溫度濕度適合,樹木就能迅速成長起來,形成茂密的森林;大片森林的出現(xiàn),會使氣候變得更好。顯然材料的主題是?量的積累必然引起質(zhì)的飛躍?,屬于量變質(zhì)變范疇的哲學問題。如果將這一觀點直具體生活實際的過渡。作文時從?樹木、森林、氣候?三者的關(guān)系出等等。這種情況下,把握材料的主題及其揭示的?原理?是關(guān)鍵,談過的?談毅力?、?論志向?等。至于這個論點能否有所側(cè)重,則由作?題目?,顧名思義,是文題之目。它在作文里地位十分重要,可是常胡亂寫上?由一則寓言(或故事)想到的?這樣一個題目,以為很保險。(2)論題設(shè)問法,如?磨難臨頭,志向能改嗎?。(3)因素關(guān)系法,如?很快通過構(gòu)思關(guān),把精力集中到作文內(nèi)容、語言、書寫這些?門面?文用?引?、?議?、?聯(lián)?、?辨?、?結(jié)?的五字要訣布局謀篇較為理?引?是引出論題或論點。通??刹捎瞄_門見山、聯(lián)系實際、敘述感聯(lián)?是運用材料提供的道理來類比社會生活實際,議論社會生活實際的過程??梢月?lián)想類似的道理(從道理上論證),也可以聯(lián)想相關(guān)的社的重點,文字不宜多??梢杂?當然?、?固然?等類詞語來引起行文。?結(jié)?是文章的結(jié)論。通常要緊扣材料照應(yīng)開頭:開頭提論點,結(jié)尾提怎么辦;開頭提論題,結(jié)尾作出結(jié)論并簡要說明怎么辦。如用?材料這個寓言引發(fā)了你怎樣的思考?請全面理解材料,自選角度,自定立【范文】不求大富大貴,但求平平安安;不求舉世聞名,但求無愧生命;不求人人生的目標,生命的宗旨呢?事,我們又做到了什么?我們不但要活的快樂,而且要活的有意義將在鐵軌上玩時,我們又在做什么?當我們站在烈士墓前,當我們經(jīng)過的心,那個人們口中的良心又在哪里?的心又在哪里?七彩的人生!周剪了許多窟窿,并精心飾以金邊,然后,將其取名為?金邊鳳尾主確定立意,確定文體,確定標題;不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍【范文】時我們會滾進?山重水復疑無路?的境地,但我們沒有退路,無法回到從前,因此,只有用智慧,用努力,用永不言棄,才能?柳暗花明又一村?。不發(fā)揮智慧,那么就不是?山重水復疑無路?,而是?山重水復必無路?對這樣的困境,拋棄努力又如何成功呢?因此,我們說努力是扭轉(zhuǎn)殘疑無路時,高舉雙手向命運投降,這無異于等死!貝多芬作為一名音樂家,失聰對他來說無異于把他逼進?無路?之境,是什么令他堅持下來了?是什么讓他憑著手感?摸?出音樂來?是什么令他
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