陜西省西安市2022-2023學(xué)年八年級上學(xué)期期末語文試題

八年級教學(xué)質(zhì)量檢測語文注意事項(xiàng)：1.共四大題，23小題，滿分120分，答題時(shí)間為120分鐘。2.請將各題答案填寫在答題卡上。一、積累和運(yùn)用（共6小題，計(jì)17分）1.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（2分）A.要塞（sài） 仲裁（cái） 倦?。╠ài） 正襟危坐（jīn）B.畸形（qī） 粗糙（zāo） 燥熱（zào） 深惡痛疾（wù）C.瀕臨（pīn） 推崇（chóng） 車轍（zhé） 殫精竭慮（dàn）D.倔強(qiáng)（qiáng） 纖維（qiān） 行旅（lǚ） 摧枯拉朽（kū）2.下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（2分）A.浩瀚 鐫刻 油光可見 為富不人B.深淵 題拔 和顏悅色 坦蕩如底C.鮮腴 隧道 懨懨欲睡 惟妙惟肖D.遒勁 暄囂 重巒疊嶂 自出新裁3.請從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。（2分）（1）她把牙齒咬得“咯咯”作響，眼里閃著一股無法______（禁止遏制阻撓）的怒火，好似一頭被激怒的獅子。（2）比起我冥思苦想出來的辦法，他的計(jì)策猶如______（妙手回春妙手丹青妙手偶得），不經(jīng)意間便運(yùn)籌帷幄、勝利可期。4.經(jīng)典詩文默寫。（6分）（1）晴川歷歷漢陽樹，______。（崔顥《黃鶴樓》）（2）______，長河落日圓。（王維《使至塞上》）（3）感時(shí)花濺淚，______。（杜甫《春望》）（4）黑云壓城城欲摧，______。（李賀《雁門太守行》）（5）______，自將磨洗認(rèn)前朝。（杜牧《赤壁》）（6）______，悠然見南山。（陶淵明《飲酒·其五》）5.閱讀語段，按要求完成下面的題目。（3分）①為什么魯迅文學(xué)成就那么高、卻未能獲得諾貝爾獎(jiǎng)？②根據(jù)諾貝爾獎(jiǎng)的頒獎(jiǎng)規(guī)則，獎(jiǎng)項(xiàng)不會(huì)被頒發(fā)給已故的人。③______，但他的作品直到20世紀(jì)30年代末才被翻譯成捷克文。④歷史上有很多成就卓著的人，他們不一定都獲得過諾貝爾獎(jiǎng)，但這不妨礙他們?yōu)槭澜缥拿髯龀鰝ゴ蟮呢暙I(xiàn)。⑤______，有一位名為斯文·赫定的瑞典學(xué)者，他曾與語言學(xué)家劉半農(nóng)商討，計(jì)劃推薦魯迅為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的候選人。⑥劉半農(nóng)便通過臺靜農(nóng)征求魯迅本人的意見，卻被魯迅婉言謝絕了。（1）第①句有一處標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤，請將修改意見寫在下面的橫線上。（1分）____________________________________________________________（2）請將下面的語句分別填在第③⑤句的橫線上。（只填序號）（1分）A.魯迅還在世時(shí)，確切地說是1927年 B.魯迅逝世于1936年（3）請?zhí)崛〉冖蘧洚嬀€部分的主干，并寫在下面的橫線上。（1分）____________________________________________________________6.名著閱讀。（2分）蟬在地下“潛伏”4年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個(gè)多星期；______善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；切葉蜂能夠不憑借任何工具，精確地“剪”下大小適當(dāng)?shù)膱A葉片來做巢穴的蓋子；楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服。以上對昆蟲的描述，出自______（國籍）作家法布爾的《昆蟲記》，文段中橫線處應(yīng)填入的昆蟲是______。（2分）二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）7.請你參加以“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（7分）【活動(dòng)一：理解內(nèi)涵】以下是幾條關(guān)于“非遺”的宣傳標(biāo)語，請把格言中的畫線文字，正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。（1分）1.留住文化根脈，托起民族未來。2.文化傳承文明，遺產(chǎn)不再遺憾。3.留住歷史天地間，再現(xiàn)華夏五千年。【活動(dòng)二：關(guān)注新聞】下面是有關(guān)“非遺”的新聞報(bào)道，請你給其擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（20字以內(nèi)）（2分）中華人民共和國第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)（簡稱“十四運(yùn)會(huì)”）在以省會(huì)西安為中心的陜西省多地舉辦。陜西省借此機(jī)會(huì)以“非遺”展現(xiàn)西安文化魅力，借體育盛會(huì)更好地弘揚(yáng)、傳播陜西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從傳承人到各級文化和旅游部門都積極行動(dòng)起來，讓“非遺”風(fēng)韻盡情展現(xiàn)?！胺沁z”作為陜西傳統(tǒng)文化重要載體和寶貴見證，形態(tài)眾多、豐富繁雜。對此，陜西借力國家級體育盛會(huì)在陜舉辦的契機(jī)，建設(shè)十四運(yùn)村“非遺”展示空間，舉辦高質(zhì)量陜西傳統(tǒng)工藝、傳統(tǒng)體育等“非遺”展演活動(dòng)。在緊張激烈的比賽進(jìn)程中，全運(yùn)村里的3個(gè)陜西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展廳成為運(yùn)動(dòng)員們休閑放松的好去處。1000多件“非遺”實(shí)物、圖片和視頻，以及剪紙、拓印等非遺項(xiàng)目的體驗(yàn)極具吸引力。____________________________________________________________【活動(dòng)三：設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)】班委會(huì)已經(jīng)設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，請你參照環(huán)節(jié)一、環(huán)節(jié)二，再設(shè)計(jì)兩個(gè)具有操作性的環(huán)節(jié)。（2分）環(huán)節(jié)一：“文化遺產(chǎn)知多少”知識競賽環(huán)節(jié)二：“文化遺產(chǎn)重要性”專家講座環(huán)節(jié)三：____________________________________________________________環(huán)節(jié)四：____________________________________________________________【活動(dòng)四：公益廣告】請給“非遺”秦腔撰寫一則廣告。（2分）____________________________________________________________三、閱讀（共15小題，計(jì)46分）【現(xiàn)代文閱讀】（共9小題，計(jì)30分）（一）閱讀下面的材料，完成8~11題。（12分）【材料一】陜西自古被稱為三秦大地，由南向北依次為陜南、關(guān)中與陜北。地勢總體特點(diǎn)為南北高，中間低，且從西向東傾斜。整個(gè)陜西境內(nèi)的地形豐富多樣，北為黃土高原，中有關(guān)中平原，南為秦巴山地。氣候也因秦嶺山脈的影響，形成了不同的氣候條件，南部氣候溫和濕潤，物種資源豐富，北部則氣候干燥、冬冷夏熱，而中部則四季分明。又因陜西各地區(qū)不同歷史與文化的影響，以及各地區(qū)民風(fēng)民俗與生活習(xí)性上的不同，各地傳統(tǒng)民居建筑的差異也就相對較大。（選自《陜西傳統(tǒng)民居院落建筑形態(tài)特征探析》，有刪改）【材料二】陜北民居：窯洞。窯洞一般修在朝南的山坡上，向陽，背靠山，面朝開闊地帶，少有樹木遮擋，十分適宜居住生活。一院窯洞一般修3孔或5孔，中窯為正窯，有的分前后窯，有的1進(jìn)3開，從外面看4孔要各開門戶，走到里面可以發(fā)現(xiàn)它們有隧道式小門互通，頂部呈半圓形，這樣窯洞空間就會(huì)增大。窯洞窯壁一般用石灰涂抹，白晃晃的，顯得干爽亮堂。窯洞內(nèi)一側(cè)有鍋和灶臺，在炕的一頭都連著灶臺，由于灶火的煙道通過炕底，冬天炕上很暖和?？恢車娜鎵ι弦话阗N著一些繪有圖案的紙或拼貼的畫，陜北人將其稱為炕圍子?？粐邮且环N實(shí)用性的裝飾物，它們主要用來避免炕上的被褥與粗糙的墻壁直接接觸、摩擦，以保持其清潔。為了美化居室，不少人家在炕圍子上作畫。這就是在陜北具有悠久歷史的民間藝術(shù)——烷圍畫。陜北窯洞的窗戶比較講究，窗戶分天窗、斜窗、炕窗、門窗四大部分，都貼有剪紙裝飾。人們根據(jù)窗戶的格局，把窗花布置得美觀而又得體。窗花貼在窗外，從外看顏色鮮艷，內(nèi)觀則明快舒坦，從而產(chǎn)生一種獨(dú)特的光、色、調(diào)相融合的形式美。（選自《陜西三地民居各有特色》，有刪改）【材料三】據(jù)考證，中國最早的房屋建筑便出現(xiàn)在這塊土地上。經(jīng)過了千百年的變遷，關(guān)中民居以自己獨(dú)有的古樸恢宏的建筑風(fēng)格在中國的民居建筑中自成一派。如果說江南民居精巧優(yōu)美，有如牙笏輕叩，低吟“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?，那么關(guān)中民居則更像是鐵板擊節(jié)，高歌“大江東去”，恢宏雄壯。關(guān)中傳統(tǒng)民居的布局及空間處理都比較嚴(yán)謹(jǐn)，多數(shù)為傳統(tǒng)的四合院、三合院，但院落層次較多，錯(cuò)落有致，頗具氣勢。多數(shù)民居屋面為小式瓦作，屋檐加飛櫞，多用雕磚或鏤空瓦片來裝飾。其中最具特色的當(dāng)屬雕刻了。關(guān)中歷代官紳富商在建造住宅時(shí)，都不太追求建筑的色彩和材料的貴重，多通過雕刻來裝飾。一堵影壁、一段花墻、一扇門窗甚至一塊方磚之上的各種精美絕倫的雕飾，均體現(xiàn)了主人的人生理想與道德追求。（選自《恢宏古樸的關(guān)中民居》，有刪改）【材料四】總的來說，陜南民居建筑的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：第一，多樣化。建筑形態(tài)的差異性較大，同一地域環(huán)境中，相互毗鄰的地區(qū)之間，建筑形態(tài)卻完全不一樣。主要表現(xiàn)如安康和漢中的民居建筑形態(tài)差異較大，一個(gè)具有楚風(fēng)遺韻，另一個(gè)則是巴蜀前味。第二，那就是樸素、內(nèi)斂、極具生活味道且不失大方，講究現(xiàn)世的享受。它既沒有北方四合院民居所顯露的那種氣勢和深沉，也沒有南方徽派民居建筑那種柔情與雋永，但它卻反映了一種質(zhì)樸的生活態(tài)度。建筑的各個(gè)部分，包括材料、結(jié)構(gòu)、空間及對地形環(huán)境的照應(yīng)和聚落中的一幕幕場景，都能反映出這種性格特質(zhì)。（選自《說起陜西民居，你可別說只有窯洞！》，有刪改）8.陜西境內(nèi)陜南、關(guān)中與陜北這三個(gè)地方傳統(tǒng)民居建筑為什么差異很大？（3分）____________________________________________________________9.關(guān)中民居具有哪些特色？請根據(jù)材料三的內(nèi)容簡要概括。（4分）____________________________________________________________10.下列有關(guān)材料的表述，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.陜西地勢總體特點(diǎn)為南北高，中間低，且從西向東傾斜。B.陜北窯洞，炕的一頭都連著灶臺，使得炕上冬暖夏涼。C.關(guān)中傳統(tǒng)民居精美的雕飾體現(xiàn)了主人的人生理想與道德追求。D.陜南民居雖沒有北方四合院的氣勢，但它卻反映了一種質(zhì)樸的生活態(tài)度。11.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.炕圍子主要是為了美化居室，體現(xiàn)了陜北具有悠久歷史的民間藝術(shù)。B.陜北窯洞的窗戶都有剪紙裝飾，人們把窗花布置得非常美觀。C.關(guān)中傳統(tǒng)民居都是傳統(tǒng)的四合院、三合院，但院落層次較多。D.漢中的民居建筑具有楚風(fēng)遺韻，而安康民居則是巴蜀前味。（二）閱讀下面的文字，完成12~16題。（18分）那一星游走于鄉(xiāng)野的光劉荒田48年前，我在一所鄉(xiāng)村小學(xué)當(dāng)班主任。學(xué)校離家不遠(yuǎn)，只需要在一條俗稱“牛車路”的大路上走十多分鐘就能走到學(xué)校，路兩旁是田峒。晚上，我在教導(dǎo)處改完作業(yè)，信步回家，一路有“呱呱”的蛙聲、“唧唧”的蟋蟀聲傳來。初春，風(fēng)夾帶紫云英的淡香。深秋，稻子收割以后，農(nóng)民在田里堆起帶禾稿的泥來焚燒，來年用作肥料，空氣里充滿親切的焦糊味，如灶頭上被急火燒過頭的鍋巴逸出的香氣。一個(gè)夜晚，陰天，星星隱藏在云里，竹林黑壓壓地嵌在黑灰色的天幕上。建在大路旁的醫(yī)療站，平日每晚窗子總映出長方形的黃色光暈，今晚卻沒有，停電了。沒有外物摻雜的黑足夠純粹。幸虧路走慣了，哪里拐彎，哪里靠近小溪，我心中有數(shù)。不久前，也是漆黑的夜，我從學(xué)校走出，本該左拐，但忙于和同事說話，多走了兩步，栽進(jìn)池塘里去了，就因?yàn)槟鞘且粭l我不熟悉的新路。忽然，遠(yuǎn)處浮動(dòng)起一星鈷藍(lán)色的光，小而灼亮。揣測方位，該在拱橋上，我頓住腳。離拱橋一里的坡下，住著兩戶仵工，仵工門后擺著很多用過的棺木。人們說鬼火會(huì)從那里飄起，我卻從來沒見過。藍(lán)色的光向我游來，曳著一條小尾巴。它時(shí)快時(shí)慢，快起來變?yōu)楣饣?，有如后來我在歌星演唱?huì)上見過的觀眾手里的光棒。忽然有人聲傳來，我又驚又喜，快步迎上，兩個(gè)“嘻嘻哈哈”的男孩子和我相遇了。從嗓音聽出，那是我的學(xué)生——阿松和阿汗，班里的一對同桌。他們把藍(lán)光舉起，照著我，一起叫了一聲“老師”。我盯著藍(lán)光，問：“這是什么？”“剛剛逮的?！卑⑺砂岩粋€(gè)墨水瓶遞給我。我拿過來一看，里面爬著上百只尾巴發(fā)光的昆蟲，光芒晶瑩如水晶，近于雪白，集結(jié)起來，卻是敞亮的藍(lán)。“哪里逮的？”我的興致來了。他們說，在蓮塘村后山的林子里逮的，問我要不要去看看。我說好。他們領(lǐng)著我，離開大路，繞過村邊的池塘，站在林子旁。這兒，螢火蟲飛來飛去，有如從一爐鋼水里濺起來的火星兒。太可愛了！小小的提燈者瞎忙著，飛過來飛過去。我和他們坐在草地上，聊了一會(huì)兒閑話。露水滴在額頭，我說：“你們該回家了。”他們說：“好的?！卑⑺砂涯窟f給我，我說：“你們留下，大人不玩?！薄奥飞献鍪蛛娡猜?！”阿汗說。我猶豫了一下，問：“總不能老關(guān)在里面吧？會(huì)死掉呢?！边@問題難倒了他們。我想到辦法——回到家就放它們飛走。我和兩個(gè)孩子分手，回到大路。手里捧著鈷藍(lán)色的光源，我想著兩個(gè)孩子。他們是全班最調(diào)皮的學(xué)生，就在上星期，我在校門外建在魚塘上的廁所前撞到阿汗，他神情緊張地?cái)r截每一個(gè)想進(jìn)去的同學(xué)，高叫：“滿座滿座?！蔽抑辣赜絮柢E，走進(jìn)去一看，廁所下垂著一根線。我推開門，把牽線的阿松揪出來。兩個(gè)搗蛋鬼，一個(gè)在偷魚，一個(gè)在望風(fēng)。校長對他們提出警告?？墒?，剛才他們被鈷藍(lán)色的光照著的臉上，只有一派天真。送我螢火蟲的阿松，四年前我曾在聚會(huì)中見到他，他快六十歲了，是一個(gè)老成持重的泥水匠。我問起當(dāng)年的事情，他全忘了。我卻一直沒有忘記黑暗中捧著鈷藍(lán)色的光“嘻嘻哈哈”地朝我走來的兩個(gè)孩童，以及平生第一次捧著螢火蟲走路時(shí)心里充滿的純凈的詩意。我記得走到家門口時(shí)，我就在草地上倒空了墨水瓶，剎那間，頭頂布滿了繁星。（選自《光明日報(bào)》2021年10月15日，有刪改）12.文章以“那一星游走于鄉(xiāng)野的光”為題，有什么作用？（4分）____________________________________________________________13.請簡要分析文章第二段所起的作用。（2分）____________________________________________________________14.聯(lián)系上下文，回答括號內(nèi)的問題。（5分）____________________________________________________________（1）里面爬著上百只尾巴發(fā)光的昆蟲，光芒晶瑩如水晶，近于雪白。（此句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用）（3分）____________________________________________________________（2）剎那間，頭頂布滿了繁星。（句中的“繁星”指的是什么？請簡要概括）（2分）____________________________________________________________15.文章為什么要寫兩個(gè)孩子偷魚的事情？（2分）____________________________________________________________16.讀了這篇文章，你認(rèn)為文中的“我”是一個(gè)怎樣的人。（5分）____________________________________________________________【古詩文閱讀】（共6小題，計(jì)16分）（三）閱讀下面的文言文，完成17~20題。（12分）【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！保ㄟx自酈道元《三峽》）【乙】登山里許，飛流汩然下瀉。俯瞰其下，亦有危壁，泉從壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然業(yè)已上登，不及返顧，遂從三姑①又上半里，抵換骨巖，巖即幔亭峰②后崖也。巖前有庵。從巖后懸梯兩層，更登一巖。巖不甚深，而環(huán)繞山巔如疊嶂。土人新以木板循巖為室，曲直高下，隨巖宛轉(zhuǎn)。（選自徐霞客《徐霞客游記》）【注釋】①三姑：地名。②幔亭峰：山峰名。17.解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（4分）（1）沿溯阻絕（） （2）屬引凄異（）（3）不及返顧（） （4）巖不甚深（）18.下列句子中加點(diǎn)的“之”，和“春冬之時(shí)”中“之”的意義和用法全都相同的一項(xiàng)是（2分）A.何陋之有（《陋室銘》） B.已而之細(xì)柳軍（《周亞夫軍細(xì)柳》）C.三里之城（《得道多助，失道寡助》） D.久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）19.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。（2分）____________________________________________________________（2）登山里許，飛流汩然下瀉。（2分）____________________________________________________________20.請簡要概括【甲】文中三峽夏季和春冬季水的特點(diǎn)，并說說【乙】文作者前往“換骨巖”途中俯瞰到了什么“佳致”。（2分）____________________________________________________________（四）閱讀下面的詩歌，完成21~22題。（4分）錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。21.詩中哪些事物充分體現(xiàn)出早春的季節(jié)特征？（2分）____________________________________________________________22.尾聯(lián)“行不足”三字有何表達(dá)效果？（2分）____________________________________________________________四、作文（50分）23.作文。（50分）題目：不一樣的美要求：①文體自選，詩歌除外；②不要套作，不得抄襲；③不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息；④不少于600字。

八年級教學(xué)質(zhì)量檢測語文參考答案一、積累和運(yùn)用（共6小題，計(jì)17分）1．A（B．“畸”應(yīng)讀jī，“糙”應(yīng)讀cāo；C．“瀕”應(yīng)讀bīn，“殫”應(yīng)讀dān；D．“強(qiáng)”應(yīng)讀jiàng，“纖”應(yīng)讀xiān）評分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得2分。共2分。2．C（A．“油光可見”應(yīng)為“油光可鑒”，“為富不人”應(yīng)為“為富不仁”；B．“題拔”應(yīng)為“題跋”，“坦蕩如底”應(yīng)為“坦蕩如砥”；D．“暄囂”應(yīng)為“喧囂”，“自出新裁”應(yīng)為“自出心裁”）評分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得2分。共2分。3．（1）遏制（2）妙手偶得評分標(biāo)準(zhǔn)：選對一個(gè)，得1分。共2分。4．（1）芳草萋萋鸚鵡洲（2）大漠孤煙直（3）恨別鳥驚心（4）甲光向日金鱗開（5）折戟沉沙鐵未銷（6）采菊東籬下評分標(biāo)準(zhǔn)：每空1分，如有錯(cuò)字、別字、加字、漏字，該空不得分。共6分。5．（1）將頓號改為逗號。（2）B A（3）劉半農(nóng)征求意見。評分標(biāo)準(zhǔn)：（1）標(biāo)點(diǎn)符號修改正確，得1分。（2）序號填寫正確，得1分。（3）主干提取正確，得1分。共3分。6．法國 螳螂評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一空，給1分。共2分。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）7．【活動(dòng)一：理解內(nèi)涵】略。評分標(biāo)準(zhǔn)：書寫正確、規(guī)范、工整，得1分。共1分。【活動(dòng)二：關(guān)注新聞】示例：借力體育盛會(huì)展現(xiàn)“非遺”風(fēng)韻評分標(biāo)準(zhǔn)：標(biāo)題基本能概括材料內(nèi)容，不超過20字，得2分。共2分?！净顒?dòng)三：設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)】示例：“文化遺產(chǎn)故事多”故事分享“文化遺產(chǎn)建筑美”攝影展示評分標(biāo)準(zhǔn)：活動(dòng)具有操作性，結(jié)構(gòu)基本一致，得2分。共2分?！净顒?dòng)四：公益廣告】示例：八百里秦川秦聲飛揚(yáng)，吼一聲秦腔喜氣洋洋。評分標(biāo)準(zhǔn)：廣告撰寫正確，得2分。共2分。三、閱讀（共15小題，計(jì)46分）（一）（12分）8．①地形的原因：北為黃土高原，中有關(guān)中平原，南為秦巴山地。②氣候的原因：南部氣候溫和濕潤，物種資源豐富，北部則氣候干燥、冬冷夏熱，而中部則四季分明。③因陜西各地區(qū)不同歷史與文化的影響，以及各地區(qū)民風(fēng)民俗與生活習(xí)性上的不同。評分標(biāo)準(zhǔn)：符合材料內(nèi)容即可，每點(diǎn)1分。共3分。9．①建筑風(fēng)格古樸、恢宏雄壯；②布局及空間處理都比較嚴(yán)謹(jǐn)；③多數(shù)民居屋面為小式瓦作，屋檐加飛櫞，多用雕磚或鏤空瓦片來裝飾；④雕刻最具特色。評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一點(diǎn)，得1分。意思對即可。共4分。10．B（由材料二“在炕的一頭都連著灶臺，由于灶火的煙道通過炕底，冬天炕上很暖和”可知“冬暖夏涼”錯(cuò)誤）評分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得2分。共2分。11．B（A．炕圍子是一種實(shí)用的裝飾物，它們主要用來避免炕上的被褥與粗糙的墻壁直接接觸、摩擦，可以保持其清潔。C．不是“都是”，而是“多數(shù)為”。D．安康和漢中的民居建筑形態(tài)說反了）評分標(biāo)準(zhǔn)：選項(xiàng)正確，得3分。共3分。（二）（18分）12．①標(biāo)題設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。②標(biāo)題概括了文章的主要內(nèi)容，文章寫的是兩個(gè)學(xué)生逮螢火蟲，并將裝著螢火蟲的墨水瓶送給老師的事。③標(biāo)題暗示了文章的主題，這光亮表現(xiàn)了孩子的天真，表達(dá)了對純凈的詩意的贊美。評分標(biāo)準(zhǔn)：答出任意2點(diǎn)，意思對即可。每點(diǎn)2分，共4分。13．①內(nèi)容上描繪夜晚的黑暗及停電的情況，交代了事情發(fā)生的背景；②結(jié)構(gòu)上，引出下文的“遠(yuǎn)處浮動(dòng)起一星鈷藍(lán)色的光”，為下文學(xué)生送螢火蟲做鋪墊。評分標(biāo)準(zhǔn)：答對一點(diǎn)，得1分。意思對即可。共2分。14．示例：（1）運(yùn)用了比喻的修辭手法，把昆蟲聚集的光比作“水晶”，突出了光芒晶瑩的特點(diǎn)。（2）指的是被放出來的螢火蟲，它們剛被放出來，飛到空中的樣子，宛如天上的繁星。評分標(biāo)準(zhǔn)：第（1）題3分，第（2）題2分。言之有理即可。共5分