幼兒九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案

第頁(yè)共頁(yè)幼兒九九重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)方案一、活動(dòng)名稱：九九重陽(yáng)童趣繪畫(huà)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)九九重陽(yáng)節(jié)，了解傳統(tǒng)習(xí)俗，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造力和審美能力。時(shí)間：1小時(shí)材料準(zhǔn)備：紙張、顏料、畫(huà)筆、海綿、水杯、臺(tái)布等活動(dòng)步驟：1.介紹九九重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，引發(fā)幼兒的興趣和好奇心。2.發(fā)放繪畫(huà)材料，讓幼兒自由發(fā)揮創(chuàng)造力，用顏料和畫(huà)筆繪制他們心目中的重陽(yáng)節(jié)圖畫(huà)。3.教師引導(dǎo)幼兒觀察重陽(yáng)節(jié)的元素，如菊花、重陽(yáng)糕等，然后讓幼兒用顏料進(jìn)行涂抹、畫(huà)畫(huà)。4.在繪畫(huà)過(guò)程中，教師可以適時(shí)給予幼兒指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們運(yùn)用形狀、顏色和線條表達(dá)自己的想法和感受。5.活動(dòng)結(jié)束后，教師為每位幼兒粘貼彩紙，制作成個(gè)人繪畫(huà)作品展覽，通過(guò)幼兒自己的兒童視角展示九九重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗和美麗。6.教師可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀幼兒的繪畫(huà)作品，并組織家長(zhǎng)和幼兒一起欣賞、交流。二、活動(dòng)名稱：重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗體驗(yàn)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)體驗(yàn)傳統(tǒng)九九重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗，讓幼兒了解傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和手工操作能力。時(shí)間：1小時(shí)材料準(zhǔn)備：紙、剪刀、彩紙、粘膠、橡皮筋等活動(dòng)步驟：1.介紹重陽(yáng)節(jié)的一些傳統(tǒng)習(xí)俗，如登高、插茱萸、佩香囊等，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.分為小組，讓每個(gè)小組完成一項(xiàng)重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗的手工制作，如制作茱萸、制作佩香囊等。3.教師提供必要的材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作，并給予適時(shí)的指導(dǎo)和幫助。4.在制作過(guò)程中，教師可以和幼兒一起討論重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗的意義和重要性，培養(yǎng)幼兒的思考和表達(dá)能力。5.制作完成后，讓幼兒互相欣賞和交流自己的作品，加深對(duì)重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗的理解和記憶。6.教師可以組織幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)的模擬體驗(yàn)，如爬山、插茱萸等，增強(qiáng)幼兒的參與感和體驗(yàn)感。三、活動(dòng)名稱：重陽(yáng)節(jié)閱讀故事會(huì)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)閱讀重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的故事，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和閱讀興趣。時(shí)間：1小時(shí)材料準(zhǔn)備：重陽(yáng)節(jié)故事書(shū)籍、彩頁(yè)、音響等活動(dòng)步驟：1.從圖書(shū)館或家長(zhǎng)提供的重陽(yáng)節(jié)相關(guān)故事書(shū)籍中，挑選適合幼兒年齡段的故事進(jìn)行閱讀。2.在故事前，介紹故事的背景和內(nèi)容，引發(fā)幼兒的興趣和好奇心。3.老師朗讀故事，可以適時(shí)變換語(yǔ)調(diào)、表情和聲音，增加故事的趣味和吸引力。4.在故事后，教師引導(dǎo)幼兒分享自己對(duì)故事的理解和感受，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。5.幼兒可以進(jìn)行角色扮演，扮演書(shū)中的人物，體驗(yàn)重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化。6.教師可以準(zhǔn)備一些與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的彩頁(yè)，讓幼兒進(jìn)行涂色或剪紙，加深對(duì)故事內(nèi)容的理解和記憶。四、活動(dòng)名稱：重陽(yáng)節(jié)的茶藝體驗(yàn)活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)茶藝體驗(yàn)，讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化，培養(yǎng)幼兒的禮儀意識(shí)和動(dòng)手能力。時(shí)間：1小時(shí)材料準(zhǔn)備：茶具、茶葉、紙杯、茶盤(pán)、小桌子等活動(dòng)步驟：1.介紹重陽(yáng)節(jié)的文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗，重點(diǎn)介紹茶藝在重陽(yáng)節(jié)中的地位和意義。2.展示茶具和茶葉，讓幼兒了解傳統(tǒng)的茶藝器皿和茶葉的種類等。3.教師示范制作一杯茶，講解制作過(guò)程和注意事項(xiàng)，然后邀請(qǐng)幼兒一起參與制作。4.幼兒可以自己動(dòng)手制作茶，學(xué)習(xí)如何進(jìn)行茶藝表演，包括倒茶、斟茶等動(dòng)作。5.教師將幼兒制作好的茶倒進(jìn)紙杯中，分發(fā)給每個(gè)幼兒，并邀請(qǐng)他們品嘗和欣賞。6.在茶藝體驗(yàn)過(guò)程中，教師可以與幼兒分享重陽(yáng)節(jié)的故事和傳統(tǒng)習(xí)俗，加深幼兒對(duì)重陽(yáng)節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)以上四個(gè)活動(dòng)方案，幼兒可以在九九重陽(yáng)節(jié)中通過(guò)參與繪畫(huà)、手工制作、閱讀故事和體驗(yàn)茶藝等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)、傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵。