勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)

勞動(dòng)節(jié)教育活動(dòng)總結(jié)1

關(guān)懷教職工的生活，滿意教職工的精神文化需求，促進(jìn)教職工的身心安康，是工會(huì)工作的重要組織局部。依據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)安排，4月15日下午，陶陽(yáng)礦學(xué)校工會(huì)以“慶祝五一，構(gòu)建和諧”為主題的慶?；顒?dòng)分別在籃球場(chǎng)和教職工活動(dòng)中心拉開(kāi)帷幕，廣闊教職工積極參加，分別進(jìn)展了教職工（男女混合）籃球運(yùn)球投籃接力賽和教職工乒乓球（男女單打）賽兩項(xiàng)競(jìng)賽。場(chǎng)面喧鬧，氣氛緊急，心情熱鬧，處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。

一、教工乒乓球單打賽

4月15日—4月30日期間，通過(guò)競(jìng)賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長(zhǎng)張魯秀獲得男子組第一名。此次活動(dòng)共有70多名教職工參賽，競(jìng)賽競(jìng)爭(zhēng)劇烈，競(jìng)賽氣氛友好。通過(guò)這種小巧敏捷的競(jìng)賽活動(dòng)形式，豐富和活潑了教師的業(yè)余生活，在友好的競(jìng)賽氣氛中，增加了教師之間的思想溝通，分散人心；到達(dá)了以活動(dòng)熬煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。

二、“校園之聲”師生詩(shī)朗讀

4月30日下午2：20，在我校多媒體教師的大力幫助下，首次采納了多媒體投影技術(shù)即舞臺(tái)音像數(shù)據(jù)化治理技術(shù)，在燈光掌握，音源美化，圖像處理等方面，給廣闊師生展現(xiàn)了一個(gè)絢麗多姿的光影舞臺(tái)，為廣闊師生搭建了一個(gè)計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)終端技術(shù)的介紹平臺(tái)，同時(shí)也反映出我校多媒體教師在計(jì)算機(jī)有用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運(yùn)用自如的超群技術(shù)。本次活動(dòng)精彩紛呈，十余名師生選手朗讀風(fēng)格各異，有娓娓道來(lái)、深情演繹的，有大方激揚(yáng)、一路高歌的。通過(guò)這次活動(dòng)，加深了師生之間的感情，促進(jìn)了校園和諧。

三、組織迎“五一”教職工籃球運(yùn)球投籃接力賽

4月26日—4月30日期間，籃球運(yùn)球投籃接力賽，是以團(tuán)隊(duì)形式參賽，競(jìng)爭(zhēng)劇烈。通過(guò)這種輕強(qiáng)度、趣味性和合作型運(yùn)動(dòng)有機(jī)結(jié)合在一起的活動(dòng)形式，有利于帶動(dòng)中青年教師、男女教師參與競(jìng)賽的積極性和興趣性，有利于加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間、教師與教師之間的思想溝通和情感溝通，有利于建立和諧的組織治理文化和校園忠誠(chéng)文化，表達(dá)合作型社會(huì)對(duì)新時(shí)代教師的素養(yǎng)要求，豐富和活潑了教師的業(yè)余生活。

4月20日下午4：10全體教職工參與，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠(yuǎn)離煙害，親近美妙生活”安康學(xué)問(wèn)講座。通過(guò)這次講座，讓教職工熟悉到身體是工作的本錢(qián)，在平常的教學(xué)中，不要遺忘了保養(yǎng)自己的身體。

這些活動(dòng)的開(kāi)展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活潑了教師的身心進(jìn)展，更調(diào)動(dòng)了廣闊教師職工參加的積極性，加強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，增進(jìn)友情，增加了學(xué)校的分散力，表達(dá)了和諧校園的理念。使廣闊教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。

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結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，為培育學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)的情感，逐步養(yǎng)成愛(ài)國(guó)、務(wù)實(shí)、勤儉的優(yōu)良品行，我們學(xué)校的五月份活動(dòng)的主題為“祖國(guó)在我心中，行動(dòng)予以我心”。下面我就我班五一的活動(dòng)總結(jié)如下：

我們二年級(jí)級(jí)部利用勞動(dòng)節(jié)放假期間，讓孩子們動(dòng)手制作書(shū)簽，并在書(shū)簽上寫(xiě)上一句祝愿祖國(guó)的話語(yǔ)。這次活動(dòng)熬煉了孩子們的動(dòng)手力量，為使得內(nèi)容更為豐富，孩子們通過(guò)詢問(wèn)家長(zhǎng)或上網(wǎng)查資料，熟悉到我們的新中國(guó)的建立是多么得來(lái)之不易，讓孩子們更加喜愛(ài)自己的祖國(guó)。

充分發(fā)揮了同學(xué)們的想象力和制造力，畫(huà)面精致、布局合理、字體端正。學(xué)生的想象制造力量實(shí)在令人鄙視?；顒?dòng)不但豐富了同學(xué)們的業(yè)余生活，更向全校師生展現(xiàn)了同學(xué)們的風(fēng)彩。

這樣的一種競(jìng)賽熱忱，在評(píng)比的時(shí)候，我收了同學(xué)們的書(shū)簽，不但畫(huà)面美觀，其內(nèi)容的精彩也是不容無(wú)視，讓我簡(jiǎn)直不敢信任這是二年級(jí)學(xué)生的作品。我班評(píng)出優(yōu)秀作品二十多篇。

孩子們的制作了各種外形的書(shū)簽，如樹(shù)葉、蝴蝶、扇子等等許多。

學(xué)校還進(jìn)行了紅領(lǐng)巾愛(ài)衛(wèi)生，去除口香糖的活動(dòng)。我班利用周五下午時(shí)間集中去除樓道內(nèi)、走廊上的口香糖及零食垃圾，要求學(xué)生本月內(nèi)做到班內(nèi)、樓內(nèi)、校內(nèi)保潔。我班準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展了“勞動(dòng)小榜樣”評(píng)比。

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“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”接近，為了加強(qiáng)幼兒對(duì)“國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的了解，讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，明白勞動(dòng)榮耀，學(xué)會(huì)敬重每一個(gè)勞動(dòng)者，敬重他人的勞動(dòng)果實(shí)，做一個(gè)喜愛(ài)生活、珍惜生活的好孩子。xx第一幼兒園開(kāi)展了“愛(ài)勞動(dòng)，獻(xiàn)愛(ài)心”五一勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)。

一、召開(kāi)“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題班會(huì)

教師口頭敘述、視頻講解，讓幼兒了解“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”的來(lái)歷;了解千千萬(wàn)萬(wàn)勞動(dòng)者不同的工作狀況;體會(huì)勞動(dòng)榮耀，知道勞動(dòng)辛苦，要敬重他人的勞動(dòng)果實(shí);培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，讓幼兒明白全部的收獲都離不開(kāi)辛勤的付出。

二、進(jìn)行“我是小小采訪員”活動(dòng)

活動(dòng)要求幼兒扮演小記者，走出校園，了解不同勞動(dòng)者的工作狀況。x月xx日上午9時(shí)，全園幼兒在班級(jí)教師的帶著下，走上街頭，采訪了環(huán)衛(wèi)工人、交通警察、個(gè)體戶經(jīng)營(yíng)者等工作狀況;孩子們還采訪了教師、醫(yī)生、護(hù)士等勞動(dòng)者，通過(guò)采訪，孩子們進(jìn)一步了解到不同行業(yè)的工作時(shí)間、工作地點(diǎn)，社會(huì)責(zé)任，體會(huì)到每種工作都有各自的特點(diǎn)，這些勞動(dòng)者都以自己的方式辛勤地工作，效勞社會(huì)，制造價(jià)值。

三、組織“參加勞動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)

x月xx日上午x時(shí)，組織局部幼兒拿著工具跟環(huán)衛(wèi)工人一起參與清掃大街活動(dòng)。孩子們沐浴著早晨的陽(yáng)光，手拿掃帚，仔細(xì)地幫環(huán)衛(wèi)工人清掃著垃圾，不留一片紙屑，不落半片果皮，孩子們專注的神情，贏得了路人的喝彩。隨后，孩子們又把事先預(yù)備好的毛巾、礦泉水等慰問(wèn)品親自送給了環(huán)衛(wèi)工人。孩子們既參加了勞動(dòng)，又奉獻(xiàn)了愛(ài)心，一張張小臉洋溢著幸福的笑容，像一朵朵開(kāi)放的花朵。

四、開(kāi)展“我是辛勤小蜜蜂”全園大掃除活動(dòng)

為了讓每個(gè)孩子都能夠體會(huì)勞動(dòng)的辛苦和感受勞動(dòng)的歡樂(lè)，x月xx日上午，各班都進(jìn)展了大掃除活動(dòng)，師幼齊動(dòng)手，擦桌子，掃地、拖地板，清洗毛巾，給花草澆水，孩子們干得熱火朝天，汗流浹背，但看到教室潔凈整齊的模樣，大家早已遺忘了辛苦。

通過(guò)這次“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”主題活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒受益匪淺，同時(shí)，這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的普遍好評(píng)，對(duì)該園品質(zhì)的提升也起到了積極的作用。

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為了讓學(xué)生對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有更深刻的熟悉，在勞動(dòng)中制造美，體會(huì)勞動(dòng)的樂(lè)趣，體驗(yàn)勞動(dòng)的榮耀，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果，xx學(xué)校勝利地開(kāi)展了“勞動(dòng)最榮耀”系列主題教育活動(dòng)。

各班級(jí)舉辦“勞動(dòng)最榮耀”主題班隊(duì)會(huì)，通過(guò)多層面、全方位的活動(dòng)，以潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的形式，讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來(lái)、意義，勞動(dòng)人民的得意，樹(shù)立起了向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓舞學(xué)生關(guān)愛(ài)身邊無(wú)私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者，懂得正是他們制造了美妙的生活，培育學(xué)生喜愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)，并以實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，積極參與勞動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。進(jìn)而培育起學(xué)生們劇烈的社會(huì)責(zé)任感和不斷進(jìn)取、積極奉獻(xiàn)的精神。

其次，開(kāi)展“孝親教育”，要求學(xué)生利用五一假期為父母做一件力所能及的事情：如掃一次地，刷一次碗，洗一次衣服，農(nóng)村學(xué)生和父母一起下地種莊稼等，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、感恩父母。

本次活動(dòng)，以勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí)，實(shí)際操作，展現(xiàn)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的歡樂(lè)，知道喜愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)生們不僅體會(huì)了勞動(dòng)的`歡樂(lè)，也體會(huì)了勞動(dòng)的辛苦，懂得敬重他人的勞動(dòng)，更是培育了他們喜愛(ài)勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的意識(shí)，更有助于培育他們的家庭觀念和孝敬的思想。信任：通過(guò)這次親身體驗(yàn)的五一勞動(dòng)，學(xué)生們更能體會(huì)家長(zhǎng)的艱辛與不易，能更疼愛(ài)父母、孝敬父母。

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在“五一”假期中，我校政教處組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)，一方面圍繞本月開(kāi)展養(yǎng)成“懂得感恩的良好習(xí)慣”主題活動(dòng)，幫忙父母、家人干一些力所能及的家務(wù)活，例如給父母做一次家務(wù)、做一次飯、洗一次衣服等活動(dòng)，體會(huì)父輩的艱辛，加強(qiáng)與父母的聯(lián)系與溝通，懂得為父母分擔(dān)家庭的負(fù)擔(dān)，在思想意識(shí)上增加個(gè)人的責(zé)任感，從而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，促進(jìn)自己學(xué)業(yè)的進(jìn)步；另一方面節(jié)省意識(shí)，珍惜糧食，疼惜成果，廣泛開(kāi)展“勤儉節(jié)省人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)，積極提倡文明就餐，開(kāi)展不留剩菜的“光盤(pán)行動(dòng)”，增加“節(jié)省榮耀，鋪張可恥”意識(shí)，養(yǎng)成勤儉節(jié)省的良好行為習(xí)慣。要教育學(xué)生喜愛(ài)勞動(dòng)，喜愛(ài)勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)共上交756分作品，通過(guò)評(píng)比共有高一5班等8個(gè)優(yōu)秀班組織集體，評(píng)比張____等48名同學(xué)為“五一”學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)稱號(hào)，盼望其他同學(xué)積極向獲獎(jiǎng)同學(xué)學(xué)習(xí)，積極參加我校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

“五一”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅豐富學(xué)生假期文化生活，而且豐富校園文化活動(dòng)，引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐，真正實(shí)行“理實(shí)”一體教學(xué)，增加學(xué)生了解社會(huì)、關(guān)注家鄉(xiāng)進(jìn)展的意識(shí)，提高社會(huì)責(zé)任感，從而提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和適應(yīng)社會(huì)的力量。

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在一年一度的“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”降臨之際，我園開(kāi)展了“勞動(dòng)最榮耀”主題教育活動(dòng)，為了讓幼兒進(jìn)一步了解“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷，讓孩子們親身體驗(yàn)到“以辛勤勞動(dòng)為榮”，體驗(yàn)勞動(dòng)的歡樂(lè)，幫忙孩子從小樹(shù)立良好的道德觀、榮辱觀，教育幼兒從小喜愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體效勞，培育幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)力量。

在對(duì)孩子進(jìn)展了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的相關(guān)學(xué)問(wèn)介紹的根底上，我們開(kāi)展了系列教育活動(dòng)。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，孩子們感受了勞動(dòng)的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

此次活動(dòng)不僅熬煉了幼兒的生活自理力量，更激發(fā)了幼兒愛(ài)勞動(dòng)的劇烈意識(shí)，重要的是在家長(zhǎng)的積極協(xié)作下，孩子們親身體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與其中的樂(lè)趣，幫忙他們了解到“五一”勞動(dòng)節(jié)真正的含義，感受到辛勤勞動(dòng)者的榮耀，激發(fā)了孩子們對(duì)這些最得意人的愛(ài)戴之情!

為孩子們度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增加了豐富的教育內(nèi)涵。盼望家長(zhǎng)能夠一如既往的支持與協(xié)作我們的工作，讓幼兒在園里學(xué)到的本事，在家里也能得到熬煉，但凡孩子能做的事情，家長(zhǎng)不要包辦，阻礙孩子成長(zhǎng)。

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在“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)降臨之際，我校通過(guò)開(kāi)展以“紅領(lǐng)巾愛(ài)勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最榮耀”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社區(qū)三個(gè)層面參加不同類型的勞動(dòng)，培育少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱忱，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、4月25日（周一）王主任在國(guó)旗下做“五一”勞動(dòng)節(jié)的宣傳教育。各班開(kāi)展以勞動(dòng)最榮耀的主題班會(huì)。有力量的同學(xué)“以勞動(dòng)者是最榮耀的”為主題拍攝在節(jié)假日期間仍舊堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片（如：公交車司機(jī)、執(zhí)勤的交警叔叔等）。

二、低年級(jí)學(xué)生了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)或意義；放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的住宅進(jìn)展一次徹底的大掃除；知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯（菜）；學(xué)會(huì)自己穿衣服；學(xué)會(huì)自己整理書(shū)包；能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

三、中年級(jí)學(xué)生寫(xiě)出主題班會(huì)的體會(huì)；清理自己的“小天地”（鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、清掃自己的房間等）；幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事；做兩件好事，幫忙身邊遇到困難的人。

四、學(xué)生辦了一期以“勞動(dòng)最榮耀”為主題的手抄報(bào)；圍繞“我勞動(dòng)，我榮耀；我制造，我幸?！敝黝}，通過(guò)查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章，或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)喜愛(ài)勞動(dòng)的事例，把自己的感受寫(xiě)下來(lái)，體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦。

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為發(fā)揚(yáng)榮耀傳統(tǒng)，弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時(shí)代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實(shí)踐中的主力軍作用，在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)馬上來(lái)到之際，根據(jù)縣教育工會(huì)的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題？共建和諧、歡快祥和的節(jié)日氣氛，唱響“勞動(dòng)榮耀，教師宏大”的主旋律，開(kāi)展慶五一系列活動(dòng)，以展現(xiàn)教師風(fēng)采，激發(fā)廣闊教職工建立和諧校園的積極性、制造性，讓教職工過(guò)好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列活動(dòng)總結(jié)如下：

一、組織開(kāi)展春游活動(dòng)，舒緩教師緊急的工作壓力

在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)降臨之際，我校教育工會(huì)組織全體教師來(lái)到大連濱海路。閑逛在濱海路上，體會(huì)著濱海路的浪漫與多情，勞碌的教師們也由此感到消遣放松，很是滿意。同時(shí)也將調(diào)整好身心預(yù)備做好下一階段的工作。

二、組織開(kāi)展學(xué)習(xí)事跡活動(dòng)，加強(qiáng)教師師德培育

為全面加強(qiáng)和提高教師職業(yè)道德和職業(yè)精神，建立健全師德建立的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷提升教師道德修養(yǎng)和文化修養(yǎng)，增加教書(shū)育人、敬業(yè)樂(lè)教的堅(jiān)決性和自覺(jué)性，在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值，弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師職業(yè)精神，全面激發(fā)教師的工作熱忱，做一個(gè)富有激情的好教師。

我校開(kāi)展了一系列的學(xué)習(xí)楊____事跡活動(dòng)。教師們觀看了事跡的錄像片，傾聽(tīng)校長(zhǎng)及專家的講座，教師們撰寫(xiě)了學(xué)習(xí)筆記、教育隨筆，進(jìn)展了演講競(jìng)賽。通過(guò)此活動(dòng)，教師們都決心在精神的感召下，努力樹(shù)立人民教師良好形象，做讓學(xué)生愛(ài)戴、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿足的人民教師。

三、組織開(kāi)展教學(xué)節(jié)活動(dòng)，提高教師教學(xué)素養(yǎng)

我校此次在五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)降臨之際舉辦的第三屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)教師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對(duì)學(xué)校小班化高效課堂教學(xué)開(kāi)展?fàn)顩r的一次大檢閱，它為呈現(xiàn)教師的專業(yè)素養(yǎng)風(fēng)采和精神風(fēng)貌供應(yīng)了寬闊的舞臺(tái)。

可以說(shuō)，以上活動(dòng)依據(jù)教工歡送、廣泛參加、師生互動(dòng)、立足實(shí)效來(lái)細(xì)心設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)新奇的載體、豐富的活動(dòng)、扎實(shí)的工作，讓廣闊會(huì)員感到貼心，興奮精神，展現(xiàn)風(fēng)采，分散力氣，團(tuán)結(jié)發(fā)動(dòng)廣闊教職工為辦人民滿足教育，構(gòu)建和諧校園奉獻(xiàn)力氣。

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為引導(dǎo)學(xué)生了解“勞動(dòng)節(jié)”的來(lái)源，樹(shù)立良好的勞動(dòng)觀念，激發(fā)喜愛(ài)勞動(dòng)的情感，xx小學(xué)在“五一”勞動(dòng)節(jié)降臨之際，組織開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng)，總結(jié)如下：

一是增加勞動(dòng)意識(shí)。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、各級(jí)部主任為成員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。召開(kāi)教師專題會(huì)議，制定活動(dòng)方案，組織各班級(jí)召開(kāi)“弘揚(yáng)勞動(dòng)精神展現(xiàn)新力軍風(fēng)采”主題班會(huì)，讓學(xué)生了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、敬重勞動(dòng)，樹(shù)立勞動(dòng)最榮耀的信念。

二是提高勞動(dòng)力量。開(kāi)展“我為教室換新顏”活動(dòng)，班主任帶著學(xué)生清理教室衛(wèi)生，學(xué)生在仔細(xì)專注的勞碌中，體會(huì)到勞動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。開(kāi)展“小小勞動(dòng)者，家家都干凈”活動(dòng)，學(xué)生在家中為父母做力所能及的事情，并用文字記錄自己的收獲與感受。同時(shí)，班主任合理分工，帶著學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)整理校園衛(wèi)生、歡樂(lè)清理花園花壇雜草、自覺(jué)撿拾校園垃圾，總務(wù)處準(zhǔn)時(shí)評(píng)比表彰，以勞樹(shù)德、以勞強(qiáng)體、以勞育美。

三是弘揚(yáng)勞動(dòng)精神。