小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法教學(xué)設(shè)計(jì)11

《分?jǐn)?shù)乘法：解決問題練習(xí)一》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1.熟練解答連續(xù)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少和比一個(gè)數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多少的實(shí)際問題。2.掌握解決問題的思路，學(xué)會(huì)畫圖分析數(shù)量關(guān)系。3.在練習(xí)過程中培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：能正確判斷單位“1”三、教學(xué)難點(diǎn)：理解題中單位“1”和的求量的關(guān)系。四、教具運(yùn)用：課件。五、教學(xué)過程：一、快樂熱身1.六（1）班有50人，女生人數(shù)占，把（）看作單位“1”，意思是（）是（）的等量關(guān)系是（）。2.一箱雞蛋重20千克，賣出，還剩多少千克？畫出線段圖后列式計(jì)算：20-20×20×（1-）3.一個(gè)蘋果園去年自產(chǎn)蘋果65噸，今年比去年增產(chǎn)，今年多少噸？（1）找倍數(shù)句。（2）確定單位“1”。（3）分析重點(diǎn)句。（4）畫線段圖。（5）列式計(jì)算：65×（1+）二、鞏固提升1.出示練習(xí)三第1題人體血液在動(dòng)脈中的流動(dòng)速度是50厘米/秒，在靜脈中的流動(dòng)速度是動(dòng)脈中的，在毛細(xì)血管中的流動(dòng)速度只有靜脈中的，血液在毛細(xì)血管中每秒流動(dòng)多少厘米？ （1）引導(dǎo)學(xué)生找到已知條件和所求問題。 （2）分析題意，理清解題思路。分析：要求“血液在毛細(xì)血管中每秒流動(dòng)多少厘米”，可以根據(jù)“在毛細(xì)血管中的流動(dòng)速度只有靜脈中的”這一條件，但因?yàn)殪o脈中的血流速度不知道，所以這個(gè)題要先求出血液在靜脈中的血流速度。解答：（㎝）答：血液在毛細(xì)血管中每秒流動(dòng)厘米2.出示練習(xí)三第2題海象的壽命大約是40年，海獅的壽命是海象的，海豹的壽命是海獅的。海豹的壽命大約是多少年？（1）讀題，理解題目意思。（2）分析題意，理清解題思路。分析：海獅的壽命是海象的，是把海象的壽命看作單位“1”，求海獅的壽命就是求海象壽命的是多少，也就是40的是多少。海豹的壽命是海獅的，是把海獅的壽命看作單位“1”，求海豹的壽命就是求海獅的是多少。解答：（年）答：海豹的壽命大約是20年。3.雞的孵化期是21天，鴨的孵化期比雞長。鴨的孵化期是多少天？（1）讀題，理解題目意思。（2）分析題意，理清解題思路。分析：“鴨的孵化期比雞長”這句話的意思是：鴨的孵化期比雞要長，長的天數(shù)是雞的孵化期的，這里是把雞的孵化期看作單位“1”.鴨的孵化期比雞長，就是，求鴨的孵化期就是求21的是多少。解答：（天）答：鴨的孵化期是28天。三、歸納總結(jié)：求比一個(gè)數(shù)多或少幾分之幾是多少的問題怎么解答？（做題時(shí)一定要注意抓住題目中關(guān)鍵句子分析，找到誰與誰比，誰