大班科學(xué)課教案《物體的移動》_第1頁
大班科學(xué)課教案《物體的移動》_第2頁
大班科學(xué)課教案《物體的移動》_第3頁
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第頁共頁大班科學(xué)課教案《物體的移動》教學(xué)目標(biāo)：1.知識與技能：了解物體的移動是由力引起的，理解力的大小和方向決定了物體的移動方式，掌握使用簡單的實驗方法觀察物體的移動過程。2.情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生觀察、實驗的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的好奇心和求知欲，提高學(xué)生動手實踐的能力。3.過程與方法：通過實驗觀察、小組討論和思維導(dǎo)圖，培養(yǎng)學(xué)生的探究和思辨能力。教學(xué)重點：1.了解物體的移動是由力引起的。2.掌握簡單的實驗方法觀察物體的移動過程。教學(xué)難點：1.理解力的大小和方向決定了物體的移動方式。2.使用實驗方法觀察物體的移動過程。教學(xué)準備：實驗材料：小車、繩子、各種不同重量的物體圖片或視頻：物體的不同移動方式教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.通過圖片或視頻展示不同物體的移動方式，讓學(xué)生觀察并回答：物體是如何移動的？是否都是一樣的？2.引導(dǎo)學(xué)生思考：是什么力使物體能夠移動的？不同的力對物體的移動有什么影響？二、講授（10分鐘）1.解答學(xué)生提出的問題，并引出本節(jié)課的重點內(nèi)容：物體的移動是由力引起的。2.通過生活中的例子（如推門、拉車等）說明力的大小和方向決定了物體的移動方式。三、實驗探究（30分鐘）1.分小組進行實驗。2.實驗一：用繩子將小車和物體連接起來，控制力的大小，觀察小車的移動情況。3.實驗二：用不同重量的物體，控制力的大小，觀察小車的移動情況。4.實驗三：用不同方向的力，觀察小車的移動情況。5.小組討論實驗結(jié)果，總結(jié)力的大小和方向?qū)ξ矬w移動方式的影響。四、總結(jié)（5分鐘）請幾位學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的重點內(nèi)容。五、作業(yè)布置（5分鐘）1.課后練習(xí)冊完成相關(guān)練習(xí)。2.觀察生活中不同物體的移動方式，并寫一個小結(jié)。六、拓展延伸（5分鐘）請學(xué)生

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