黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)第六十九中學(xué)2024屆中考沖刺卷生物試題含解析

黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)第六十九中學(xué)2024學(xué)年中考沖刺卷生物試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列配對(duì)不正確的是A．細(xì)胞壁——保護(hù)和支持作用B．葉綠素——光合作用場(chǎng)所C．線粒體——提供能量D．細(xì)胞膜——保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞2、青蛙、蟾蜍等兩棲類動(dòng)物的生殖與發(fā)育方式是（）A．體內(nèi)受精，體內(nèi)孵化 B．體外受精，水中孵化C．體內(nèi)受精，水中孵化 D．體外受精，體內(nèi)孵化3、下列對(duì)青春期特征的描述，不正確的是()A．心肺等器官的功能明顯增強(qiáng)B．身高突增C．男孩出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)D．男孩往往比女孩更早進(jìn)入青春期4、下列關(guān)于生物圈、生物與環(huán)境以及生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)知識(shí)的敘述，正確的是（）A．地球是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈底部、水圈大部和巖石圈的表層B．在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中，數(shù)量最多的是草，有毒物質(zhì)最多的是鷹C．生態(tài)系統(tǒng)包括了一切動(dòng)植物和無(wú)機(jī)環(huán)境部分，其中理論上不可缺少的是生產(chǎn)者、分解者和非生物部分D．雨后，蚯蚓往往會(huì)爬到地面上來(lái)，是土壤中溫度過(guò)低的原因5、下面是四個(gè)同學(xué)討論有關(guān)人體血液循環(huán)的話題，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)判斷一下，哪位同學(xué)說(shuō)得對(duì)？（）A．動(dòng)脈血是指在動(dòng)脈血管中流動(dòng)的血液B．心臟四腔，且上下、左右都是相通的C．一般說(shuō)的血壓是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓D．體循環(huán)可為人體器官送去養(yǎng)料，肺循環(huán)則不能6、常年患有貧血的某人，因闌尾炎就醫(yī)．血常規(guī)檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)下列哪種成分含量偏離正常值？（）A．白細(xì)胞和血小板B．血糖和血細(xì)胞C．血小板和紅細(xì)胞D．紅細(xì)胞和白細(xì)胞7、下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明，原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物B．鄭氏始孔子鳥化石證明，鳥類可能是由爬行類動(dòng)物進(jìn)化而來(lái)C．自然選擇保留下來(lái)的變異，永遠(yuǎn)都是有利于該生物生存的變異D．生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生8、下列關(guān)于人在吸氣時(shí)膈肌變化的敘述，正確的是（）A．膈肌舒張，膈頂下降 B．膈肌舒張，膈頂上升C．膈肌收縮，膈頂下降 D．膈肌收縮，膈頂上升9、為探究影響種子萌發(fā)的因素，將3粒蠶豆種子分別放到盛水燒杯的不同位置，如圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．該裝置探究了水分和空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響B(tài)．該實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是②號(hào)種子C．該實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，實(shí)驗(yàn)的偶然性太大D．該實(shí)驗(yàn)存在兩個(gè)變量，不能保證單一變量10、某生物學(xué)興趣小組準(zhǔn)備以蝌蚪為實(shí)驗(yàn)材料，探究甲狀腺激素在動(dòng)物發(fā)育中的作用，下列是同學(xué)在小組討論實(shí)驗(yàn)方案時(shí)的發(fā)言，錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的蝌蚪應(yīng)大小相同B．實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的水溫、水質(zhì)及餌料等條件應(yīng)一致C．每組用一只蝌蚪進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，就可獲得可靠的結(jié)果D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物放回適合它們生存的環(huán)境11、某同學(xué)用3個(gè)紅球、1個(gè)白球、2個(gè)紙袋進(jìn)行“模擬人類后代性別決定的過(guò)程”活動(dòng)。下列模擬操作或結(jié)論中，正確的是（）A．2個(gè)紙袋分別標(biāo)注“母親”“父親”B．紅球表示精子，白球表示卵細(xì)胞C．睜開眼，從2個(gè)紙袋中各抓取1個(gè)小球，記錄2個(gè)小球的組合類型D．抓取、記錄小球組合類型2次，就可模擬出孩子的性別比例接近1：112、自然界離不開動(dòng)物，下列有關(guān)動(dòng)物在自然界中的作用的說(shuō)法不正確的是（）A．動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B．動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C．動(dòng)物能幫助植物傳粉和傳播種子D．動(dòng)物能把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物質(zhì)造成有機(jī)物13、如圖是反射與反射弧的圖解，正確的是（）A．①是反射弧，②是反射 B．①是反射弧，③是反射C．②是反射弧，③是反射 D．①是反射，②是反射弧14、下列有關(guān)微生物在生產(chǎn)生活應(yīng)用的敘述，不正確的是（）A．冷藏保存食物的原理是低溫抑制細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)與繁殖B．利用細(xì)菌凈化污水的原因是細(xì)菌能分解污水中的有機(jī)物C．根瘤中的根瘤菌能固氮并為植物提供含氮的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D．制作泡菜要將容器密封的主要目的是抑制雜菌生長(zhǎng)15、在“檢測(cè)不同環(huán)境中的細(xì)菌和真菌”的探究實(shí)驗(yàn)中，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．本實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)B．培養(yǎng)用的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基，接種前需高溫滅菌處理C．將硬幣放在培養(yǎng)基時(shí)輕按一下，相當(dāng)于接種D．接種后的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基要再進(jìn)行高溫處理16、研究發(fā)現(xiàn)，缺氧環(huán)境下細(xì)胞中的低氧誘導(dǎo)因子水平會(huì)升高，促使人體產(chǎn)生更多的紅細(xì)胞，盡快恢復(fù)氧氣供應(yīng)。下列敘述不正確的是A．成熟的紅細(xì)胞形態(tài)為雙面凹圓餅狀，利于運(yùn)輸氧氣B．在缺氧環(huán)境下，人體細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的能量減少C．紅細(xì)胞數(shù)量不足，直接影響人體的止血和凝血功能D．人在高原環(huán)境中生活一段時(shí)間后，紅細(xì)胞數(shù)量會(huì)增加17、如圖所示是葉芽結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖中1能使芽軸不斷伸長(zhǎng)B．圖中3能發(fā)育成枝條C．圖中4能發(fā)育成莖D．圖中5能發(fā)育成側(cè)芽18、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．生物多樣性是生物億萬(wàn)年進(jìn)化的結(jié)果B．化石為生物進(jìn)化提供了間接證據(jù)C．生物的遺傳和變異是進(jìn)化的基礎(chǔ)D．在經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上，無(wú)翅或殘翅的昆蟲較多，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因是自然選擇19、下列關(guān)于哺乳動(dòng)物主要特征描述正確的是（）A．卵生、哺乳，體內(nèi)有膈 B．胎生、哺乳、體內(nèi)有膈C．卵生、哺乳、體內(nèi)無(wú)膈 D．胎生、哺乳、體內(nèi)無(wú)膈20、人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是（）A．氣管B．喉C．肺D．咽21、下列關(guān)于人體組織的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．血液和骨組織屬于結(jié)締組織B．皮膚的分泌物具有殺菌作用，屬于保護(hù)組織C．肌肉組織具有收縮和舒張的功能D．神經(jīng)組織主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)22、如圖表示人體血液循環(huán)的一部分，箭頭為血流方向。請(qǐng)據(jù)圖判斷，血管P和Q分別是()A．動(dòng)脈，靜脈 B．靜脈，動(dòng)脈 C．靜脈，靜脈 D．動(dòng)脈，毛細(xì)血管23、下列有關(guān)人體食物的消化和吸收說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．淀粉的初始消化場(chǎng)所是口腔，口腔中的唾液含有唾液淀粉酶B．胃腺分泌的胃液，含有胃蛋白酶和鹽酸，胃蛋白酶能初步消化蛋白質(zhì)C．脂肪的初步消化場(chǎng)所是肝臟，肝臟分泌的膽汁中含有脂肪酶D．消化的主要器官是小腸，吸收營(yíng)養(yǎng)的主要器官也是小腸24、人體的結(jié)構(gòu)與功能高度統(tǒng)一，使得體內(nèi)復(fù)雜多變的生理功能得以實(shí)現(xiàn)．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．左心室壁最厚，心肌發(fā)達(dá)，可以將血液“泵”到全身各處B．肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換C．心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間、各靜脈內(nèi)都有瓣膜，保證血液不能倒流D．小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增加了消化和吸收的面積25、在人體呼吸過(guò)程中，當(dāng)外界氣體進(jìn)入肺時(shí)，下列敘述正確的是（）A．肋間肌肉舒張 B．胸廓容積減小C．肺內(nèi)氣壓增大 D．膈肌收縮26、綠色植物對(duì)生物圈的存在和發(fā)展起著決定性作用。下列關(guān)于綠色植物生活的敘述，錯(cuò)誤的是A．生物圈中的綠色植物通過(guò)蒸騰作用參與了水循環(huán)B．綠色植物的光合作用維持了生物圈中的碳氧平衡C．植物呼吸作用釋放的能量大部分用于自身生命活動(dòng)D．植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用都只在白天進(jìn)行27、語(yǔ)文課上學(xué)到的成語(yǔ)中，很多與生物學(xué)有關(guān)系。下列成語(yǔ)中，說(shuō)明了生物能夠影響環(huán)境的道理的是（）A．螳螂捕蟬、黃雀在后 B．千里之堤、潰于蟻穴C．種瓜得瓜、種豆得豆 D．風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵28、地球上最早出現(xiàn)的植物和動(dòng)物分別是（）A．單細(xì)胞藻類、單細(xì)胞動(dòng)物 B．蕨類植物軟體動(dòng)物C．種子植物爬行動(dòng)物 D．苔蘚植物

魚類29、按照以下動(dòng)物的所屬分類類群，把它們由簡(jiǎn)單到復(fù)雜進(jìn)行正確排序（）A．蝴蝶、魚、雨蛙、虎B．蝴蝶、雨蛙、魚、虎C．魚、蝴蝶、雨蛙、虎D．魚、雨蛙、蝴蝶、虎30、當(dāng)前吸煙、酗酒、吸毒等不良生活習(xí)慣已成為嚴(yán)重威脅人類身心健康的社會(huì)問(wèn)題。如下圖所示的是某個(gè)人群中15～34歲年齡組和35歲以上的人中死于不同不良生活方式的人的百分比。有人分析了該圖，得出以下結(jié)論。其中正確的是()A．35歲以上的人中沒(méi)有死于吸毒的B．酒精對(duì)35歲以上的人傷害比年輕人大C．年齡越大的人死于其他不良習(xí)慣的越多D．隨著年齡的增大，煙草的危害日趨明顯31、下列動(dòng)物類群中，學(xué)習(xí)行為較復(fù)雜的是（）A．魚類B．兩棲類C．爬行類D．哺乳類32、放置時(shí)間久了的橘子皮上會(huì)長(zhǎng)出青綠色的“毛”，這些“毛”是（）A．青霉B．細(xì)菌菌落C．酵母菌D．一個(gè)細(xì)菌33、下列關(guān)于處于青春期青少年做法與想法的敘述中，不正確的是（）A．作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng) B．積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)C．男女同學(xué)正常交往，建立真誠(chéng)友誼 D．自行處理心理矛盾，絕不能打擾他人34、發(fā)霉甘蔗莖桿內(nèi)呈紅色是由節(jié)菱孢霉菌造成的。它與細(xì)菌的主要區(qū)別是（）A．能形成莢膜B．沒(méi)有葉綠體C．分裂生殖D．有成形的細(xì)胞核35、下列有關(guān)細(xì)胞分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，不正確的是（）A．組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果B．已分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)C．細(xì)胞分化不改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)D．杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次36、閱讀下面資料回答有關(guān)問(wèn)題：北海冠頭嶺國(guó)家森林公園的森林覆蓋率達(dá)96.7%，森林資源非常豐富，空氣的相對(duì)濕度高，空氣負(fù)氧離子含量最高可達(dá)150000個(gè)/立方厘米，有“天然氧吧”的美譽(yù)。公園中綠色植物的________能夠提高大氣濕度，增加降水?！疤烊谎醢伞蓖ǔＪ侵钢脖幻?，氧氣含量高的地方，請(qǐng)寫出表示氧氣產(chǎn)生的有關(guān)式子：_______。公園中的有機(jī)物的分解，各種生物的_______不斷消耗氧氣，排出二氧化碳，綠色植物通過(guò)______不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排到大氣中，對(duì)維持森林公園中的二氧化碳和氧氣相對(duì)平衡起著重要的作用。37、閱讀以下資料，回答相關(guān)問(wèn)題。材料一2018年底，某學(xué)者利用基因編輯技術(shù)，在至少七對(duì)夫婦的受精卵上修改了一個(gè)名叫CCR5的基因，其中一對(duì)夫婦的雙胞胎女兒已經(jīng)健康出生。參與該項(xiàng)目的所有男性都感染了HIV（人類免疫缺陷病毒）。這一事件引起了國(guó)內(nèi)外的關(guān)注和學(xué)術(shù)界的廣泛譴責(zé)。材料二HIV能夠識(shí)別人體免疫系統(tǒng)中的淋巴細(xì)胞，入侵該細(xì)胞并將其殺死，使患者喪失免疫機(jī)能，比普通人更容易感染各種疾病。HIV之所以能攻擊淋巴細(xì)胞，是因?yàn)榱馨图?xì)胞表面有一個(gè)分子路標(biāo)被HIV利用了，而這個(gè)分子路標(biāo)，正是CCR5基因所產(chǎn)生。（1）上述事件廣受譴責(zé)，是因?yàn)榛蚓庉嫼苋菀住懊摪小?，從而破壞人體正常的無(wú)關(guān)基因，此種變異屬于_____變異。（2）基因編輯是在體外初受精的卵細(xì)胞上進(jìn)行的，之后再植入母體的_____繼續(xù)發(fā)育。基因編輯嬰兒誕生的過(guò)程屬于_____生殖。（3）HIV的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。（4）淋巴細(xì)胞屬于人體的第三道防線，主要作用就是識(shí)別抗原，產(chǎn)生_____。38、感恩父母吧，他們是你人生最牢靠的兩塊基石。識(shí)圖回答：(1)A器官是_____，其產(chǎn)生的一個(gè)精子中含有的性染色體是______。(2)B細(xì)胞是________，是新生命的起點(diǎn)。(3)胎兒通過(guò)[②]_______和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。39、圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：體循環(huán)開始于[]________________________，結(jié)束于[]___________。肺循環(huán)開始于[]___，結(jié)束于[]_______。40、我國(guó)“全面二孩”生育政策已經(jīng)開始實(shí)行，許多符合生育政策的夫婦準(zhǔn)備“生育二孩”，有對(duì)夫婦都是有耳垂，已生育一個(gè)無(wú)耳垂的男孩，準(zhǔn)備再生一個(gè)孩子，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖中卵細(xì)胞是由母親的________產(chǎn)生。（2）①是________，它是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。（3）遺傳學(xué)上把有耳垂和無(wú)耳垂稱為一對(duì)________，父母均有耳垂，而兒子無(wú)耳垂，此現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為________。（4）若控制人類有耳垂的基因?yàn)镈，無(wú)耳垂的基因?yàn)閐，則父親的基因組成為________，這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子是有耳垂的概率為________。

參考答案1、B【解題分析】試題分析：植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、葉綠體、細(xì)胞核，綠色植物進(jìn)行光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的，而不是葉綠素，細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持的作用，線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量的過(guò)程，所以線粒體可以提供能量，細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的功能?？键c(diǎn)：本題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，比較容易，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。2、B【解題分析】

青蛙、蟾蜍等的生殖發(fā)育特點(diǎn)是：雌雄異體、體外受精、水中變態(tài)發(fā)育?！绢}目詳解】青蛙、蟾蜍等屬于兩棲動(dòng)物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率。青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的，B正確?！绢}目點(diǎn)撥】青蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是：雌雄異體、體外受精，變態(tài)發(fā)育。3、D【解題分析】女孩進(jìn)入青春期要比男孩早些。4、B【解題分析】

（1）一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。（3）蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸?！绢}目詳解】A．生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括大氣圈底部、水圈大部和巖石圈的表層，故A錯(cuò)誤。B．食物鏈的開始是生產(chǎn)者，由于在生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈傳遞是單向、逐級(jí)遞減的，因而食物鏈最前端的生物數(shù)量要多于后面的營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的生物。因此在草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中，數(shù)量最多的是草；生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會(huì)沿食物鏈不斷積累，因此營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物，其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會(huì)最多；在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會(huì)最高，B正確。C．生態(tài)系統(tǒng)包括了一切生物和無(wú)機(jī)環(huán)境部分，其中理論上不可缺少的是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物部分，C錯(cuò)誤。D．蚯蚓是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。雨后，土壤中充滿水，雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來(lái)，氧氣不足，蚯蚓在土壤中無(wú)法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛到地面上來(lái)呼吸，故D錯(cuò)誤。故選：B。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。5、C【解題分析】

回答此題的關(guān)鍵是要明確人體心臟的結(jié)構(gòu)、血壓以及血液循環(huán)的途徑的知識(shí)點(diǎn)。【題目詳解】區(qū)分動(dòng)脈血和靜脈血的依據(jù)是含氧量的多少。動(dòng)脈血是指含氧豐富，顏色鮮紅的血；靜脈血是指含氧少，顏色暗紅的血。肺動(dòng)脈流的是靜脈血，故A不正確；心臟的四腔中，左心房和左心室相通，右心房和右心室相通；但左右心房和左右心室都不相通，中間分別有房間隔和室間隔，故B不正確；血壓是血液在血管中流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁的側(cè)壓力，一般說(shuō)的血壓是指體循環(huán)的動(dòng)脈血壓，故C正確；體循環(huán)可以為人體的組織細(xì)胞送去氧氣和養(yǎng)料，肺循環(huán)也能為肺提供一部分養(yǎng)料，故D不正確?！绢}目點(diǎn)撥】血液循環(huán)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要注意。6、D【解題分析】

血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、血小板和白細(xì)胞，貧血是因血液內(nèi)血紅蛋白或紅細(xì)胞的含量少?！绢}目詳解】貧血指的是血液中紅細(xì)胞的數(shù)量過(guò)少或血紅蛋白的含量過(guò)低，因此如果患貧血，應(yīng)該是RBC（紅細(xì)胞）和HGB（血紅蛋白）的值偏低；白細(xì)胞對(duì)人體起著防御和保護(hù)的功能。如果身體的某個(gè)部位發(fā)炎，白細(xì)胞的數(shù)目就會(huì)大大增加去吞噬發(fā)炎部位的病菌。因此，一個(gè)患有貧血的人突患闌尾炎就醫(yī)，其化驗(yàn)結(jié)果可能在正常值范圍之外的是紅細(xì)胞、白細(xì)胞?！绢}目點(diǎn)撥】熟記血液各成分及功能，就能解答此題。7、C【解題分析】

（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動(dòng)物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。（2）生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生?！绢}目詳解】米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，A正確。鄭氏始孔子鳥化石是由古代爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過(guò)渡類型，鳥類起源于古代的爬行類，B正確。生物中普遍存在變異現(xiàn)象，變異是不定向的。遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)。環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動(dòng)力。生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展，C錯(cuò)誤。地球上的生物是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代逐漸發(fā)展變化的，生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道生物進(jìn)化的歷程。8、C【解題分析】試題分析：吸氣：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)（膈肌頂部下降）→胸廓擴(kuò)大→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺。考點(diǎn)：呼吸運(yùn)動(dòng)。9、D【解題分析】

（1）種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚胎發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

（2）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。

（3）分析圖中數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：①和②可形成對(duì)照，唯一變量是水；目的是探究水分對(duì)種子萌發(fā)的影響；②和③可形成對(duì)照，唯一變量是空氣，目的是探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響?！绢}目詳解】①②唯一變量是水分，②③唯一變量是空氣，因此該裝置可以同時(shí)探究水分、空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響，A正確；種子的萌發(fā)需要適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣，①號(hào)缺乏適量的水分種子不萌發(fā)，③號(hào)缺乏空氣種子不萌發(fā)，②號(hào)具備了種子萌發(fā)的條件種子萌發(fā)，因此設(shè)置②號(hào)瓶是起對(duì)照作用，B正確；探究種子萌發(fā)的條件每組所用的種子數(shù)既不能過(guò)多，也不能過(guò)少，每組的種子數(shù)10粒比較適宜，該實(shí)驗(yàn)探究種子只有1粒，實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能帶有偶然性，C正確；該同學(xué)設(shè)置了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)：①和②可形成對(duì)照，唯一變量是水；②和③可形成對(duì)照，唯一變量是空氣，實(shí)驗(yàn)方案均保證了單一變量，D錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量的唯一性。10、C【解題分析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)不同的條件，就是惟一變量。設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般的對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒(méi)有處理的就是對(duì)照組?！绢}目詳解】在研究一個(gè)條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的蝌蚪應(yīng)大小相同，A正確；實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組的水溫、水質(zhì)及餌料等條件應(yīng)一致，B正確；每組用一只蝌蚪進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn)，數(shù)量太少，這樣的實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)具有偶然性，不能令人信服，C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物放回適合它們生存的環(huán)境，D正確。【題目點(diǎn)撥】掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則是解題的關(guān)鍵。11、A【解題分析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX，這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX，由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY，由它發(fā)育成的孩子就是男孩。【題目詳解】A．某同學(xué)“模擬人類后代性別決定的過(guò)程”活動(dòng)，可用標(biāo)有“母親”“父親”的紙袋分別模擬母親、父親，A正確。B．紅球表示X染色體，白球表示Y染色體，B錯(cuò)誤。C．閉著眼睛從每個(gè)紙袋中隨機(jī)抓取一個(gè)小球，看兩個(gè)小球的組合若是紅、紅小球組合代表X、X性染色體，表示孩子是女性；若是紅、白小球組合代表X、Y性染色體，表示孩子是男孩。因此，從兩個(gè)紙袋中取出的小球組合可模擬出生孩子的性染色體組成，C錯(cuò)誤。D.把小球各放回原紙袋中，重復(fù)抓取3次，由于次數(shù)較少，不能保證小球混合均勻等因素的影響，因此存在著實(shí)驗(yàn)誤差，故不能保證每個(gè)學(xué)習(xí)小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都能說(shuō)明出生孩子的性別比例為1：1，D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解性別的遺傳過(guò)程。12、D【解題分析】

動(dòng)物作為消費(fèi)者，在生物圈中有十分重要的作用，其作用主要包括三方面：一維持生態(tài)平衡，二是促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)，三能幫助植物傳粉，傳播種子?！绢}目詳解】A、食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系。在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡。如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，動(dòng)物是消費(fèi)者，是食物鏈中主要環(huán)節(jié)之一，在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。該選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的。B、自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中，形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系。動(dòng)物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子，有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上。該選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的。C、動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些有機(jī)物在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢姡瑒?dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。該選項(xiàng)的說(shuō)法是正確的。D、光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并釋放出氧氣的過(guò)程。動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。該選項(xiàng)的說(shuō)法是不正確的。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】考查動(dòng)物在自然界中的作用，熟記相關(guān)內(nèi)容即可。13、B【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧?！绢}目詳解】反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)纖維、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)纖維、效應(yīng)器。因此①是反射弧，②是神經(jīng)中樞，③是反射，B正確?！绢}目點(diǎn)撥】考查反射與反射弧。14、D【解題分析】

細(xì)菌和真菌的有密切的關(guān)系，某些細(xì)菌可以凈化污水；雜菌會(huì)影響乳酸菌的生殖，可采用高溫的方法除去；乳酸菌屬于厭氧菌，不需要空氣；低溫能抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖?！绢}目詳解】A．微生物的生活需要適宜的溫度，水分和溫度等，所以冷藏食物不易變質(zhì)是由于低溫抑制了細(xì)菌等微生物生長(zhǎng)和繁殖，故A正確。B．在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機(jī)物，可以作為細(xì)菌的食物，在無(wú)氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細(xì)菌通過(guò)發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，在有氧的環(huán)境中細(xì)菌把有機(jī)物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用，故B正確。C．大豆、花生等屬于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長(zhǎng)良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，故C正確。D．制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風(fēng)味，乳酸菌是厭氧菌，分解有機(jī)物是不需要氧氣的，泡菜壇需要加蓋并用一圈水來(lái)封口，以避免外界空氣的進(jìn)入，否則如果有空氣進(jìn)入，就會(huì)抑制乳酸菌的活動(dòng)，影響泡菜的質(zhì)量，故D錯(cuò)誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋生活生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題。15、D【解題分析】

培養(yǎng)細(xì)菌、真菌菌落的過(guò)程是配置培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻接種→恒溫培養(yǎng)?！绢}目詳解】A．檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，控制單一變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，故A正確。B．經(jīng)高溫處理后，可以將培養(yǎng)皿上、培養(yǎng)基內(nèi)混有的細(xì)菌或真菌的孢子等殺死，這樣就排除了實(shí)驗(yàn)外其他環(huán)境的污染。這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由實(shí)驗(yàn)變量引起的，故B正確。C．將少量細(xì)菌或真菌放在培養(yǎng)基上的過(guò)程叫接種。因此將硬幣放在培養(yǎng)基時(shí)輕按一下，相當(dāng)于接種，故C正確。D．接種后的培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基要恒溫培養(yǎng)，不可以高溫處理，故D錯(cuò)誤。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】掌握培養(yǎng)細(xì)菌、真菌菌落的過(guò)程中注意事項(xiàng)和目的是解題關(guān)鍵。16、C【解題分析】

白細(xì)胞呈圓球狀，唯一有細(xì)胞核的血細(xì)胞。血小板形狀不規(guī)則且無(wú)細(xì)胞核，具有止血和加速凝血的功能。成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核，呈雙面凹的圓餅狀；紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，叫血紅蛋白。血紅蛋白在含氧量高的地方，與氧容易結(jié)合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離。血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能。【題目詳解】A.成熟的紅細(xì)胞形態(tài)為雙面凹圓餅狀，沒(méi)有細(xì)胞核，利于運(yùn)輸氧氣，故A正確。B.在缺氧環(huán)境下，人體細(xì)胞呼吸作用消耗的有機(jī)物減少，產(chǎn)生的能量減少，故B正確。C.血液中的紅細(xì)胞可以運(yùn)輸氧氣，白細(xì)胞可以吞噬病菌，血小板能止血和加速凝血，故C錯(cuò)誤。D.紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳的作用，人從平原到高原生活一段時(shí)間后，人體內(nèi)的紅細(xì)胞數(shù)量會(huì)增多，以適應(yīng)高原地區(qū)空氣稀薄的氣候特點(diǎn)，故D正確。故選：C。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解掌握紅細(xì)胞的功能和特性。17、B【解題分析】圖中1是生長(zhǎng)點(diǎn)可以使芽軸不斷伸長(zhǎng)，發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu)，A正確；

圖中3是幼葉將來(lái)發(fā)育成葉，B錯(cuò)誤；

圖中4是芽軸將來(lái)發(fā)育成莖，C正確；

圖中5是芽原基將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽，D正確。18、B【解題分析】

（1）生命起源的學(xué)說(shuō)有很多，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。這一假說(shuō)認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過(guò)極其復(fù)雜的化學(xué)過(guò)程，一步一步地演變而成的。（2）化石是最重要的、比較全面的、直接的證據(jù)，化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的?！绢}目詳解】A．地球上已經(jīng)知道的生物大約有200萬(wàn)種，生物多樣性是生物長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果，A正確。B．化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的。在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是最直接的、比較全面的證據(jù)，B錯(cuò)誤。C．生物的遺傳和變異現(xiàn)象是普遍存在的，這是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)，C正確。D．海島上經(jīng)常刮大風(fēng)，那些有翅能飛但翅膀不夠強(qiáng)大的昆蟲，就常常被大風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)較少。而無(wú)翅或殘翅的昆蟲，由于不能飛翔，就不容易被風(fēng)吹到海里，因而生存和繁殖后代的機(jī)會(huì)就多。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的自然選擇之后，島上無(wú)翅的昆蟲就特別多。因此產(chǎn)生這種現(xiàn)象的主要原因自然選擇，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】生命的起源與進(jìn)化的知識(shí)，是考試的重點(diǎn)內(nèi)容，要注意理解和掌握，注意靈活答題。19、B【解題分析】哺乳動(dòng)物區(qū)別于其它動(dòng)物最顯著的特征是體內(nèi)有膈，胎生、哺乳等?？梢夿是哺乳動(dòng)物的特征。20、C【解題分析】試題分析：呼吸系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行氣體交換；而完成此功能的主要器官是肺，肺的功能單位是肺泡，肺泡數(shù)量多，肺泡外面包繞著毛細(xì)血管，肺泡和毛細(xì)血管的壁都佷薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)，適于血液與肺泡之間進(jìn)行氣體交換．因此肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官．故選C考點(diǎn)：呼吸系統(tǒng)的組成．21、B【解題分析】

人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能。【題目詳解】A、骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織。具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用，A正確；

B、皮膚由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能。屬于上皮組織，B錯(cuò)誤；

C、肌肉組織，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，C正確；

D、神經(jīng)組織，主要由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，D正確。

故選B。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是掌握人體的主要組織及功能。22、B【解題分析】試題分析：動(dòng)脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處，故動(dòng)脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從主干流向分支，靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟，故靜脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是從分支流向主干，毛細(xì)血管管腔小，紅細(xì)胞只能成單行通過(guò)，從圖中箭頭可以看出Q血管血液由主干流向分支，因此Q是動(dòng)脈，P是靜脈。考點(diǎn)：本題考查的是血管的類型。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況，并能識(shí)別各血管的名稱。23、C【解題分析】

人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪、水分、維生素和無(wú)機(jī)鹽，其中水分、維生素和無(wú)機(jī)鹽不需要消化就能被吸收，糖類、蛋白質(zhì)和脂肪必須經(jīng)過(guò)消化才能吸收?！绢}目詳解】口腔中的唾液腺分泌的唾液含有唾液淀粉酶，能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化，A正確；胃腺分泌的胃液含有胃蛋白酶，能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化，B正確；肝臟是人體最大的消化腺，能夠分泌膽汁。分泌的膽汁中不含有消化酶，對(duì)脂肪起乳化作用，進(jìn)行物理性消化，C錯(cuò)誤；小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是知道食物的消化過(guò)程。24、C【解題分析】

（1）心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室。左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜，稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，朝動(dòng)脈開，保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈，防止血液倒流。

（2）肺由大量的肺泡構(gòu)成，肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。

（3）小腸長(zhǎng)約5-6米，小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛，使小腸的消化吸收面積大大增加，小腸絨毛壁很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成。這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有利于小腸吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。而內(nèi)表面有腸腺、有多種消化液送入小腸，含有許多消化酶，能對(duì)多種物質(zhì)起消化作用?！绢}目詳解】左心室壁最厚，心肌發(fā)達(dá)，可以將血液“泵”到全身各處，A正確；

肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換，B正確；

心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間、四肢的大靜脈內(nèi)都有瓣膜，保證血液不能倒流，但是只有四肢的大靜脈內(nèi)有靜脈瓣而不是各靜脈內(nèi)都有瓣膜，C錯(cuò)誤；

小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛，增加吸收的面積，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟、肺泡、小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能。25、D【解題分析】

呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張?jiān)斐煞蝺?nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在壓力差而引起的，參加呼吸運(yùn)動(dòng)的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸肌?！绢}目詳解】呼吸運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行是與呼吸肌的收縮和舒張分不開的，當(dāng)膈肌與肋間肌收縮時(shí)，引起胸腔上下、前后、左右徑均增大，胸腔容積變大，肺隨之?dāng)U大，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，氣體進(jìn)入肺，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解肋間肌和膈肌收縮時(shí)吸氣，舒張時(shí)呼氣。26、D【解題分析】

綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)等，據(jù)此分析解答?！绢}目詳解】A、植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)；蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)；蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度，A正確；B、綠色植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，釋放氧氣，為生物圈中的生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、能量和氧氣；綠色植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，能夠維持大氣中的碳氧平衡。所以綠色植物通過(guò)光合作用維持了生物圈中的碳?氧平衡，B正確；C、植物體進(jìn)行呼吸作用分解有機(jī)物釋放出大量的能量，植物呼吸作用釋放的能量大部分用于自身生命活動(dòng)，還有一部分以熱能的形式散失到空氣中去，C正確；D、綠色植物白天進(jìn)行光合作用和蒸騰作用以及呼吸作用，晚上進(jìn)行呼吸作用、蒸騰作用，D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】綠色植物在生物圈中的作用一直是重要的考點(diǎn)，要理解掌握。27、B【解題分析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等?！绢}目詳解】螳螂捕蟬、黃雀在后，屬于捕食關(guān)系，是生物對(duì)生物的對(duì)生物的影響，A不符合題意；千里之堤、潰于蟻穴，白蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響，屬于生物對(duì)環(huán)境的影響，B符合題意；種瓜得瓜、種豆得豆，是子代和親代具有相同的性狀，屬于遺傳現(xiàn)象，C不符合題意；風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵，形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼，屬于復(fù)雜反射，D不符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。28、A【解題分析】

試題分析：原始生命由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，一部分進(jìn)化成為有葉綠體的原始藻類，另一部分進(jìn)化成為沒(méi)有葉綠體的原始單細(xì)胞動(dòng)物。考點(diǎn)：生物的進(jìn)化?！绢}目詳解】地球上最初沒(méi)有生命，生命經(jīng)歷了從無(wú)到有的發(fā)展過(guò)程，產(chǎn)生了最初的生命。地球上最早出現(xiàn)的植物--原始的藻類植物與最早出現(xiàn)的動(dòng)物--原始的單細(xì)胞動(dòng)物。動(dòng)、植物在地球上發(fā)展進(jìn)化，植物的進(jìn)化歷程：

無(wú)脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動(dòng)物→原始腔腸動(dòng)物動(dòng)物→原始扁形動(dòng)物動(dòng)物→原始線形動(dòng)物動(dòng)物→原始環(huán)節(jié)動(dòng)物→原始軟體動(dòng)物動(dòng)物→原始節(jié)肢動(dòng)物動(dòng)物→原始棘皮動(dòng)物動(dòng)物。29、A【解題分析】蝴蝶是無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物，魚屬于魚類，雨蛙是兩棲動(dòng)物，虎是哺乳動(dòng)物，所以從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的排列為蝴蝶、魚、雨蛙、虎。30、D【解題分析】

吸煙、酗酒、吸毒等都是不健康的生活方式，如圖是每個(gè)人群中35歲以上的人和15--34歲年齡組中死于不同生活方式的人的百分比，分析解答?！绢}目詳解】分析圖形可知，35歲以上有死于吸毒的，但比例小，A錯(cuò)誤；分析圖形可知，酒精對(duì)35歲以上的人的傷害比年輕人小，B錯(cuò)誤；分析圖形可知，年齡較大的人死于其他不良習(xí)慣的少一些，C錯(cuò)誤；分析圖形可知，隨著年齡的增大，煙草的危害日趨明顯，約占死亡總?cè)藬?shù)的百分比65%，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是提高我們分析圖形、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。31、D【解題分析】試題分析：學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而和得，與遺傳因素有關(guān)，動(dòng)物的等級(jí)越高，其學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)、越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物不斷適應(yīng)多變環(huán)境，得以更好地生存和繁衍的重要保證，動(dòng)物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要學(xué)習(xí)的行為也就越多，動(dòng)物越高等，其生存的環(huán)境就越復(fù)雜，其學(xué)習(xí)行為在動(dòng)物的全部行為活動(dòng)中所占的比例會(huì)越大，幾種動(dòng)物里，哺乳動(dòng)物最高等，所以學(xué)習(xí)行為最為復(fù)雜。考點(diǎn)：此題考查的是動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)。點(diǎn)評(píng)：此題是道基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的特征。32、A【解題分析】

真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見物質(zhì)的發(fā)霉長(zhǎng)毛，應(yīng)該是由霉菌等多細(xì)胞真菌引起的?！绢}目詳解】微生物的生活需要適宜的溫度、水分和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，橘子上有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分等，適合微生物的生長(zhǎng)，時(shí)間久了，使其數(shù)量大增，形成菌落，使橘子發(fā)霉，細(xì)菌的菌落較小，而真菌的菌落一般較大，如“毛狀“，可見物質(zhì)的發(fā)霉長(zhǎng)毛，應(yīng)該是由青霉菌等多細(xì)胞真菌引起的。A正確。【題目點(diǎn)撥】真菌與人類的關(guān)系是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著具體的真菌的作用掌握。33、D【解題分析】

此題可以從青春期青少年的心理變化特點(diǎn)和衛(wèi)生方面來(lái)切入分析解答?！绢}目詳解】青春期健康的生活方式是：作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐；堅(jiān)持體育鍛煉，強(qiáng)壯體魄；青春期是塑造美好心靈的時(shí)期，同學(xué)之間應(yīng)互幫互助，異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼；集中精力，努力學(xué)習(xí)，積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)；不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。青少年思想發(fā)育不成熟，生活經(jīng)驗(yàn)少，有了心理矛盾，要及時(shí)向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教，不能悶在心理，否則會(huì)影響身體健康，故選D?！绢}目點(diǎn)撥】此題考查的是生活方式對(duì)健康的影響。34、D【解題分析】霉菌屬于真菌，真菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；細(xì)菌的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成型的細(xì)胞核。所以真菌和細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別就是真菌有成形的細(xì)胞核。35、B【解題分析】

（1）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。（2）綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。

【題目詳解】組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果，A正確。已分化的細(xì)胞有的還能進(jìn)行分裂和生長(zhǎng)如分生組織細(xì)胞，而不是已分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，B錯(cuò)誤。細(xì)胞分化不改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)，C正確。杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分化的概念和特點(diǎn)以及動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次。36、（1）蒸騰作用（2）（3）呼吸作用；光合作用；【解題分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程；呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程；植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。（1）公園中綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，“增加降水”。（2）“天然氧吧”通常是指植被茂密，氧氣含量高的地方，氧氣產(chǎn)生的有關(guān)式子：。（3）公園中的有機(jī)物的分解，各種生物的呼吸作用不斷消耗氧氣，排出二氧化碳，綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排到大氣中，對(duì)維持森林公園中的二氧化碳和氧氣相對(duì)平衡起著重要的作用。37、可遺傳子宮有性遺傳物質(zhì)抗體【解題分析】

（1）生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異，按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。（2）病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成，病毒不能獨(dú)立生活，只能寄生在其它生物體內(nèi)。（3）有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式?！绢}