2024屆江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)、句容區(qū)達(dá)標(biāo)名校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷含解析

2024學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)、句容區(qū)達(dá)標(biāo)名校畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷化學(xué)卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．用CO2和NH3合成尿素CO(NH2)2是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3═CO(NH2)2+X，下列說法不正確的是（）A．NH3中氮的化合價(jià)為-3價(jià) B．該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑C．X的化學(xué)式是H2O D．參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44:172．下列變化中，屬于物理變化的是（）A．干冰升華 B．牛奶變酸 C．鐵鍋生銹 D．氫氣燃燒3．對(duì)下列事實(shí)的解釋正確的是選項(xiàng)事實(shí)解釋A氧氣用于切制金屬氧氣有可燃性B洗潔精可用于除油污洗潔精能溶解油污C大多物質(zhì)受熱膨脹隨溫度升高分子體積變大D一氧化碳有毒一氧化碳比氧氣更易與血紅蛋白結(jié)合A．A B．B C．C D．D4．某溫度下一定量的硝酸鉀溶液，若將該溶液恒溫蒸發(fā)掉20g水，溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài)；若在原溶液中加入6g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬?，仍?g不溶解。該溫度下硝酸鉀的溶解度為（）A．20g/100g水 B．15g/100g水C．10g/100g水 D．5g/100g水5．二氧化氯(ClO2)可用于自來水消毒，它具有顯著的殺菌能力。制取ClO2的化學(xué)方程式為:，則X的化學(xué)式為()A．NaClO3B．NaClOC．HClO3D．Na2CO36．將稀硫酸加入CuO和Fe粉的混合物中進(jìn)行反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)停止后，濾出不溶物，并向?yàn)V液中投入一枚鐵釘，片刻后取出鐵釘，發(fā)現(xiàn)無任何變化．根據(jù)上述現(xiàn)象確定下哪個(gè)結(jié)論是正確的A．不溶物一定是Cu B．不溶物中一定含有Cu、FeC．濾液中一定含有FeSO4，但不一定含有CuSO4 D．濾液中一定含有FeSO4，一定不含有CuSO47．保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是A．氫原子 B．氧分子 C．水分子 D．水原子8．下列有關(guān)碳和碳的氧化物說法中，錯(cuò)誤的是（）A．用碳素墨水填寫檔案，是因?yàn)樘紗钨|(zhì)常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；B．CO和CO2都有毒，都是大氣污染物；C．CO2能滅火是因?yàn)镃O2不燃燒、不支持燃燒且密度比空氣大；D．金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大是因?yàn)樗鼈兊慕Y(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同。9．水電解過程中一定發(fā)生改變的是A．元素種類 B．原子個(gè)數(shù) C．分子種類 D．原子的質(zhì)量10．如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)裝置圖，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（）A．該實(shí)驗(yàn)的主要目的是驗(yàn)證水的組成 B．水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是2：1C．試管1中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 D．電解水的化學(xué)方程式是2H2O2H2↑+O2↑11．表示兩個(gè)氫分子的符號(hào)是（）A．2HCl B．2H C．H2 D．2H212．下列有關(guān)氧氣的說法正確的是()A．能供給呼吸 B．化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 C．具有可燃性 D．是空氣中含量最多的物質(zhì)13．如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列說法正確的是A．分子是化學(xué)變化中的最小微粒B．每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成C．每個(gè)水分子是由2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成的D．化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會(huì)發(fā)生變化14．氫元素的符號(hào)是A．He B．H C．H2 D．2H15．向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是①溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Cu②溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Fe③溶液中只有Cu2+，不溶物為Fe④溶液中只有Fe2+，不溶物為Fe、CuA．①③ B．②③ C．①④ D．③④二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．根據(jù)你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：（1）日常生活中，人們利用洗潔精的__________作用來清洗油污。（2）列舉一例干冰的用途________。（3）天然氣、煤、石油合稱為三大化石燃料，它們都屬于__________（填“可再生”或“不可再生”）能源。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用發(fā)生裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_____。（2）實(shí)驗(yàn)室常用B或C裝置制二氧化碳，請(qǐng)說明理由_____，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____。（3）將上述實(shí)驗(yàn)制得的二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中。①寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。②一段時(shí)間后為了探究試管中的氫氧化鈉是否反應(yīng)完全，甲同學(xué)提出往試管中滿加酚酞溶液，若溶液變紅，則說明氫氧化鈉沒有完全反應(yīng)；乙同學(xué)提出往試管中滴加稀鹽酸若有氣泡產(chǎn)生，則說明氫氧化鈉已經(jīng)完全反應(yīng)。你認(rèn)為甲、乙同學(xué)的方案是否合理？請(qǐng)寫出你的設(shè)計(jì)方案_____。（4）為測(cè)定某鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取12g的石灰石（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，加入73g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為4.4g。請(qǐng)計(jì)算該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。18．（8分）現(xiàn)有H2SO4與CuSO4的混合溶液，為了分析混合溶液中H2SO4與CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖1實(shí)驗(yàn)方案：圖1圖2根據(jù)圖1坐標(biāo)，推測(cè)CuSO4溶液呈________（填“酸”、“堿”、“中”）性；C點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為_______（寫化學(xué)式）。請(qǐng)計(jì)算該混合溶液中的CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。若在100g混合溶液中不斷加入上述氫氧化鈉溶液，請(qǐng)你在圖2中畫出加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖________。根據(jù)該方案的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象就能證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)的原因是____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)，通過咨詢老師準(zhǔn)備用亞硫酸鈉溶液與濃硫酸反應(yīng)來制備一定量的SO2（Na2SO3+H2SO4（濃）＝Na2SO4+SO2↑+H2O）。老師給他們提供了一瓶亞硫酸鈉溶液并告知該瓶溶液放置時(shí)間可能較長，不知是否變質(zhì)。興趣小組的同學(xué)分成甲、乙兩小組對(duì)該瓶亞硫酸鈉溶液成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。該瓶溶液中溶質(zhì)的成分是什么？Na2SO3有較強(qiáng)還原性，在空氣中易被氧氣氧化：2Na2SO3+O2＝2Na2SO4；Na2SO3能與酸反應(yīng)產(chǎn)生SO2氣體；SO32﹣、SO42﹣均能與Ba2+反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，BaSO3可溶于稀鹽酸并可以產(chǎn)生SO2氣體，BaSO4不溶于稀鹽酸。猜想1：沒有變質(zhì)，成分是Na2SO3；猜想2：完全變質(zhì)，成分是_____。你認(rèn)為還可能有的猜想3_____。甲、乙兩組分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究溶液是否變質(zhì)：小組實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論甲組取少量樣品于試管中加入過量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡沒有變質(zhì)，還是Na2SO3乙組取少量樣品于試管中加入氯化鋇溶液，再加入足量稀鹽酸。______已部分變質(zhì)（評(píng)價(jià)）①有同學(xué)質(zhì)疑甲組方案不合理，理由是_____。②若證明部分變質(zhì)乙組方案是否合理？_____（回答“是”或“否”）亞硫酸鈉容易被空氣中的氧氣氧化，因此應(yīng)該如何保存亞硫酸鈉？_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、D【解題分析】

A、NH3中氫元素化合價(jià)是+1，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氮的化合價(jià)為﹣3價(jià)，該選項(xiàng)說法正確；B、該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑，該選項(xiàng)說法正確；C、由CO2+2NH3═CO（NH2）2+X可知，反應(yīng)前后碳原子都是1個(gè)，氮原子都是2個(gè)，反應(yīng)前氧原子是2個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是2個(gè)，其中1個(gè)包含在X中，反應(yīng)前氫原子是6個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是6個(gè)，其中2個(gè)包含在X中，X的化學(xué)式是H2O，該選項(xiàng)說法正確；D、參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是：44：34＝22：17，該選項(xiàng)說法不正確。故選D。2、A【解題分析】

A、干冰升華是由固態(tài)直接轉(zhuǎn)化為氣態(tài)，只有狀態(tài)變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；B、牛奶變酸過程中發(fā)生了緩慢氧化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；C、鐵鍋生銹是鐵轉(zhuǎn)化為鐵銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D、氫氣燃燒是氫氣與氧氣反應(yīng)生成水，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解題分析】A、氧氣助燃，不能燃燒，氧氣用于切割金屬，是利于它的助燃性，錯(cuò)誤；B、利用洗潔精的乳化作用去除油污，錯(cuò)誤；C、物質(zhì)受熱膨脹，是因?yàn)闃?gòu)成該物質(zhì)的分子之間有間隔受熱后變大了，分子的大小不會(huì)變化，錯(cuò)誤；D、一氧化碳的毒性是指它極易與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，失去了攜氧能力，造成生物體內(nèi)缺氧，而發(fā)生中毒現(xiàn)象，正確。故選D。4、A【解題分析】

本題關(guān)于溶解度的求解，本題難度較大，簡單看蒸發(fā)20g水是多余的，再加4g硝酸鉀是能飽和，說明這4g溶解在20g水中，就可求出溶解度?！绢}目詳解】蒸發(fā)掉20g水就是飽和溶液：某溫度下一定量的硝酸鉀溶液=就是飽和溶液+20g水。若繼續(xù)加入6g硝酸鉀有2g不溶解溶解，這說明有4g恰好溶解，也就是說4克硝酸鉀加入20g水中達(dá)飽和，那也理解為20g硝酸鉀加入100g水中達(dá)飽和，那說明該溫度下硝酸鉀的溶解度為20g/100g水，故選A。【題目點(diǎn)撥】本題是飽和溶液和不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化，蒸發(fā)溶劑和添加溶質(zhì)操作都可以使得溶液飽和，同時(shí)根據(jù)溶劑和溶質(zhì)量求出溶解度。5、A【解題分析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，結(jié)合，可得出X的化學(xué)式為：NaClO3。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減。6、D【解題分析】

解：CuO和Fe粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，則能發(fā)生的反應(yīng)有氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，當(dāng)反應(yīng)停止后，濾出不溶物，并向?yàn)V液中插入一枚鐵釘，片刻后，取出鐵釘，發(fā)現(xiàn)鐵釘無任何變化，則濾液中沒有硫酸和硫酸銅，不溶物一定含有銅，可能含有鐵。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。7、C【解題分析】

由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)由分子保持，水是由水分子構(gòu)成，保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子。故選C。8、B【解題分析】

A、碳素墨水中含有碳，碳在常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，書寫的檔案能保存很長時(shí)間，選項(xiàng)說法正確；B、一氧化碳有毒、二氧化碳沒有毒性，一氧化碳是大氣污染物，二氧化碳不是大氣污染物，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、二氧化碳能滅火，是因?yàn)槎趸疾蝗紵?、不支持燃燒且密度比空氣大，選項(xiàng)說法正確；D、金剛石、石墨物理性質(zhì)差異很大，是因?yàn)樗鼈兊慕Y(jié)構(gòu)中碳原子的排列方式不同，選項(xiàng)說法正確。故選B。【題目點(diǎn)撥】掌握碳、一氧化碳、二氧化碳的物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答本題。9、C【解題分析】

水電解生成氫氣和氧氣的反應(yīng)前后，元素種類不變，原子種類不變，原子總個(gè)數(shù)不變，原子的質(zhì)量不變，分子種類一定改變，即水分子消失，生成了新的氫分子和氧分子。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】凡是化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素的種類不變，原子的種類、個(gè)數(shù)、質(zhì)量不變。10、B【解題分析】

A、電解水實(shí)驗(yàn)的主要目的是驗(yàn)證水的組成，正確；B、水電解產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2：1，而不是質(zhì)量比，錯(cuò)誤；C、試管1中的氣體是氧氣，而氧氣具有助燃性，故能使帶火星的木條復(fù)燃，正確；D、電解水的化學(xué)方程式是2H2O通電2H2↑+O2↑，正確，故選B。11、D【解題分析】

A、2HCl表示兩個(gè)氯化氫分子；B、2H表示兩個(gè)氫原子；C、H2表示一個(gè)氫分子或者氫氣；D、2H2表示兩個(gè)氫分子。故選D。12、A【解題分析】試題分析：氧氣能供給呼吸、化學(xué)性質(zhì)比較活潑、具有助燃性、是空氣中含量較多的物質(zhì)。故選A.考點(diǎn)：基本概念13、B【解題分析】試題分析：化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子，故原子是是化學(xué)變化中的最小微粒，A錯(cuò)誤；分子是由原子構(gòu)成的，每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，C錯(cuò)誤；化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)不會(huì)發(fā)生變化，分子數(shù)可能會(huì)變，D錯(cuò)誤。故選B。考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)的微觀過程14、B【解題分析】

氫元素的符號(hào)是H。故選B。15、C【解題分析】

根據(jù)金屬活動(dòng)性可知，鐵比銅活潑，能置換出Cu(NO3)2溶液中的銅，同時(shí)生成硝酸亞鐵。①當(dāng)加入的鐵粉不足量時(shí)，有Cu(NO3)2剩余，溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Cu，故①正確；溶液中不能同時(shí)存在鐵粉和Cu2+，因?yàn)樗鼈兡芊磻?yīng)，故②③錯(cuò)誤；④當(dāng)加入的鐵粉過量時(shí)，溶液中只有Fe2+、不溶物為Fe、Cu，故④正確。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、乳化人工降雨不可再生【解題分析】

（1）洗潔精對(duì)油污起到了乳化作用，所以可用洗潔精來清除油污；故填：乳化；（2）干冰升華吸熱，可用作制冷劑、用于人工降雨等，故填：人工降雨；（3）天然氣、煤、石油合稱為三大化石燃料，它們都屬于不可再生能源。故填：不可再生。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、實(shí)驗(yàn)室制取CO2所用藥品為大理石和稀鹽酸，反應(yīng)條件不需加熱，因此選用B或C裝置控制反應(yīng)速率均不合理，向試管中滴加過量CaCl2溶液，有白色沉淀生成，過濾，再向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，若溶液變紅，則證明氫氧化鈉沒有完全反應(yīng)；若溶液不變色，則證明氫氧化鈉完全反應(yīng)10%【解題分析】

（1）A為固體加熱制取氧氣的裝置，試管口未增加棉花，所以為氯酸鉀與二氧化錳加熱制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，所以化學(xué)方程式為；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳采用的是固液不加熱裝置，B與C滿足此要求；C帶有分液漏斗，分液漏斗有開關(guān)，可以控制加入反應(yīng)物的量，從而控制反應(yīng)速率，所以C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)速率；（3）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，因此此反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（4）碳酸鈉溶液顯堿性，加入酚酞后，也可以變紅，甲同學(xué)驗(yàn)證不合理，而乙同學(xué)加入鹽酸后，有氣體生成，說明含有碳酸鈉，對(duì)于氫氧化鈉沒有驗(yàn)證是否存在，所以兩位同學(xué)的方案都不合理；由于碳酸根可以鈣離子生成沉淀，所以可以加入鈣鹽驗(yàn)證碳酸鈉的存在，加入鈣鹽為中性溶液，過濾后，在濾液中加入酚酞溶液，看是否發(fā)生顏色變化，判斷氫氧化鈉的存在，所以先向溶液中加入足量的氯化鈣溶液，若有沉淀生成，則說明有碳酸鈉，然后過濾后，在濾液中滴加酚酞溶液，若溶液變紅，則說明還含有氫氧化鈉，若不變色，說明不含有氫氧化鈉；（5）根據(jù)題目信息石灰石含有雜質(zhì)，所以不能通過石灰石的質(zhì)量計(jì)算消耗鹽酸的量，但是還有二氧化碳的生成，因此根據(jù)二氧化碳質(zhì)量來計(jì)算HCl的質(zhì)量，然后求出鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)HCl的質(zhì)量為m，，m=7.3g，鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，所以鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%?！绢}目點(diǎn)撥】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置一般分為兩類，一類為固體加熱裝置，如高錳酸鉀、氯酸鉀加熱制取氧氣，一類為固液不加熱裝置，如雙氧水制取氧氣、鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣、稀鹽酸與大理石制取二氧化碳等，根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)及實(shí)驗(yàn)條件，選擇合適的發(fā)生裝置。18、酸Na2SO416%往H2SO4與CuSO4的混合溶液中加入加入NaOH溶液時(shí)，開始并沒有產(chǎn)生白色沉淀，說明開始加入的NaOH沒有與CuSO4反應(yīng)，由此可知，NaOH能與H2SO4反應(yīng)?！窘忸}分析】

（1）根據(jù)圖1坐標(biāo)可知，加入氫氧化鈉溶液之前溶液的pH<7，故可推測(cè)CuSO4溶液呈酸性；，C點(diǎn)溶液的pH=7，則反應(yīng)是恰好反應(yīng)，故C點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為Na2SO4。（2）設(shè)100g混合溶液中的CuSO4的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成Cu(OH)2的質(zhì)量為y。，解得x=16g，解得y=9.8g混合溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=16%（3）由圖1坐標(biāo)可知，開始加入的75gNaOH溶液與H2SO4反應(yīng)，從75g開始生成沉淀，生成沉淀的質(zhì)量最多是9.8g，所以圖像是：（4）往H2SO4與CuSO4的混合溶液中加入加入NaOH溶液時(shí)，開始并沒有產(chǎn)生白色沉淀，說明開始加入的NaOH沒有與CuSO4反應(yīng)，由此可知，NaOH能與H2SO4反應(yīng)?！绢}目點(diǎn)撥】化學(xué)方程式的計(jì)算，關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比