歷年北京市中考作文真題賞析：這里有屬于我的世界

歷年北京市中考作文真題賞析：這里有屬于我的世界篇一：2011年北京市中考作文題目：這是個屬于我的世界

作文賞析：

這是一道充滿了想象力的題目，引導學生展開自我思考，并且鼓勵他們描述一個屬于自己的世界。這個題目激發(fā)了學生的創(chuàng)造力和想象力，使他們可以展現自己獨特的思維和觀點。

一篇優(yōu)秀的作文可以從個人的角度出發(fā)，描繪一個特殊的世界，比如一個神奇的夢境世界。學生可以自由發(fā)揮，構建一個與現實完全不同的世界，讓讀者感受到自己豐富的想象力。

此外，有些學生也可以從自己熟悉的現實世界出發(fā)，描述一個屬于自己的小小世界，例如家庭、學?；蛘呱鐓^(qū)。這可以讓讀者更好地了解作者的生活和成長環(huán)境，同時也可以展現出作者的獨立思考和創(chuàng)造力。

無論從哪個角度出發(fā)，一篇出色的作文都應該具備完整的結構和清晰的表達。學生可以通過精彩的描寫和生動的語言，讓讀者仿佛置身于他們描述的世界之中。同時，他們也可以通過深入思考和精心選擇的細節(jié)，展示自己對于這個世界的了解和思考。

總之，這個題目給予了學生足夠的自由度，同時也要求他們充分展現自己的創(chuàng)造力和表達能力。作為評閱老師，我們應該鼓勵學生大膽嘗試，發(fā)揮想象力，展示自己獨特的視角和才華。

篇二：2015年北京市中考作文題目：一個人，一座城

作文賞析：

這是一道關于城市和個體的題目，要求學生從一個人的角度出發(fā)，描述一個城市。這個題目引導學生通過感知城市的細節(jié)來理解城市和個體之間的關系。

學生可以選擇自己生活的城市或者自己熟悉的城市作為描述的對象。通過描寫城市的街道、建筑、氛圍等方面的細節(jié)，學生可以展現出自己對城市的理解和感受。

在寫作過程中，學生可以運用比喻、擬人等修辭手法，使描寫更加生動和富有感染力。例如，可以給城市賦予人的特質，用“城市沒有睡眠的眼睛”來形容夜晚的城市；也可以運用比喻，用“每一個路人都是城市故事中的一個角色”來描繪繁忙的街道。

同時，學生還可以結合自己的經歷和感受，來展示對城市的思考。例如，通過描述自己在城市中的成長和遭遇，展示城市對于個人成長的影響；或者通過描述自己與城市之間的親密關系，展示出對城市的熱愛和感激之情。

總之，這個題目要求學生從個人的角度出發(fā)，通過細致入微的描寫和獨特的思考，來展示城市與個體之間的關系。學生可以通過觀察城市，感知城市的細節(jié)和氛圍，從而描繪出一個真實而獨特的城市形象。

篇三：2019年北京市中考作文題目：我們的未來，由我創(chuàng)造

作文賞析：

這是一道關于未來的主題作文，要求學生描述自己創(chuàng)造未來的愿景和計劃。這個題目引導學生思考自己對未來的期待，并且鼓勵他們積極主動地去創(chuàng)造自己的未來。

學生可以自由發(fā)揮，想象自己理想的未來是什么樣子，并通過寫作展現出自己的愿景和計劃。例如，可以描述自己成為醫(yī)生、科學家、藝術家等不同職業(yè)，并說明自己為實現這個目標所付出的努力。

在描述未來的愿景和計劃時，學生可以結合自己的興趣、優(yōu)勢和家庭背景，展示自己的獨特性和創(chuàng)造力。同時，也可以關注社會和環(huán)境問題，思考自己在未來如何為社會做出貢獻。

此外，學生應該注意作文的邏輯和結構，通過合理的組織和精準的表達，使作文內容更加連貫和清晰。同時，也可以運用一些修辭手法，如比喻、夸張等，使作文更具有說服力和吸引力。

總之，這個題目要求學生展示自