設(shè)計策劃書十一篇

第設(shè)計策劃書十一篇

設(shè)計策劃書十一篇

設(shè)計策劃書篇1

前言：為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活，推動校園文化建設(shè)，營造濃厚文化氛圍，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生班級風(fēng)采，由學(xué)院團(tuán)委主辦，信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會承辦的首屆“舞動的色彩”全院班徽設(shè)計大賽即將隆重拉開帷幕。班級文化是一個班級的靈魂，也是每個班級成長的基石，我們每個人都是班級中的一員，“我的班徽我做主”，大家積極參與“舞動的色彩”全院班徽設(shè)計大賽吧！精彩的舞臺期待你來展現(xiàn)你所設(shè)計的班徽，凝聚班級的力量，來展現(xiàn)你班級的風(fēng)采。

一、活動目的

1、進(jìn)一步調(diào)動我院新生代樹立創(chuàng)新意識、開拓創(chuàng)新思維。

2、加強(qiáng)班級建設(shè)，開拓同學(xué)們的創(chuàng)新思維，展現(xiàn)班級風(fēng)采，弘揚班級文化，增強(qiáng)班級凝聚力，讓同學(xué)們更好認(rèn)識班級體，人人參與更好融入大集體

二、主辦單位

信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會

三、活動主題

舞動的色彩，我的班微我做主

四、活動對象

面向全院系（注：班級里以小組隊伍參賽）

五、活動時間

活動宣傳（11月1—11月8）報名

六、活動流程策劃

第一階段（活動前宣傳）

1、橫幅、海報宣傳

（1）橫幅：置于第二教學(xué)樓、二區(qū)食堂

（2）海報：于一、二區(qū)食堂門口置放海報展板，海報上會有活動的時間與報名時間和改活動負(fù)責(zé)人的聯(lián)系電話等

2、校園網(wǎng)宣傳

利用學(xué)院強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)資源，由信息部聯(lián)系學(xué)院，在學(xué)院網(wǎng)站開辟信息系專欄，及學(xué)院廣播站報道活動的進(jìn)程和結(jié)果，爭取影響最大化。

3、咨詢點宣傳

在一、二區(qū)食堂門口設(shè)攤點接受學(xué)生咨詢與報名，介紹此次活動的相關(guān)事宜和注意事項。

4、班級宣傳

各系各宣傳部部長派發(fā)宣傳單張到每個班，由各班班委協(xié)助宣傳并在填寫報名表

第二階段（活動開展）

（一）參賽內(nèi)容要求

1、作品表現(xiàn)形式：分為平面構(gòu)圖作品和多媒體作品兩種。平面作品可以是油畫，水彩畫，鉛筆畫等繪畫作品（繪好后照相形成電子相片來展示），也可以是電腦構(gòu)圖作品等（但必須是自己班構(gòu)思創(chuàng)作的，不得下載抄襲）。

2、作品表現(xiàn)內(nèi)容：參賽者可根據(jù)各班情況，針對本班特色將自己的感想來合理設(shè)想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫，可以在作品旁進(jìn)行說明，使主題思想更加明確。主辦單位將根據(jù)情況將系列優(yōu)秀的作品于__年11月22日至11月27日這6天在二教大廳公共場所展出，以獲得進(jìn)一步的宣傳效果。所以作品要能體現(xiàn)出班級精神，具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受。

3、參賽作品要求：

（1）平面構(gòu)圖作品

參賽作品必須是A3（297_420）規(guī)格，在作品背面標(biāo)明學(xué)院、系別、專業(yè)、班級及相關(guān)聯(lián)系人的電話。

（2）多媒體作品

◆要求以電子版形式投稿。

◆注明學(xué)院、專業(yè)、班級及相關(guān)聯(lián)系人的電話。

◆參賽作品必須是原創(chuàng)，且不能與別的比賽重復(fù)。所有參賽作品正面展示、內(nèi)容部分均不得標(biāo)注學(xué)院、班級，或者其他可以識別作者以及參賽班級的記號，違反規(guī)定者將取消參賽資格。（設(shè)計作品一律不退，請自留底稿。）

◆參賽者可根據(jù)需要用比較詳細(xì)的補(bǔ)充說明材料來闡述作品內(nèi)容。以上說明材料要通俗、易懂簡明，語言文明，并緊扣設(shè)計作品所表達(dá)的內(nèi)涵。

（二）評分細(xì)則

滿分100分，分創(chuàng)意、版面、主題及網(wǎng)絡(luò)支持率四部分打分

1、創(chuàng)意（30分）：班徽內(nèi)容健康向上，主題明確，創(chuàng)意新穎獨到，體現(xiàn)出班級特色；

2、版面（20分）：色彩運用合理，畫面布局得當(dāng)，美感獨具；匠心獨運；

3、主題（30分）：有內(nèi)涵，徽標(biāo)設(shè)計有象征意義，呈現(xiàn)青少年的青春、活潑、積極風(fēng)貌并與文字解說內(nèi)容相符合；

4、網(wǎng)絡(luò)支持率（20分）：根據(jù)網(wǎng)絡(luò)支持率分為A、B、C三個等級予以給分。

（一）參賽方式

以班級參賽【例：12信息系電子商務(wù)班為一個參賽代表】每班只能選出一個班徽參加比賽。

以“班級”為單位，成立一個5人小組，其中一人為組長。

（二）報名安排及參賽要求

1、提交的作品應(yīng)為本班級原創(chuàng)作品，不得抄襲，翻版他人作品，若發(fā)現(xiàn)抄襲，翻版他人作品立刻取消參賽資格，本次設(shè)計大賽要求作品體現(xiàn)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌；

2、已經(jīng)參加過校、市、省、國家等有關(guān)比賽并獲獎的作品，不得重復(fù)參加比賽

3、參賽者應(yīng)充分運用軟件特性來提高作品的質(zhì)量，促進(jìn)作品在技術(shù)性、實用性和藝術(shù)性上的結(jié)合、統(tǒng)一。

4、參賽者必須在規(guī)定的時間內(nèi)上交作品。

5、報名截止日期：__年11月10號；

6、初賽時間：__年11月20；

7、比賽地點：復(fù)賽定于2117、決賽預(yù)定在一教四樓報告廳；

8、班徽設(shè)計應(yīng)主題鮮明，形象生動地體現(xiàn)班級的特色，突出積極向上、熱愛班級、熱愛集體的精神風(fēng)貌；

9、班徽設(shè)計應(yīng)緊扣主題，構(gòu)思深刻巧妙，內(nèi)涵豐富，形象簡潔，個性鮮明，富有藝術(shù)感染力和時代氣息。

七、報名方式

1、由各系的宣傳部部長下達(dá)通知到各個班，班上同學(xué)有意愿想?yún)⒓颖荣惖木吞钜环輬竺恚?/p>

2、可在指定時段內(nèi)到一、二區(qū)飯?zhí)谜T擺攤點現(xiàn)場報名（班級報名），填寫報名表并將其交給現(xiàn)場信息工程系工作人員；

3、作品提交方式：提交設(shè)計班徽的JPG文件和PSD文件等到信息工程系團(tuán)總支學(xué)生會宣傳部和學(xué)習(xí)部的郵箱（作品注明班級聯(lián)系方式）

八、評選階段

1、大賽初賽（定于11月20號）

以班級為代表的隊伍把參賽設(shè)計的的班徽文件，直接發(fā)到活動負(fù)責(zé)人的QQ郵箱里，初賽由我們系學(xué)工辦老師與各系評委選出25個班級作品的進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)入下一輪的會具體通知該班的聯(lián)系人；

2、大賽復(fù)賽（定于11月22號）

（1）復(fù)賽的具體時間由該活動負(fù)責(zé)人通知進(jìn)入初賽的隊伍或個人，班徽可再修改

（2）復(fù)賽的地點預(yù)定在2117或2118（初定）

（3）通過復(fù)賽選出最優(yōu)秀的10個作品代表進(jìn)入決賽

3、大賽決賽（預(yù)定11月27號在一教四樓報告廳舉行）

（1）在精彩的開場序曲中大賽決賽開始；

（2）主持人介紹大賽嘉賓、評委

（3）主持人宣讀比賽相關(guān)規(guī)則并宣布比賽正式開始；

（4）參賽方按順序進(jìn)行班徽設(shè)計理念的講述，要有特色和創(chuàng)意，如果表演也可以；

（5）每個參賽隊伍限時10分鐘，超過10分鐘的由控制臺那邊關(guān)掉麥克風(fēng)聲音；

（6）所有隊伍展示結(jié)束后，主持人邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)上臺講話；

（7）主持人宣布各參賽隊伍的得分以及前三甲名單；

（8）頒獎典禮；

（9）大賽圓滿結(jié)束，大家有序離場；

九、總結(jié)表彰

為推動本屆“舞動的色彩”主題活動的深入開展，本次活動設(shè)計大賽將設(shè)立一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個；最具表現(xiàn)力獎1個、最具創(chuàng)新獎1個，最佳作品1個。

一等獎1名：禮品+印有該班設(shè)計班徽圖案的T恤15件

二等獎2名：禮品+印有該班設(shè)計班徽圖案的T恤10件

三等獎3名：禮品+印有該班設(shè)計班徽圖案的T恤5件

優(yōu)秀獎4名：禮品+印有該班設(shè)計班徽圖案的帽子5件

另設(shè)有：

最佳展示獎1名、最具創(chuàng)新獎1名、最具專業(yè)特色獎1名：精美禮品一份

設(shè)計策劃書篇2

一、活動主題：“50米揮毫”活動

二、主辦單位：團(tuán)總支

三、活動對象：全校各團(tuán)支部

四、活動時間：11月2日

1、第一批：13：45—15：15

2、第二批：14：30—16：00

3、第三批：15：45—17：15

【注】：各支部應(yīng)提前半個小時到場，并找到相應(yīng)的揮毫區(qū)域，做好一切準(zhǔn)備工作。

五、活動地點：隧道口空地處

六、活動內(nèi)容簡介：

揮毫區(qū)域大?。?m_1.1m

揮毫內(nèi)容：要求內(nèi)容健康向上，能夠突出各團(tuán)支部團(tuán)日活動的主題，形式不限,人數(shù)不限(但各團(tuán)支部須控制好自己的現(xiàn)場秩序)，必須在指定區(qū)域內(nèi)、規(guī)定時間內(nèi)揮毫;

評分：該活動占團(tuán)日活動總分的30%(30分)，評審團(tuán)評分占20分(主題內(nèi)容、美觀、創(chuàng)新)，現(xiàn)場人氣(票數(shù))占10分，具體得分如下：

現(xiàn)場人氣分=(該支部所得票數(shù)/現(xiàn)場最高票數(shù))_10

1、評審團(tuán)(10人)：團(tuán)委書記郝光老師、大一大二輔導(dǎo)員代表各一名、團(tuán)委副書記、院學(xué)生會主席、校團(tuán)委組織部部長、院團(tuán)委組織部部長、院團(tuán)委宣傳部部長、院團(tuán)委組織部干事、管理學(xué)院團(tuán)委組織部部長

2、投票：實行2票制，按投票規(guī)則進(jìn)行投票;

附件：投票規(guī)則

l每位進(jìn)場的觀眾將拿到由現(xiàn)場工作人員發(fā)的2張具有相同編號的選票

l由觀眾在投票區(qū)域內(nèi)把票投給自己心目中的優(yōu)秀作品，投票時間為17:00—17:45;

l每人只能拿2張選票，且2張選票不能投給同一個團(tuán)支部，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則2票同時作廢。

準(zhǔn)備工作：

1、各團(tuán)支部必須自行準(zhǔn)備好揮毫所需的畫筆，顏料等工具(紙鎮(zhèn));

2、各團(tuán)支部應(yīng)考慮到揮毫過程中可能出現(xiàn)的各種突發(fā)狀況(碰翻顏料，損壞畫紙等)，并事先準(zhǔn)備好應(yīng)急補(bǔ)救方案;

3、各團(tuán)支部應(yīng)準(zhǔn)備一份對各自團(tuán)日活動的介紹材料，字?jǐn)?shù)100—200字，于揮毫活動正式開始前半個小時內(nèi)上交到指揮臺;揮毫過程中各團(tuán)支部還可根據(jù)需要向指揮臺上交通訊稿;

后期工作：各團(tuán)支部活動后需對各自作畫的區(qū)域進(jìn)行適當(dāng)?shù)那謇怼?/p>

七、活動經(jīng)費

八、活動獎品

設(shè)計策劃書篇3

現(xiàn)在的房子在設(shè)計時很注重客廳的空間開闊，因為這會顯得視野很好，很容易打動購房者的心。可是直到設(shè)計裝修時業(yè)主才發(fā)現(xiàn)，其實這個很大的空間在分割上也會存在很大的問題，如果設(shè)計不好，有的地方會顯得過于開闊，而其他空間卻仍然憋悶，李先生的房子就是這樣。針對李先生的情況，設(shè)計師進(jìn)行了一系列的布局分割計劃，使整個房子顯得大而不空，空間合理。

設(shè)計亮點一：板式通透旋轉(zhuǎn)樓梯

二層房子的樓梯是阻礙視覺的最大障礙，李先生的家尤其嚴(yán)重：原來的樓梯貼墻而設(shè)，是磚石結(jié)構(gòu)，雖然使用無憂，但看起來很是沉悶，于是設(shè)計師將原來的樓梯全部拆除，改用這種旋轉(zhuǎn)板式鏤空樓梯，這樣一改空間立馬靈動了起來。而設(shè)計師在這部分空間天棚上設(shè)計的圓形燈槽更是起到了活化空間、錦上添花的作用。不僅如此，還很好地劃分空間。

設(shè)計亮點二：廚房壓縮進(jìn)角落

這個全開放廚房沒有像通常的開放式廚房一樣設(shè)計在空間的一端，而是被壓縮到了角落里，以一面玻璃墻和島臺作為廚房區(qū)域的界限，這樣既保證了廚房使用功能齊全，又不占用過多的空間。玻璃隔斷更是為這一點服務(wù)的，而隔斷的另一面可以作為餐廳，圓弧的背景墻同樣取材于中式設(shè)計，隔板部分可以用來放置酒杯，別致又實用。

設(shè)計亮點三：吊頂劃出方正客廳

一層的空間很大，可以很容易地劃出一塊規(guī)則的方正之地當(dāng)作客廳。而方正的客廳絕不能用隔斷之類的阻擋之物劃分，而用方形的吊頂加以區(qū)分就再好不過了。這樣既區(qū)分了空間又不會人為地造成視覺的阻塞，會使得整體空間更顯通透。而客廳另一個特色設(shè)計就是圓弧加隔板的沙發(fā)背景墻，這一設(shè)計取材于中式裝修，放在這個現(xiàn)代風(fēng)格案例里也十分的別致。

設(shè)計亮點四：書房也玩全透明

如果說開放式廚房已然尋常，透明衛(wèi)生間也不少見，可透明的書房卻很少在大戶型里見到。由于有足夠大的空間，所以設(shè)計師并沒有像處理小戶型空間不足問題那樣將書房直接設(shè)在客廳里，擺個書架了事，而是保證書房原有位置不變，只是將其墻體打開做成了玻璃的，這樣做不僅保留了原有的功能區(qū)，還使整體空間的通透性得到了貫徹。另一個值得借鑒的設(shè)計，是在書房的玻璃墻與廚房相對的位置上用木板隔出了一塊區(qū)域，這樣不僅冰箱有地方放了，整個玻璃墻還不顯得單調(diào)。

設(shè)計策劃書篇4

20__年即將結(jié)束，20__年的鐘聲即將敲響，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面實施，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)師生之間的溝通，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力，同時給全校師生展示才華提供一個廣闊的舞臺，學(xué)校將舉行20__年元旦文藝匯演?，F(xiàn)就本次活動的相關(guān)事宜通告如下：

一、活動主題

青春飛揚，夢想啟航

二、組織機(jī)構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

總導(dǎo)演：

藝術(shù)指導(dǎo)：

舞臺導(dǎo)演：

三、節(jié)目類型

1.舞蹈類：形式不限;(黎笑負(fù)責(zé))

2.歌曲類：獨唱、合唱、表演唱、歌伴舞;(李龍女負(fù)責(zé))

3.器樂類及其他：獨奏、齊奏、合奏、音樂劇等;

四、節(jié)目要求

1.各班請于11月22日之前將節(jié)目上報專業(yè)部，并積極準(zhǔn)備，各部將于12月2日——6日期間組織進(jìn)行部海選。

2.節(jié)目內(nèi)容要緊扣活動主題，節(jié)目力求創(chuàng)新，有特色，形式盡可能多樣化。

五、籌備過程：

六、總體要求

1.希望全校師生能積極參與本次元旦文藝匯演活動，工作小組能統(tǒng)籌安排，精心組織，善于協(xié)作，努力把本次活動辦成促進(jìn)我校素質(zhì)教育、展示學(xué)校精神風(fēng)貌的高品質(zhì)文化藝術(shù)活動。

2.請全體班主任老師以此作為活動育人的有效載體，高度重視本次活動，加強(qiáng)訓(xùn)練與指導(dǎo)工作，讓更多的學(xué)生積極參與到本次藝術(shù)活動的過程中去。

設(shè)計策劃書篇5

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：

懂得節(jié)約用水不但從我做起，還要大力宣傳讓每一個人知道。

準(zhǔn)備：

教師設(shè)計好的節(jié)水宣傳畫白描圖若干、樣例一份、彩筆、彩紙若干。

活動與指導(dǎo)：

1.教師倡議：我們知道節(jié)約用水很重要，但還有很多人不知道怎么辦?引導(dǎo)幼兒想出做廣告的形式。

2.出示宣傳海報的樣例，引起幼兒興趣。請幼兒把白描圖樣的海報涂上顏色或粘貼上色紙，制成許多宣傳海報，把它們貼到幼兒園、社區(qū)、帶回家，讓更多的人都看到。

3.教師指導(dǎo)下，幼兒創(chuàng)作。

4.海報制作完畢后，大家傳閱欣賞。選出幾張貼在班上有水的地方。其他保存好，留著做節(jié)水宣傳大使時用。

設(shè)計策劃書篇6

一、活動主題

重慶交通大學(xué)外國語學(xué)院logo征集活動

二、活動背景及目的

外國語學(xué)院自成立以來，已逐步成長為一個出色的院系，我們需要有一個獨特的標(biāo)志來見證它的發(fā)展。標(biāo)識是我們文化的展示，是服務(wù)中心精神的代代傳承，是每一位外國語成員的象征。在此，我們?yōu)槲倚Ｍ鈬Z學(xué)院征集logo，以進(jìn)一步促進(jìn)外國語學(xué)院健康有序的發(fā)展。

三、活動對象

全校全日制本科及以上在校學(xué)生。

四、活動時間

外國語學(xué)院標(biāo)志征集時間：20__年9月21日——20__年9月30日（待定）

外國語學(xué)院標(biāo)志評選時間：20__年10月10日——20__年10月15日（待定）

五、主辦方

外國語學(xué)院學(xué)聯(lián)會

六、活動內(nèi)容

（一）前期宣傳：

1、學(xué)聯(lián)會宣傳部同學(xué)在雅園、菁園、慧園等各處把此次活動以海報的形式進(jìn)行宣傳；

2、由辦公室下達(dá)指令，出示書面材料，交與各年級各班班長，并由他們在班內(nèi)由口頭或短信形式宣傳告知此次活動。

3、宣傳部同學(xué)務(wù)必把辦公室分發(fā)的宣傳單在本學(xué)院宣傳欄處。

4、新聞部在校內(nèi)網(wǎng)上登入此次活動的相關(guān)宣傳新聞。

（二）作品要求：

1、內(nèi)容積極向上，樣式新穎，圖案富含象征意義，能體現(xiàn)外國語學(xué)院“助人自助、學(xué)習(xí)分享”的精神，體現(xiàn)外國語學(xué)院特色；

2、作品應(yīng)構(gòu)思精巧，簡潔明快，色彩協(xié)調(diào)，健康向上，有獨特的創(chuàng)意，易懂、易記、易識別，有強(qiáng)烈的視覺沖擊力和直觀的整體美感，有較強(qiáng)的思想性、藝術(shù)性、感染力和時代感；

3、應(yīng)征作品必須是作者原創(chuàng)，如參考別的作品來創(chuàng)造，需寫明作品元素借鑒來源；

4、作品可以手繪，也可以用電腦軟件繪制，并附上矢量圖及所用字體，并在圖下附上創(chuàng)作靈感，作品寓意、說明，借鑒來源（如有），學(xué)院、班級、姓名、有效聯(lián)系方式；

5、注意：應(yīng)征者寄送的材料概不退還，請自己保留稿底。

（三）投稿要求

1、以個人形式參加，通過郵件形式將作品及作品說明（詳見附件）發(fā)送到郵箱（待定），并附上自己的院系姓名和聯(lián)系方式。

2、作品需以電子稿形式提交，提供為PSD和JPG格式的文件（如為手繪作品請用相機(jī)或手機(jī)拍下清晰圖像后后再用JPG格式上傳）。

3、參賽者須保證對提供的作品有著作權(quán)。

（四）活動后期

首先學(xué)聯(lián)會宣傳部協(xié)助進(jìn)行初步篩選，選出12個作品，再由本次活動評審團(tuán)（輔導(dǎo)員、書記及評分老師）打分評出獲獎作品，心理站辦公室負(fù)責(zé)統(tǒng)計評選結(jié)果并向全校公示獲獎?wù)呙麊巍?/p>

最終采用一等獎獲獎作品作為外國語學(xué)院標(biāo)志！

七、獎項設(shè)立

1、一等獎（1名獎品：暫定）

2、二等獎（2名獎品：精美小臺燈）

3、三等獎（3名獎品：杯子）

最終解釋權(quán)歸外國語學(xué)院學(xué)聯(lián)會所有。

設(shè)計策劃書篇7

一、前言

本公司代理廣告_洗發(fā)水產(chǎn)品的全盤廣告作業(yè)，至今已將近兩年，兩年來，本公司無時不以兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)態(tài)度，為該系列產(chǎn)品的市場行銷及廣告策略等做積極的策劃，在廣告上除了力求表現(xiàn)外，更時時配合蒸蒸日上的業(yè)務(wù)，促進(jìn)產(chǎn)品銷售。

本公司代理洗發(fā)水廣告，第一年的廣告重點是放在香皂上，對于商品知名度的擴(kuò)大及印象的加深有不可輕估的貢獻(xiàn)，該篇廣告并因而榮獲經(jīng)濟(jì)日報主辦的廣告金橋獎[“最佳創(chuàng)意獎”第二名]。第二年為配合貴公司的經(jīng)營方針，前半年度以_洗發(fā)水為廣告之主力的商品，強(qiáng)調(diào)頭皮屑不可忽視，即采取行動，我們選用的標(biāo)題是“對付頭皮屑要選擇好的洗發(fā)水”，教育消費者正確選擇洗發(fā)水觀念及方法，也收到良好的效果，同時亦榮獲生活日報主辦的廣告最佳創(chuàng)意“優(yōu)勝獎”。

然而，根據(jù)分析，洗發(fā)水的市場雖然較大，但因競爭品牌眾多，廣告量大，欲爭取較高的市場占有率，殊非易事。本公司建議明年度銷售及廣告訴求重點，應(yīng)放在指名購買及銜接及年廣告投資重點上，并以_洗發(fā)水為主，以下即本公司根據(jù)市場及消費者心理各項因素所研擬的年_洗發(fā)水廣告企劃案，尚且不吝斧正。

二、廣告商品

廣東_洗發(fā)水公司——_洗發(fā)水

三、廣告目的

1、促進(jìn)指名購買

2、強(qiáng)化商品特性

3、銜接、年廣告

4、傳播影響程度：不知名—知名—了解—信服—行動

四、廣告期間

五、廣告區(qū)域

全國各地區(qū)（以城市為主）

六、廣告對象

所有居民用戶

七、策劃構(gòu)思

（一）市場大小的變化情況的兩種：

A：量的變化——隨著人口的自然增減而變化。

B：質(zhì)的變化——隨著社會形態(tài)（如農(nóng)業(yè)進(jìn)入工業(yè)區(qū)）、價值觀念、文化水準(zhǔn)等而變化。

在這兩種變化中同類型商品都會蒙受同樣的影響，即厲害均沾，而且變化多是漸進(jìn)的，也非單獨某一品牌的力量所可左右的。

（二）舊市場占有率的提升（即襲奪其它品牌的市場）

（三）使用及購買頻度的增加

就_洗發(fā)水而言，因系屬化妝生活用品，為個性之商品，與一些會導(dǎo)致沖動購買的商品不同，故“新市場之開發(fā)”甚為不易，只得利用舊有市場的互相告知，以增加新市場，而市場本身質(zhì)與量的變化所擴(kuò)增的市場也不可能獨占。

在“使用及購買頻度的增加方面”亦因洗發(fā)水日常生活用品，購買率很高，但是各種品牌太多，而無法對整個業(yè)績的增加有所裨益，故真正能讓我們加以發(fā)揮努力的只有“舊市場占有率的提升”一途，以及如何襲奪其他品牌的市場，使其消費者轉(zhuǎn)換品牌，指名購買我品牌，此為我們今后在廣告推廣方面致力的目標(biāo)。此一目標(biāo)又可區(qū)分為：

1、促使消費者指名購買_

2、促使洗發(fā)店老板主動推薦_

八、廣告策略

針對消費者方面—

1、針對各階層消費者，運用不同媒體做有效的訴求。

2、制作STICKER張貼計程車上，公共椅背上及公共電話或公司行號的電話機(jī)上，以隨時隨地地提醒消費者注意，彌補(bǔ)大眾傳播媒體之不足，并具有公益及PR作用。

3、制作小型月歷卡片，于元旦前散發(fā)贈送各界人士利用，譬如置于洗發(fā)店、商業(yè)區(qū)（服務(wù)臺）供人隨意索取，也可夾于雜志頁內(nèi)，贈送讀者。

4、除正式大篇幅的廣告外，在報紙雜志上另可采用游擊式的策略，運用經(jīng)濟(jì)日報的插排（廣告）和聯(lián)合、中時的分類廣告版，不定期刊登小廣告，一則省錢，二則可彌補(bǔ)大廣告出現(xiàn)頻次不夠多的缺失。只要設(shè)計得簡明、醒目，依舊有很大的效果，美商海陸公司即會運用此一策略。

九、廣告主題表現(xiàn)及媒體運用

（一）卡片及廣告牌的廣告內(nèi)容

好的頭發(fā)，選擇_。

在廣告牌上畫一個美女，重點體現(xiàn)在他的頭發(fā)上，還有_品牌。在卡片上同樣如此，不過可以附送試用品。讓用戶感受以下效果，讓他們買的更放心。

（二）電視廣告策劃

在電視臺的黃金時間播出：

畫面：一個美麗的女孩，一頭飄逸的長發(fā)，邊走邊抖動者，街上的人都回頭看她，然后他說了一句，想要好的頭發(fā)嗎？學(xué)我?。凵?，愛_。

（三）廣播臺

廣播內(nèi)容就是介紹_，例如請嘉賓，做一個_專訪。

設(shè)計策劃書篇8

一、活動主題：

確定我機(jī)械145自己特有的班徽

二、活動意義：

幾經(jīng)波折，我機(jī)械145班班徽征集大賽終于拉開了序幕。毫無疑問，本次大賽將極大地曾強(qiáng)我班的凝聚力，使本以擰成一根繩的我們變得更加牢不可斷。班徽的確立將讓我機(jī)械145從此成為一個真真意義上的“班”，她將有利于我班以后班級工作的開展和建設(shè)，塑造本班的班級特色。

另一方面，此次大賽將極大地培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓同學(xué)們在平淡的學(xué)習(xí)生活中又多增許些樂趣。

更重要的是，人生百年，橫豎轉(zhuǎn)眼成空，在許多人看來，本次活動或許就像過家家一樣，但是，對我機(jī)械145全體同學(xué)而言，她將成為我們記憶中的永恒?；仨肺叮瑤锥鄽g喜，幾多感慨，幾多欣慰——把酒酹滔滔，心潮逐浪高！

三、活動時間：

4-29活動地點：2教

四、參加人員：

1、到場嘉賓：班主任、助教、人文學(xué)院新聞部部長等

2、比賽評委：機(jī)械145全體同學(xué)及嘉賓

3、參賽人員：機(jī)械145全體同學(xué)

4、觀眾：機(jī)械145全體同學(xué)、班主任、助教以及有意觀摩的其它各班同學(xué)等

5、主辦單位：機(jī)械145班班干部

6、承辦單位：機(jī)械145

7、協(xié)辦單位：青島理工大學(xué)人文學(xué)院黨總支

五、基本活動程序：

1前期宣傳（4-13—4-22）

A、召開班會，調(diào)動同學(xué)積極性；

B、從各個宿舍入手，各宿舍班干部對其所屬宿舍進(jìn)行再次積極性的調(diào)動；

C、班長、團(tuán)支書深入各宿舍進(jìn)行走訪、調(diào)查和鼓勵；

2活動準(zhǔn)備（4-23—2-29）

A、獲取黨總支的支持，設(shè)立獎項；

B、比賽嘉賓邀請；

C、預(yù)定好比賽場地；

D、找好比賽所需道具；

3賽場安排（4-29）

A、13：30—14：10賽場背景及嘉賓席布置；

B、14：30—14：40全體同學(xué)及嘉賓入場；

4比賽正式開始（14：45），比賽程序：

A、主持人致開幕詞；

B、介紹嘉賓；

C、嘉賓致詞；

D、各參賽選手進(jìn)行作品展示及答辯；

E、不記名投票；

F、清點選票；

G、得出1、2、3等獎并由嘉賓對其進(jìn)行頒獎；

H、全體機(jī)械145同學(xué)合唱班歌；

5、活動結(jié)束

A、比賽結(jié)束后班干部立即開展清理賽場工作；

B、各負(fù)責(zé)人完成自己工作后即可離場；

C、將所有參賽作品進(jìn)行搜集整理（有空將其合在一起做成視頻，供大家珍藏）

D、比賽結(jié)束后將對此次比賽各項工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)；

六、獎項包括：

一、二、三等獎各一名

七、資金預(yù)算：

一等獎獎勵20元+二等獎獎勵15元+三等獎獎勵10元+3張獎狀紙2元+水3元=50元。

設(shè)計策劃書篇9

“輕舞飛揚”校園形象設(shè)計大賽活動策劃書各學(xué)院（校區(qū)）團(tuán)委、團(tuán)工委，各學(xué)生會，研究生會：

為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，陶冶我校大學(xué)生的藝術(shù)情操，充分展示大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。經(jīng)研究決定，在校第二__屆校園文化藝術(shù)節(jié)期間舉辦江蘇科技大學(xué)首屆“輕舞飛揚”校園形象設(shè)計大賽。

一.參賽要求

1.參賽對象：在校全體學(xué)生，男生身高175CM以上，女生身高165CM以上；

2.參賽方式：比賽分為初賽和決賽兩個階段進(jìn)行，分男女兩組進(jìn)行比賽，初賽和決賽均采用百分制計分；

3.參賽選手比賽用的服裝、化妝品、才藝展示道具及音樂等請自備。

二.報名方式及要求

1.學(xué)院（校區(qū)）推薦：每單位推薦男女選手各一名，年級不限，并統(tǒng)一填寫報名信息表（見附件）后發(fā)送至電子郵箱：；

2.個人自主報名：編輯個人信息（姓名、學(xué)號、專業(yè)、身高體重、才藝節(jié)目、聯(lián)系電話等），發(fā)送至或于5月8日至12日在西、南校區(qū)報名點進(jìn)行現(xiàn)場報名；

3.報名時間：即日起至5月12日。

三.參賽日程安排：

1.初賽時間及地點：5月16日（星期六）13：30，西校區(qū)多功能廳

2.決賽時間及地點：5月24日（星期日）15：00，地點另行通知

四.初賽內(nèi)容

1.自我介紹（20分）

每位選手進(jìn)行簡單自我介紹。

2.便裝展示（50分）選手自主選擇最能表現(xiàn)自我形象的服裝、道具進(jìn)行表演（便裝展示音樂由大賽主辦方提供）。

3.才藝表演（30分）

選手進(jìn)行個人才藝展示，表演內(nèi)容不限，限時三分鐘。

本階段將選拔出男女各12人晉級決賽，張家港校區(qū)直接推薦一男一女進(jìn)入決賽。

五.決賽內(nèi)容

1.開場秀：

（1）自我介紹（10分）

每位選手進(jìn)行簡單介紹（50字以內(nèi)），并且對初賽表現(xiàn)做總結(jié)發(fā)言。

（2）便裝展示（20分）

選手自主選擇體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康形象的便裝進(jìn)行展示，要能展示現(xiàn)代大學(xué)生青春、時尚、富有內(nèi)涵的高雅氣質(zhì)和禮儀風(fēng)范。

2.才藝表演（30分）選手進(jìn)行個人才藝展示，表演內(nèi)容不限，限時三分鐘，要求內(nèi)容積極向上，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春風(fēng)采。

3.DIY展示（20分）

由主辦方統(tǒng)一發(fā)放服裝（白色T恤），選手DIY自行個性設(shè)計，進(jìn)行展示和必要的說明。

4.正裝展示（20分）

選手按大賽規(guī)定穿著自備的正裝進(jìn)行展示，演繹個人的風(fēng)采與魅力。（決賽展示音樂由大賽主辦方提供）

六.獎項設(shè)置

本次大賽分別設(shè)男女個人一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，最佳形象獎、最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳設(shè)計獎各一名，另設(shè)優(yōu)秀選手獎若干名。

注：本次比賽的最終解釋權(quán)歸活動主辦方。

附：首屆“輕舞飛揚”校園形象設(shè)計大賽報名表

共青團(tuán)江蘇科技大學(xué)委員會

江蘇科技大學(xué)學(xué)生會

江蘇科技大學(xué)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)

_年五月六日

抄報：校黨委

抄送：各學(xué)院（部）黨委（總支）、黨委機(jī)關(guān)各部門

設(shè)計策劃書篇10

站在人生的十字路口上，面對滾滾人流，看事態(tài)炎涼，這樣逼著自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始深刻的思考未來的路。在現(xiàn)在的社會，只有真正的人才才能稱的上是真正鋒利閃亮的尖刀，想成為人才應(yīng)該是每個年輕人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到這點的，只有做一份適合自己的人生規(guī)劃，正確的準(zhǔn)確評價個人的特點和強(qiáng)項才能定準(zhǔn)職業(yè)方向，重新認(rèn)識自己的價值并且通過不斷的學(xué)習(xí)使之遞增，為自己提供前進(jìn)的動力并在職業(yè)中發(fā)揮個人優(yōu)勢。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望她對自己的系統(tǒng)的職業(yè)生也規(guī)劃能有領(lǐng)航的作用，為處于迷茫中的自己指明一條路。

一、自我分析

我現(xiàn)在在讀大二，性格總體上偏外向，但有時也很文靜內(nèi)向，業(yè)余時間喜歡看電影聽音樂，上網(wǎng)還有看書，尤其喜歡研讀任務(wù)傳記。平時與人友好相處，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快無意中把朋友們?nèi)巧鷼?，?dǎo)致知心的好友并不是非常的多。我的優(yōu)勢在于我對于問題能形成自己的觀點，并且經(jīng)過理論證明認(rèn)為它是正確的就會一直走下去，堅持自己的觀點，絕不隨波逐流。所幸我并不是一個頑固的人，在發(fā)現(xiàn)自己在這方面確實有認(rèn)識的偏差和理論的錯誤后會真誠的道歉并虛心的接受教導(dǎo)。

我的缺點是缺乏進(jìn)取心，常常把“知足者常樂”掛在嘴邊，所以積極性較差，進(jìn)而導(dǎo)致在自己本該擅長的方面不能取得應(yīng)該取得的成績。由于從小時候形成的不良習(xí)慣，在看書尤其是自己喜歡的分析議論類書籍時只求看明白其中的意思而其中一些精華的語句等并沒有盡力將其存入腦中，這就致使我日后盡管有稍微好與同齡人的分析能力，但是在撰寫文章和口語表達(dá)上相對較差?？陬^上的不善交際又使我在與人交往中往往處于被動狀態(tài);不太活躍，不參加積極性高可以拓寬自己人際交往圈的活動如晚會，比賽等。缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)相當(dāng)虛弱，健康是影響自己的未來的很大的問題。感情方面有所牽掛，不能完全像其他同學(xué)一樣自由去追逐自己的夢想。在以后擇業(yè)的路上，我需要顧忌的是遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的媽媽，我不能離開他們。這要就同時在一定程度上限制了自己的求職方向及地點。

二、解決自我分析中的劣勢和缺點

盡管自己有的時候缺乏信心，恒心和毅力，但是憑借自己的熱情和對未來的比較清醒的認(rèn)識，我相信我會逐漸的培養(yǎng)起自己的恒心。自己在未來的`發(fā)展中應(yīng)該充分重視一下性格的轉(zhuǎn)化，應(yīng)該正確處理內(nèi)向與外向的關(guān)系。在人際交往中應(yīng)該發(fā)揮自己外向的一面，爭取拓寬人際關(guān)系，這樣既能廣交朋友又能為未來鋪路。在閱讀自己喜歡的對自己有幫組的書籍是既要掌握書中的觀點又要學(xué)習(xí)作者的精華語言，增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和寫作能力。注意加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以程度減少體質(zhì)虛弱給自己帶來的負(fù)面影響。

經(jīng)過對自身以及該行業(yè)的分析，得出了一些結(jié)論：在自己來兩年多的時間里，要盡全力為自己的文化課打下扎實的基礎(chǔ)。又于法學(xué)是一門博大精深的學(xué)科，我個人認(rèn)為僅僅讀完本科的閱讀量及對法學(xué)的學(xué)科掌握程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會上對于一個法學(xué)工作者的要求，所以決定在本科結(jié)束后繼續(xù)深造。在以后的學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格按照分析上所書，針對自己的劣勢進(jìn)行加強(qiáng)改造，并充分發(fā)揮自己的內(nèi)部優(yōu)勢和利用對自己有利的外部條件。雖然外部的不利環(huán)境我自己沒有能力逆轉(zhuǎn)，但是我要通盡量避開這些弱點以避免不必要的麻煩。

三、擇業(yè)選項，決策理由

就自己而言，自己是一個冷靜的女孩，能客觀的看待一些問題而不摻雜任何的個人感情色彩，能較快的抓住事情的本質(zhì)，不斷調(diào)整自己，相比較一些多愁善感的女生更適合從事法律方面的工作。而同時自己的性格又偏向好動，所以想比較整日端坐在書桌前更喜歡忙碌一點的生活，這樣從另一方面來說可以強(qiáng)迫自己去工作從而取得成績。而律師這一職業(yè)多數(shù)時間需要四處采證，處于奔波狀態(tài)，而又有一部分時間安安靜靜的研讀相關(guān)材料。這個集動靜一體的工作和我的偏外向而又時又內(nèi)向的性格非常合拍。

也許是跟家庭背景有關(guān)系，我出身于一個父母都是教師的知識分子家庭，所以盡管性格好動，但是受父母影響，自己已經(jīng)習(xí)慣并且喜歡上來有節(jié)奏有規(guī)律的生活。律師是一個需要對自己所掌握的業(yè)務(wù)及實證信息進(jìn)行整理加工的工作。它同時也要求作為一名律師能嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范，客觀冷靜的分析問題，按照法律法規(guī)工作。所以在日常生活中更要注意這方面能力的培養(yǎng)，爭取對任何問題都做到公正公平，盡量克服個人好惡在判斷中的障礙。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

現(xiàn)在的我已經(jīng)是步入大學(xué)后的第二個年頭，根據(jù)自己這一年多來的對自己專業(yè)的了解和對字節(jié)興趣的分析，我大概確定了自己要助攻法學(xué)方向，但是作為以后生存的技能，英語這一工具學(xué)科不能看清。圍繞這兩個方面，我大致做了大致的規(guī)劃如下：

1、充分利用校園環(huán)境及自身的優(yōu)勢條件，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的工作能力和人際交往能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。

2、完成的主要內(nèi)容：提高自己的知識素養(yǎng)，走向研究生，熟練自己的專業(yè)技能，通過國家司法考試，以優(yōu)良的成績通過英語專業(yè)四級八級考試。并在其中通過實習(xí)兼職等方式接觸社會。

法學(xué)方面：認(rèn)真對待自己在學(xué)校接受的每一門法律教育，尤其是主干課，分析自己的擅長方向選擇自己將來的考研和就業(yè)方向。

多多利用國家圖書館這一便利的資源查閱自己不懂的問題，多研讀案例以培養(yǎng)襲擊的法律思維和法律敏感度。多像老師和學(xué)長同學(xué)們請教，各科都取得