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第第頁(yè)幼兒園大班下學(xué)期教案：京劇

幼兒園大班下學(xué)期教案：京劇

京劇〔綜合〕

目標(biāo)：

1.初步了解京劇是我國(guó)特有的劇種。

2.學(xué)會(huì)裝飾京劇臉譜。

3.嘗試用京劇的形式來(lái)演唱，加深對(duì)京劇的認(rèn)識(shí)。

預(yù)備：

1.京劇《龜兔賽跑》錄音帶一份。

2.各種沒有裝飾的京劇臉譜、人手一只小盆子(當(dāng)鑼用)、人手一只筷子。

3.圖片：京劇臉譜。

過(guò)程：

一.觀賞京劇唱段《龜兔賽跑》感受京劇的魅力。

老師一邊唱京劇《龜兔賽跑》一邊出場(chǎng)。

師：剛才我們聽了一段曲子，它與我們平常聽的曲子一樣嗎?你們知道它叫什么名字嗎?

幼：不一樣，它叫京劇

師：京劇與我們平常聽的曲子有什么不一樣?

幼：它有敲鑼的、它有隆個(gè)里格隆咚，隆個(gè)里格隆

小結(jié)：京劇是我們國(guó)家的國(guó)劇，只有我們中國(guó)才有的。許多人都特別喜愛京劇，就連外國(guó)人也很喜愛

二.結(jié)合圖片，讓幼兒了解京劇臉譜的主要特征。

師：你在什么地方聽過(guò)或看過(guò)京劇?

幼：我在電視機(jī)里看到過(guò)、我在收音機(jī)里聽到過(guò)

師：你知道在京劇里它的臉譜是什么樣子的嗎?

幼：五彩繽紛的。

老師打開實(shí)物投影儀再問(wèn)：京劇臉譜除了顏色艷麗外還有哪些特點(diǎn)?

幼：眼睛很大、眉毛是豎著的

小結(jié)：臉譜的色調(diào)對(duì)比劇烈、五官夸張、左右臉是對(duì)稱的。

叁.引導(dǎo)幼兒大膽的裝飾臉譜。

師：你們想不想裝飾一張美麗的臉譜?

幼：想。

老師拿出早已預(yù)備好的空白臉譜。

1.提出要求如下：

1)保持桌面的干凈。

2)裝飾時(shí)留意顏色的對(duì)比、五官的夸張、左右臉的對(duì)比。

2.幼兒操作，裝飾京劇臉譜。

老師巡回觀測(cè)，并從旁指導(dǎo)個(gè)別技能較差的幼兒。

3.評(píng)價(jià)幼兒的作品。

對(duì)好的作品進(jìn)行確定。

三.讓幼兒用京劇的形式來(lái)演唱。

師：現(xiàn)在讓我們把裝飾好的臉譜戴在臉上，一起來(lái)唱京劇好嗎?

幼;好。

師：唱京劇的時(shí)候還需要些什么?

幼：鑼鼓聲。

老師讓幼兒每人拿出桌下的盆子和筷子邊敲鑼邊唱《龜兔賽跑》，并且仿照京劇中的人物動(dòng)作?？蓮膹?fù)幾次。

延伸：讓幼兒拿起鑼到小班去表演給

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