幼兒園大班音樂教案反思：美麗的小花傘

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幼兒園大班音樂教案反思：漂亮的小花傘

漂亮的小花傘

活動(dòng)目標(biāo)：

1、用連貫、精美活潑輕快的聲音較好地演唱歌曲，唱出跳音。

2、感受音樂所表現(xiàn)的自然情景，提高幼兒的審美情趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、一幅初夏的雨景圖

2、樂譜表

活動(dòng)過程：

1、幼兒扮作小青蛙唱練聲曲。

老師：小伙伴們，現(xiàn)在請(qǐng)大家看黑板，我們來看看黑板上的這些節(jié)奏，有沒有小伙伴能夠看懂?

假如有小伙伴能夠看懂的話，請(qǐng)你教一教我們班的其他小伙伴?

2、幼兒依據(jù)老師出示的節(jié)奏譜，請(qǐng)幼兒仿照雨聲唱(*******0)的節(jié)奏及青蛙"呱、呱'的跳音。

3、觀賞歌曲：《漂亮的小花傘》。

(1)幼兒理解歌詞：聽了歌曲你會(huì)想到什么?(請(qǐng)幼兒作答)

(2)幼兒看圖片觀賞漂亮的初夏風(fēng)景，體驗(yàn)風(fēng)景與歌曲的關(guān)系。

4、幼兒學(xué)唱歌曲，幼兒輕聲跟隨老師唱歌曲，老師提示幼兒區(qū)分跳音。

5、幼兒邊演唱歌曲邊有表情地做動(dòng)作表現(xiàn)歌曲：《漂亮的小花傘》(在這個(gè)過程中，鼓舞孩子們自己創(chuàng)編動(dòng)作)。

6、幼兒安排角色進(jìn)行歌曲演唱，引導(dǎo)幼兒用輕快、活潑的聲音連貫地唱出歌曲。

教學(xué)效果：

本堂課的選材是比較符合大班孩子的認(rèn)知規(guī)律進(jìn)展，孩子們對(duì)于節(jié)奏的學(xué)習(xí)比較感愛好，在打節(jié)奏的時(shí)候，孩子們的心情很高漲，特別是在打青蛙"呱呱'的節(jié)奏時(shí);在前半部分給小伙伴們做了一個(gè)好的鋪墊以后，孩子們有了一個(gè)好的基礎(chǔ)，后面的學(xué)習(xí)就比較輕松了，整堂課的效果還是可以的，只是對(duì)于教學(xué)的內(nèi)容可以適當(dāng)?shù)脑儇S富一些，對(duì)于大班的幼兒來講，學(xué)習(xí)的內(nèi)容要符合孩子的年齡進(jìn)展特點(diǎn)，又要有肯定的挑戰(zhàn)性，所以可以在原來的基礎(chǔ)上再增加一點(diǎn)難度。

教學(xué)反思：

選材是比較符合孩子的年齡特點(diǎn)的，在授課的過程中，大部分孩子們的心情被充分的調(diào)動(dòng)起來了，有一部分小伙伴對(duì)這堂課的內(nèi)容不是很感愛好，在這堂課的教學(xué)過程中，孩子們的學(xué)習(xí)的愛好是非常深厚的，只是有的小伙伴留意力不是很集中，所以在今后的教學(xué)過程中，要多多的去留意、照看到全面的孩子