小學六年級語文七單元導學案+練習案

25鳥的天堂【導學提示】我們不僅要知道課文寫了什么，更要用心體會作者是怎樣寫的！這篇精讀課文是一篇寫景的＿＿______，課文按________順序記敘了作者和他的朋友____次經(jīng)過“鳥的天堂”所看見的景象，表達了對大自然的___________。我們不僅要知道課文寫了什么，更要用心體會作者是怎樣寫的！______描寫和______描寫相結合，是本課表達上的特點?！咀灾骺臻g】一、看拼音，寫詞語。chuánjiǎnɡjiūzhènɡbùjīnbījìnpāoqìyìnɡjīebùxiá二、比一比，再選擇正確的字填在括號里。【漿槳獎】船（）豆（）（）狀（）勵【暇瑕遐】聞名遐（）邇目不（）接（）疵三、我會選擇恰當?shù)脑~語填空。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)1，忽然起了一聲鳥叫，我們便看見一只只鳥兒（）地飛了過來。2，我們（）拍掌，樹上就變得熱鬧了。3，一只畫眉叫了起來，其他的鳥兒也便（）地鳴叫起來。 【交流論壇】四、根據(jù)意思寫詞語。1，形容來人或事情太多接待應付不過來，文中指鳥兒多，眼睛都看不過來。（）2，沒有辦法用數(shù)字計算，形容非常多。（）3，表示前后相繼，時斷時續(xù)。（）4，植物長得多而茁壯。（）5，抑制不?。唤蛔　＃ǎ┪?、按要求寫句子。榕樹是美麗的南國之樹。1，改為感嘆句：2，改為反問句：—————————————————————————————【實踐園地】1.寫出下列詞語的近義詞。熱鬧——（）似乎——（）茂盛——（）糾正——（）不可計數(shù)——（）2.寫出下列詞語的反義詞。大概——（）美麗——（）寂靜——（）明亮——（）應接不暇——（）3，鯨的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重，難道不如大象大嗎？改成陳述句：_____________________________________________4，因為鯨體型像魚，所以許多人管它叫鯨魚。用關聯(lián)詞語造句：__________________________________________【實踐園地】一、按課文內容填空。鯨可以分成兩類。一類是（）；一類是（）。須鯨主要吃（）；齒鯨主要吃（）。須鯨的水柱是（）；齒鯨的水柱是（）。二、將下列各組詞語中不同類的詞用“_______”畫出。1，柏樹植物松樹梧桐楊柳2，鯽魚黃魚鯨魚草魚鰱魚3，善良殘忍美麗純潔寬容4，高粱棉花小麥玉米大豆【拓展天地】閱讀課文片段，并完成練習。

一頭獅子在路過小樹林的時候，不留神腳上扎了幾根有毒的刺，téngtòngnánrěn（）。獅子一瘸一拐地來到一位牧羊人面前，搖晃著像掃帚一樣的大尾巴，然后躺下來抬著腿，懇求牧羊人的幫助。看到這樣子，牧羊人嚇壞了。不過牧羊人知道獅子霸氣十足，氣勢洶洶，也懂得zhīēntúbào（）。于是牧羊人把獅子的腳放到自己的膝蓋上，替獅子拔掉那幾根毒刺。獅子特別感激，搖著尾巴離開了牧羊人。一天，國王進山打獵，抓住了獅子，抬回來，關進國家動物園的大籠子里。又過了不久，那位牧羊人因一點小事得罪了國王的手下，被法官宣判□扔進獅子籠里給獅子吃掉□當牧羊人被扔進獅子籠子里的時候，獅子立刻認出了自己的恩人。那頭餓了好久的獅子沒有吃牧羊人，對他搖著尾巴，又把自己的腳放到牧羊人的膝蓋上。這就奇怪的事驚動了國王，國王問清了前因后果，非常感動。于是決定釋放牧羊人和獅子。牧羊人huāntiānxǐdì（）地帶著那頭獅子回到了山林里。1，請為本文選擇一個最恰當?shù)念}目：（）A,不吃人的獅子B獅子與牧羊人C國王與牧羊人2，請為本文第三節(jié)“□”兩處選擇最恰當?shù)臉它c：（）A，。B：！C：。D，！3，請根據(jù)拼音在本文括號里填上合適的詞語。4，細讀短文，回答問題。（1），第四自然段中，“國王問清了前因后果”?！扒耙颉笔侵竉_______________________________________________“后果”是指________________________________________________。（2）讀了這個故事，我明白了這樣一個道理：________________________________________________________________________________________________________

27麋鹿【導學提示】本介紹了麋鹿的特點和它的傳奇經(jīng)歷，讓我們體會到了________________________________________________________________________的重要性?！咀灾骺臻g】1.我能用形近字組詞。途（）消（）涯（）粽（）殖（）涂（）銷（）崖（）棕（）植（）2.在括號里填上合適的詞語。神秘的（）警覺的（）敏捷的（）廣闊的（）悄無聲息地（）顛沛流離的（）3，在括號里填上合適的量詞。一（）麋鹿一（）花一（）鍋一（）花籽一（）珍珠鳥一（）吊蘭一（）干草一（）眼淚一（）晚會4，給加點字選擇正確的讀音。（1）一群麋鹿悄（qiāoqiǎo）無聲息地向水塘走去。（2）它們常常在水中站立，跋（bápá）涉，覓食。（3）有人撰（zhuànchuán）文向全世界介紹了麋鹿的情況。（4）《封神榜》中把“四不像”當（dāngdàng）做姜子牙的坐騎，更增（zēngzēn）添了它的神秘色彩。【交流論壇】1.找出下列詞語的近、反義詞。近義詞：迅即—（）增添—（）茁壯—（）殺戮—（）反義詞：溫和—（）敏捷—（）結束—（）增添—（）【實踐園地】閱讀課外短文，回答下面的問題。海濱的夏夜這是一個迷人的海濱的夏夜。夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海也被那霞光染成了紅色。它比天空的景色更壯觀。當一排波浪涌起的時候，那映在浪峰上的霞光，又紅又亮，閃爍著，滾動著，使人贊嘆。夜幕降臨，天空的霞光漸漸淡下去了，深紅的顏色變成了淺紅色，當一切紅光消失了的時候，那高而遠的天空便出現(xiàn)了長庚星。它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝，活像一盞掛在高空的明燈。夜色加濃，各處的燈火也陸續(xù)亮了起來，尤其是山坡上那一片片燈光，它們從半空中倒映在碧藍的海面上，像一串串流動著的珍珠。我踩著軟綿綿的海灘，望著這夏夜的景色，心里有說不出的愉快和興奮。1.作者是按照“夕陽西下”→“_____________”→“_____________”這樣的時間順序描寫海濱夏夜的。2.找出短文中兩個打比方的句子，在下面畫“____”線。3.用帶點的詞語造句。（1）這是一個迷人的海濱的夏夜。___________________________________________________________（2）它是那么大，那么亮，放射著令人注目的光輝……___________________________________________________________4.這篇短文主要寫了哪些景物？___________________________________________________________28小獅子愛爾莎【導學提示】本課是一篇略讀課文，記敘了“我”精心馴養(yǎng)小獅子愛爾莎，和它一起生活了三年，又把他送回___________的故事。表現(xiàn)了“我”和小獅子之間的___________，點明了_______________的主題?！咀灾骺臻g】1.比一比，再組詞。肝（）戀（）撫（）儉（）怒（）桿（）巒（）嫵（）驗（）?。ǎ?，寫出下列詞語的反義詞。隱蔽——（）暴躁——（）粗糙——（）保護——（）減少——（）敏捷——（）【交流論壇】1.理解詞語。九霄云外：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_________________________戀戀不舍：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_________________________垂頭喪氣：__________________________________________________2.給句子中帶點字選擇正確的字義。（1）鮮為人知（）A.新鮮B.鮮美C.鮮明D.少（2）漫山遍野（）A.水滿外溢。B到處都是。C不受約束。D廣闊。（3）微不足道（）A細小輕微。B計量單位。C精深奧妙。D衰落。（4）無所不曉（）A天亮時分。B知道。C使人知道?！緦嵺`園地】一、選擇關聯(lián)詞語填空。如果……就……因為……所以……雖然……但是……不但……而且……1，（）困難很大，（）我們有決心完成任務。2，（）森林能蓄水，（）我們稱森林為“森林水庫”。3，西沙群島（）風景優(yōu)美，（）物產(chǎn)豐富。4，（）不付出辛勤的汗水，（）不會有收獲。5，（）她喜歡閱讀課外書籍，（）知識面很廣。二、用下列帶點的詞語造句。1，愛爾莎耷拉著腦袋，垂頭喪氣地蹲在地上。垂頭喪氣：_______________________________________________2，之后，它戀戀不舍地向森林走去。戀戀不舍：__________________________________________________語文百花園七一、看拼音填字成詞。chǎnɡcháolǜjié寬（）（）水過（）敏（）shūǎixiáxī（）出（）小應接不（）珍（）動物二、找出下列句子中的錯別字，在底下畫橫線，然后把正確的字寫在括號里。1.既使今天下雨，我們也要安時去少年宮參加活動。（）（）2.長尾巴用來區(qū)趕蚊蠅，以適應沼澤環(huán)鏡中的生活。（）（）3.我聯(lián)續(xù)幾天到車站去等后，都沒接到他。（）（）4.他常期生活在農(nóng)村，己經(jīng)習慣了。（）（）三、選詞填空。1.蠕（rú）動游動轉動跳動①車輪飛快地（）。②我的心激烈地（）。③金魚快活地在水里（）。④蠶兒在匾里慢慢地（）。2.不然突然顯然仍然①上午，天空晴朗，萬里無云。吃過午飯，天氣（）變陰沉沉的了。②我的數(shù)學基礎差，必須加倍努力，（）就要掉隊了。③盡管遇到了自然災害，但在廣大農(nóng)民的努力下，今年（）取得了好收成。④（），小獅子愛爾莎與作者產(chǎn)生了深厚的感情。四、解釋同一個字詞在不同句子里的意思。1.桂林山水甲天下。（）敵人丟盔棄甲逃跑了。（）2.萬里長城是舉世聞名的歷史遺跡。（）劉小紅是一名舉重運動員。（）五、修改病句。（可以使用修改符號喲）1.他平時樂意喜歡幫助別人。___________________________________________________________2.大家決定采用課余時間排練一個節(jié)目。___________________________________________________________3.張大爺是一位七十多歲、年紀很大的老工人。___________________________________________________________4.這次春游活動，同學們基本上都到齊了。___________________________________________________________六、擴句，使句子表達的意思更具體。（最少擴兩處）1.眼里閃著淚花。___________________________________________________________2.他在做作業(yè)。___________________________________________________________七、給下面一段話加上標點。校園里有一座花壇花壇里種了十來種花有紅石榴月季花紫丁香雞冠花雖然說不上是百花爭艷也可以算得上五彩繽紛了八、快樂閱讀。新來的同學班上轉來一個新同學，他的名字叫維克托。維克托和同學們熟悉以后，就經(jīng)常向大家介紹自己的奇遇。例如他一個人怎樣撲滅一場火災，又怎樣從河里救起一個快要淹死的孩子，大家信以為真。有一次，班上的同學要排演一出話劇，不料扮演主角的同學突然病了，大家發(fā)起愁來。“我很熟悉這個角色，就讓我來演吧。”突然，維克托自告奮勇地說。同學們立刻轉憂為喜，都從心底里感激他。到演出的那一天，一切準備就緒，幕也報過了，可是維克托還沒來。同學們急得像熱鍋上的螞蟻，找遍校園的各個角落，仍然不見他的蹤影。第二天早上，同學們一走進教室，就不約而同地去找維克托。而他竟跟往常一樣，安閑自得地坐在自己的椅子上。大家立刻圍了過去?！澳阕蛱鞛槭裁床粊硌輵?？”“