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第第頁大班語言教案：奶奶過生日教案及教學反思

大班語言教案：奶奶過生日教案及教學反思

【活動目標】

1、學習詩歌內(nèi)容，理解詩歌中奶奶說"這個拌黃瓜，味道特別香'的寓意，感受作品中其樂融融的親情。

2、有感情地朗誦詩歌，懂得自己長大了，應幫家人做些力所能及的事。

3、認識字詞：奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個。

4、喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣。

5、閱讀故事，能細致的觀測畫面，大膽的表述對故事的理解。

【活動預備】

1、幼兒用書。

2、老師自制字詞卡：奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個。

【活動過程】

一、老師唱生日歌，引入主題。

提問：小伙伴，我們什么時候會唱這首歌呢?你喜愛過生日嗎?;本文.來源：;為什么?

二、老師請幼兒打開幼兒用書，引導幼兒觀測并講解并描述幼兒用書上的內(nèi)容。

提問：

1、小伙伴，看一看，圖中有哪些人?他們在干什么?

2、今日是誰過生日呢?你是怎么看出來的呢?

三、老師朗誦詩歌，幼兒完整觀賞。

爭論：

1、丹丹奶奶過生日這一天，爸爸、媽媽和爺爺在忙著做什么菜呢?丹丹在做什么?

2、假如你的奶奶過生日，你會幫忙做什么呢?

四、幼兒看圖，輕聲跟老師有感情地朗誦一遍詩歌。

爭論：奶奶嘗了嘗拌黃瓜說了句什么話?為什么會這樣說?

五、朗誦詩歌。

1、幼兒手指引字朗誦一遍詩歌。

2、采納集體、分組、個別等形式朗誦詩歌。

六、引導幼兒在游戲中認識字詞：奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個。

游戲名稱：點老五。玩法：老師手拿字卡，用手摸著小伙伴的頭說："點一、點二、點三、點四。點到老五就是他。'點一個摸一個，直到第五個，便請他站起來，認一張字卡。

七、爭論：

兒歌中的"我'已經(jīng)長大了，會關懷大人，還會援助大人做事，你們會幫家人做些什么事呢?

活動結束。

教學反思：

幼兒的愛好特別濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒爭論的這個階段，我應當創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。我會多看看多學學，讓以后的教學活動能夠更好。

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