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北京市房山區(qū)2022年七年級(jí)下冊(cè)《語文》期末試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與應(yīng)用1.詩文填空。[1]________,化作春泥更護(hù)花。[2]長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),________。[3]________,何似在人間?[4]學(xué)而不思則罔,________。[5]富貴不能淫,貧賤不能移,________,此之謂大丈夫。2.下面一段話中有四個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來填入表中,然后改正。當(dāng)你打開一本本不同的書藉,就如同進(jìn)入一座座不同的城堡,遠(yuǎn)離世間的宣嘩與躁動(dòng)。千年的先賢圣人、今世的凡夫俗子都可能與你不期而遇,你可以與之娓娓而談,也可以與之唇槍舌箭。書中的人物任你調(diào)遣,書中的聲音任你頃聽,書中的思想任你評(píng)判。錯(cuò)別字________________________________改正________________________________3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.使用我廠生產(chǎn)的涂料裝飾您的居室,使您蓬蓽生輝。B.工作組成員在“脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)”中直面困難,從不拈輕怕重,為當(dāng)?shù)匕傩辙k了許多實(shí)事。C.司馬近研讀各家史著,搜羅天下遺聞?shì)W事,斷章取義,終于寫成了《史記》。D.這是個(gè)溫暖和諧的班集,大家相敬如賓,在此學(xué)習(xí)我倍感愉快!4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是()A.近期,山東魯能將在中超聯(lián)賽第11輪中坐鎮(zhèn)主場(chǎng)迎戰(zhàn)北京國安。B.備受關(guān)注的全國小型電動(dòng)車測(cè)試大賽5月25日在山東德州舉行,有近50家左右的電動(dòng)車生產(chǎn)企業(yè)參賽。C.在著名物理學(xué)家霍金的首條中國微博中表示,希望與中國網(wǎng)友分享生活趣事和工作心得。D.新版《三打白骨精》以其華麗的3D制作技巧、虛實(shí)結(jié)合的特效手法,國內(nèi)影視從業(yè)者們引發(fā)深思。5.延安市創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”活動(dòng)開展得如火如荼,我校計(jì)劃開展以“共創(chuàng)國衛(wèi)”為主題的系列活動(dòng)。[1]請(qǐng)你為本次主題活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語。(不超過15個(gè)字)[2]學(xué)校計(jì)劃下個(gè)月開展兩次活動(dòng),請(qǐng)你設(shè)計(jì)這兩次活動(dòng)的名稱。[3]學(xué)生會(huì)招募志愿者去街道撿拾垃圾,你約同學(xué)小紅一起參加,小紅卻說:“我們的任務(wù)是學(xué)習(xí),撿拾垃圾是環(huán)衛(wèi)工人的事。我才不去呢!”面對(duì)這種情況,你怎樣勸說小紅?二、閱讀理解6.閱讀下文,回答問題。【甲】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、稀、允之任也。(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)【乙】諸葛亮圍祁山,南安、天水、安定三郡反應(yīng)亮。帝遣真①督諸軍軍郿,遣張鄰擊亮將馬謖,大破之。安定民楊條等略吏民保月支城,真進(jìn)軍圍之。條謂其眾日:“大將軍自來,吾原早降耳?!彼熳钥`出。三郡皆平。真以亮懲于祁山,后出必從陳倉,乃使將軍郝昭、王生守陳倉,治其城。明年春,亮果圍陳倉,已有備而不能克。增邑,并前二千九百戶。四年,朝洛陽,遷大司馬,賜劍履上殿,入朝不趨。真以“蜀連出侵邊境,宜遂伐之,數(shù)道并入,可大克也”。帝從其計(jì)。真當(dāng)發(fā)西討,帝親臨送。真以八月發(fā)長安,從子午道南入。司馬宣王溯漢水,當(dāng)會(huì)南鄭。諸軍或從斜谷道,或從武威入。會(huì)大霖雨三十余日,或棧道斷絕,詔真還軍。真每征行,與將士同勞苦,軍賞不足,輒以家財(cái)班賜,士卒皆愿為用。真病還洛陽,帝自幸其第省疾。真薨,謚日元侯。(節(jié)選自《三國志?魏書》)【注】①真:指曹真,三國時(shí)魏國名將。[1]解釋下列子句中畫線的詞。①躬耕于南陽躬:________②先帝不以臣卑鄙卑鄙:________③帝遣真督諸軍軍郿軍:________④遷大司馬遷:________[2]下列句子中畫線詞的意思與用法相同的一項(xiàng)是()A.咨臣以當(dāng)世之事不以物喜B.以傷先帝之明雖我之死,有子存焉C.主以亮懲于祁山行者休于樹D.帝從其計(jì)其真無馬邪[3]把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。②明年春,亮果圍陳倉,已有備而不能克。[4]甲文中諸葛亮說“當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原”,為此,他采取了哪些做法?請(qǐng)根據(jù)乙文作答。[5]依據(jù)選文,分別概括諸葛亮和曹真的特點(diǎn)。7.閱讀《岳陽樓記》完成下列問題。慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會(huì)于此,覽物之情,得無異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時(shí)六年九月十五日。[1]下列各項(xiàng)中“之”的用法不同于其他三項(xiàng)的是()A.前人之述備矣B.覽物之情C.予嘗求古仁人之心D.屬予作文以記之[2]下面句子朗讀停頓劃分不正確的一項(xiàng)是()A.日星/隱曜,山岳/潛形。B.銜/遠(yuǎn)山,吞/長江。C.居廟堂/之高則憂/其民,處江湖/之遠(yuǎn)則憂/其君。D.乃/重修岳陽樓,增其舊制,刻/唐賢今人詩賦/于其上。[3]翻譯下列句子。覽物之情,得無異乎?[4]楊絳先生曾說過:“人生最曼妙的風(fēng)景是內(nèi)心的淡定與從容?!蹦敲炊赐ズ系脑狸枠浅休d了范仲淹等古仁人怎樣的豁達(dá)胸襟和政治抱負(fù)呢?(請(qǐng)用原文回答)8.閱讀下面的文章,完成下面小題?;ń场ね醢矐洟賸寢尮ぷ鞯淖鲄f(xié)機(jī)關(guān)里,有一個(gè)大花園。花園里有草坪,草坪上有一尊魯迅石膏坐像;花園里有噴水池,池中間立著一個(gè)半裸女人的雕塑;花園里有葡萄架,還有花房——不知為什么,我把它叫做娃娃的房子。②我們常常到這里來玩。③在草地上打滾,順便給魯迅公公磕個(gè)頭。摘枸杞子,摘葡萄——那葡萄大都是青而硬的,可我們?nèi)匀缓翢o畏懼地吃了下去,連眉頭都不曾皺一下。④玩到后來,不禁放肆,把個(gè)機(jī)關(guān)花園誤以為兒童樂園,大鬧起來。當(dāng)我們肆無忌憚地在花叢里跳來跳去時(shí),就會(huì)受到花匠嚴(yán)厲的目光的阻止。他站在那里,看著我們。兩腳稍稍往兩邊分開,兩只胳膊再朝兩邊分開一些垂著,手里握著一把剪枝的大剪刀。他微微地駝著背,從不大聲呵斥我們。但他從不和我們說話,只是那么冷淡,生氣,對(duì)我們一無興趣、一無希望地看著,叫我們自覺地對(duì)他敬而遠(yuǎn)之。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見他過來,我們便逃竄開去,也不知怕他什么。他是那么瘦弱而蒼老,完全不值得害怕。而我們卻那么怕他。⑤當(dāng)人們紛紛向我媽媽告我的狀時(shí),他也站在旁邊,看著我。一言不發(fā),那目光分明是譴責(zé)的。他似乎不屑于把那譴責(zé)說出口,似乎已對(duì)我們失去了任何悔過自新的信心。在他的目光下,我是那般的不可救藥。⑥一次,我們?cè)诖髲d里打乒乓。打到高興時(shí),我把短裙子脫了,只穿短衣短褲。一個(gè)調(diào)皮的伙伴和我搗蛋,把我的短裙子藏了起來。而他自己則逃之夭夭,不知所向。畢竟已到了知道害羞的年齡,我曉得,只穿一條短褲是無論如何走不出去的。于是我只能絕望地在大廳里等著,等著他良心發(fā)現(xiàn),把裙子給我送回來??墒撬恢睕]來。眼看太陽快要落山,天色已近黃昏,我只得決定走出大廳去找他。當(dāng)我穿著短褲橫穿過花園時(shí),看見了花匠。他默默無言地站在那里,看著我。稍稍分開兩腳,又稍稍分開兩手站著,手里握著一把大剪刀。我低下頭從他駭人的目光下跑過去,覺得自己已經(jīng)徹底墮落。⑦花園里的歡樂,是以一場(chǎng)大禍為結(jié)束的。有一天,水池邊上一只會(huì)噴水的青蛙忽然之間在我們腳前落下水去。撈起來時(shí),青蛙的扁嘴已經(jīng)磕去了一塊。自始至終,我們都感到委屈,因?yàn)槟乔嗤苈湎滤サ臅r(shí)候,恰恰是在我們靜默的時(shí)候。我們抱著膝蓋坐在池邊上,對(duì)著水池正想默一會(huì)兒神。不料卻惹出了這場(chǎng)大禍。我們是那樣倉皇地告別了這座大花園。這場(chǎng)大禍以及后來引起的一切,像一團(tuán)濃霧,遮隱了花園給予我們的所有的快樂。⑧好多好多年過去了,我以自己的身份,而不是媽媽的女兒的身份,又走進(jìn)了這座大花園:有時(shí)聽講座,有時(shí)座談,有時(shí)聯(lián)歡,有時(shí)接待外賓……花園的草坪依然很綠,半裸女像依然立了起來,葡萄架上依然掛著青青的葡萄,青蛙的嘴角依然缺著一塊,花草樹木,依然隨著季節(jié)青青黃黃,開開敗敗。那一團(tuán)濃霧在陽光下消散盡了,可濃霧后面出現(xiàn)的花園卻不再是原來的花園了:娃娃的房子那里,豎起了一座新樓;魯迅像漆成一種暗金色。而且,花園好像是小了許多,它不再是兒時(shí)所見的那樣大而堂皇了。⑨花匠還在,老而且瘦。⑩一天,我在門廳里和人說話,他忽然走進(jìn)來,站在門邊的暗地里,看著我??戳艘粫?huì)兒,又悄悄地走了。我奇怪地瞅瞅他,瞅見他駝著的瘦削的背脊。那疲憊的背脊流露出一股說不出來的、淡淡的溫和。我忽然想到:他大概是喜歡我的。[1]第①段和第⑧段兩次描寫花園景色,分別有何作用?[2]理解第⑧段中畫線句子的含義。[3]概括本文的主要內(nèi)容。[4]分析花匠在文中的作用及作者是如何寫兩人之間的交流的。9.閱讀下文,回答相關(guān)問題秋來了——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給畢業(yè)班的莘莘學(xué)子一如既往的,生命的輪回又一次轉(zhuǎn)到了秋天,給自然披上了成熟的預(yù)期,大地似乎也低頭流連著厚實(shí)。我滿心的期待著找尋:成熟,你在哪里……我來到了現(xiàn)實(shí)的空間里。教室的氛圍已不再是往日的躁動(dòng),于昨時(shí)的寂寞里添加了些明顯的沉重;老師的話語也沒有多余的過渡,于常規(guī)的詮釋中平添上一份獨(dú)到的重音;家庭的節(jié)奏又于常態(tài)的輪軸上,劃彩出不經(jīng)意的刻意的旋律。于是,我也下意識(shí)的蹬踏著小車,努力的著落著屬于我的著落點(diǎn):—如博爾特上道時(shí)的熱身—如菲爾普斯入水前的輪臂。我無意去效仿名流,我只想來感覺自我的節(jié)奏,只想這節(jié)奏的車輪能將我產(chǎn)生更大的慣性,從而達(dá)到下一個(gè)加油站點(diǎn)。即便那是個(gè)晚秋的荒廢的無人站臺(tái),我也正好整裝前行?!襾淼搅俗晕业氖澜缰?。單調(diào)的茶飯常令我食欲不作,單調(diào)的課程常使我思維消頓,單調(diào)的情愫常叫我心灰意冷。默默中,我在想:即便是日日滿漢全席難道就消停,不是說有錢才吃素么!即便是盲流在橫流物欲的世俗里難道就適意,古訓(xùn)云無聊才讀書??!即便是優(yōu)越的情感待遇像個(gè)公主般的富有,而當(dāng)筵席消散時(shí)唯恐也無所適從了吧!我在想:郭晶晶的鮮花源于苦訓(xùn)時(shí)重復(fù)的單調(diào),霍金的成就來自實(shí)驗(yàn)時(shí)重復(fù)的單調(diào),更多的殘奧隊(duì)員的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是單調(diào)。哦,秋的盛裝原本就源于冬日的漫長寂寞!于是乎,我想走進(jìn)那坦蕩的原野,我想融入那深邃的海洋,我想乘上“嫦娥三號(hào)”的翅膀飛上太空中翱翔!當(dāng)洪荒的一切封殺了所有記憶的時(shí)候,當(dāng)原始的狀態(tài)蕩滌了所有現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,當(dāng)茫茫宇宙只呈現(xiàn)一片巨大的黑洞的時(shí)候,我們想過還曾經(jīng)是一粒塵埃、一滴水珠、一只蟲豸了么?不!我想說的是:在那個(gè)時(shí)刻,你一定會(huì)想,哪怕是一粒塵埃足矣!那就讓我告訴你:擁抱一切,珍惜所有!南美有位詩人說過,今天也將過去,明天也將過去,而唯一難以忘記的就是昨天。我也想說,這個(gè)秋天過去了,仍然有第二個(gè)秋天的到來,而當(dāng)你擁抱了成熟的人生秋季之時(shí),“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的絢爛會(huì)染紅你的心扉![1]縱觀全文,談?wù)勀銓?duì)本文標(biāo)題“秋來了”中“秋”的理解。[2]從表達(dá)效果和語言特點(diǎn)兩個(gè)方面賞析文中劃線的句子。①大地似乎也低頭流連著厚實(shí)。②哦,秋的盛裝原本就源于冬日的漫長寂寞![3]第2自然段中“努力的著落著屬于我的著落點(diǎn)”“著落點(diǎn)”指代什么?并仿寫這樣一個(gè)“著落點(diǎn)”的句子[4]從下面兩題中任選一題作答。①你認(rèn)為這篇議論性散文的末段
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