最美大學生活動策劃書(4篇)

第頁共頁最美大學生活動籌劃書(4篇)最美大學生活動籌劃書篇一激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，普及創(chuàng)業(yè)知識，提升創(chuàng)業(yè)才能，選拔創(chuàng)業(yè)人才，遴選創(chuàng)業(yè)工程，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)團隊。管理學院所有在校大學生1、以團隊為單位或個人獨立參賽。參賽者設計一個具有良好市場前景的產(chǎn)品或效勞，并圍繞這一產(chǎn)品或效勞，完成一份完好、詳細、深化、可行的創(chuàng)業(yè)方案書。2、團隊人數(shù)不超過3人，可以跨專業(yè)組成。3、創(chuàng)業(yè)方案書應基于詳細的產(chǎn)品或效勞，分析^p創(chuàng)業(yè)工程的競爭環(huán)境和市場時機，確定明確的目的市場，設計詳細可行的營銷、運營、管理、財務等策略，闡釋創(chuàng)業(yè)的過程、所需資及風險管理措施。4、參賽作品必須有扉頁，寫明創(chuàng)業(yè)工程名稱、創(chuàng)業(yè)團隊負責人的姓名、班級、院系、聯(lián)絡、e-mail等信息。創(chuàng)業(yè)方案書格式不限，以word文檔保存。作品要求包含以下內(nèi)容，可以有所調(diào)整，自由發(fā)揮：(1)概述。包括對公司及產(chǎn)品或效勞的介紹、市場概貌、經(jīng)營策略、消費銷售管理方案、財務預測;指出新思想的形成過程和對企業(yè)開展目的的展望;介紹創(chuàng)業(yè)團隊的特殊性和優(yōu)勢等。要求簡明、扼要、具有鮮明的特色。(2)產(chǎn)品或效勞。闡述如何滿足關(guān)鍵用戶需要;介紹進入策略和市場開發(fā)策略;指出產(chǎn)品或效勞目前的技術(shù)程度是否處于領先地位，是否適應市場的需求，能否實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。(3)市場。介紹市場容量與趨勢、市場競爭狀況、市場變化趨勢及潛力，細分目的市場及客戶描繪，估計市場份額和銷售額。(4)競爭。闡述公司的商業(yè)目的、市場定位、全盤戰(zhàn)略及階段的目的等，同時要有對現(xiàn)有和潛在競爭者的分析^p，替代品競爭，行業(yè)內(nèi)原有競爭的分析^p?？偨Y(jié)本公司的競爭優(yōu)勢并研究戰(zhàn)勝對手的方案，并對主要的競爭對手和市場驅(qū)動力進展適當分析^p。(5)營銷。闡述如何保持并進步市場占有率，把握企業(yè)的總體進度，對收入、盈虧平衡點、現(xiàn)金流量、市場份額、產(chǎn)品開發(fā)、主要合作伙伴和融資等重要事件有所安排，構(gòu)建一條暢通合理的營銷渠道和與之相應的新穎而富于吸引力的促銷方式。(6)經(jīng)營。說明運行安排，人力資的安排等。要求以產(chǎn)品或效勞為根據(jù)，以消費工藝為主線，力求描繪準確、合理、可操作性強。(7)組織。介紹管理團隊中各成員有關(guān)的教育和工作背景、經(jīng)歷、才能、專長。組建營銷、財務、行政、消費、技術(shù)團隊。明確各成員之間的管理分工和互補情況，公司組織構(gòu)造情況。(8)財務。說明營業(yè)收入和費用、現(xiàn)金流量、盈利才能和持久性、固定和變動本錢。(9)表述。要求簡潔、明晰、重點突出、條理清楚;專業(yè)語言的運用要準確和適度;相關(guān)數(shù)據(jù)科學、誠信、翔實。1、xx年3月29日下午16:00前以團隊為單位將創(chuàng)業(yè)方案書發(fā)送至，文件名命名為“創(chuàng)業(yè)方案書-負責人名”。2、組委會將邀請創(chuàng)業(yè)課程的老師代表、專家進展評審，評審出一二三等獎。1、一等獎5個，二等獎10個，三等獎20個，頒發(fā)榮譽證書及相應獎品。并在年度獎學金開展測評中給予相應加分。2、所有獲獎者在申報xx年xx工程學院大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中優(yōu)先通過評審。3、比照賽中遴選出的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)工程，假設其創(chuàng)業(yè)工程確實具有較好的市場可運作性和開展前景，學院將提供資金和技術(shù)的支持，扶持其進展創(chuàng)業(yè)理論。最美大學生活動籌劃書篇二舊物換新顏，義賣為明天-志愿效勞活動為了進一步推進我校環(huán)保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學們的愛心意識和團結(jié)合作才能，進步大學生綜合素質(zhì)，使同學們可以真正有時機展示自我才能、發(fā)揚奉獻精神。我校外語系在理解到位于長清的全國最小的希望小學里只有一名老師和十二名學生，孩子們每天跋涉數(shù)十里上學的困難條件，一名老師堅守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際情況后，積極倡導“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學的建立奉獻自己的力量，給“希望小學”的孩子們帶去更多的關(guān)愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿效勞活動。外語系團總支外語系志愿者協(xié)會外語系全體同學x月xx日—x月xx日xx廣場、xx步行街、xx交通學院1.準備階段(1)前往xx村希望小學進展實地考察，充分理解當?shù)亟逃闆r及教學環(huán)境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的根底。(2)利用網(wǎng)絡、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，網(wǎng)羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要根底和信息來。(3)利用飛信、人x網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，到達宣傳的良好效果。2.活動階段(1)由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。(2)將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成假設干組，并推舉出組長一人，帶著組員進展創(chuàng)作。(3)各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內(nèi)搜集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展創(chuàng)始作。(4)由組長帶著組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時定期理解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進展一系列的檢查及統(tǒng)計工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。(5)每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時間下，不設上限，多多益善。(6)作品完成后，由組長帶著組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。(7)義賣完畢之后，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款搜集，購置文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學按照個人意愿前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建立和孩子們的成長略盡綿薄之力。3.活動后期(1)將捐獻的過程及老師與孩子們的反響以影像的形式記錄下來，傳送到相關(guān)網(wǎng)站，飛信等，為活動形成良好的社會效應，從而呼吁和感召更多的人，參加到我們的愛心行列中來。(2)請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關(guān)影像資料以ppt的形式呈現(xiàn)給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。按義賣善款金額上下，以小組為獲獎單位，分別設置為一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎假設干，并對參賽獲獎選手發(fā)放五四證書。最美大學生活動籌劃書篇三當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發(fā)生了宏大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最根本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氣氛濃重的寢室氣氛對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。寢室文化包含著深化的內(nèi)涵、有著豐富的活動內(nèi)容和多樣的活動形式，對學生的思想修養(yǎng)、文化修養(yǎng)、綜合才能等各方面有著積極的影響。在前一屆活動的根底上，我們不斷努力，不斷創(chuàng)新，迎來了江西財經(jīng)大學又一屆“寢室文化節(jié)”活動!通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的理解、深化互相的友誼，到達進一步融洽學校氣氛的目的。同時，由于各學院在其專業(yè)方面的特殊優(yōu)勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進展學習上的商討，起到互相鼓勵的作用、到達共同進步的目的。再者，在照應中國“建立節(jié)約性社會”、學校建立“節(jié)約江財”的主題的同時，亦可激發(fā)大家的創(chuàng)新意識，表達xx學子的思維活潑的特點。初賽:3月25日-26日決賽:4月8日晚18:20(18:30開場)學術(shù)報告廳1、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽2、寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影展寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽:1、征文主題:我的寢室“情結(jié)”2、征文要求:①表達豐富多彩的大學生寢室文化生活，反映寢室成員之間團結(jié)互助的親情、友誼，記述身邊樂事、趣事等，展現(xiàn)我校學生積極向上的精神風貌。②語言流暢，內(nèi)容充實、文字精煉，要有真情實感。③題目不限、題材不限，字數(shù):3000字以內(nèi)。④請在篇尾注明作者的姓名、性別、年齡、班級、寢室。⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優(yōu)秀獎。⑥截止日期:3月26日寢室文化藝術(shù)節(jié)書畫、攝影、手工制品展:活動主題:寢室“映像”活動內(nèi)容:①參賽作品形式為照片、書法、繪畫等，題材不限。②照片或書畫皆應反映我校學生積極向上的精神風貌，生動表達寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。③作品請注明作者姓名、性別、年齡、班級、寢室。④我們將評選出3個三等獎，2個二等獎，1個一等獎。⑤截止日期:3月26日一、二、三獎，經(jīng)學校批準后，我們將設為院校級獎勵。此外，征文活動的優(yōu)秀獎，將可獲院級獎勵。最美大學生活動籌劃書篇四舊物換新顏，義賣為明天-志愿效勞活動為了進一步推進我校環(huán)保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養(yǎng)同學們的愛心意識和團結(jié)合作才能，進步大學生綜合素質(zhì)，使同學們可以真正有時機展示自我才能、發(fā)揚奉獻精神。我校外語系在理解到位于長清的全國最小的希望小學里只有一名老師和十二名學生，孩子們每天跋涉數(shù)十里上學的困難條件，一名老師堅守經(jīng)年的高尚節(jié)操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際情況后，積極倡導“舊物換新顏，義賣為明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，為希望小學的建立奉獻自己的力量，給“希望小學”的孩子們帶去更多的關(guān)愛和祝福，由我系組織開展“舊物換新顏，義賣為明天”志愿效勞活動。外語系團總支外語系志愿者協(xié)會外語系全體同學x月xx日—x月xx日xx廣場、xx步行街、xx交通學院1.準備階段(1)前往xx村希望小學進展實地考察，充分理解當?shù)亟逃闆r及教學環(huán)境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，并且以圖片或影像的形式記錄下來，為活動的開展打下良好的根底。(2)利用網(wǎng)絡、書籍等現(xiàn)代信息傳播途徑，網(wǎng)羅關(guān)于變廢為寶的制作及成品信息，和希望小學的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要根底和信息來。(3)利用飛信、人x網(wǎng)等現(xiàn)代傳媒技術(shù)將此次活動的相關(guān)資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，到達宣傳的良好效果。2.活動階段(1)由宣傳部制作活動所需要的海報，橫幅和宣傳板，將其放于人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。(2)將所有報名的同學，以4~6人為一個單位，分成假設干組，并推舉出組長一人，帶著組員進展創(chuàng)作。(3)各組成員在校園，班級，宿舍等范圍內(nèi)搜集廢舊物品，并以此為原材料，開動腦筋，動手展創(chuàng)始作。(4)由組長帶著組員開展為期兩周的創(chuàng)作。期間，由秘書處、組織部定時定期理解各組的創(chuàng)作動態(tài)，并進展一系列的檢查及統(tǒng)計工作，以保證作品的質(zhì)量、數(shù)量以及義賣的可行性。(5)每組至少制作五件成品，在保證質(zhì)量以及在規(guī)定時間下，不設上限，多多益善。(6)作品完成后，由組長帶著組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。(7)義賣完畢之后，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款搜集，購置文具、日用品等，利用周末時間，參賽同學按照個人意愿前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，為學校的建立和孩子們的成長略盡綿薄之力。3