周記期中考試總結(jié)與反思初一范本

周記期中考試總結(jié)與反思初一范本時(shí)間如流水般消逝，我們也迎來(lái)了一次重要的考試——期中考試。經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備，我充滿信心地迎接了這次挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，我將對(duì)本次考試進(jìn)行總結(jié)和反思，以便為未來(lái)的學(xué)習(xí)提供參考和啟示。

一、考試總結(jié)

1、語(yǔ)文

在語(yǔ)文考試中，我發(fā)揮得不太理想。其中，作文失分較多，主要原因在于寫作思路不夠清晰，語(yǔ)言表達(dá)不夠流暢。此外，在基礎(chǔ)知識(shí)部分，我也有些許疏忽，如錯(cuò)別字、語(yǔ)法等問(wèn)題。這都反映出我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中還存在一些不夠扎實(shí)的地方。

2、數(shù)學(xué)

在數(shù)學(xué)考試中，我遇到了一些困難。其中，幾何部分的題目是我失分最嚴(yán)重的地方。這表明我在幾何方面的知識(shí)掌握還不夠牢固，需要加強(qiáng)練習(xí)。同時(shí)，我在解題速度和細(xì)心程度上也存在一些問(wèn)題，導(dǎo)致在一些簡(jiǎn)單題目上出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

3、英語(yǔ)

在英語(yǔ)考試中，我發(fā)揮得相對(duì)較好。聽力部分我掌握得不錯(cuò)，但在閱讀理解部分我有些吃力。這主要是因?yàn)槲以谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中沒有注重提高自己的閱讀速度和理解能力。此外，在語(yǔ)法部分我也存在一些疏忽，需要加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)法知識(shí)的掌握和應(yīng)用。

二、考試反思

1、學(xué)習(xí)方法

通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方法存在一些問(wèn)題。首先，我需要更加注重課堂聽講，及時(shí)消化吸收知識(shí)點(diǎn)。其次，我需要加強(qiáng)自己的自主學(xué)習(xí)能力，積極思考、勇于探索。此外，我還需要提高自己的時(shí)間管理能力，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做到高效學(xué)習(xí)。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度

在這次考試中，我意識(shí)到自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還需要改進(jìn)。我要更加注重平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)和掌握。同時(shí)，我要更加細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，避免因?yàn)榇中拇笠鈱?dǎo)致失分。最后，我要樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷激勵(lì)自己向前進(jìn)步。

三、未來(lái)計(jì)劃

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

針對(duì)本次考試中暴露出的問(wèn)題，我將在未來(lái)的學(xué)習(xí)中注重加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。特別是在語(yǔ)文的詞匯、語(yǔ)法和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)上，我將下更多的功夫去理解和掌握。

2、提高自己的學(xué)習(xí)能力

我將積極探索有效的學(xué)習(xí)方法，提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力。同時(shí)，我會(huì)注重培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

我將努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括按時(shí)完成作業(yè)、定期復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)等。同時(shí)，我會(huì)注重課外的閱讀積累，拓寬自己的知識(shí)面。

4、調(diào)整心態(tài)，積極面對(duì)挑戰(zhàn)

在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將積極面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，保持樂觀的心態(tài)。同時(shí)，我會(huì)認(rèn)真總結(jié)每次考試的得失經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)再接再厲不斷進(jìn)步。

總之這次期中考試給了我一個(gè)很重要的啟示：學(xué)習(xí)需要腳踏實(shí)地地去學(xué)不斷努力總結(jié)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處及時(shí)改正不斷提高自己才能取得更好的成績(jī)！初一數(shù)學(xué)期中考試反思在這次初一數(shù)學(xué)期中考試中，我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上存在的一些問(wèn)題。我要對(duì)這次考試的結(jié)果進(jìn)行簡(jiǎn)單的回顧和總結(jié)。

在這次考試中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。其中，一些問(wèn)題是我以前沒有接觸過(guò)的，這讓我感到很困惑。另外，我也犯了一些粗心的錯(cuò)誤，比如計(jì)算失誤和漏題。這些問(wèn)題讓我失去了很多分?jǐn)?shù)，也讓我意識(shí)到自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上還有很多不足。

通過(guò)這次考試，我意識(shí)到自己需要更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己的能力。我需要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解，以便更好地應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題。我需要提高自己的計(jì)算能力和思維邏輯能力，以便更好地解決各種數(shù)學(xué)問(wèn)題。我也需要更加細(xì)心和耐心地對(duì)待每一次考試，以免因?yàn)榇中亩シ謹(jǐn)?shù)。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將采取以下措施來(lái)改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)狀況。我會(huì)加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解，通過(guò)多看課本和做練習(xí)題來(lái)鞏固自己的基礎(chǔ)。我會(huì)提高自己的計(jì)算能力和思維邏輯能力，通過(guò)多做數(shù)學(xué)題和思考數(shù)學(xué)問(wèn)題來(lái)提高自己的能力。我也會(huì)更加細(xì)心和耐心地對(duì)待每一次考試，以避免因?yàn)榇中亩シ謹(jǐn)?shù)。

通過(guò)這次考試，我深刻地認(rèn)識(shí)到自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上存在的不足和問(wèn)題。我將以此為契機(jī)，努力改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。我相信只要我付出更多的努力和汗水，一定能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī)。高三期中考試總結(jié)與反思在高三期中考試后，我深感此次考試對(duì)我的影響之大。為了更好地準(zhǔn)備接下來(lái)的學(xué)習(xí)和考試，我對(duì)此次考試進(jìn)行了深入的總結(jié)與反思。

基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)。在考試中，我發(fā)現(xiàn)自己在語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)。這導(dǎo)致我在閱讀理解、寫作等方面失分較多。

應(yīng)試技巧不足。在考試過(guò)程中，我沒有合理安排答題時(shí)間，對(duì)于一些需要花費(fèi)較多時(shí)間思考的問(wèn)題，我處理得不夠得當(dāng)。這也導(dǎo)致我在一些學(xué)科上失去了不應(yīng)失去的分?jǐn)?shù)。

心態(tài)調(diào)整不當(dāng)。在考試過(guò)程中，我常常因?yàn)檫^(guò)于緊張而犯錯(cuò)，甚至在某些學(xué)科上出現(xiàn)失誤。這讓我深感自己在心態(tài)調(diào)整方面還有很大的提升空間。

強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)。為了提高自己的基礎(chǔ)知識(shí)水平，我計(jì)劃在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固。這包括定期復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)、做相關(guān)練習(xí)題等。

提高應(yīng)試技巧。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和模擬考試中，我將注重提高自己的應(yīng)試技巧。例如，合理安排答題時(shí)間、掌握答題技巧等。

調(diào)整心態(tài)，保持自信。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和考試中，我將努力調(diào)整自己的心態(tài)，保持自信和冷靜。這包括通過(guò)深呼吸、放松等方法來(lái)緩解緊張情緒。

增加課外閱讀量。為了提高自己的閱讀理解和寫作能力，我計(jì)劃在課余時(shí)間增加課外閱讀量。這有助于我積累更多的詞匯和句型，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流。通過(guò)與同學(xué)之間的交流和學(xué)習(xí)，我可以了解到其他人的學(xué)習(xí)方法和思路，進(jìn)而取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的學(xué)習(xí)效率。

通過(guò)這次高三期中考試的總結(jié)與反思，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己在知識(shí)和技能方面的不足之處。為了更好地備戰(zhàn)接下來(lái)的學(xué)習(xí)和考試，我將以此為契機(jī)，努力改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率并保持良好的心態(tài)。我也將積極參加各種學(xué)科競(jìng)賽和活動(dòng)以拓寬視野、增強(qiáng)自己的綜合素質(zhì)。

未來(lái)幾個(gè)月將是高三學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，我將以更加堅(jiān)定的信心和更加努力的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去。我相信通過(guò)不斷地努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和考試中取得更好的成績(jī)！初一年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)能夠邀請(qǐng)你們來(lái)參加初一年級(jí)期中考試家長(zhǎng)會(huì)，我感到非常榮幸；面對(duì)孩子進(jìn)入初一年級(jí)后的學(xué)習(xí)，我們每位家長(zhǎng)都有很多話要說(shuō)，很多關(guān)心、愛護(hù)孩子的話要說(shuō)。作為班主任和數(shù)學(xué)老師，我在這里就如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的上進(jìn)心、如何避免兩極分化、如何提高孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)等跟各位家長(zhǎng)交流一下，也希望得到你們的支持。

本班目前有56位學(xué)生，56位學(xué)生都是帶著老師和家長(zhǎng)的希望來(lái)到這個(gè)學(xué)校的，而且每個(gè)孩子不管在哪個(gè)學(xué)科上也不管在哪個(gè)班級(jí)都至少有一門學(xué)科或某一方面是優(yōu)秀的，在老師的眼中，在同學(xué)中都有一定的優(yōu)勢(shì)。但是要想成為頂尖的學(xué)生，光靠這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有很多方面需要努力，甚至有些孩子目前成績(jī)不夠優(yōu)秀的還需要付出更多。當(dāng)然對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)總想自己是班級(jí)中脫穎而出的，總想超越自己和超越別人。事實(shí)上對(duì)于大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)都能獲得進(jìn)步，爭(zhēng)取優(yōu)秀，獲得成功的。當(dāng)然也有一部分孩子由于智力和基礎(chǔ)的原因，進(jìn)步較慢，甚至極個(gè)別的各方面表現(xiàn)較差。對(duì)于這些同學(xué)更需要老師的關(guān)心和家長(zhǎng)的關(guān)愛。

對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)一直以來(lái)特別強(qiáng)調(diào)要每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)。這個(gè)學(xué)期為了學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，開學(xué)前召開了新生家長(zhǎng)會(huì)以后，我們又在班級(jí)召開了主題班會(huì)，希望家長(zhǎng)也能這些學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時(shí)新學(xué)期開始后我們堅(jiān)持每天給學(xué)生寫評(píng)語(yǔ)，及時(shí)跟學(xué)生交流。這些都需要各位家長(zhǎng)的支持。我們總認(rèn)為在學(xué)習(xí)上只有兩個(gè)因素要引起我們的：一個(gè)是智力因素；另一個(gè)是非智力因素。而非智力因素又要占80%的作用。所以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)孩子的上進(jìn)心是非常重要的。有的孩子早上上學(xué)前跟家長(zhǎng)要求要帶手機(jī)來(lái)上學(xué)，說(shuō)是為了鼓勵(lì)自己認(rèn)真學(xué)習(xí)。其實(shí)我覺得這不是一個(gè)好習(xí)慣。其實(shí)手機(jī)除了通話、發(fā)信息以外主要是用來(lái)玩的。這樣玩多了以后不但對(duì)眼睛有害而且對(duì)學(xué)習(xí)也沒有幫助。我就發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)到了很晚還在玩手機(jī)，這樣只會(huì)讓自己更加疲勞而不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有所幫助。所以家長(zhǎng)們一定要自己孩子的非智力因素的發(fā)展。

家長(zhǎng)們都希望自己的孩子獲得好成績(jī)，每個(gè)家長(zhǎng)都希望老師多關(guān)照自己的孩子。作為數(shù)學(xué)老師和班主任我首先希望家長(zhǎng)們?cè)谒枷肷弦匾暫⒆拥臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)。有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為在小學(xué)階段數(shù)學(xué)一直學(xué)得不好也沒關(guān)系，初中以后才是重要的。其實(shí)我們小學(xué)的任何一門學(xué)科都非常重要。從人的知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)數(shù)理化是非常重要的。人可以缺少一張椅子，可以缺少一頓飯，但是不能缺少文化知識(shí)。如果一個(gè)人沒有掌握數(shù)理化等基礎(chǔ)知識(shí)那他在這個(gè)社會(huì)上很難立足的。到了初中以后數(shù)學(xué)的重要性更加明顯了。到了初中以后有的學(xué)生說(shuō)：原來(lái)小學(xué)沒學(xué)好數(shù)學(xué)關(guān)系不大，現(xiàn)在只要努力一下就可以了。其實(shí)這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。在小學(xué)不學(xué)好數(shù)學(xué)很難在來(lái)初中再學(xué)好數(shù)學(xué)的。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)有的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)很好但到了初中成績(jī)會(huì)有所下滑。其實(shí)好的成績(jī)是要一直努力才能保持的。學(xué)數(shù)學(xué)不同于學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)那樣只要多讀多記就可以了。學(xué)數(shù)學(xué)除了會(huì)做題以外還要有一定的舉一反三的能力要學(xué)會(huì)聯(lián)想類比推出類似的題型會(huì)做這一類的題目的解題方法。同時(shí)對(duì)于一些缺乏自覺性的同學(xué)來(lái)說(shuō)還要學(xué)會(huì)控制自己不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲或看小人書等對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)益的東西而浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的時(shí)間甚至影響了學(xué)習(xí)成績(jī)而且有可能深陷其中難以自拔。（舉例）最近我就發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)喜歡玩一種叫“qq對(duì)對(duì)碰”的游戲這其實(shí)一種很消磨意志的游戲而且有可能上癮玩多了會(huì)讓你做其他事情的時(shí)候無(wú)法集中注意力甚至在上課的時(shí)候也想著它而影響了學(xué)習(xí)。所以我們家長(zhǎng)們一方面要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)督另一方面也要引導(dǎo)他們合理安排時(shí)間把時(shí)間主要放在學(xué)習(xí)上不要花太多時(shí)間在這些游戲或看小說(shuō)等無(wú)益的事情上。而且要合理安排作息時(shí)間保證充足的睡眠時(shí)間以保持第二天有充沛的精力上課。

每個(gè)孩子考試的時(shí)候多多少少都會(huì)有失誤這都是難免的可是有的孩子失誤后自己很快就意識(shí)到要加強(qiáng)努力爭(zhēng)取下次考好一些有的孩子失誤后可能就只知道傷心難過(guò)回家后就跟家長(zhǎng)說(shuō)我考差了沒有考好等結(jié)果；而有的孩子考好了就很開心回家后就跟家長(zhǎng)說(shuō)我考好了下次要再考好一些爭(zhēng)取再考得更好一些……其實(shí)分?jǐn)?shù)只是對(duì)孩子一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)并不能完全代表孩子的全部能力更不能決定孩子的一生。小學(xué)數(shù)學(xué)教師期中考試總結(jié)反思期中考試終于結(jié)束了，不過(guò)，這次考的不是很理想，奧數(shù)不是我的真實(shí)水平，我應(yīng)該好好反思。

這次，我的奧數(shù)考了5分，數(shù)學(xué)考了108分，英語(yǔ)成績(jī)還沒出來(lái)，但是，我相信，我一定可以考好。平常奧數(shù)都沒有低于四十多分，這次真是考砸了，就算數(shù)學(xué)考得再高，也已經(jīng)挽救不回來(lái)了，我還不能泄氣，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)還說(shuō)不準(zhǔn)，不過(guò)，英語(yǔ)我占的優(yōu)勢(shì)比較小，就算我考一百分，班里還有好多考一百分的，我覺得，這次期中考試，我是考的最糟糕的一次，數(shù)學(xué)老師都對(duì)我沒有希望了，因?yàn)椋揖褪且驗(yàn)榇中牟虐涯莾煞謥G的，本來(lái)我是可以再考更高點(diǎn)兒分的。不過(guò)，我的數(shù)學(xué)考得很好，應(yīng)該在前五名，我很開心，回到家，爸爸媽媽一定會(huì)夸我的。

我不能再浮躁下去，以后，我要認(rèn)真聽老師講課，老師說(shuō)什么，我都要記到腦子里去，不能想別的事，老師說(shuō)一個(gè)題，我不會(huì)，我就要去問(wèn)老師，老師不讓干什么，我就不干，在宿舍里，我要睡好覺，到教室里好好學(xué)習(xí)，不能分心，只有這樣，我才能在期末考試中拿個(gè)好成績(jī)，把失去的分在奪回來(lái)。期末考試還有語(yǔ)文，所以，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)我都要努力，爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī)。高一期中考試總結(jié)與反思作文緊張而急促的期中考試結(jié)束了，在成績(jī)塵埃落定后，我的心情也久久不能平復(fù)，成績(jī)的榮辱讓我更加清醒地意識(shí)到競(jìng)爭(zhēng)的激烈和殘酷。

我想對(duì)我的期中成績(jī)進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。在這次考試中，我取得了班級(jí)排名第十的成績(jī)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)相對(duì)較好的成績(jī)，但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到這并不是我最好的水平。在各科成績(jī)中，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)表現(xiàn)較為突出，而語(yǔ)文和物理則相對(duì)較弱。我深知這些成績(jī)背后反映出了我對(duì)知識(shí)掌握的不足和解題能力的欠缺。

對(duì)于我的語(yǔ)文成績(jī)，我深感遺憾。盡管我在閱讀理解和作文方面下了很大的功夫，但結(jié)果卻并不如人意。這讓我認(rèn)識(shí)到，僅僅依靠平時(shí)的積累和臨時(shí)的復(fù)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我需要更加注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，尤其是文言文和古詩(shī)詞的積累，同時(shí)也要加強(qiáng)閱讀理解和作文的訓(xùn)練。

對(duì)于我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)，我感到較為滿意。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我對(duì)這兩科投入了較多的時(shí)間和精力，也養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)到，這兩科成績(jī)的提高并不是一蹴而就的，需要持續(xù)的努力和不斷的積累。

對(duì)于我的物理成績(jī)，我深感惋惜。雖然我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中并沒有落下這一科，但這次考試卻并沒有給我?guī)?lái)理想的成績(jī)。我認(rèn)為，這是因?yàn)槲以诮忸}時(shí)缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方式和對(duì)題目的深入分析。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我需要更加注重對(duì)物理概念和公式的理解，同時(shí)也要培養(yǎng)自己的解題思維和問(wèn)題解決能力。

我在這次考試中取得了較好的成績(jī)，但也暴露出了不少問(wèn)題。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我需要更加努力地學(xué)習(xí)各科知識(shí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方法。同時(shí)也要注重對(duì)自己的心理調(diào)節(jié)，保持積極的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我想對(duì)我的老師和同學(xué)們表示感謝。感謝老師們的悉心教導(dǎo)和耐心指導(dǎo)，感謝同學(xué)們的陪伴和支持。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。九年級(jí)英語(yǔ)期中考試反思總結(jié)九年級(jí)英語(yǔ)期中考試已經(jīng)結(jié)束，我深感初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的艱難。盡管我盡力去學(xué)習(xí)，但成績(jī)?nèi)匀徊焕硐?。在此，我進(jìn)行了一次反思，總結(jié)出了以下問(wèn)題：

基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)：我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，很多詞匯和語(yǔ)法點(diǎn)都沒有完全掌握。這導(dǎo)致我在考試中無(wú)法正確理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

閱讀理解能力差：我的閱讀理解能力有待提高。在考試中，我無(wú)法快速、準(zhǔn)確地理解文章的主旨和細(xì)節(jié)，導(dǎo)致失分嚴(yán)重。

寫作能力不足：我的寫作能力還有很大的提升空間。在寫作部分，我無(wú)法用英語(yǔ)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，寫出的句子語(yǔ)法錯(cuò)誤多，表達(dá)不流暢。

時(shí)間分配不當(dāng)：在考試中，我無(wú)法合理分配時(shí)間。閱讀理解和寫作部分花費(fèi)的時(shí)間過(guò)