中學(xué)醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人職責(zé)模版

第頁(yè)共頁(yè)中學(xué)醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人職責(zé)模版職位概述：中學(xué)醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)人是學(xué)校醫(yī)務(wù)室的主要負(fù)責(zé)人，主要負(fù)責(zé)學(xué)校醫(yī)務(wù)室的運(yùn)營(yíng)管理工作，包括協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)室的日常事務(wù)、制定醫(yī)療服務(wù)計(jì)劃、管理醫(yī)務(wù)室的人力資源、維護(hù)醫(yī)療設(shè)備及藥品的使用和管理、提供基本醫(yī)療服務(wù)、開(kāi)展健康教育等。職責(zé)描述：1.協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)室的日常事務(wù)，包括醫(yī)療服務(wù)的安排、醫(yī)療設(shè)備和藥品的管理、醫(yī)療記錄的維護(hù)等，確保醫(yī)務(wù)室的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；2.制定醫(yī)療服務(wù)計(jì)劃，包括制定醫(yī)療服務(wù)目標(biāo)、提供基本醫(yī)療服務(wù)的時(shí)間安排、制定預(yù)防接種計(jì)劃等，確保醫(yī)務(wù)室的醫(yī)療服務(wù)滿足學(xué)生需求；3.管理醫(yī)務(wù)室的人力資源，包括醫(yī)護(hù)人員的招聘、培訓(xùn)、績(jī)效評(píng)估等，確保醫(yī)務(wù)室的業(yè)務(wù)能夠順利進(jìn)行；4.維護(hù)醫(yī)療設(shè)備及藥品的使用和管理，包括醫(yī)療設(shè)備的維修保養(yǎng)、藥品的采購(gòu)和管理，確保醫(yī)務(wù)室的設(shè)備和藥品安全有效；5.提供基本醫(yī)療服務(wù)，包括基本的急救處理、常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和治療、常見(jiàn)病例的轉(zhuǎn)診等，確保學(xué)生的健康得到及時(shí)有效的護(hù)理；6.開(kāi)展健康教育，包括定期開(kāi)展健康講座、制定健康教育計(jì)劃、提供健康教育材料等，提高學(xué)生的健康意識(shí)和健康素養(yǎng)；7.協(xié)調(diào)學(xué)生健康檔案的管理，包括學(xué)生的健康體檢記錄、疫苗接種記錄等，確保學(xué)生的健康檔案的完善和安全；8.與學(xué)校其他部門和相關(guān)外部機(jī)構(gòu)進(jìn)行協(xié)調(diào)和合作，包括與學(xué)校行政部門、學(xué)生事務(wù)部門、班主任等的溝通協(xié)調(diào)，與醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等的合作交流，確保醫(yī)務(wù)室的工作和學(xué)校其他工作的銜接；9.完成上級(jí)主管部門和學(xué)校下達(dá)的其他工作任務(wù)。任職要求：1.具備醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)的本科及以上學(xué)歷，持有醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書(shū)；2.具備中學(xué)醫(yī)務(wù)室工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉中學(xué)學(xué)生常見(jiàn)疾病及常見(jiàn)健康問(wèn)題的診斷和處理；3.具備較強(qiáng)的組織管理能力和溝通協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)室各項(xiàng)工作；4.具備良好的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任心，能夠?yàn)閷W(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)；5.具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力，能夠及時(shí)了解醫(yī)學(xué)前沿知識(shí)和學(xué)校醫(yī)療服務(wù)政策的更新；6.具備較強(qiáng)的應(yīng)急處理能力，能夠在緊急情況下做出正確的判斷和處理；7.熟練掌握基本的醫(yī)療設(shè)備的使用和維護(hù)知識(shí)，了解藥品的使用和管理規(guī)定；8.具備一定的人力資源管理知識(shí)和技