信息可視化設(shè)計全套教學課件

信息可視化設(shè)計Informationvisualizationdesign全套PPT課件Introductiontoinformationvisualizationdesign信息可視化設(shè)計總論PARTONE01信息可視化設(shè)計總論信息可視化設(shè)計（InformationVisualizationDesign）被稱為信息設(shè)計、信息圖（Infographic）、數(shù)據(jù)可視化（DataVisualization）等。信息可視化屬于跨越多個學科的視覺設(shè)計類別，如圖1-1所示為信息圖形在公共交通急救領(lǐng)域的應(yīng)用。它包括圖解設(shè)計、圖表設(shè)計、圖形符號設(shè)計、統(tǒng)計圖設(shè)計、地圖設(shè)計等多種視圖，以及色彩設(shè)計、版式設(shè)計、平面設(shè)計等藝術(shù)領(lǐng)域。圖1-1信息圖形在公共交通急救中的應(yīng)用（設(shè)計：RaufeldMedien）信息可視化設(shè)計總論信息可視化設(shè)計的最終目的是通過把繁雜的信息條理化、視覺化、簡單化，讓人們能夠無障礙地準確接收和理解信息。如圖1-2所示的信息圖幾乎沒有一個文字，但是我們能從中知道設(shè)計師所表達的未來城市的整體布局。圖1-2未來城市的布局（設(shè)計：JoanaMiguel）第一節(jié)信息可視化設(shè)計的相關(guān)概念信息可視化把各色各樣龐雜的數(shù)據(jù)與信息進行視覺化，將其設(shè)計為與受眾視覺習慣相匹配的可視化信息圖，使人們可以在最短的時間內(nèi)使用最少的視線移動捕捉到最多的信息，從而更加輕松地實現(xiàn)信息展示、傳達與獲取的目的。在我們生活的這個時代，各種可視化的多元信息非常豐富。如圖1-3所示的糕點類加工信息圖用生動的形態(tài)讓人們對加工過程一目了然。圖1-3糕點類加工信息圖（作者：大頭菇菇）1.1.1數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)（Data），是指未經(jīng)過處理的反映客觀事物屬性的原始記錄，也是事實的結(jié)果。它可以是數(shù)字、文字、圖像，也可以是計算機代碼。如圖1-4所示的計算機二進制數(shù)據(jù)，光從數(shù)據(jù)來看是很難知道其內(nèi)在含義的。圖1-4計算機二進制數(shù)據(jù)形式1.1.2信息信息（Information）是客觀世界的三大基本要素之一。它泛指在人類社會中傳播的所有內(nèi)容，在日常生活中我們常把它理解為消息?；趯π畔⒊晒拇罅垦芯?，科學的信息定義可以概括為：“信息是對客觀世界中各種事物的運動狀態(tài)和變化的反映，是客觀事物之間相互聯(lián)系和相互作用的表征，表現(xiàn)的是客觀事物運動狀態(tài)和變化的實質(zhì)內(nèi)容。”而對人文社會學科領(lǐng)域來說，信息是人們要表達的認識、思想、感情、意志等，這也是一般概念中所涉及的信息的范圍。1.1.3信息圖信息圖是一個合成詞，即“信息（Information）+圖（Graphics）=信息圖（Infographics）”。信息圖就是數(shù)據(jù)與信息的可視化表現(xiàn)形態(tài)，主要用于解釋和表達數(shù)量龐大、類型復(fù)雜、難以形象表述的信息。數(shù)據(jù)、信息與信息圖的關(guān)系如圖1-5所示。信息圖從誕生到現(xiàn)在雖然歷時不長，卻已成為今天乃至未來信息傳播的主流方式。由于它從原先的單一、靜態(tài)和單向傳播發(fā)展為多元、動態(tài)和交互傳播，符合時代的發(fā)展需要。圖1-5數(shù)據(jù)、信息與信息圖關(guān)系示意圖（制作：張毅）1.1.4可視化可視化，通過視覺的表達形式，將枯燥復(fù)雜的信息內(nèi)容，淺顯易懂地將加工后的信息進行解讀和傳達給用戶，使用戶能夠輕易地掌握大量的信息。圖1-6是創(chuàng)可貼包裝盒內(nèi)的說明書。畫面不僅用文字解釋了創(chuàng)可貼的使用方法，更通過放大具體的手部動作來直觀地演示創(chuàng)可貼的使用步驟。圖1-5數(shù)據(jù)、信息與信息圖關(guān)系示意圖（制作：張毅）第二節(jié)信息可視化設(shè)計的發(fā)展歷史1940年，距今15000年的拉斯科洞窟壁畫在法國西南部道爾多尼州鄉(xiāng)村中被發(fā)現(xiàn)，壁畫上繪制有約100種惟妙惟肖的動物圖形，這些圖形信息對于研究史前人類藝術(shù)史有著非常重要的價值和意義。公元前3000年，埃及的象形文字也是一種以圖形符號當作溝通元素的字符。這是早期信息圖的杰出典范（如圖1-7所示）。圖1-7埃及象形文字（出處：牛津《技術(shù)史》）第二節(jié)信息可視化設(shè)計的發(fā)展歷史公元1350年中世紀的法國哲學家尼科爾·奧雷姆創(chuàng)造出了一種用于解釋物體運動規(guī)律的圖形圖樣。公元1507年德國地圖制作者馬丁·瓦爾德澤米勒（MartinWaldseemüller）繪制完成了第一張真正意義上的全球地圖，開啟了使用信息圖傳遞信息的開端。公元1510年著名博學者列奧納多·達·芬奇（LeonardodiserPierodaVinci）在大約30年的時間里創(chuàng)造出了超過200幅插圖與文字結(jié)合的人體解剖指南，在醫(yī)學上發(fā)揮了重要的作用。公元1786年蘇格蘭的工程師和政治經(jīng)濟學家威廉·普萊費爾（WilliamPlayfair）在編著的《商業(yè)與政治圖解》中，首次采用了條形圖等形式展現(xiàn)數(shù)據(jù)信息，這種數(shù)據(jù)信息的呈現(xiàn)方式開啟了信息視圖化的新紀元。第二節(jié)信息可視化設(shè)計的發(fā)展歷史公元1857年英國護士和統(tǒng)計學家弗洛倫斯·南丁格爾（FlorenceNightingale）在威廉·普萊費爾發(fā)明的餅圖基礎(chǔ)上發(fā)展演變出一種新型的餅圖——“南丁格爾玫瑰圖”（如圖1-8所示），用于解釋在1854到1856年克里米亞戰(zhàn)爭中的傷亡人數(shù)與死亡原因。它被譽為“統(tǒng)計圖形顯示的先驅(qū)”，至今仍是信息可視化設(shè)計的經(jīng)典作品。同一時期，法國建筑師查爾斯·約瑟夫·密納德設(shè)計出了大量流程圖和地圖來解釋各種地理統(tǒng)計信息。圖1-8克里米亞戰(zhàn)爭中的傷亡人數(shù)與原因（出處：弗洛倫斯·南丁格爾的筆記）第二節(jié)信息可視化設(shè)計的發(fā)展歷史公元1930-1940年國際文字圖像教育系統(tǒng)（ISOTYPE）出現(xiàn)了，標志著人們已經(jīng)能夠有效地通過圖示或圖片來傳遞想法。公元1970-1990年信息圖逐漸開始出現(xiàn)在英國的各大主流新聞媒體上，這一時期“信息設(shè)計”這一術(shù)語被設(shè)計師特格拉姆第一次使用在信息傳遞的研究中。1979年“信息設(shè)計”一詞在學術(shù)界確立了地位。20世紀末視覺傳達設(shè)計涵蓋了原先傳統(tǒng)的平面設(shè)計，成為一種以視覺語言向特定的人群傳遞具體信息的設(shè)計活動。21世紀信息可視化設(shè)計逐漸普及，它的表現(xiàn)手段和表現(xiàn)范圍都得到了很大的擴展。第二節(jié)信息可視化設(shè)計的發(fā)展歷史從圖1-9中，我們可知道1812-1813年間拿破侖東征俄羅斯及之后的撤退情況，也可得知拿破侖發(fā)動的這場征俄戰(zhàn)役是怎么走向失敗的。這幅著名的信息圖出自法國工程師CharlesJosephMinard之手，成為信息可視化設(shè)計歷史上的經(jīng)典。在該信息圖中，線條的寬度表示軍隊規(guī)模，同時標明了軍隊移動所到之處的經(jīng)緯度。這幅圖還使用不同的顏色表示軍隊的進退方向，淺棕色表示前進，黑色表示撤退，并在圖的下方標注了撤退期間的溫度變化。圖1-9拿破侖1812-1813年征俄戰(zhàn)役信息圖（設(shè)計：CharlesJosephMinard）第三節(jié)現(xiàn)代信息可視化的崛起條件1.3.1科學計算可視化的出現(xiàn)信息可視化是由最初的科學計算可視化發(fā)展而來的?？茖W計算可視化于1987年被正式提出，它將大規(guī)模的計算機數(shù)字信息、科學數(shù)據(jù)與工程數(shù)值轉(zhuǎn)換為直觀的圖形圖像的作用，供用戶觀察、模擬和計算。計算機的出現(xiàn)為人類科學數(shù)據(jù)信息采集和計算提出了一種新的手段，使信息實現(xiàn)了從少到多、從大量到海量、從粗疏到精密的整體提高。然而，從海量復(fù)雜的數(shù)據(jù)之中及時提取與解讀到有用的信息并非易事，它已經(jīng)成為當今人類面臨的一大挑戰(zhàn)。在這種背景下，科學計算可視化被提出與應(yīng)用了。它促進了基于科學計算可視化的可視化技術(shù)發(fā)展，能適應(yīng)更多用于抽象信息解讀的需求。第三節(jié)現(xiàn)代信息可視化的崛起條件1.3.2人們對圖片記錄信息的渴求人們自古就有用圖片記錄信息的習慣。人類不斷從自然界中獲取各種信息并加以利用來改造世界，這像流傳下來的習慣，讓我們能夠適應(yīng)生活的變化，得以持續(xù)發(fā)展。自從信息可視化理念出現(xiàn)后，隨著信息可視化傳遞方式的逐步普及，人們將愈發(fā)享受看信息的過程，感受這種方式所帶來的好處，即快速、高效與趣味的獲取信息。如圖1-10所示的信息圖非常直觀高效地告訴人們會影響睡眠的幾種因素。圖1-10影響睡眠因素的信息圖（設(shè)計：EmilyAagaard）第三節(jié)現(xiàn)代信息可視化的崛起條件1.3.3思維方式的變化19世紀之前：人類無論是對信息類型還是信息數(shù)量等資源掌握程度都比較有限，需要思考的內(nèi)容也相對簡單，通常都是從一個問題到另一個問題的單維度樹狀思維方式。在19世紀到20世紀中葉：人類從自然界獲取的信息越來越多，但在信息處理的手段上卻明顯跟不上信息增長的速度，各種信息繁雜而無序。20世紀中葉以后：隨著信息處理手段的不斷進步，人們更加強烈地感覺到這些看似復(fù)雜而無序的問題其實存在著很多內(nèi)在聯(lián)系，它們是高度相關(guān)聯(lián)和相依存的。為了能把更多復(fù)雜的問題變得有序、簡單而便于處理，人們必須徹底改變過去層級化、集中式的樹狀思維，學會用多維度、協(xié)作式的網(wǎng)絡(luò)思維來思考問題并探索世界。第三節(jié)現(xiàn)代信息可視化的崛起條件1.3.3思維方式的變化以英國倫敦地鐵線路圖為例，倫敦地鐵始建于1856年，1863年1月10日正式投入運營。1931年之前，許多線路圖都依據(jù)準確的地理方位、比例與線路長度繪制的，折射出當時人們簡單直接的思維方式；而在此之后，工程繪圖師哈里·貝克（HarryBeck）認為實際距離并不是特別的重要，而讓乘客知道應(yīng)該在那上下車才是首要的?；谶@樣全新的思維方式，原本復(fù)雜難懂的倫敦地鐵線路圖煥然一新（如圖1-11所示），體現(xiàn)了思維方式轉(zhuǎn)變推動信息圖設(shè)計發(fā)展的歷程。圖1-111931年倫敦地鐵線路圖（設(shè)計：哈里·貝克）第四節(jié)信息可視化中的多學科理論早在1967年，法國制圖師JacquesBertin就在數(shù)據(jù)圖形學的基礎(chǔ)上，發(fā)表了可視化圖表設(shè)計與制圖的奠基之作《圖形符號學》（theSemiologyofGraphics）。1983年，美國耶魯大學統(tǒng)計學教授愛德華?塔夫特（E.R.TuRe）發(fā)表了關(guān)于數(shù)據(jù)圖形學理論的書籍《定量信息的視覺顯示》（VisualDisplayOfQuantitativeInformation），強調(diào)有用信息密度的最大化問題，推動了信息可視化設(shè)計的大發(fā)展。信息可視化這個術(shù)語最終出現(xiàn)在人機交互專家斯圖爾特·卡德（StuartK.Card）、約克·麥金（JockD.Mackinlay）與喬治·羅伯遜（GeorgeG.Robertson）在1989年發(fā)表的文章《用于交互性用戶界面的認知協(xié)處理器》中。信息可視化設(shè)計是多學科交叉融合而成的新興學科，主要研究大規(guī)模非數(shù)值型抽象信息的視覺表現(xiàn)。信息可視化設(shè)計結(jié)合了傳播學、心理學、統(tǒng)計學與數(shù)據(jù)圖形學、人機交互、視覺設(shè)計等多學科、多領(lǐng)域的理論與方法。第四節(jié)信息可視化中的多學科理論1.4.1傳播學理論傳播學是跨學科研究的產(chǎn)物，是研究人類一切傳播行為、規(guī)律和社會信息系統(tǒng)規(guī)律的學問，即如何運用符號進行社會信息交流的學科。1948年，美國著名政治學家哈羅德·拉斯韋爾（HaroldLasswell）發(fā)表了《社會傳播的結(jié)構(gòu)與功能》一文，里面明確提出了傳播模式及其五個基本構(gòu)成要素，即：誰（Who）、說什么（Sayswhat）、通過什么渠道（Whichchannel）、對誰（Towhom）、取得什么效果（Whateffect）的“5W傳播模式”（如圖1-12所示），即是把傳播過程分為傳播者、信息、媒介、接受者和效果五個部分，有效地規(guī)劃了傳播學研究的范圍和內(nèi)容，提供了具體的切入點去研究和理解傳播過程中的結(jié)構(gòu)和特性。圖1-12“5W傳播模式”示意圖第四節(jié)信息可視化中的多學科理論1.4.2心理學理論心理學是研究人類心理活動規(guī)律的一門學科，它探索了傳播現(xiàn)象發(fā)生的內(nèi)在動機和情感因素。心理學的研究涉及到知覺、認知、情感、思維、人格、行為、人際關(guān)系和社會關(guān)系等多個領(lǐng)域，還與生物學、醫(yī)學、神經(jīng)學等多個學科有著密切的關(guān)系。在艾賓浩斯錯覺圖中有兩個完全相同大小的圓，它們周圍分別被較大的圓和較小的圓圍繞著，被大圓圍繞的圓看起來會比被小圓圍繞的圓要小（如圖1-13所示）。認知心理學理論是了解和分析信息可視化設(shè)計的目標閱讀群體的重要方法，有利于信息設(shè)計師了解信息接收者如何接收、分析和理解信息，以此來準確構(gòu)建信息的視覺層次和優(yōu)化信息的視覺結(jié)構(gòu)，提高信息傳遞的有效性。圖1-13艾賓浩斯錯視圖第四節(jié)信息可視化中的多學科理論1.4.3統(tǒng)計學理論統(tǒng)計學是一門從數(shù)據(jù)收集、處理、分析和解釋中得出結(jié)論的綜合性學科，可推斷出所研究對象的本質(zhì)，甚至預(yù)測研究對象的未來。描述統(tǒng)計學是用于描述和總結(jié)所觀察到對象的基本統(tǒng)計信息的一門學科，研究如何獲取反映客觀現(xiàn)象的數(shù)據(jù)。如圖1-14是2015年英國的大選民意調(diào)查，民意的數(shù)據(jù)信息通過各類不同的圖表展現(xiàn)在人們面前。圖1-14英國大選民意調(diào)查情況信息信息圖（出處：英國《觀察家報》‘TheObserver’）第四節(jié)信息可視化中的多學科理論1.4.4設(shè)計學理論設(shè)計學是一門融藝術(shù)學、人體工程學和計算機等多學科于一體的藝術(shù)與科技相融合的新型交叉學科。如圖1-15所示的Trendingseeds是“MeToo”運動話題標簽的視覺分析,其中種子離中心的距離和轉(zhuǎn)推數(shù)相關(guān)，且存在線性和對數(shù)兩種比例尺計算方式；種子的大小表示發(fā)推文的用戶被關(guān)注人數(shù)的多少；種子的四種顏色表示推文獲得的贊同數(shù)；種子上的條紋則表示推文獲得的評論數(shù)，當條紋多到一定程度，也就呈現(xiàn)出一圈圈的樣式。該作品結(jié)合了圖形的創(chuàng)意和設(shè)計，根據(jù)視覺元素和信息數(shù)據(jù)的特點，將兩者結(jié)合起來，把信息有趣地傳達給受眾。圖1-15“MeToo”運動話題標簽的視覺分析（設(shè)計：ValentinaD’Efilippo）第五節(jié)信息可視化設(shè)計的作用1.5.1可視化能夠建立信息識別的模型基礎(chǔ)信息可視化設(shè)計的模型是需要結(jié)合信息的類型、用戶的需求與傳播的目的來構(gòu)建的。信息模型具有以下兩方面的作用：首先，信息模型可以建立清晰的信息閱讀過程，進而形成完整的用戶心理印象，引導(dǎo)用戶更好地獲取和理解信息；其次，信息模型的建立是后期信息設(shè)計表達的基礎(chǔ)。在奈杰爾·霍姆斯（NigelHolmes）的作品“如何脫離一輛沉沒中的汽車”中，他把逃離沉沒的汽車的每個步驟通過視覺圖形呈現(xiàn)出來。該圖形通過解析，為人們建立了一個脫離沉沒汽車行為的信息模型（如圖1-16所示）。圖1-16“如何脫離一輛沉沒中的汽車”信息圖（設(shè)計：奈杰爾·霍姆斯）第五節(jié)信息可視化設(shè)計的作用1.5.2可視化能夠轉(zhuǎn)換信息的存在形態(tài)轉(zhuǎn)換信息的存在形態(tài)是可視化設(shè)計的第二個作用。信息通常以抽象和不可見的形態(tài)存在，這會給受眾獲取和理解信息帶來一定的難度。通過可視化設(shè)計，我們可以將無形的不易被理解的抽象信息轉(zhuǎn)換為有形的視覺化信息，把無形的信息給受眾帶來的困難度降低。如LokeshDhakar設(shè)計的咖啡插圖，通過一杯咖啡的圖形樣式，直觀地表現(xiàn)出不同種類咖啡的成分和各成分之間的配比關(guān)系，將無形的咖啡成分比例變得有形，如圖1-17所示。圖1-17不同咖啡成分組成及配比關(guān)系（設(shè)計：LokeshDhakar）第五節(jié)信息可視化設(shè)計的作用1.5.3可視化能夠豐富信息表達的手段可視化的第三個作用是讓有形的信息看起來變得更加鮮活、更容易被理解?？梢暬夹g(shù)能運用多種形式的視覺元素和多樣化的設(shè)計手法，去豐富信息表達的語匯，拓寬信息傳遞的渠道。隨著多媒體技術(shù)的不斷發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)對多媒體技術(shù)的兼容和支持，以紙質(zhì)媒體為代表的傳統(tǒng)靜態(tài)平面視覺傳達開始向著以數(shù)字技術(shù)為支撐的動態(tài)多維傳達的方向發(fā)展。第五節(jié)信息可視化設(shè)計的作用圖1-18野生猴子對人類日常生活的影響（出處：SouthChinaMorningPost）1.5.4可視化能夠?qū)崿F(xiàn)信息的多維度解析可視化使用感性方式來表達抽象、冷感的信息，能充分利用人眼快速識別的自然能力去瀏覽、分析和理解信息，從而將信息處理過程中人們承擔的認知負擔轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀淄瓿傻母兄蝿?wù)，使得受眾能夠透過表象去認識信息的本質(zhì)，進而將對信息的理解從感性認識提升到理性認識，實現(xiàn)信息的無障礙、高效的傳播與準確理解。如香港南華早報上的Bothface作品，畫面通過各種層次及場景的寫實插圖與文字相結(jié)合，多維度地呈現(xiàn)出香港北部公園日漸增多的野生猴子對人類日常生活所造成的影響，很好地傳達該主題的主旨信息（如圖1-18所示）。第六節(jié)信息可視化設(shè)計的原則圖1-19成為圖文信息設(shè)計師的必要條件（設(shè)計：奈杰爾·霍姆斯）1.6.1準確傳遞信息首先要明確設(shè)計的目的、為了誰而設(shè)計，明確信息想要傳達什么內(nèi)容。這不僅是貫穿信息圖設(shè)計始終的主線，也是信息圖能否滿足準確傳遞信息的功能的關(guān)鍵。其次，我們要建立清晰明確的視覺邏輯。所謂視覺邏輯，就是視覺元素之間的關(guān)系。例如奈杰爾·霍姆斯的我的自畫像作品，以幽默風趣的手法清晰地解說了作為信息設(shè)計師所必須具備的條件，準確而具體地傳達了相關(guān)信息，如圖1-19所示。第六節(jié)信息可視化設(shè)計的原則圖1-20乳腺疾病信息圖（設(shè)計：木村博之）1.6.2注重審美情趣日本信息設(shè)計大師木村博之創(chuàng)作的乳腺疾病信息圖在飽滿的乳房圖片上放置九成腫塊為良性的乳腺疾病信息。乳房腫塊良性的部分使用粉紅色，而在畫面上的惡性腫塊使用黑色，如圖1-20所示。他說：“我們希望這幅圖解中呈現(xiàn)出來的乳房，女性讀者看過之后會覺得很美觀。并希望關(guān)注此病癥信息的人，在仔細閱讀后，不會產(chǎn)生恐懼感?！毙畔D以其獨一無二的視覺效果與藝術(shù)魅力吸引著受眾的注意力。因此，在信息可視化設(shè)計中，創(chuàng)造獨特的視覺美感和趣味表達可以激發(fā)受眾的閱讀興趣，使信息更有效的傳遞給受眾。第六節(jié)信息可視化設(shè)計的原則圖1-21史高維爾辣度表（設(shè)計：Re-Lab團隊）1.6.3力求簡明表現(xiàn)信息內(nèi)容的精練和視覺形式的簡潔是信息可視化設(shè)計的主要體現(xiàn)。首先，原始數(shù)據(jù)是繁雜的，精煉簡明的信息更容易被獲取和記憶。其次，圖形和顏色也是繁多的，要分類分層將其歸納，在滿足功能需求的前提下，以盡可能少的視覺元素和色彩進行設(shè)計和表達，形成簡單清晰的信息視覺形式，減輕受眾的視力與腦力負荷，方便人們獲取和理解信息。如臺灣設(shè)計團隊Re-Lab設(shè)計的史高維爾辣度表，畫面用單一的顏色和簡單的階梯式辣椒辣度對比來清晰準確的呈現(xiàn)出史高維爾辣度表的內(nèi)容，顯得非常簡潔明了，如圖1-21所示。第六節(jié)信息可視化設(shè)計的原則圖1-22各種動物的壽命長短信息圖（設(shè)計：奧圖·紐拉特）1.6.4遵循讀取習慣在信息可視化設(shè)計中，我們要從版面結(jié)構(gòu)與元素編排上考慮是否符合受眾的閱讀習慣。在信息的版面編排過程中要充分考慮人們的閱讀習慣，根據(jù)信息傳遞的主題，巧妙地構(gòu)建視線移動的順序。例如作品“HowLongDoAnimalsLive”通過線的引導(dǎo)聚集視覺焦點，讓讀者流暢地瀏覽。圖中的動物都被處理成沿著曲線行走，方向性更加明顯。動物走過的線長代表著動物的壽命，將各種動物的壽命長短形象地展現(xiàn)出來，如圖1-22所示。第六節(jié)信息可視化設(shè)計的原則圖1-23如何整容的信息圖（設(shè)計：奈杰爾·霍姆斯)1.6.5消除視覺障礙為了消除信息圖中的視覺障礙，我們有必要盡可能少或不使用文字，嘗試用圖形圖像來傳情達意，防止文字可能形成的視覺障礙。在奈杰爾·霍姆斯的著作《無言的圖表》（WordlessDiagram）中，“Wordless”就是指減少文字、以圖片代替文字。奈杰爾·霍姆斯關(guān)于如何整容的信息中，就僅用圖形圖像來呈現(xiàn)整容的步驟，如圖1-23所示。一幅最理想的信息圖是沒有任何文字，其內(nèi)涵也能被讀者充分理解。第七節(jié)信息可視化設(shè)計的哲學圖1-24米洛斯的維納斯雕像1.7.1基于理性精神達到普遍理解西方視覺藝術(shù)歷來重視理性的形態(tài)表達，并將形態(tài)本身當作獨立的研究對象。這種科學背景使希臘雕塑形成獨特的風格：人對自身美的精確、理性、自信、具有哲學意味的深入認識。舉世聞名的米洛斯的維納斯雕像不僅嚴格遵守人體解剖的準確性，而且符合美的比例（如圖1-24所示）。維納斯的雕像呈現(xiàn)出每個人都能看得懂的美，不管你欣賞哪兒，都洋溢著勻稱的魅力，其審美魅力直接呈現(xiàn)在形態(tài)中。維納斯的視覺蘊涵著追求普遍性的藝術(shù)理想，這奠定了西方視覺文化的深層結(jié)構(gòu)，即理性精神被人們普遍理解。第七節(jié)信息可視化設(shè)計的哲學圖1-25“魚”的準確圖形表達（設(shè)計：JulianaHernandez）1.7.2基于大眾理解而去除權(quán)威解釋在過去，我們習慣于制定和公布各種關(guān)于形式的具有權(quán)威性的標準解釋。像我們中國人熟悉的龍，古時候象征著帝王，現(xiàn)在則是象征著中華民族的一種符號。在形式的標準解釋面前，如果人們難以記住它的含義，就沒法理解它的內(nèi)涵。在這種情況下普通的理性會失去作用，因為這種形式變得只能“盲目”追隨權(quán)威的解釋，而不是靠“看”去理解其中的含義。如圖1-25所示的標志，英文fish加上魚的外形，無疑是非常準確清晰地表達出“魚”的含義來。信息可視化設(shè)計是以理解為目的。信息圖上應(yīng)該提供清晰易懂的文字、圖像和視覺流程，快速直接地傳遞信息，不需要讀者茫然的去猜測畫面的內(nèi)容。第七節(jié)信息可視化設(shè)計的哲學圖1-26休閑與運動之美信息圖（設(shè)計：OwenDavey）1.7.3以確定性方式對待不確定性我們應(yīng)該以個人的確定性來應(yīng)對不確定性的內(nèi)容，要用人的理性把混沌的世界塑造成人的世界。為事物立法和賦形已經(jīng)成為將不確定性轉(zhuǎn)化確定性的一種行動。信息可視化設(shè)計就是將信息以清晰的形式塑造出來，使信息完全展現(xiàn)在人們的眼前。如圖1-26就通過信息圖表達了設(shè)計師對休閑和健康生活的理解。第七節(jié)信息可視化設(shè)計的哲學1.7.4以人類普遍理解信息為目標信息的解讀比信息本身更重要，信息想要被快速解讀、流通，便要實現(xiàn)人類的普遍理解。在全球化的時代，人們彼此說著不同的語言，增加了溝通交流的難度。雖然人們可以學習不同的語言來促進交流，但需要花費很高的時間成本。不過即使是用相同的語言，表達方式的不同也會使人們的理解各不相同，導(dǎo)致信息解讀有誤而影響雙方交流。因此，信息可視化設(shè)計正在探索人類交流是否能夠以一種更容易理解和節(jié)省時間的方式來實現(xiàn)。VisualPsychologyandvisualdesign視覺心理與視覺設(shè)計PARTTWO02第二章視覺心理與視覺設(shè)計人類能通過神經(jīng)系統(tǒng)將各種光波處理后產(chǎn)生的視覺現(xiàn)象形成相對應(yīng)的心理感受，例如感覺、知覺與直覺。感覺是最初級的認知過程，是一種簡單的心理現(xiàn)象，更側(cè)重于物理層面。而知覺更側(cè)重于精神心理層面，是感覺的進一步提升。視覺傳達設(shè)計的基礎(chǔ)是基于視覺生理現(xiàn)象和視覺心理研究所得出的有關(guān)視覺強化與減弱、視覺中心、視覺節(jié)奏、視覺平衡以及色彩協(xié)調(diào)等的研究。比如韓國設(shè)計師SungHwanJang設(shè)計的關(guān)于石鍋拌飯的一張信息圖，如圖2-1所示，其信息數(shù)據(jù)和藝術(shù)方面所占的比重都是均等的。它巧妙地運用空間來劃分各類食材的準備與應(yīng)用狀況，增加了藝術(shù)的表現(xiàn)力，使人在直覺與知覺上對石鍋拌飯的信息一目了然。圖2-1石鍋拌飯信息圖（設(shè)計：SungHwanJang）第一節(jié)格式塔理論格式塔理論更注重把握事物的整體，而不需要再重新去判斷各項元素是否屬于同一個整體。表現(xiàn)為五個方面，如圖2-2所示.格式塔學派借用物理學理論中的概念，創(chuàng)造了“心理場”和“同型論”概念，“場”作為一種整體存在決定每個組成部分的性質(zhì)變化。同型論是指意識與行為和大腦的生理過程等同，心理活動與大腦有對應(yīng)性。格式塔理論有以下幾條原則：圖底分離的原則、鄰近成型的原則、連續(xù)成型的原則、相似成類的原則、閉合成體的原則、結(jié)構(gòu)分類的原則。圖2-2格式塔原理表現(xiàn)的五個方面第一節(jié)格式塔理論2.1.1圖底分離的原則任何圖片都有前景和背景的關(guān)系，也就是我們說的圖與底。我們的大腦在接受到視覺信息時會將視覺區(qū)域區(qū)分為前景和背景，前景是我們主要注意的元素，其余則為背景。前景和背景有一些默認的關(guān)系，當較小的形狀或者色塊與更大的形狀或色塊重疊時，我們傾向于認為小形狀是前景而大形狀是背景。視覺對象輪廓鮮明，更能夠進入人們的視線中心；而背景則較為模糊。例如，2008年北京奧運會的LOGO，其以中國傳統(tǒng)文化符號印章作為標志主體圖案的表現(xiàn)形式，它的圖形是張開雙臂的人物，它與印章的紅色背景是一對圖底的關(guān)系，體現(xiàn)了利用圖形與背景關(guān)系帶來的視覺效果。第一節(jié)格式塔理論2.1.2鄰近成型的原則主要強調(diào)位置，會把空間上比較接近的圖形看作一個整體。對于鄰近的幾個元素，眼、腦會把他們當成一個整體來感知。例如聯(lián)合利華的標志（如圖2-3所示），由于小圖標彼此緊密排列，形成一個新的整體，因此我們可以輕松地將這些小圖標組合視為“U”（聯(lián)合利華）。這個原則提醒我們，對信息進行分組時，最直接有效的方法是把屬于同一組的信息在位置上靠近，不屬于同組的信息則在位置上相對分離。例如圖2-4，左邊的看起來是3行，右邊的看起來是3列。這個原理的提出是基于人們的生活經(jīng)驗，也是人類的一個視覺習慣，我們在進行信息可視化設(shè)計時要遵循這個原則。圖2-4格式塔的靠近性原理圖2-3聯(lián)合利華的標志第一節(jié)格式塔理論2.1.3連續(xù)成型的原則這個原則是即使形狀被斷開了，人們的視知覺也會感覺到它是連著的。比如保羅·蘭德（PaulRand）設(shè)計的IBM公司的標志（如圖2-5所示），就運用了這個原理，既在形式上有豐富的細節(jié)，又能使人容易識別。連續(xù)成型的原則利用了人的視覺延續(xù)性，能產(chǎn)生很多奇妙的效果，這個原理在其他信息圖中也會經(jīng)常用到。圖2-5IBM公司的標志（設(shè)計：PaulRand）第一節(jié)格式塔理論2.1.4相似成類的原則在對信息進行分類時，可以通過形態(tài)、色彩等特征把相似的信息歸為一類，不屬于同一類的信息則有明顯區(qū)別。例如，TubikStudio設(shè)計的理財App“Moneywise”界面，如圖2-6所示,它內(nèi)容分為四大類，專門用于經(jīng)濟學的教育應(yīng)用。它的背景顏色非常明顯地標記了類別，在互動的過程中，可以幫助用戶快速地獲得應(yīng)用的信息。圖2-6MoneywiseApp界面設(shè)計（設(shè)計：TubikStudio）第一節(jié)格式塔理論2.1.5閉合成體的原則人們的視覺系統(tǒng)會自動嘗試將敞開的圖形關(guān)閉起來，將其感知為完整的物體而不是分散的碎片。例如聯(lián)邦快遞的LOGO標志“隱藏”了一個右箭頭（如圖2-7所示）。它是通過在E和X之間創(chuàng)建一個負空間，并將兩個字母緊密地連接在一起，增強了閉合的錯覺，箭頭就變得很明顯。由意大利心理學家蓋塔諾·卡尼薩發(fā)現(xiàn)的“卡尼薩三角”（如圖2-8所示），我們在圖中會看到一個黑邊倒三角形上面疊放了一個白色三角形。其實圖中并沒有三角形，只有3個黑色的吃豆人和3個V形折線。圖2-8卡尼薩三角（設(shè)計：蓋塔諾·卡尼薩）圖2-7聯(lián)邦快遞LOGO（設(shè)計：LindonLeader）第一節(jié)格式塔理論2.1.6結(jié)構(gòu)分類的原則指當人們觀察物體的時候，往往在視覺上會將大小一致、方向相同、顏色類似等具有相同特征的部分看成一個整體。如圖2-9這張美國戲劇《街景》（StreetScene）的海報中，灰白色字母被視為同一個內(nèi)容塊的一部分，因為它們不僅相似，還是緊密聯(lián)系在一起，而且顯然也朝著同一個方向發(fā)展。在信息可視化中，有效的區(qū)分與幾個方面因素相關(guān)：第一，合理運用大小比例關(guān)系；第二，適當?shù)氖褂蒙赎P(guān)系，根據(jù)不同的色彩搭配來傳遞信息內(nèi)容，同時也可以讓畫面的視覺行為路徑更加順暢。圖2-9美國戲劇《街景》海報（來源：?？赵O(shè)計）第二節(jié)色彩的視覺心理由于人腦在長期生活積累和認知習慣的作用下，會形成一套相對固定的色彩感知系統(tǒng)。例如，在綠光照射下人們的聽覺感受力會提高，在橙黃色照射下人們會覺得更加溫暖等。實驗證明，在認知過程中，人的大腦會經(jīng)過視覺注意、視覺理解而產(chǎn)生視覺情緒。而色彩是人們在對外觀察時影響最大的因素，也是在人體視覺諸元素中對視覺刺激最敏感、反應(yīng)最快的視覺信息符號。因而在設(shè)計的過程中，色彩要素不但能夠為人們帶來超越顏色本身的情感影響，而且還能憑借其極強的影響力和感召力，達到豐富信息視覺層次的效果。在視覺設(shè)計中理解色彩給人的心理效應(yīng)，有助于更好地運用色彩，為信息可視化設(shè)計開拓更廣闊的空間。第二節(jié)色彩的視覺心理2.2.1色彩的基本特性在色彩學上，色彩通常具有三大屬性，即色相、飽和度、明度。色相是指能夠確切地表示某種顏色色別的名稱，它是色彩的最大特征。飽和度是指色彩的純凈程度，它表示顏色中所含色彩成分的比例。明度是指色彩的明亮程度。色彩的冷暖也能夠直接影響人們的心理和視覺情緒。冷色調(diào)通常給人一種冷淡、安靜、嚴肅的心理感覺，而暖色調(diào)則會給人溫馨、陽光、快樂的心理感覺。（如圖2-10所示）。圖2-10色彩的基本特征第二節(jié)色彩的視覺心理2.2.2色彩的心理聯(lián)想色調(diào)一般分為冷調(diào)和暖調(diào)，但如果以色相為主導(dǎo)則還可以分為多種色調(diào)，比如紅色調(diào)、藍色調(diào)、黃色調(diào)、綠色調(diào)、橙色調(diào)、紫色調(diào)、黑色調(diào)、白色調(diào)等等。黃色調(diào)能讓人聯(lián)想到檸檬、黃金等事物，用來表現(xiàn)光明、希望、富貴等信息，也能讓人引起酸的心理與生理感覺。如圖2-11所示我們對色調(diào)的把握是對色彩性質(zhì)的一種高度理解，合理地把握住色彩的色調(diào)，才能夠明確地展示畫面的調(diào)性，明確主題色彩，從而給觀眾帶來視覺吸引力。圖2-11檸檬黃色給人的心理聯(lián)想第二節(jié)色彩的視覺心理2.2.3色覺的對比原理色覺對比必須是視覺能清楚看到的，由于色彩種類不同，它們之間構(gòu)成的對比關(guān)系和對比效果也各不相同，這就是色覺對比的特殊性。例如，杰夫·約翰森（JeffJohnson）在《認知與設(shè)計：理解UI設(shè)計準則》中說：“對顏色對比度而不是對絕對色彩敏感，會讓我們覺得陽光下和陰影里的玫瑰花都一樣紅?！彼e了大腦研究者愛德華·霍爾·阿德爾森（EdwardH．Adelson）在麻省理工學院做的一個圖解（如圖2-12所示），以此說明我們的視覺對絕對亮度不敏感而對反差高度敏感。色。圖2-12色彩明度與識別度的圖解（制作：EdwardH．Adelson）第二節(jié)色彩的視覺心理2.2.4色彩原理的作用色彩是構(gòu)成視覺最重要的元素之一。因為色彩具有傳達情緒、烘托氛圍、美化形象的重要作用。在信息可視化設(shè)計中，結(jié)合畫面主題合理地運用色彩原理去進行搭配，有助于形成獨特的畫面視覺效果。比如圖2-13所示的QA及QC的職責內(nèi)容可視化圖形，ALLEGRODESIGN公司的設(shè)計師將QA及QC所涵蓋的六類工作職責內(nèi)容通過六種不同的顏色顯示出來，并使每種顏色給人的心理感覺與相關(guān)職責的性質(zhì)相符合。圖2-13QA及QC的職責內(nèi)容可視化圖形（設(shè)計：ALLEGRODESIGN）第三節(jié)文字的視覺心理如圖2-14所示，其標題“這面很皮”在一般情況會搞不清什么意思，但是在該信息圖中很明顯就是關(guān)于如何制作面皮的內(nèi)容，所以正是該信息圖中的語境加快了我們對文字的理解。我們在進行文字編排的時候，需要注意以下幾點：1.減少過多的文字信息;2.正確處理圖文的關(guān)系;3.注意字體、字號、字距、行距的設(shè)定;4.按照閱讀習慣進行編排;5.對長數(shù)字的信息進行分段;6.可利用視覺噪聲干擾文字識別圖2-14語境驅(qū)動中的文字快速識別（設(shè)計：朱竣凡）第三節(jié)文字的視覺心理2.3.1減少過多的文字信息在信息可視化中，過多的文字會影響信息傳播的效率，并降低可讀性，因此我們要減少不必要的文字信息。此外，我們在減少文字信息的同時還要確保其精確性，要服從畫面主題的要求，并與含義一致。尤其是在圖表設(shè)計中，任何一個文字都有自身的功能，不能相互脫離，更不能相互沖突。關(guān)于信息可視化中的文字設(shè)計，在篩選文字信息的過程中，我們要明確信息可視化的目的，獲取真實準確的文字信息，將信息精簡化，讓人更容易理解。每一個信息可視化設(shè)計都要圍繞著主題進行設(shè)計，設(shè)計要合理安排、合理簡化、突出重點、幫助理解。第三節(jié)文字的視覺心理2.3.2正確處理圖文的關(guān)系在信息可視化的設(shè)計中，文字的主要功能是作為圖形的注解、說明和補充，因此，良好的圖文關(guān)系是建立信息視覺層次結(jié)構(gòu)的重要手段。如圖2-15是對俄語初學者進行基礎(chǔ)知識介紹的一個信息圖。設(shè)計師用人們普遍熟知的俄羅斯特色——套娃的形象來作為圖形中心，使主題非常鮮明。之后再把俄語字母的音標按格子標注在上面，使圖形與文字的結(jié)合非常緊密。同時還在套娃的四周將俄語的短語例子、學習俄語的好處、俄語的受歡迎程度等相關(guān)信息進行排布，將文字信息與圖形進行了巧妙的組合，令整個畫面更富有整體感與層次感。圖2-15對俄語初學者的知識介紹（設(shè)計：NatalyaYoro）第三節(jié)文字的視覺心理2.3.3注意字體、字號、字距、行距的設(shè)定在信息可視化設(shè)計中，字體的選擇要配合所表現(xiàn)的主題，形式要與內(nèi)容相吻合，不能脫離或沖突，破壞文字的表達效果。字號也就是文字的大小，它在信息傳達中具有重要作用，應(yīng)對其進行仔細斟酌。字距調(diào)整前后的字距和行距一經(jīng)對比，能給人完全不同的視覺心理感受，能在不自覺中體現(xiàn)文章的底蘊和氣質(zhì)。在字體的行寬問題上，短行文字易閱讀，長行文字讀起來累。若一行文字超過35字，就應(yīng)回行或分欄，否則閱讀過程中容易串行。圖2-16字體尺寸對照表第三節(jié)文字的視覺心理2.3.4按照閱讀習慣進行編排文字在信息可視化中是為了傳達更精確和更豐富的信息，為了提高傳播的效率，我們要遵循閱讀習慣對文字進行編排。如圖2-17在這種閱讀模式下，左對齊的方式非常有利閱讀，眼睛可以無意識地回到段落左端，開始新一行的閱讀。在排列方式上，中國傳統(tǒng)書籍版式是豎排，文字從上往下排列成行。因此，傳統(tǒng)的閱讀模式也就相應(yīng)是從上往下，從右往左閱讀。圖2-17某培訓(xùn)機構(gòu)的課程信息編排設(shè)計（設(shè)計：TrampDesign）第三節(jié)文字的視覺心理2.3.5對長數(shù)字的信息進行分段當數(shù)字信息內(nèi)容過多時，我們將其進行分塊處理更有效率。對于4位和4位以上的數(shù)字，要采用國際通行的三位分節(jié)法，以便記錄、輸入和核對。如圖2-18所示，將這十個數(shù)字分為三組，不但便于閱讀，也能保證數(shù)字輸入的準確性。圖2-18對數(shù)字進行分組的電話記錄第三節(jié)文字的視覺心理2.3.6可利用視覺噪聲干擾文字識別在視覺環(huán)境中，凡是干擾或者妨礙觀察者對目標信息的關(guān)注或者辨認，引起注意力分散的其他視覺信號，都可以稱之為視覺噪音。讀者本來可以憑借無意識的閱讀模式即前面所說的特征驅(qū)動模式來識別文字，但在視覺噪聲的干擾下，就只能被迫進入有意識但閱讀模式，即基于語境的閱讀模式。如圖2-19中驗證碼就是一種有意識的視覺噪音干擾技術(shù)。圖2-19運用視覺噪聲增加識別困難第四節(jié)記憶原理的應(yīng)用我們知道，記憶是人們保存和積累個體經(jīng)驗的過程，也是人腦對外界信息進行錄入、編碼、存儲和提取的過程。在認知心理學中，記憶被分為短期記憶和長期記憶。短期記憶也叫工作記憶，它保留了當前人類記憶區(qū)的有限信息。有意識的思考（計算、闡釋和推理）都需要短期記憶。

為了使人們能夠更好地記憶信息圖形，設(shè)計師通常需要注意以下幾點：“四項事物法則”與信息分組、識別優(yōu)于回憶。第四節(jié)記憶原理的應(yīng)用2.4.1“四項事物法則”與信息分組“神奇的數(shù)字7加減2”即1956年GeorgeA.Miller在論文里提到，人一次能記住5-9件事或者處理5-9條信息（5-9就是7減2）。這其實并不準確，現(xiàn)在研究表明，那個“神奇地數(shù)字”其實是4。如果人能夠集中注意力，其處理信息地過程也不受干擾，那么其工作記憶中能保存4項事物。超過4條，便很難記憶。根據(jù)這種情況，我們通常會對信息進行分組，比如把11位的手機號碼分成3組來記憶。又如某家居品牌設(shè)計的吉祥物只有兩個，一個偏暖色調(diào)，一個偏冷色調(diào)，數(shù)量少，人們?nèi)菀子洃洠ㄈ鐖D2-20所示）。圖2-20某家居品牌的吉祥物設(shè)計（設(shè)計：赤兔創(chuàng)意）第四節(jié)記憶原理的應(yīng)用2.4.2識別優(yōu)于回憶識別和回憶最大的區(qū)別，就是所需的記憶線索量?；貞浶枰木€索更少，識別則更多。識別比回憶更簡單，因為它需要更多的線索。而所有相關(guān)的線索都能夠激活記憶，讓答案浮出水面。從設(shè)計的角度來說，無論是形式上還是內(nèi)容上，識別都要優(yōu)于回憶。例如，用戶喜歡瀏覽亞馬遜，當他再次進入亞馬遜網(wǎng)站時，主頁就會根據(jù)他的瀏覽記錄進行定制，會顯示出這個用戶最近瀏覽的商品。還有一些其他的功能，比如收藏、愿望清單、購物清單等，都是為了幫助用戶輕松的找到想要的商品，而用戶只需要簡單的在列表中“識別”它們就好。Typesofinformationvisualizationdesign信息可視化設(shè)計的類型PARTTHREE03第一節(jié)圖形符號符號指以圖形為主要工具，通過易于理解、與人直覺相符的形式傳達信息的一種載體。它是負載和傳遞信息的中介，是快速認識事物的一種手段。圖形符號具有簡單清晰易于辨識的特點，傳播范圍廣且識記程度高，因而廣泛應(yīng)用在現(xiàn)代社會生產(chǎn)和生活的各個領(lǐng)域，特別是在商場、街道、機場、博物館、醫(yī)院等人流匯集的公共場合。符號它作為信息的載體既是實現(xiàn)信息存儲和記憶的工具，又是表達思想感情的技術(shù)手段，人類依靠符號能實現(xiàn)知識的高效傳遞和快速交流。第一節(jié)圖形符號3.1.1圖形符號的設(shè)計原則圖形符號是一種信息可視化的表現(xiàn)形式，它超越語言和種族文化，給人們傳遞信息和理念。（1）表意清晰，明確目標受眾制作圖形符號的時候，最重要的是要考慮受眾的特點與需求。（2）圖形簡練，具有高吸引度與視覺亮點設(shè)計圖形符號時，盡量避免使用文字，簡化不必要的圖形元素，突出重點，準確地傳達它所代表的含義。（如圖3-1所示)，一定要具有較高的視覺吸引度才能引起人們的注意。圖3-1男女廁所符號第一節(jié)圖形符號3.1.2圖形符號的設(shè)計分類在任何一個完整的信息設(shè)計中，單位圖形都對主體信息起到解釋與分析的作用，根據(jù)它們在信息可視化中所實現(xiàn)的功能以及扮演的角色不同，可以將信息圖形分為主體圖形、圖標、符號等類型。（1)主體圖形：優(yōu)秀的信息圖一定是多樣化的圖形符號與圖像形式的有效結(jié)合，通過合適的形式將多樣的圖形符號整理在一起。（2)圖標：圖標是具有指代意義與標識性質(zhì)的圖形，是信息圖設(shè)計中不容忽視的重要存在，同時擁有高度濃縮并快捷傳達信息、便于記憶的特性。（如圖3-2所示）。（3）符號：就其基本意義而言，符號是一種想法、概念或數(shù)量具有簡化特征的視覺形象，其具有象征性。圖3-2天氣圖標第一節(jié)圖形符號3.1.3圖形符號的設(shè)計案例在符號與圖像相加的過程中，語意解讀的空間被放大，聯(lián)想的空間遠大于單一的符號圖像。在信息可視化設(shè)計中，圖形符號因為具有無障礙信息傳達的天然優(yōu)勢與豐富多元的表現(xiàn)形態(tài)，成為重要的設(shè)計對象。設(shè)計師們通常把象形符號按易讀性、國際辨認度和用戶接受程度等幾項標準進行設(shè)計，形成了各種具有普遍識別性的象形符號（如圖3-3所示），不需口頭語言便能清晰表達各種信息。這些符合不分國界和種族一直被廣泛使用。圖3-3各種具有普遍識別度的公共圖形符號第一節(jié)圖形符號3.1.3圖形符號的設(shè)計案例圖形符號的另一個應(yīng)用就是作為企業(yè)、組織或某些團體的標志，它們是表明組織特征的一些識別符號，以顯著而易識別的圖形符號表達某些特定的文化、意義、或價值觀等內(nèi)容。如中國銀行的標志圖形，不但富有美感，而且含義深刻。從總體上看，它是一枚古錢幣，代表著銀行，“中”字代表中國，外圓還表明中國銀行是面向全球的國際性大銀行（如圖3-4所示）。中國銀行的標志圖形一直以來都是標志設(shè)計的典范，很好地體現(xiàn)了圖形符號的設(shè)計要領(lǐng)與表現(xiàn)效果。圖3-4中國銀行標志（設(shè)計：靳埭強）第二節(jié)統(tǒng)計類信息圖統(tǒng)計類信息圖表主要是指在原始信息經(jīng)過集合、提煉、整合之后，根據(jù)數(shù)據(jù)類型及對象的不同選擇合適的統(tǒng)計類信息圖來進行信息的構(gòu)建。常見的統(tǒng)計類信息圖可分為三種：第一種是用于體現(xiàn)某種要素在整體中所占比例構(gòu)成的餅狀圖；第二種是指用于單一或多種數(shù)據(jù)進行并列比較的柱形圖；第三種是體現(xiàn)一定時間內(nèi)數(shù)據(jù)變化趨勢的折線圖。除了這些常見的統(tǒng)計圖表外，還有擁有3D外觀的3D餅圖、餅圖的變體圓環(huán)圖、扇區(qū)具有相等的角度且扇區(qū)從圓心延伸的距離不同的極區(qū)圖、比較跨類別的聚合數(shù)據(jù)散點圖、顯示一組數(shù)據(jù)分布情況的箱形圖、表現(xiàn)層級數(shù)據(jù)的旭日圖、在折線圖的基礎(chǔ)上變化而來的堆疊面積圖、顯示多變量數(shù)據(jù)的雷達圖、呈現(xiàn)數(shù)據(jù)流程推進情況的漏斗圖等多種圖表類型。第二節(jié)統(tǒng)計類信息圖3.2.1表格表格又稱為表，既是一種可視化的交流模式，又是一種組織整理數(shù)據(jù)的手段。如圖3-5為某商業(yè)店鋪的收費標準，通過表格，使得該負責的收費標準變得非常清晰。表格是最常用的數(shù)據(jù)處理方式之一，主要用于輸入、輸出、顯示、處理和分析數(shù)據(jù)。表格還可以在各種軟件中進行編輯,典型的像OfficeWord、Excel等,可以制作各種復(fù)雜的表格文檔，甚至能幫助用戶進行復(fù)雜的統(tǒng)計運算和圖表化展示等。圖3-5某商業(yè)店鋪的收費標準第二節(jié)統(tǒng)計類信息圖3.2.2餅圖類模型餅圖類圖表模型是一個圓形的統(tǒng)計圖形，其被劃分成兩塊或兩塊以上的扇形來說明數(shù)據(jù)的大小比例。餅狀圖是一個劃分為兩個及以上扇形的實心圓形統(tǒng)計圖，它最顯著的特點是用差異化的顏色進行板塊區(qū)分，以表現(xiàn)“項目占比”，如圖3-6所示。餅狀圖在制作時不可太復(fù)雜，通常采用直觀排序的方法，符合人們常規(guī)的視線模式，即以順時針排列。環(huán)形圖呈空心圓環(huán)狀，其中圓環(huán)中分割成兩個及以上的弧塊。圖3-6餅形圖示例第二節(jié)統(tǒng)計類信息圖3.2.3柱形圖類模型在統(tǒng)計信息圖表中，柱形圖類模型是最為常用的一種，又稱長條圖、柱狀統(tǒng)計圖等。柱形圖中的其中一軸顯示正在比較的類別，另一軸則表示測量值。柱形圖只有一個變量，通常應(yīng)用于較小的數(shù)據(jù)集分析。柱形圖亦可橫向排列，或用多維方式表達，不僅可以表示單一的數(shù)據(jù),也可將多種數(shù)據(jù)進行并列比較。如圖3-7的柱形圖中，橫坐標為陪孩子所花的時間，縱坐標為父母在同一個時間段的所花時間占的百分比，在同一個時間段呈現(xiàn)比較分布的方式清晰地展現(xiàn)出父母雙方在育兒時間上的差異。圖3-7父母的家務(wù)和育兒時間統(tǒng)計圖（數(shù)據(jù)來源：NathanYau)第二節(jié)統(tǒng)計類信息圖3.2.4折線圖類模型折線圖這一類圖表類型可以顯示出隨時間延續(xù)而變化的連續(xù)數(shù)據(jù)的圖表模型，因此非常適用于顯示在相等時間間隔下的數(shù)據(jù)發(fā)展趨勢。折線圖可分為線形折線圖和圖形折線圖兩種類型。為了滿足更多統(tǒng)計需求，人們還衍生出拋物線圖、節(jié)點圖等圖表模型，用于滿足進一步分析變量的要求。如圖3-8所示的某公司項目發(fā)展狀況折線圖展示了某公司在1-7月中各個項目的發(fā)展狀況。例如1824年設(shè)計的折線圖，清晰地說明了戰(zhàn)爭對面包和股票價格的影響（如圖3-9所示）。圖3-8某公司項目發(fā)展狀況折線圖圖3-9戰(zhàn)爭對面包和股票價格的影響折線圖（設(shè)計：WilliamPlayfair)第三節(jié)空間類信息圖空間信息圖是對于一個空間環(huán)境的信息進行可視化描述。空間信息圖運用地圖符號對現(xiàn)實空間進行按比例提取、整合、輸出。間類信息圖的應(yīng)用極為廣泛，如全球地圖、區(qū)域地圖、空間概觀圖、交通線路圖、導(dǎo)向圖等，都屬于空間類信息圖。如圖3-10所示的為活用空間概念來展示食物的制作過程，讓各個元素間的位置與先后關(guān)系非常清晰?？臻g信息可視化技術(shù)指的是運用計算機圖形學和圖像處理技術(shù)將地理數(shù)據(jù)與自然規(guī)律等轉(zhuǎn)換為圖形或圖像在屏幕上呈現(xiàn)出來，并進行交互處理的理論、方法和技術(shù)。圖3-10用空間信息圖來展示食物的制作過程（設(shè)計：張靜）第三節(jié)空間類信息圖圖3-11廣州地鐵線路圖3.3.1空間信息圖的設(shè)計目的空間信息圖運用可視化方法促進了地理位置信息的探索、分析和表達,提高人們對空間認知，促進了視覺思維的形成，有利于提高人們對信息的整體理解，并作出有效的決策。3.3.2空間信息圖的設(shè)計目的空間信息可視化利用可視化原理、技術(shù)和方法,對大量的空間數(shù)據(jù)進行處理,形象而具體地顯示其空間特性,使研究人員能直觀地觀察和模擬,從而豐富科學研究的表現(xiàn)形式,給人們深刻與意想不到的空間表現(xiàn)力。我們可以根據(jù)使用情況對空間信息圖進行一定的抽象與變形，如廣州地鐵線路圖就是經(jīng)過了整理和變化的，在信息顯示方面清晰而直觀（如圖3-11所示）。第三節(jié)空間類信息圖圖3-12360°全景實景地圖（來源：百度地圖)3.3.3空間信息圖的主要形式（1)地圖：地圖是地理信息的載體，也是空間信息可視化描述空間環(huán)境的主要形式。（2)多媒體電子地圖：多媒體電子地圖是一種動態(tài)數(shù)字地圖，融合了數(shù)字制圖技術(shù)、地理信息技術(shù)、聲音、動畫、視頻等多媒體技術(shù)等。（3)動態(tài)地圖：動畫與交互技術(shù)的加入使地圖信息的時間維度更加靈活，更加生動且流暢地表現(xiàn)出由時間變化而產(chǎn)生的各種空間現(xiàn)象與事態(tài)規(guī)律的變化，同時實現(xiàn)信息的實時更新與傳輸。（4)三維仿真地圖：以直觀的三維空間環(huán)境與現(xiàn)象模擬地理空間認知和各種空間地理分析。（5)虛擬現(xiàn)實：虛擬現(xiàn)實綜合了計算機圖形學、仿真技術(shù)、微電子等領(lǐng)域的新興技術(shù)。第三節(jié)空間類信息圖3.3.4空間信息圖的意義首先，空間信息可視化可以大大加快數(shù)據(jù)的處理速度,使時刻都在產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)得到有效利用，減少用戶對信息的搜索。其次，其滿足了設(shè)計師與工程師在終端設(shè)計中能及時跟蹤與修改的需求。依靠信息技術(shù)與交互技術(shù)提高空間信息可視化的質(zhì)量，實現(xiàn)信息的實時更新與傳輸?？傊?空間信息可視化通過強大的、有效的、系統(tǒng)的地圖學表示方法將復(fù)雜的空間和屬性數(shù)據(jù)以具有空間定位的圖形圖像形式展現(xiàn)出來,利于人們挖掘數(shù)據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性和發(fā)展趨勢,了解市場動態(tài)，發(fā)現(xiàn)商業(yè)機會,從而做出及時和正確的決策?？臻g信息的可視化可以將復(fù)雜的科學現(xiàn)象和自然景觀以及各種抽象的數(shù)據(jù)與概念進行圖形化、動態(tài)化、交互化，結(jié)合用戶需求和認知能力形象地組織信息，從而達到高效地獲取與解讀信息的目的。第四節(jié)流程類信息圖圖3-13宜家沙發(fā)廣告信息圖流程類信息圖通常用于表現(xiàn)信息之間的邏輯關(guān)系、時間線變化與空間變化關(guān)系等,具有連貫性、信息變化具有時空性、對象之間具有相通性。流程類信息圖中具有導(dǎo)向式結(jié)構(gòu)模型。它運用各種具有導(dǎo)向和指示作用的圖形、圖標與符號將所要表達的信息組合起來，形成結(jié)構(gòu)清晰、情節(jié)完整的流程信息圖。如宜家家居（如圖3-13所示）。圖中由疑問出發(fā)分為兩個分支，依據(jù)用戶自身對產(chǎn)品的偏好做出回答：“Yes”或者“No”。這則廣告的有趣之處在于，無論您做出何種選擇，即使他們的空間不太適合圖片中的物品，公司絕對有替代品可以改善他們的家居環(huán)境。第五節(jié)分解類信息圖圖3-14某公司組織結(jié)構(gòu)圖解分解類信息圖主要針對的是對一個說明對象進行信息分解、提取與詳細說明。層級式信息結(jié)構(gòu)模型主要是指運用層級結(jié)構(gòu)清晰表達數(shù)據(jù)之間的層級關(guān)系與遞進關(guān)系。它可以存儲兩類信息：一是內(nèi)容信息，二是結(jié)構(gòu)信息。如圖3-14所示的某公司組織結(jié)構(gòu)圖，描述了該公司的管理組織架構(gòu)，最頂部的是股東，然后再由總經(jīng)理分5個板塊去管理各個部門，圖形排列清晰，能讓員工非常清晰整個公司的運作方式。第六節(jié)關(guān)系類信息圖圖3-15衣物開銷的交互式圖表（來源：南華早報）3.6.1組別類信息結(jié)構(gòu)模型組別類信息結(jié)構(gòu)模型一般有兩組及以上的信息群組，設(shè)計師經(jīng)過前期信息篩選與歸納之后根據(jù)主要傳達目標對信息進行進一步的分組說明。《南華早報》創(chuàng)造了一系列數(shù)據(jù)可視化圖表和交互式可視數(shù)據(jù)，均有關(guān)亞洲國家與世界其他國家相比的真實貧富差距。整套數(shù)據(jù)最有趣的是有關(guān)富人衣物開銷的交互式圖表，其分男女2組進行展示，組別非常清晰，給圖表中的人物搭配不同的衣服，數(shù)據(jù)會對應(yīng)變動，如圖3-15所示。第六節(jié)關(guān)系類信息圖圖3-16軟性隱形眼鏡信息圖表(設(shè)計：卡爾文·譚)3.6.2拓展式結(jié)構(gòu)模型拓展式結(jié)構(gòu)模型可分為發(fā)散結(jié)構(gòu)、中心結(jié)構(gòu)和重心結(jié)構(gòu)三大類型。發(fā)散結(jié)構(gòu)是基于發(fā)散式思維所設(shè)計的信息結(jié)構(gòu)，主要用于表現(xiàn)中心信息與分支信息之間的關(guān)系。中心結(jié)構(gòu)突出的則是中心信息。重心結(jié)構(gòu)則更擅長于表達分解類信息，把分解說明的對象作為設(shè)計的主要脈絡(luò)，用連接符號將需要解說的信息與解說對象有機聯(lián)系起來，形成一個完整的重心結(jié)構(gòu)。圖3-16所示為強生ACUVUE隱形眼鏡設(shè)計的信息圖，其主要環(huán)節(jié)用黃色標題表明，每個環(huán)節(jié)的銜接用物品或虛線連接，展示過程生動有趣，能為消費者和客戶提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和體驗，幫助消費者選擇最適合自己的隱形眼鏡。第六節(jié)關(guān)系類信息圖圖3-17在體育中獲勝的所有方式（設(shè)計：盧克·賈尼斯特)3.6.3交叉式結(jié)構(gòu)模型交叉式模型是兩個或兩個以上信息元素的交叉比較。這種“交叉”其實講究的是一種“重疊”關(guān)系，表現(xiàn)的是不同事物之間所存在的共性，表達不同對象在功能、作用、屬性等方面的相似和相同之處。交叉式結(jié)構(gòu)模型強調(diào)的重點是不同對象間的共性而不是“個性”或?qū)ο蟊旧怼D3-17所示的作品將獲勝方式為基準對全世界的體育運動進行分類，以信息圖的形式全面描繪了贏得世界上幾乎所有體育運動的成功因素，使用者可以沿著任意一條顏色路徑進行閱讀，探尋某項體育運動將以何種方式獲勝。第七節(jié)故事類信息圖圖3-18電影情節(jié)與場景展示圖（設(shè)計：《法蘭西特派》劇組）故事類信息圖表的設(shè)計把復(fù)雜冗長的歷史蹤跡或故事情節(jié)變得簡單、直接又生動有趣的信息圖。使受眾在生動的信息圖中了解到清晰的故事脈絡(luò)。設(shè)計師需要充分運用數(shù)據(jù)可視化和平面設(shè)計技法來講述故事，避免組織邏輯錯亂，圖表隨意排版，元素繁多，視覺混亂等情況的出現(xiàn)。如電影《法蘭西特派》，劇組的設(shè)計師用完美的對稱布景和寓言性的故事框架來展示劇中的角色形象和有趣的故事場景（如圖3-18所示），別有一番風味。第七節(jié)故事類信息圖圖3-19“心智框架”信息圖（設(shè)計：AlbertoLucasLópez）設(shè)計師Alberto分析了畢加索8000幅作品，將其內(nèi)容濃縮精簡成12個主體，再把12個主體進一步細分成藝術(shù)子類別，每個類別都反映出該主題的藝術(shù)品數(shù)量。從中Alberto發(fā)現(xiàn)在過去的幾十年里，許多讓畢加索著迷的主題，包括死亡和性，在他的藝術(shù)中反復(fù)出現(xiàn)。為了進一步將讀者引入畢加索的世界，Alberto靈活運用藝術(shù)家特有的藝術(shù)手法，用這些反復(fù)出現(xiàn)的主題以畢加索的風格形成了一幅富有創(chuàng)意的信息圖《心智框架》（如圖3-19所示）。第八節(jié)動態(tài)類信息圖圖3-20信用危機全息動畫（視頻截圖）（設(shè)計：JonathanJarvis）3.8.1動態(tài)與靜態(tài)信息可視化設(shè)計的區(qū)別動態(tài)信息可視化設(shè)計區(qū)別于靜態(tài)信息可視化設(shè)計的地方主要在于三方面：一是視覺傳播元素的動態(tài)化。首先是圖形、色彩、文字與數(shù)據(jù)等視覺設(shè)計元素依托先進的數(shù)字技術(shù)實現(xiàn)動態(tài)化；其次是多媒體加入后形成了多途徑合并的信息傳播渠道。二是傳播媒介的動態(tài)化。三是動態(tài)信息可視化中應(yīng)用了大量的交互設(shè)計。加利福尼亞州帕薩迪納的藝術(shù)中心設(shè)計學院研究生JonathanJarvis以“信用危機”為題，創(chuàng)作了一幅動態(tài)可視化作品（如圖3-20所示），受眾能通過動態(tài)及視頻迅速看清信用危機的形式并理解其本質(zhì)。第八節(jié)動態(tài)類信息圖3.8.2.態(tài)信息可視化設(shè)計的特點(1)豐富的視覺效果：由于網(wǎng)絡(luò)對多媒體技術(shù)的支持，動態(tài)信息可視化在視覺傳達的手段上呈現(xiàn)豐富的多種形態(tài)。(2)重視用戶體驗：在動態(tài)可視化設(shè)計項目中，設(shè)計師的工作重點是要吸引受眾主動關(guān)注信息內(nèi)容，所以除了信息的視覺設(shè)計外，還要考慮讀圖的體驗，也就是交互方式的設(shè)計。如Google推出一個實驗項目。它用3D的形式在網(wǎng)頁中重現(xiàn)了浩瀚的宇宙星空，讓普通人也具備了遨游銀河系的機會，并讓我們洞察宇宙的基本結(jié)構(gòu)。該動態(tài)網(wǎng)站用可視化的方式顯示了無數(shù)的恒星。我們可以放大或縮小查看，并通過點擊星星獲得大量的信息去認識宇宙中你所“好奇”的星球。同時該網(wǎng)站還提供了一個“觀光”機會，帶你通過一些夢幻般的可視化效果獲得有關(guān)宇宙空間和星星的信息，讓人們在瀏覽這個網(wǎng)頁是具有非常好的體驗。Stepsandmethodsofinformationvisualization信息可視化的步驟和方法PARTFOUR04圖4-1信息可視化的一般流程信息可視化的設(shè)計流程可以將其分為信息模型建構(gòu)、信息設(shè)計表達這兩個階段。信息模型建構(gòu)階段主要包括收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)及信息構(gòu)架設(shè)計，主要完成的是處理信息和建立信息組織結(jié)構(gòu)關(guān)系的工作。在信息設(shè)計表達中，對已經(jīng)處理好的信息進行圖形化視覺設(shè)計與表現(xiàn)是此階段的主要任務(wù)，包括概念設(shè)計與頭腦風暴、設(shè)計草圖與創(chuàng)意草案、故事板與說明書設(shè)計、設(shè)計的效果表現(xiàn)等。第一節(jié)

收集數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)是信息可視化的原材料，沒有數(shù)據(jù)將無法進行信息可視化設(shè)計。數(shù)據(jù)收集是指根據(jù)系統(tǒng)自身的需求和用戶的需要收集相關(guān)的數(shù)據(jù)與信息。數(shù)據(jù)又分為原始數(shù)據(jù)和加工數(shù)據(jù)兩類。原始數(shù)據(jù)是指在經(jīng)濟活動中直接產(chǎn)生的數(shù)字、概念、知識、經(jīng)驗及其總結(jié)等，是未經(jīng)加工的數(shù)據(jù)。加工數(shù)據(jù)則是對原始數(shù)據(jù)經(jīng)過加工、分析、改編和重組而成的具有新形式、新內(nèi)容的數(shù)據(jù)。圖4-2原始數(shù)據(jù)與加工數(shù)據(jù)的關(guān)系第一節(jié)

收集數(shù)據(jù)準確性全面性時效性數(shù)據(jù)收集的原則數(shù)據(jù)的準確性是關(guān)乎信息圖表質(zhì)量的首要核心要求，也是數(shù)據(jù)收集工作中最基本的要求。該原則要求所搜集到的數(shù)據(jù)要盡量齊全，無論是原始數(shù)據(jù)還是加工數(shù)據(jù)都需要收集，以防有用的數(shù)據(jù)丟失。該原則要求數(shù)據(jù)的時效性要強。在知識日新月異的互聯(lián)網(wǎng)時代，老舊的數(shù)據(jù)會無法為用戶提供價值而被淘汰。第一節(jié)

收集數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)收集的方式（1）社會調(diào)查：社會調(diào)查是針對社會生活中的某一情況、某一事件、某一問題，進行深入細致地調(diào)查研究，然后把調(diào)查研究得來的情況真實地表述出來，以反映問題，揭露矛盾，揭示事物發(fā)展的規(guī)律。圖4-3社會調(diào)查的類型和方法第一節(jié)

收集數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)收集的方式（2）實驗獲取：實驗獲取是指通過實驗來探索社會及自然現(xiàn)象，并記錄最終獲得的能夠開展研究的數(shù)據(jù)信息。實驗室實驗現(xiàn)場實驗計算機模擬實驗人機結(jié)合實驗第一節(jié)

收集數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)收集的方式（3）桌面研究：有些數(shù)據(jù)我們需要通過第三方得到，比如報告、文獻等。利用第三方數(shù)據(jù)機構(gòu)采集和分析后得到的信息和數(shù)據(jù)，可以稱為二手數(shù)據(jù)。采集二手數(shù)據(jù)的方法被稱之為桌面研究(deskresearch）。圖4-4二手數(shù)據(jù)的種類及處理方式第二節(jié)

整理數(shù)據(jù)第一步就是審核收集來的數(shù)據(jù)是否有異常值，然后判斷它們的時效性、全面性、準確性。第二步就是篩選掉不符合條件、錯誤的數(shù)據(jù)。最后就是將數(shù)據(jù)按照一定的規(guī)律排列。圖4-5數(shù)據(jù)處理流程第三節(jié)

分析數(shù)據(jù)1.數(shù)據(jù)分析的類型（1）描述性數(shù)據(jù)分析：定性數(shù)據(jù)在統(tǒng)計學上包括分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)，是一組表示事物性質(zhì)、規(guī)定事物類別的文字表述型數(shù)據(jù)。（2）驗證性數(shù)據(jù)分析：驗證性數(shù)據(jù)分析是對社會調(diào)查數(shù)據(jù)進行的一種統(tǒng)計分析。（3）探索性數(shù)據(jù)分析：探索性數(shù)據(jù)分析是為了尋找和揭示隱含在數(shù)據(jù)中的事物發(fā)展規(guī)律而對數(shù)據(jù)進行分析的一種方法。圖4-6數(shù)據(jù)分析的類型第三節(jié)

分析數(shù)據(jù)2.數(shù)據(jù)分析的方法（1）離線數(shù)據(jù)分析：離線數(shù)據(jù)分析用于較復(fù)雜和耗時的數(shù)據(jù)分析和處理，須借助強大的工具來進行，通常構(gòu)建在云計算平臺之上。（2）在線數(shù)據(jù)分析在線數(shù)據(jù)分析也稱聯(lián)機分析處理，是共享多維信息并針對特定問題的聯(lián)機數(shù)據(jù)訪問和分析的一種技術(shù)。第三節(jié)

分析數(shù)據(jù)3.數(shù)據(jù)分析的形式（1）列表：是指運用列表將數(shù)據(jù)按照一定規(guī)律來描述數(shù)據(jù)特征，是數(shù)據(jù)分析中最常用的方法。（2）作圖：用圖形的形式來表達數(shù)據(jù)，較之文字可以更清晰、更簡明地表達各個數(shù)據(jù)之間的變化關(guān)系。圖4-7由各種信息圖工具所繪制的統(tǒng)計圖形第四節(jié)

信息構(gòu)架設(shè)計信息架構(gòu)就是信息圖表的組成結(jié)構(gòu)。在將收集到的信息進行整合與梳理之后，我們便可根據(jù)用戶需求為相關(guān)信息搭建一個架構(gòu)體系，將現(xiàn)有的信息及將來的信息進行統(tǒng)籌規(guī)劃，為接下來的設(shè)計做好準備。信息架構(gòu)是進行下一步設(shè)計的基礎(chǔ)，只有建立完整的架構(gòu)才能制作出完美的信息圖表。圖4-8網(wǎng)易云音樂信息架構(gòu)設(shè)計第五節(jié)

概念設(shè)計與頭腦風暴概念設(shè)計包括：分析客戶的實際需求及設(shè)計目的，明確圖表的吸引力或賣點，以及選擇合適的圖表視覺風格進行標題、版式、色彩、動效設(shè)計，確定有效和美觀的視覺方案，通過軟件將簡單草圖轉(zhuǎn)化為初步的高清圖表。設(shè)計團隊需要集思廣益，采用一些激發(fā)思維的設(shè)計方法來確定獨特的視覺方案，而頭腦風暴就是其中一種方法。圖4-9頭腦風暴示意圖第六節(jié)

設(shè)計草圖與創(chuàng)意草案信息圖創(chuàng)意設(shè)計可以看作是一種具有功能性的藝術(shù)設(shè)計作品。草圖不需要精致美觀，主要將精力集中到如何清楚傳達創(chuàng)意信息上來。通過大量草圖的繪制，我們可以讓模糊的想法逐漸變得清晰，這樣便可淘汰掉那些可行性差的想法，并在草圖中發(fā)現(xiàn)一些意想不到的特征要素，促進方案的更新完善。圖4-10信息設(shè)計草圖示例第七節(jié)

故事板與說明書設(shè)計信息圖表設(shè)計實際就是通過數(shù)據(jù)+圖形的形式向用戶講故事。如何將這個故事講的引人入勝、淺顯易懂、老少皆宜是此階段的重要議題。例如，在2019年支付寶推出的《山海瑞獸圖》推廣長圖中，結(jié)合了中國古代著名神話故事《山海經(jīng)》中的中國十大神獸的特點，來對應(yīng)支付寶的各個產(chǎn)品的功能。圖4-12支付寶的IP形象第七節(jié)

故事板與說明書設(shè)計為了更好地接近產(chǎn)品的市場需求，國際上流行的一種故事板原型(StoryboardPrototypes,SP)的設(shè)計方法，就是將所要開發(fā)的產(chǎn)品置于一定的人、時、地、事和物中進行觀察、預(yù)測、想象和情景分析，并通過故事板的平面設(shè)計展示來說明產(chǎn)品或服務(wù)的概念和應(yīng)用。例如出行服務(wù)公司Uber觀察到使用戶產(chǎn)生打車需求的情景，并成功解決了這些情景下用戶的需求，實現(xiàn)了爆發(fā)式的增長。圖4-13自行車使用的故事版（作者：柯善千）第八節(jié)

深入設(shè)計與效果完善在此階段我們需要思考如何能把設(shè)計工作做到細致，保證設(shè)計盡可能完美的品質(zhì)。設(shè)計師需要在初步設(shè)計的基礎(chǔ)上持續(xù)發(fā)力，進一步豐富信息圖的細節(jié)，特別是完善數(shù)據(jù)的表現(xiàn)形式，從而使信息可視化圖表的最終品質(zhì)得以保證。圖4-14網(wǎng)頁界面設(shè)計形式（來源：英國蘭卡斯特大學）第八節(jié)

深入設(shè)計與效果完善丹.布朗的信息設(shè)計原則：對象原則認為要將內(nèi)容看作為一個逐步發(fā)展的動態(tài)事物。選擇原則要求遵循“少即是多”的設(shè)計原則，只為用戶提供有意義的選項。披露原則要求設(shè)計作品需要提供簡介、摘要、內(nèi)容提要或預(yù)覽，方便用戶快速了解更全面的信息。示例原則通過通俗化、情感化的范例可以將復(fù)雜而抽象的信息內(nèi)容更直觀地展示給用戶。前門原則用戶進入每個界面都需要讓他們清晰地知道這個界面是干什么的。集中導(dǎo)航需要保證每個導(dǎo)航菜單集中、簡單清晰，讓用戶使用起來更容易。容量原則保證網(wǎng)站的信息架構(gòu)具有可擴展性。多種分類要求為用戶提供多種瀏覽網(wǎng)站的方式。第八節(jié)

深入設(shè)計與效果完善在信息可視化的“深入階段”我們要注意信息的簡化，不追求所有數(shù)據(jù)的可視化，而是簡潔明了、生動有趣，讓用戶輕松解讀出信息內(nèi)容。例如，在gapminder提供的2015年全球人均GDP數(shù)據(jù)地圖中，經(jīng)過簡化信息的設(shè)計，該地圖清晰展示了每個國家的富裕程度與人均壽命的關(guān)聯(lián)性，使大眾對這些信息的把握越來越明晰。圖4-162015年全球人均GDP數(shù)據(jù)地圖（設(shè)計：漢斯.歲斯林）第九節(jié)

發(fā)布設(shè)計和吸收反饋設(shè)計師在此階段需要結(jié)合信息圖表的性質(zhì)特點、目標受眾、使用范圍、互動方式等因素制定明確的發(fā)布和推廣策劃方案。首先是有針對性地選擇合適的傳播渠道與發(fā)布時間，實現(xiàn)短時間內(nèi)最大的提高信息圖表曝光率的目標。其次要實現(xiàn)小成本大收益。信息發(fā)布后，我們就要收集用戶體驗和市場反饋。主動適時檢視現(xiàn)有信息是否足夠適用，要使其具備“自我擴充”的功能。例如2018年淘寶上線了針對老年人使用的親情賬號“淘寶親情版”。圖4-17淘寶的親情賬號開通流程Techniquesforinformationvisualizationdesign信息可視化設(shè)計的技巧PARTFOUR05第一節(jié)

注重版面的布局邏輯1.重視模型布局信息模型都有其明確的布局結(jié)構(gòu)，能給信息圖予更清晰更準確的版面引導(dǎo)，信息模型在版面樣式的確定中起到了關(guān)鍵性的作用。如圖5-1中的信息圖非常重視模型的布局，從上至下非常清晰地把美國紙張的使用情況進行了分塊說明，同時又非常完好地融為一體。圖5-1美國紙張的使用情況（設(shè)計：MattPetronzio）第一節(jié)

注重版面的布局邏輯2.運用視覺修辭在對信息視圖進行視覺修飾時，我們需要采用一些視覺修辭方法來使信息圖中的抽象元素變得生動具體，使讀者更易理解。如圖5-2不僅在鼾聲處運用了比喻的視覺修辭方法，還有將鼾聲進行夸張的視覺處理。圖5-2打鼾機理解說圖（設(shè)計：奈杰爾·霍姆斯）第一節(jié)

注重版面的布局邏輯3.整理視覺流向在對信息圖進行設(shè)計時，我們要注意要有清晰明了的視覺流向，這樣的視圖使得人們能快速直觀地獲取信息的起點與線索，避免不必要的尋找和重復(fù)閱讀，降低閱讀效率。信息圖5-3以“Britvic公司的飲料制造過程”為主題進行了視圖版面設(shè)計，將飲料制作過程中的種植、采摘、運輸、加工、銷售、消費到包裝回收進行編排和描繪。圖5-3Britvic公司的飲料制造過程（設(shè)計：彼得·格蘭迪）第一節(jié)

注重版面的布局邏輯4.優(yōu)化視覺元素作為設(shè)計師，更應(yīng)對視圖中的元素有著更為準確的使用，更為細致的推敲，確保其在視圖中的作用和所應(yīng)具備的美感。圖5-4是一個介紹數(shù)據(jù)泄露情況的信息圖，圖中將各個視覺元素進行了優(yōu)化與排列，雖然信息很多但結(jié)構(gòu)清晰，主題明顯。圖5-4數(shù)據(jù)泄露的情況圖示（設(shè)計：SurgeryRedcow公司）第二節(jié)

統(tǒng)計類信息圖的設(shè)計1.為數(shù)據(jù)挑選合適的統(tǒng)計圖表統(tǒng)計圖表的種類很多，不同的統(tǒng)計圖表傳遞著不同的信息內(nèi)容，所以我們需要根據(jù)想要表達的內(nèi)容來選擇適合數(shù)據(jù)圖表。這些圖表類型根據(jù)內(nèi)容主題表達的不同會被分為六大類，分別是：多項數(shù)據(jù)的比較情況，多種構(gòu)成成分的比例分配情況，表現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化發(fā)展，比較數(shù)據(jù)系列的聚合，著重表現(xiàn)變量間的關(guān)趨勢并表現(xiàn)各數(shù)值相對于中心點的變化情況。圖5-5市場調(diào)查統(tǒng)計分析信息圖表集合（來源：大洋島公司）第二節(jié)

統(tǒng)計類信息圖的設(shè)計（1）對多項目數(shù)值的比較當想表達各項目的比較情況，我們可以通過采用柱形圖和條形圖來進行表示。圖5-6柱狀圖（2）表達多種構(gòu)成成分的比例通常表示一個項目中不同成分的占比情況時，我們會采用常規(guī)餅圖或圓環(huán)圖。圖5-7各種圓環(huán)圖第二節(jié)

統(tǒng)計類信息圖的設(shè)計（3）表現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化發(fā)展趨勢當想表現(xiàn)數(shù)據(jù)隨著某種變量發(fā)生的變化發(fā)展趨勢時，可選用的圖表為折線圖。（4）表現(xiàn)數(shù)據(jù)的變化發(fā)展趨勢與變化量情況通過折線圖演變而來的面積圖可以用來表現(xiàn)數(shù)據(jù)變化趨勢與變化量的情況。圖5-9面積圖、堆積面積圖、百分比堆積面積圖圖5-8折線圖、堆積折線圖、百分比堆積折線圖第二節(jié)

統(tǒng)計類信息圖的設(shè)計圖5-11線型雷達圖與填充雷達圖（5）著重表現(xiàn)變量間的關(guān)系通過使用散點圖和氣泡圖可以著重表現(xiàn)項目中各變量間的關(guān)系，而采用帶有數(shù)據(jù)標記的散點圖更多是用來表示因變量與自變量變化的某種關(guān)系。圖5-10散點圖與氣泡圖（6）表現(xiàn)各項目數(shù)值相對于中心點的變化當需要表現(xiàn)項目中各成分在某個指標上的趨勢時，我們通常會采用雷達圖來表示，而雷達圖通常分為線型雷達圖和填充雷達圖。第二節(jié)

統(tǒng)計類信息圖的設(shè)計2.突出統(tǒng)計圖表中關(guān)鍵數(shù)據(jù)的手段當使用統(tǒng)計圖表進行信息內(nèi)容輸出時，會遇到一些需要著重強調(diào)的內(nèi)容或數(shù)據(jù)，以此來突出信息圖的主題中心，這時就需要運用一些視圖設(shè)計上的強調(diào)手段（如圖5-12所示）。圖5-12條形圖的數(shù)據(jù)突出形式第二節(jié)

統(tǒng)計類信息圖的設(shè)計3.對圖表進行簡單的藝術(shù)加工圖5-13以“TheBillion-DollarStartups（數(shù)十億美元的創(chuàng)業(yè)公司）”為主題，它主要運用柱狀圖來表達近幾年出現(xiàn)的火熱公司，以及它們的資金人員情況。在表示與金錢相關(guān)的變化量時，將柱體用“堆積的鈔票”來表示不同公司間數(shù)據(jù)的比較情況；而在設(shè)計員工的柱狀圖中則是將柱體用“堆積的簡化人塊”來表示公司人員數(shù)據(jù)的比較情況。圖5-13“數(shù)十億美元的創(chuàng)業(yè)公司”信息圖（設(shè)計：Ti