




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
安全教育家長會
五年級黨的“十九大”報(bào)告主題宣講比賽
白路完小黨支部
2017年12月12日
家長會是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶,在家庭與學(xué)校之間架起了一座金色的橋梁,使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。安全教育常記心中交通安全記心間
我國每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。這個數(shù)字向人們敲響警鐘,追根溯源,安全意識淡薄,麻痹大意,違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。事故如猛虎事故案例列舉鄧某駕駛未上牌的二輪摩托車,由余杭區(qū)城西小學(xué)駛向小林村,途徑320國道余杭區(qū)臨平街道小林村路段時,在由西向東行駛過程中與前方行駛的金某駕駛的大中型拖拉機(jī)發(fā)生碰撞,造成鄧某受傷、摩托車上乘員小學(xué)生2人死亡,兩車不同程度毀壞。造成事故的原因:
1、鄧某無證駕駛無牌摩托車,在駕駛過程中未戴安全帽,在行駛中未能做到與前車保持安全車距。。
2、小學(xué)生乘坐摩托車未戴安全帽。由于未戴頭盔,車輛發(fā)生交通事故時,乘坐人員頭部不能有效的保護(hù),致使小學(xué)生摔倒在地,頭部著地死亡。另外,在日常生活中,你們的孩子的一些不
經(jīng)意的行為也存在著隱患。馬路上追逐打鬧跨越隔離墩
在汽車間穿行不滿12周歲在馬路上騎自行車在大街小路上踢足球或玩很危險(xiǎn)。1
坐車時,把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。8交通安全五不坐:1、不坐超載的機(jī)動車。2、不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動車。3、不坐非法營運(yùn)機(jī)動車。4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動車。5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。交通安全五不準(zhǔn):1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動車。2、不準(zhǔn)闖紅燈。3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。遠(yuǎn)離溺水傷害珍愛生命全國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故溺水和交通居意外死亡的前兩位中國溺水死亡率為8.77%,其中0歲至14歲的占56.58%,是這個年齡段的第一死因。
數(shù)據(jù)(1)5月22日,屯昌11個小學(xué)生相約去水庫游泳,3名女生被淹死。(2)6月5日下午4時許,儋州蘇氏兄弟跑到當(dāng)?shù)匾粭l水利溝段玩水時,不幸發(fā)生溺水,兄弟倆雙雙被水沖走。(3)6月5日,又有一名7歲兒童在南渡江溺水……(4)一名7歲兒童昨天(6月5日)下午與同齡伙伴,結(jié)伴到南渡江游泳時溺水身亡。悲慟欲絕的母親聞訊趕到現(xiàn)場后,抱著兒子尸體數(shù)小時不放。
2010年溺水案例溺水原因主要有以下幾種①不會游泳;②游泳時間過長,疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。原因復(fù)雜多樣據(jù)相關(guān)部門對溺水死亡事件進(jìn)行的剖析顯示:溺亡學(xué)生中年齡大多小于16歲,且大部分居住在郊區(qū)和鄉(xiāng)村;死亡地點(diǎn)多集中在郊外、鄉(xiāng)村的水庫、水塘等安全管理相對薄弱場所;出事時間多在白天,成年人群工作或午睡時間;出事學(xué)生大多成群結(jié)隊(duì),從而忽略了潛在危險(xiǎn)。那么,中小學(xué)生暑期溺水事故多發(fā)因素又有哪些呢?其一,在溺水死亡事故中,大部分學(xué)生出事時,均無成年人在場。這些中小學(xué)生因安全意識較薄弱,往往在一些不熟悉的水域貿(mào)然下水導(dǎo)致悲劇發(fā)生。其二,家庭暑期安全教育不到位。盡管一些家長也對孩子進(jìn)行過安全教育,但往往因方法不當(dāng),不僅沒有效果,反而導(dǎo)致了孩子的逆反心理。其三,發(fā)生意外后施救不當(dāng),延誤了搶救時間。此外,公共場所,尤其是諸如水庫、池塘、河流等水域缺乏安全管理,也是容易導(dǎo)致孩子溺水死亡事故發(fā)生的一個不可忽視因素。游泳要嚴(yán)格遵守“四不”未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去溺水的急救方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;溺水的急救:方法二:若沒有救護(hù)器材,會游泳者可以入水直接救護(hù)。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己然后拖運(yùn)。拖運(yùn)時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。倡議書
為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的“安全教育”系列活動,創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,杜絕溺水悲劇的發(fā)生,學(xué)校提出以下倡議:
1、對自己負(fù)責(zé):樹立安全意識,加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與危險(xiǎn)的戲水游泳活動,絕不參與沒有家長陪同的游泳活動,絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳,絕不在河塘邊垂釣魚蝦,絕不做危險(xiǎn)舉動,絕對遠(yuǎn)離溺水殺手。
2、對家人負(fù)責(zé):如果游泳,一定要在自己的家長陪護(hù)前提下,到安全的、正規(guī)的游泳場所游泳,并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生。
3、對學(xué)校負(fù)責(zé):要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不斷強(qiáng)化安全防范意識,以血為鑒,引以為戒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛生命,謹(jǐn)防溺水”系列安全教育活動,學(xué)會相關(guān)的預(yù)防溺水知識,并能將所學(xué)的知識運(yùn)用于實(shí)際,掌握溺水自救的基本知識和技能。
4、對他人負(fù)責(zé):在加強(qiáng)自我安全意識的同時,要努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出游泳的行為,要堅(jiān)決抵制、勸阻。安全重于泰山,生命高于一切萬家平安是我們共同的心愿!讓平安的種子播撒進(jìn)自己的心田!讓歡樂和幸福永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊!讓平安伴隨我們大家健康成長!假期溫馨建議:1、重視孩子的點(diǎn)滴成功。2、多看課外書,少看電視。3、作
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度北京市醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)醫(yī)生勞動合同范本
- 兒童攝影館裝修合同終止
- 畜禽養(yǎng)殖企業(yè)安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)
- 知曉防災(zāi)減災(zāi)筑牢安全知識
- 2024洛南縣職業(yè)技術(shù)教育中心工作人員招聘考試及答案
- 2024河北省機(jī)電工程技師學(xué)院工作人員招聘考試及答案
- 煤炭加工合同范本
- 礦山開采勞務(wù)分包合同范文
- 農(nóng)家小院租賃合同
- 計(jì)算機(jī)一級練習(xí)題與參考答案
- 2024年內(nèi)蒙古呼和浩特市中考物理試題【含答案、解析】
- 辦公用品及設(shè)備采購產(chǎn)品手冊
- 河道清淤工程施工組織設(shè)計(jì)方案
- 農(nóng)業(yè)行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)
- 2025年中鐵十二局集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2024年湖南長沙中考生物真題及答案
- 半導(dǎo)體車間安全培訓(xùn)課件
- 電力行業(yè)鍋爐壓力容器安全監(jiān)督規(guī)程
- 《自身抗體的檢測》課件
- 時間軸時間線課件圖表
- 司機(jī)職業(yè)素養(yǎng)及禮儀培訓(xùn)
評論
0/150
提交評論