新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)庫(kù)車縣重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題含解析

新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇地區(qū)庫(kù)車縣重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考化學(xué)模擬預(yù)測(cè)題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列四個(gè)圖像反映了對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中相關(guān)量的變化，其中錯(cuò)誤的是A．部分變質(zhì)的NaOH溶液中滴加稀鹽酸B．HCl氣體的溶解度受溫度影響的變化曲線C．等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)D．硫酸溶液稀釋過(guò)程中pH的變化曲線A．AB．BC．CD．D2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．用食醋作調(diào)味劑 B．用熟石灰改良酸性土壤C．食品中禁止使用防腐劑 D．用布袋代替塑料袋減少白色污染3．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)宏觀事實(shí)微觀解釋A塑料帶很難被拉斷分子之間有引力B水結(jié)冰后不再流動(dòng)分子停止了運(yùn)動(dòng)C切洋蔥時(shí)眼睛被熏得直流淚分子在不停運(yùn)動(dòng)D水很難被壓縮分子之間有斥力A．A B．B C．C D．D4．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A．氧氣、二氧化碳和過(guò)氧化氫三種物質(zhì)中都含有氧分子B．表示的粒子都是陰離子C．打開(kāi)盛有濃鹽酸和濃硫酸的試劑瓶瓶塞,在瓶口都有白霧D．硝酸鉀、氯化鈉和硫酸銨三種物質(zhì)在pH=10的溶液中能大量共存5．下列說(shuō)法正確的是（）A．pH等于8的溶液一定是堿的溶液B．不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大C．向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則固體中一定含有碳酸根離子D．金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)，所得溶液質(zhì)量一定大于原來(lái)酸溶液的質(zhì)量6．甲物質(zhì)可以作為生物燃料來(lái)提供能量，其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）A．甲、乙、丙、丁都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C．反應(yīng)時(shí)甲中氮元素的化合價(jià)升高D．甲與丁形成的化合物遇紫色石蕊溶液變紅7．下列實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論相對(duì)應(yīng)的關(guān)系中，正確的選項(xiàng)是選項(xiàng)操作現(xiàn)象結(jié)論A向碳酸鈉溶液中滴入酚酞溶液溶液變紅色碳酸鈉是堿B向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象氫氧化鈉與鹽酸不反應(yīng)C用燃著的木條伸入某瓶氣體中木條熄滅該氣體一定是二氧化碳D向稀硫酸中滴入氯化鋇溶液有白色沉淀生成硫酸與氯化鋇反應(yīng)A．A B．B C．C D．D8．下列各組物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是A．生鐵、熟石灰、液態(tài)空氣B．稀有氣體、純堿、濃硫酸C．水銀、小蘇打、冰水共存物D．金剛石、生石灰、大理石9．某同學(xué)觀察演示實(shí)驗(yàn)后做的下列筆記不正確的是（）A．硫在氧氣里燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰B．木炭在氧氣里燃燒，發(fā)出白光C．鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色固體D．紅磷在空氣里燃燒，產(chǎn)生大量白煙10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A．木炭在氧氣中燃燒，持續(xù)紅熱，產(chǎn)生黑煙B．把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有無(wú)色無(wú)味氣體產(chǎn)生C．將用砂紙打磨過(guò)的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，無(wú)明顯現(xiàn)象D．把適量的硝酸銨固體加入一定量水中，溶液溫度明顯上升11．下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是A．測(cè)定溶液的pH B．讀出液體的體積C．稀釋濃硫酸 D．移走蒸發(fā)皿12．常溫下，銅不和稀硫酸反應(yīng)。但若把銅絲伸入適量稀硫酸中，邊通入X邊加熱，可發(fā)生如下反應(yīng)：，下列說(shuō)法不正確的是（）A．溶液會(huì)由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色B．反應(yīng)物X的化學(xué)式是O2C．反應(yīng)后溶液的質(zhì)量增加了D．反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．同學(xué)們使用的學(xué)習(xí)用品中存在著很多化學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你完成下列問(wèn)題。（1）2B鉛筆較黑，可用于填涂機(jī)讀答題卡。黑色的鉛筆芯由石墨制成，利用了下列性質(zhì)中的_____。A常溫時(shí)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B能導(dǎo)電C深黑色的固體D質(zhì)地柔軟（2）橡皮擦由合成橡膠制成，可擦去鉛筆筆跡，制作橡皮擦的材料屬于_____材料。（3）書本紙張大多使用木材制作，森林是地球之肺。作為初中生，請(qǐng)你提出一條保護(hù)森林的措施：_____。14．人類的日常生活和生產(chǎn)離不開(kāi)水。飲用硬度或酸堿度過(guò)大的水都不利于人體健康。生活中可通過(guò)_____方法來(lái)降低水的硬度。在實(shí)驗(yàn)室里常用_____來(lái)測(cè)定水的酸堿度；如圖為某種污水處理流程示意圖。水通過(guò)“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物，相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的_____。消毒處理屬于_____（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。消毒處理后的某無(wú)色透明水樣中含有鉀鹽，證明此水樣為混合物簡(jiǎn)單的方法是_____（寫出操作、現(xiàn)象）極少部分水分子在特定條件下容易解離而得到H+和OH﹣，H+易與水分子形成水合氫離子（H3O+），與水分子相比，下列對(duì)水合氫離子描述不合理的是_____（填字母序號(hào)）A氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變B微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變C微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變D微粒的電子數(shù)發(fā)生了改變15．化學(xué)與生活密切相關(guān)。（1）日常生活中食用的雞蛋、脫脂奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_____。（2）下列物品所使用的主要材料屬于天然纖維的是_____。A塑料保鮮膜B橡膠手套C棉布圍裙（3）洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂衉____功能。16．（1）化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。請(qǐng)選用下列物質(zhì)的字母序號(hào)填空。A．蛋白質(zhì)B．熟石灰C．糖類D．純堿E氫氣F.氮?dú)猗亠灨芍兴闹饕獱I(yíng)養(yǎng)成分是______________。②可用于改良酸性土壤的是___________。③可用作保護(hù)氣的是_______________。（2）控制反應(yīng)的條件可使燃料充分燃燒，燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉的目的是_______。（3）為減少污染提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過(guò)程可以認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微現(xiàn)示意圖如下所示:①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_(kāi)_____________。②該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____________。（4）將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:__________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．下列是初中化學(xué)中的一些常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：A測(cè)定空氣中氧氣的含量中，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是_____（寫一點(diǎn)）；B燃燒條件的實(shí)驗(yàn)中，銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明燃燒的條件之一是_____；C濃硫酸的稀釋實(shí)驗(yàn)中，用玻璃棒攪拌的目的_____；D傾倒二氧化碳實(shí)驗(yàn)中，下層的蠟燭先熄滅上層的蠟燭后熄滅。說(shuō)明CO2的性質(zhì)是_____。18．以下是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題常用于洗滌或干燥氣體的裝置是___(寫標(biāo)號(hào))；寫出D裝置中任意一種玻璃儀器的名稱____；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣均可選用的發(fā)生置有____(填寫標(biāo)號(hào))，寫出制取二氧化碳的化學(xué)方程式____。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）侯氏制堿法的主要反應(yīng)原理是NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl，NH4Cl是農(nóng)業(yè)上常用的銨鹽氮肥．氯化銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______%（保留一位小數(shù)）．若消耗3.4g氨氣，則理論上可以制取碳酸氫鈉的質(zhì)量為多少______？

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解題分析】解答圖像題，應(yīng)抓住三點(diǎn)一走勢(shì)，三點(diǎn)即起始點(diǎn)（一般表示反應(yīng)的開(kāi)始）、轉(zhuǎn)折點(diǎn)（表示反應(yīng)的結(jié)束）、終點(diǎn)。氫氧化鈉和空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故部分變質(zhì)的NaOH溶液中，溶質(zhì)為氫氧化鈉和碳酸鈉，滴加稀鹽酸，氫氧化鈉先與鹽酸反應(yīng)，氫氧化鈉反應(yīng)完后，加入的鹽酸開(kāi)始于碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳、水；所以開(kāi)始沒(méi)氣體，后來(lái)有氣體生成，A正確；B．HCl氣體的溶解度隨溫度升高而降低，B錯(cuò)誤；C、鎂的活動(dòng)性比鐵的強(qiáng)，所以鎂比鐵和酸反應(yīng)快；等質(zhì)量的Mg粉和Fe粉與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)，由于Mg的活動(dòng)性比Fe強(qiáng)，所以反應(yīng)速率更快，所用時(shí)間更短，且相對(duì)原子質(zhì)量更小，故產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量更多，正確；D、向一定量鹽酸中滴入水，并不能改變鹽酸的酸性，所以PH無(wú)限地接近7，錯(cuò)誤，選B2、C【解題分析】

A.生活中用食醋作調(diào)味劑，選項(xiàng)正確；B.熟石灰即氫氧化鈣，是堿，能和酸發(fā)生中和反應(yīng)，常用熟石灰改良酸性土壤，選項(xiàng)正確；C.食品中可以合理使用無(wú)毒無(wú)害的防腐劑，以延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.不可降解的塑料引起的污染稱為白色污染，用布袋代替塑料袋減少白色污染，選項(xiàng)正確。故選C。3、B【解題分析】A、塑料帶很難被拉斷，說(shuō)明分子之間有引力，正確；B、分子在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不受溫度的限制，結(jié)冰后水分子仍然在不斷運(yùn)動(dòng)，錯(cuò)誤；C、切洋蔥時(shí)眼睛被熏得直流淚，是因?yàn)檠笫[中的分子不斷運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，進(jìn)入人們的眼睛中，正確；D、水很難被壓縮說(shuō)明分子之間有斥力，正確。故選B。4、B【解題分析】A、氧氣、二氧化碳和過(guò)氧化氫三種物質(zhì)都是純凈物，故三種物質(zhì)中不含有氧氣分子，應(yīng)該說(shuō)1個(gè)氧氣分子、1個(gè)二氧化碳分子、1個(gè)過(guò)氧化氫分子中都有2個(gè)氧原子，故錯(cuò)誤；B、質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是原子結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)示意圖，質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù)的結(jié)構(gòu)示意圖是陰離子結(jié)構(gòu)示意圖，故圖中都是陰離子，故正確；C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體在瓶口溶解在空氣中的水蒸氣中形成鹽酸小液滴，故有白霧現(xiàn)象，而濃硫酸沒(méi)有揮發(fā)性，打開(kāi)濃硫酸的瓶口后不會(huì)看到白霧現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；D、銨根離子在堿性溶液中不能共存，銨根離子與氫氧根離子反應(yīng)生成氨氣，故錯(cuò)誤。故選B。5、D【解題分析】試題分析：A、pH等于8的溶液是堿性的溶液，不一定是堿溶液，故說(shuō)法錯(cuò)誤；B、通過(guò)改變溫度將不飽和溶液析出晶體后變?yōu)轱柡腿芤旱那闆r，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、活潑金屬也能和稀鹽酸反應(yīng)生成氣體，故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、金屬與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng)，金屬成為離子進(jìn)入溶液，氫被置換出來(lái)成為氫氣逸出溶液，由于參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量大于生成的氫氣的質(zhì)量，因此所得溶液質(zhì)量一定大于原來(lái)酸溶液的質(zhì)量，故說(shuō)法正確；故選D．考點(diǎn)：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；酸的化學(xué)性質(zhì)；置換反應(yīng)及其應(yīng)用．點(diǎn)評(píng)：本題難度較大，掌握pH與溶液酸堿性的關(guān)系、不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄒ约敖饘倥c酸反應(yīng)的知識(shí)即可解答，注意：碳酸鹽的檢驗(yàn)方法．6、D【解題分析】

A.甲、乙、丙、丁分別是氨氣、氧氣、氮?dú)?、水，這些物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，故正確。B.該反應(yīng)反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)，生成物是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故正確。C.甲的化學(xué)式是NH3,氮元素的化合價(jià)為-3,丙的化學(xué)式是N2,氮元素的化合價(jià)為0,化合價(jià)升高，故正確。D.丁是水，甲與丁形成的化合物是氨水，氡水是堿，遇紫色石蕊溶液變藍(lán)，故錯(cuò)誤。故選：D。7、D【解題分析】A、碳酸鈉是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，碳酸鈉溶于水之后顯堿性，可以使酚酞溶液變紅，錯(cuò)誤；B、氫氧化鈉和鹽酸能反應(yīng)生成氯化鈉和水，但是該反應(yīng)沒(méi)有明顯的實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象，錯(cuò)誤；C、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，可以使燃著的木條熄滅，但是能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳，氮?dú)庖部梢?，錯(cuò)誤；D、硫酸能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，正確。故選D。8、D【解題分析】

A、生鐵是鐵和碳的合金，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、稀有氣體中含有氦、氖、氬等多種氣體成，屬于混合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、冰水共存物中只含有水分子，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、金剛石是只由碳元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；生石灰是氧化鈣，由氧元素和鈣元素組成的純凈物，屬于化合物；大理石的主要成分是碳酸鈣，屬于混合物；故選項(xiàng)正確；故選：D。9、A【解題分析】

A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．B、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．故選A．10、C【解題分析】

A.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生無(wú)色氣體，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)會(huì)生成氨氣，把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有無(wú)色有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.將用砂紙打磨過(guò)的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點(diǎn)燃，不會(huì)燃燒，故無(wú)明顯現(xiàn)象，選項(xiàng)正確；D.把適量的硝酸銨固體加入一定量水中，硝酸銨溶于水吸熱，溶液溫度明顯降低，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。11、C【解題分析】

A、測(cè)溶液pH時(shí)，不能將pH試紙直接伸入待測(cè)液中，而是用玻璃棒蘸取待測(cè)液于pH試紙上，顯色后與比色卡對(duì)照，錯(cuò)誤，B、讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與刻度線及凹液面的最低處保持水平，錯(cuò)誤，C、稀釋濃硫酸時(shí)：應(yīng)把濃硫酸沿?zé)诼⑷胨?，并不斷攪?dòng)使產(chǎn)生的熱量迅速擴(kuò)散，切不可把水直接倒入濃硫酸中，正確，D、移走蒸發(fā)皿應(yīng)用坩堝鉗，錯(cuò)誤，故選C12、D【解題分析】

A、硫酸的顏色是無(wú)色，硫酸銅的顏色是藍(lán)色，所以反應(yīng)后溶液會(huì)由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色，選項(xiàng)A正確；B、從化學(xué)方程式中可知：生成物中氧原子個(gè)數(shù)是10，反應(yīng)物中的氧原子個(gè)數(shù)是8，反應(yīng)物、生成物中的銅原子個(gè)數(shù)都是2，氫原子的個(gè)數(shù)都是4，硫原子的個(gè)數(shù)都是2，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，原子的數(shù)目不變，所以反應(yīng)物X的化學(xué)式是O2，選項(xiàng)B正確；C、銅、硫酸、氧氣在加熱的條件下生成了硫酸銅和水，溶液增加了參加反應(yīng)的氧氣、銅的質(zhì)量，所以溶液質(zhì)量增大，選項(xiàng)C正確；D、由化學(xué)方程式和化合價(jià)原則可知，有些元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化，例如氫元素、硫元素，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、A、C、D合成節(jié)約用紙（合理即可）【解題分析】

(1)2B鉛筆較黑，可用于填涂機(jī)讀答題卡。黑色的鉛筆芯用石墨制成，因?yàn)槭哂孝俪貢r(shí)，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；②石墨是深黑色的固體；③石墨是最軟的礦物之一。故選：A、C、D。(2)橡皮擦由合成橡膠制成，合成橡膠是有機(jī)合成材料；故填：合成。(3)保護(hù)森林的措施有：①植樹(shù)造林；②退耕還林；③嚴(yán)禁亂砍亂伐；④節(jié)約用紙等；故填：節(jié)約用紙（合理即可）。14、加熱煮沸pH試紙過(guò)濾化學(xué)此水樣加熱蒸發(fā)，出現(xiàn)白色固體AD【解題分析】

（1）在生活中是通過(guò)加熱煮沸，在實(shí)驗(yàn)室中是通過(guò)蒸餾的方法降低水的硬度；在實(shí)驗(yàn)室里常用pH試紙來(lái)測(cè)定水的酸堿度。（2）如圖為某種污水處理流程示意圖。水通過(guò)“格柵”可去除較大的懸浮物、漂浮物，相當(dāng)于基本實(shí)驗(yàn)操作中的過(guò)濾；消毒處理屬于化學(xué)變化。純凈的水加熱蒸發(fā)變?yōu)樗魵?，而含有鉀鹽的水，加熱蒸發(fā)會(huì)出現(xiàn)白色固體。（3）A水合氫離子中氧元素的化合價(jià)仍為-2，化合價(jià)不變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，而一個(gè)水合氫離子由三個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，微粒的構(gòu)成發(fā)生了改變，此選項(xiàng)正確；C微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，所以微粒的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變，此選項(xiàng)正確；DH+易與水分子形成水合氫離子（H3O+）時(shí)，微粒的電子數(shù)不變，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選AD。15、蛋白質(zhì)C乳化【解題分析】

（1）日常生活中食用的雞蛋、脫脂奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。（2）塑料保鮮膜、橡膠手套是合成材料，棉布圍裙是天然有機(jī)高分子材料，屬于天然纖維。故選C。（3）洗滌劑可清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ堋?6、CBF增大與氧氣的接觸面積,使燃燒更充分置換反應(yīng)1:1N2【解題分析】

（1）①餅干中所含的主要營(yíng)養(yǎng)成分是糖類，選C；②熟石灰（即氫氧化鈣）可與酸發(fā)生中和反應(yīng)，常用于改良酸性土壤,故選B；③氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣，故選F；（2）控制反應(yīng)的條件可使燃料充分燃燒，燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉的目的是增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分、更迅速；（3）①該反應(yīng)是由一種化合物和一種單質(zhì)生成另一種化合物和另一種單質(zhì)，基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)；②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)的方程式為：C+H2OCO+H2；化學(xué)計(jì)量數(shù)之比等于分子個(gè)數(shù)比，該反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比為1:1；（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整為:。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小