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【《傾聽臺靜農(nóng)(節(jié)選)》閱讀及答案】傾聽鳥語閱讀答案傾聽臺靜農(nóng)(節(jié)選)張昌華桃李春風重儒林有人把學者分為“身教”和“書教”兩大類,臺靜農(nóng)明他有兩句口頭禪“那么”、“也好”,溫良的亦慈亦讓襟抱了。他平民意識特別濃,在家事母之孝,在校理事之忠,處世待人之誠,有口皆碑。他執(zhí)掌(臺大)中文系二十年,辦公室大門永久放開,任何人進去不必喊“報告”,儒雅、祥和。同學向他訴說,想看泱泱五百卷《太平廣記》中某一冊,以為老師在說笑話。下周上課時,他果真捧了一函十冊《太平廣記》借給那位同學。某年,班上同學玩“母鴨帶小鴨”的嬉戲,邀先生參與。同學們有意逗先生當小鴨,他聽從了,跟在老鴨屁股后面,揮手揚腳,活像個孩子。他包涵廣博,對有良知者都悲憫關(guān)愛,格外是對一些一時身處逆境的人士。1960年,《自由中國》雜志被判“罪”???,雷震等四人被捕,編委聶華苓亦被監(jiān)控。他人躲之不及,臺靜農(nóng)親自出馬,面請聶華苓到臺大上現(xiàn)代文學創(chuàng)他重友情如生命。他與李霽野情深近90年。1928年他受李之牽累而下獄,無怨悔。4年后,他其次次被捕,蓋一伴侶將其父遺物一化學儀器存放在他家,被當局判為“新式炸彈”。徒然受累,但他絕不疏遠友人。當然,醇篤猾介的臺靜農(nóng)的禮讓也是有度的。小事馬虎,托請之事屢屢,臺靜農(nóng)從不為“八行書”所左右。校長傅斯年一提臺靜農(nóng),就豎大拇指稱“剛正不阿”。所以,有人評說臺靜農(nóng)有孔圣之風——“溫而厲,威而不猛,恭而安”0尋得桃源為避秦臺靜農(nóng)多才多藝。工書、善畫,亦能治印。書藝,那是他“教學讀書之余,每感郁結(jié)意不能靜,惟弄毫墨以自排遣”之果。他的書法師明人倪元璐。張大千評論:“三百年來,能得倪書神髓者,靜農(nóng)一人而已?!迸R池之余,還偶作梅花。畫作其意高雅,極饒情致。擅書畫,這本是生財之道,而他淡泊之極,毫無伎求之心。凡他門下的弟子,幾近每人都有他的手跡;系里的中年老師,多半都獲贈過他刻的印章。大凡登門求書者,沒不忍揩先生的油,常贈以珍貴煙酒,于是,他的書架亦成了百貨公司的煙酒柜。吃不了,他轉(zhuǎn)手送人,從不吝嗇。80歲時,他舉辦了一次書展,轟動臺北。耄耋之年,寫字不易;加之,他一生幾乎與窮為伍。在眾人強行勸告下,牽強訂了潤格。不過,有時那潤格也僅一紙空文而已。一位老同學拿了幅名家字,請他題跋,同學給潤筆費,他堅拒;在同學一再央求下才收,老先生反覺得欠了人情,又綻開長卷,在文末添作了一枝梅花。臺靜農(nóng)生前藏有明人倪元璐5幅真跡,平常珍如拱璧。在他去世前3個月,一并捐給臺北故宮博物館。且樂生前一杯酒“且樂生前一杯酒,何須身后千載名。”一位學者伴侶對我說:“寫臺先生,除寫他的風骨之外,還要寫他的窮,他的幽默,他的不拘小節(jié),絕不能不寫酒。9窮,好像像條毒蛇,纏了臺靜農(nóng)一生。1924年,他與李霽野在北平求學,為慶祝李霽野譯完《往星中》,他們想看卓別林演的《賴婚》,沒錢。臺靜農(nóng)急中生智,當了件衣服,看了場電影還吃了次餛飩、火燒??箲?zhàn)時在白沙,舒蕪常常見到有時快到吃飯,碰到臺師母還在慢慢地向后山小店走去,“賣一件衣服,買米回來做飯”。1946年他赴臺大上全靠他的薄薪,窘到?jīng)]錢買煙、買報,向小店老板賒賬;久之,老板拒賒。到臺后,在臺大住的那日式舊居,一住40年!老伴去世時,他寫《憶妻》中就有:“相看兒女催人老,柴米相商累汝多”悲酸的詩句。臺靜農(nóng)窮,絕不酸。愛以幽默解嘲,又不拘小節(jié)。在白沙時,一次向舒蕪先生借劈柴刀,臨走時舉刀上還可以做一票生意啦!”在滬登船赴臺時,方師鐸將身上一半錢借他,他瀟灑地往口袋一塞,也不言謝,反邀方師鐸上岸:“找個小館子吃一頓!我現(xiàn)在有錢了,我可以請客!”80歲時,他自制一方印章,一側(cè)刻“開歲八十矣,戲制此印,以驗老夫腕力”。示門生林文月。不待贊美,自去玩一趟?;貋碚動^感,他說,第一快事是喝了瀘州老窖。別人說美國好,他說:“美國有什么好,沒有一個土地廟!”病重確診是患了癌,家人擔憂,他卻說:“沒想到我中了頭獎!”真是個老頑童。——《傳記文學》2021年第03期【相關(guān)鏈接】臺靜農(nóng)(1902年一1990年),字伯簡,安徽霍邱縣葉家集鎮(zhèn)人。有名作家、文學評論家、書法家。早年系“未名社”成員,與魯迅交厚。先后執(zhí)教于輔仁、齊魯、山東、廈門諸高校及四川江津女子師范學院,后為高校教授。其書法廣泛涉獵金文、刻石、碑版和各家墨跡,篆、隸、草、行、楷諸體皆精。亦擅篆刻、繪畫。有《臺靜農(nóng)書藝集》及小說、散文等書出版。(百度百科)下列對本文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當?shù)膬身検?5A.臺靜農(nóng)先生曾應(yīng)邀參與同學們玩的“母鴨帶小鴨”的嬉戲,他扮作小鴨,跟在老鴨屁股后面,揮手揚腳,活像個孩子。通過這一情節(jié),生動表現(xiàn)了臺靜農(nóng)的老頑童性格。本文多用高雅的書面語。如“襟抱”,意即胸襟;“門墻”謂路費。這些高雅的書面語與全文思想內(nèi)容非常切合。靜農(nóng)一人而已?!币源吮砻髋_靜農(nóng)先生的書法藝術(shù)獨具造詣,超凡出塵。在白沙時,臺靜農(nóng)先生曾窮得向舒蕪先生借劈柴刀。但他臨走時舉刀笑著說:“路上還可以做一票生意啦!”如此之窮,仍在準備做生意,這充分體現(xiàn)了他的堅韌、樂觀。本文從多個方面刻畫了臺靜農(nóng)先生的形象。在同學面前,他是溫厚師長;在伴侶面前,他是古道熱腸的摯友;面對錢財,他淡泊之極;面對生活的窮困,他樂觀豁達。(2)有人評說臺靜農(nóng)有孔圣之風——“溫而厲,威而不猛,恭而安”。請從文中找出這種評價的一些依據(jù)。(6分)作用。(6分)的哪些品行讓你敬佩。(8分)臺靜農(nóng)參與“母鴨帶小鴨”的嬉戲,體現(xiàn)的是他“對同學像待子息,親切、謙和又富意思是:可以用這把柴刀搞一次搶劫。這是玩笑話。C“臺靜農(nóng)先生的書法藝術(shù)-----超凡出塵”,似有過譽之(2)這個評價,體現(xiàn)了臺靜農(nóng)品行的兩個側(cè)面——溫厚善良,正道直行:①他對待同學親切、謙和又富耐煩。如把《太平廣記》借給同學,參加同學的嬉戲。②他包涵廣博,對有良知者都悲憫關(guān)愛。如面請落入困境的聶華苓到臺大上課。③他古道熱腸,極重友情。如盡力關(guān)心李霽野等伴侶。④他不懼強權(quán),如敢于關(guān)心“罪人”。⑤他處事公正,如從不接受托請。(前三點“溫厚善良”意3分,后兩點“正道直行”意3分)(3)①各領(lǐng)起局部內(nèi)容,概括傳主品行的一個側(cè)面?!疤依畲猴L重儒林”概括他關(guān)愛同學,熱心關(guān)心伴侶和身處逆境之士,處事公正。“尋得桃源為避秦”概括他輕財重義。“且樂生前一杯酒”概括他樂觀豁達。②借用這些詩歌名句,抒發(fā)了對臺靜農(nóng)先生的敬佩、褒揚之情。③這些詩歌名句增加了本文語言的精彩高雅,使本文語言風格與思想內(nèi)容更契合。(每方面2分,意思對即可)①臺靜農(nóng)愛生如子、親切謙和的為師風范令人敬佩。只有心性寬厚單純、熱愛訓練的老師,才會賜予同學關(guān)愛和公平。②臺靜農(nóng)熱心助人、關(guān)懷愛護伴侶的古道熱腸令人敬佩。在冷漠之風毒害機體的今日,更應(yīng)弘揚這種熱心助人的③他輕財重義的品行令
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