大班數(shù)學(xué)教案：快樂碰一碰教案及教學(xué)反思

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大班數(shù)學(xué)教案：歡樂碰一碰教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)6以內(nèi)數(shù)的組成，能正確地記錄分合方法。

2、進(jìn)一步感知數(shù)的互補(bǔ)關(guān)系。

3、在活動(dòng)中，獨(dú)立思索，仔細(xì)書寫。

活動(dòng)預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：幼兒學(xué)習(xí)過6以內(nèi)數(shù)的組成。

2、物質(zhì)預(yù)備：教具：記錄紙和筆。

學(xué)具：

(1)《幼兒用書》人手一冊(cè)，筆人手一支。

(2)組成連線：做成各種小動(dòng)物外形的底紋，頂部寫有6以內(nèi)的總數(shù)，其他地方分為兩排，可以使組成總數(shù)的數(shù)字或點(diǎn)子。

活動(dòng)過程：

1、歡樂碰一碰。

◎"碰球'游戲。老師和幼兒共同玩"碰球'游戲，復(fù)習(xí)6以內(nèi)各數(shù)的組成。

◎找伙伴碰一碰。請(qǐng)每個(gè)幼兒自己做一張5以內(nèi)的數(shù)卡，貼在胸前，聽音樂《找伙伴》唱歌：找找找，找伙伴，找到一個(gè)號(hào)伙伴，握握手，碰一碰，我們合起來就是6。;文.章出自]邊唱邊拍手找伙伴，找到伙伴后與他握握手，碰一碰身體。唱完以后還要再說一說：和合起來是6。

2、操作活動(dòng)。

◎填空格。引導(dǎo)幼兒打開幼兒用書，觀測分合式填空格。

◎幫瓢蟲找花。觀測花盆上的算式和瓢蟲身上圓點(diǎn)的數(shù)量，請(qǐng)你連線幫瓢蟲找花。

◎給鄰居涂色。觀測樓房里居住的動(dòng)物，請(qǐng)你用相同的顏色給他們的鄰居涂色。

◎看算式填空格，進(jìn)行5以內(nèi)的加減運(yùn)算。

◎數(shù)一數(shù)動(dòng)物的數(shù)量，圈出相應(yīng)的數(shù)字。

3、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

◎請(qǐng)個(gè)別幼兒講解并描述自己的活動(dòng)過程及結(jié)果。

◎?qū)δ塥?dú)立思索，按要求仔細(xì)書寫的幼兒給與表揚(yáng)和確定。

活動(dòng)反思：

一堂課下來我收獲頗多，給我感受最深的是作為一名幼兒老師更要勤于動(dòng)腦思索選擇好教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中老師應(yīng)留意語言的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性，在組織教學(xué)活動(dòng)的過程中，老師的傾聽和應(yīng)變技能也顯得尤為重要。讓幼兒真正意義上做到玩中學(xué)，學(xué)中樂，從而達(dá)到教學(xué)效果。