2023年湖北省黃石市十四中學(xué)教育集團(tuán)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題含解析

2023年湖北省黃石市十四中學(xué)教育集團(tuán)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．如圖是在元素周期表中的一方格，下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是A．氙原子序數(shù)為54 B．氙的相對(duì)原子質(zhì)量為131.3克C．氙元素屬于稀有氣體元素 D．氙元素符號(hào)為Xe2．下列化學(xué)符號(hào)中關(guān)于數(shù)字“2”的意義說法不正確的是（）A．2CO-表示2個(gè)一氧化碳分子B．NO2-表示二氧化氮中含有2個(gè)氧原子C．Ca2+-表示1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷D．-表示氧化汞中汞元素的化合價(jià)為+2價(jià)3．下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是：選項(xiàng)事實(shí)觀點(diǎn)A冬天人們講話時(shí)出現(xiàn)“白氣”空氣中含有水蒸氣B氧化汞分解可得到汞和氧氣化學(xué)變化時(shí)元素不會(huì)變C食品包裝袋中充氮?dú)庖苑栏镔|(zhì)的性質(zhì)決定用途D5mL苯和5mL冰醋酸混合后體積大于10mL微粒間有間隔A．A B．B C．C D．D4．水與人們的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)水的說法不正確的是A．過濾能降低水的硬度B．長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體的健康C．用肥皂水鑒別硬水和軟水D．蒸餾可得到純度很高的水5．對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋錯(cuò)誤的是（）A．①實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：用隧道顯微鏡獲得的苯分子的圖象。解釋：分子的質(zhì)量和體積都很小B．②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：品紅加入水中后整個(gè)液體變?yōu)榧t色。解釋：分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著C．③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：水分子在不同溫度下的運(yùn)動(dòng)情況。解釋：常溫時(shí)分子不運(yùn)動(dòng)，加熱時(shí)分子才運(yùn)動(dòng)D．④實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：50ml水和50ml酒精混合后的體積小于100ml。解釋：分子間有間隙6．對(duì)下列符號(hào)中“2”的含義的敘述不正確的是（）A．2C中的“2”表示2個(gè)碳元素B．H2O中的“2”表示每個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子C．Ca2+中的“2”表示每個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位正電荷D．中的“2”表示氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)7．推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法，以下推理正確的是A．堿溶液一定呈堿性，所以呈堿性的溶液一定是堿溶液B．溶液都由溶劑和溶質(zhì)組成，因此溶液都是混合物C．催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，因此所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑D．酸堿中和反應(yīng)都生成鹽和水，因此生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)8．下列說法不正確的是（）A．水和過氧化氫含有相同的元素B．電解水產(chǎn)生H2和O2的質(zhì)量比為2：1C．水汽化和水結(jié)冰均為物理變化D．可以使用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水9．一種碳原子的原子核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，該碳原子的核電荷數(shù)為A．8 B．6 C．2 D．1410．下列過程主要發(fā)生物理變化的是（）A．沼氣生產(chǎn) B．活性炭吸附C．轉(zhuǎn)爐煉鋼 D．高爐煉鐵11．紅寶石的主要成分是Al2O3、Al2O3中鋁元素的化合價(jià)為A．+6B．+4C．+3D．+212．“物質(zhì)的量”是國(guó)際單位制中的一個(gè)基本物理量，有關(guān)說法正確的是A．32gO2含1mol氧原子 B．1個(gè)H2O分子的質(zhì)量是18gC．1molCO2含有3mol原子 D．MgO的摩爾質(zhì)量是40二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組欲探究鹽酸、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，取8支試管分別用A～H編號(hào)后，做如下實(shí)驗(yàn)：（1）試驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是_____________，有沉淀生成的試管是____________。（2）寫出實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（3）試驗(yàn)后某試管中為紅色溶液，當(dāng)向其中加入過量的__________后，溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷，該試管中最初盛有的物質(zhì)是_______。（4）試驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過濾后向過濾液中滴加鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡冒出，由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________。（5）試驗(yàn)后某試管中只得到無色溶液，向其中加入足量的Na2CO3溶液,無明顯現(xiàn)象。由此推斷，該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。14．養(yǎng)成“規(guī)范操作、周密觀察”的良好實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，是完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵。（1）下圖是實(shí)驗(yàn)室配制50g10%的氯化鈉溶液的操作示意圖，正確操作順序?yàn)開_______（填字母序號(hào)）；取9g上述溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需加水_________g。（2）為證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng)，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)看圖回答：①圖甲：滴入酚酞試液后，觀察到的現(xiàn)象為_____________________。②圖乙：用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不斷攪拌至溶液顏色恰好變成__________為止。③圖丙：丙中操作存在的問題是____；若用正確操作測(cè)得丙中溶液的pH=5，溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為____。15．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)按要求填空:（1）圖中①儀器名稱是______________；（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________；若要收集一瓶較干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是______________(填字母)。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氣體時(shí)長(zhǎng)頸漏斗要伸到液面以下的目的是________________；若用E裝置收集氧氣，實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意的事項(xiàng)有____________(寫一條即可)。（4）F裝置有多種用途。若用F收集O2，證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是______________。16．請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①______________，②______________（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以選擇的發(fā)生裝置是_________（填寫裝置序號(hào)），反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_______；若要收集較干燥的二氧化碳，可選用的收集裝置是______（填寫裝置序號(hào)）。（3）用C裝置收集氧氣，要判斷氧氣是否集滿的方法是_____，則說明氧氣已經(jīng)收集滿了。（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管里的導(dǎo)管口缺少了一團(tuán)棉花，放棉花的作用是________若同時(shí)采用D裝置來收集氧氣，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該_______，否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流，導(dǎo)致試管破裂。（5）用裝置F代替裝置B制取氣體（固體藥品放在有孔隔板上，長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)加入液體藥品，液體浸沒固體時(shí)即反應(yīng)）。在反應(yīng)過程中，用止水夾夾緊導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會(huì)兒液面下降，液體和固體分離，反應(yīng)就會(huì)減慢或停止。其原因是_________。（6）在學(xué)習(xí)二氧化碳性質(zhì)時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。說明二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是________。（7）一氧化氮是大氣污染物，但少量一氧化氮在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮只能用排水集氣法。據(jù)此我們推測(cè)出一氧化氮具有的性質(zhì)是________（答出一點(diǎn)即可，但不可回答一氧化氮是一種氣體）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．鋅元素是人體健康必需的微量元素，葡萄糖酸鋅是一種常用的補(bǔ)鋅劑。鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙，使人體免疫功能低下。如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答：(1)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為______。(2)葡萄糖酸鋅中C：H：O：Zn的質(zhì)量比為______。(3)每支葡萄糖酸鋅口服液中含葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是______mg。18．現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活需要消耗大量能源?！案吣軞狻笔墙瓴派鲜械囊环N新燃料。其化學(xué)式可表示為CxHy。它具有燃燒充分、火力猛、汽化快且不受環(huán)境溫度的影響等優(yōu)點(diǎn)。但由于價(jià)格比較貴，一般在大飯店中才使用，家庭燃料中還未推廣。（1）“高能氣”屬于_____（填“單質(zhì)”或“化合物”）。（2）經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測(cè)定:該化合物中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為9:2,試推算該化合物的化學(xué)式為_____。（3）試計(jì)算多少克“高能氣”中含碳元素3.6g。_____（寫出計(jì)算步驟）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）請(qǐng)從分子的角度回答問題。（1）對(duì)“品紅在水中擴(kuò)散”現(xiàn)象的解釋_______。（2）混合物與純凈物的區(qū)別_______。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為54，表示原子序數(shù)為54；故選項(xiàng)說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為131.3，單位是1常省略不寫，單位不是克，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是氙，屬于稀有氣體元素，也屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說法正確。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，氙元素的元素符號(hào)是Xe，故選項(xiàng)說法正確。故選：B。2、B【解析】

A、2CO中的數(shù)字“2”表示2個(gè)一氧化碳分子，該A正確；B、NO2中的數(shù)字“2”表示1個(gè)二氧化氮分子中含有2個(gè)氧原子，故B錯(cuò)誤；C、Ca2+中的數(shù)字“2”表示1個(gè)鈣離子帶2個(gè)單位的正電荷，故C正確；D、中的數(shù)字“2”表示氧化汞中汞元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故D正確。故選B。【點(diǎn)睛】化學(xué)符號(hào)前面的數(shù)字，表示微粒的個(gè)數(shù)；化學(xué)符號(hào)右下角的數(shù)字，表示一個(gè)該微粒中所含該原子的數(shù)目；化學(xué)符號(hào)右上角的數(shù)字，表示一個(gè)該離子所帶的電荷數(shù)；化學(xué)符號(hào)正上方的數(shù)字，表示在該化合物里該元素或原子團(tuán)所顯的化合價(jià)。3、A【解析】A、冬天人們講話時(shí)出現(xiàn)“白汽”，證明人呼出的氣體中有水蒸氣，不能證明空氣中含有水蒸氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，故選項(xiàng)正確，不符合題意；C、食品包裝袋中充氮?dú)庖苑栏?，是因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，故選項(xiàng)正確，不符合題意；D、5ml苯和5ml冰醋酸混合后體積大于10ml，是因?yàn)闃?gòu)成物質(zhì)的分子間有間隔，故選項(xiàng)正確，不符合題意。故選A。4、A【解析】

A、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾只能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)，不能降低水的硬度，故A不正確；B、蒸餾水中不含有人體所需的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利于人體的健康，故B正確；C、用肥皂水鑒別硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多是為軟水，浮渣較多的為硬水，硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別，故C正確；D、蒸餾是凈化程度最高的一步，經(jīng)過蒸餾后可以得到純凈的水，故D正確。故選A。5、C【解析】

A、分子很小，需要借助掃描隧道顯微鏡才能觀察到，“用掃描隧道顯微鏡獲得分子圖象”，說明分子是真實(shí)存在的，故A正確；B、將品紅溶液加入到水中液體變紅，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)，故B正確；C、分子在常溫和加熱時(shí)都運(yùn)動(dòng)，在加熱時(shí)運(yùn)動(dòng)速度加快，故C錯(cuò)誤；D、分子間有一定的間隙，故不同的物質(zhì)混合時(shí)體積減小，故D正確；故選C。6、A【解析】

A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2C中的“2”表示碳原子的個(gè)數(shù)為2，元素沒有數(shù)量的意義，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)式中元素符號(hào)右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，H2O中的“2”表示每個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說法正確；C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。Ca2+中的“2”表示一個(gè)鈣離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)說法正確；D、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，中的“2”表示氧化鎂中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)，故選項(xiàng)說法正確。故選A。7、B【解析】

A、堿溶液一定呈堿性，但呈堿性的溶液不一定是堿溶液，比如純堿溶液，故A錯(cuò)誤；B、溶液都由溶劑和溶質(zhì)組成，因此溶液都是混合物，故B正確；C、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，不是所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑，常溫下反應(yīng)很快的反應(yīng)一般不需要，故C錯(cuò)誤；D、酸堿中和反應(yīng)都生成鹽和水，因此生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，比如碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故D錯(cuò)誤。故選B。8、B【解析】

A、水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的物質(zhì)，錯(cuò)誤；B、電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8，正確；C、水汽化和水結(jié)冰的過程只是分子間的間隔發(fā)生了改變，是物理變化，錯(cuò)誤；D、蒸餾水是軟水，可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，錯(cuò)誤。故選B。9、B【解析】

在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，碳原子的核電荷數(shù)為6。故選B。10、B【解析】

A、沼氣生產(chǎn)過程中有新物質(zhì)甲烷生成，屬于化學(xué)變化。

B、活性炭吸附過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C、轉(zhuǎn)爐煉鋼過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

D、高爐煉鐵過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學(xué)變化。

故選：B?！军c(diǎn)睛】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。11、C【解析】

在氧化鋁中，氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)，設(shè)：氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則有：2x+(﹣2)×3=0，則x=+3。故選C。12、C【解析】

A、氧氣的摩爾質(zhì)量是32g/mol，32gO2的物質(zhì)的量為32g÷32g/mol=1mol，1個(gè)氧分子中含有2個(gè)氧原子，32gO2含有1mol×2=2mol氧原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、水分子的質(zhì)量很小，1個(gè)水分子的相對(duì)分子質(zhì)量是18，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、1個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，1個(gè)二氧化碳分子中含有3個(gè)原子，則1mol二氧化碳含有3mol原子，故選項(xiàng)說法正確。D、摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，MgO的相對(duì)分子質(zhì)量是40，故MgO的摩爾質(zhì)量是40g/mol，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、BDGHCa（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2ONaOH溶液紫色石蕊溶液【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡出現(xiàn)的試管是：BD，因?yàn)锽中是鐵和鹽酸生成氯化亞鐵和氫氣，D中是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳；G中碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，H中二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；故答案為BD；GH；

（2）實(shí)驗(yàn)中無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生的試管是F，發(fā)生的是鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，，即：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O

（3）試管A中紫色石蕊試液遇到鹽酸變成紅色，當(dāng)向其中加入過量的NaOH溶液后，溶液變?yōu)樗{(lán)色，故答案為NaOH溶液；紫色石蕊溶液

（4）實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體，過濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn)。結(jié)合（1）只有G，一段時(shí)間后才有氣泡出現(xiàn)是因?yàn)橄←}酸先和生成的氫氧化鈉反應(yīng)，反應(yīng)完再和碳酸鈉反應(yīng)。故最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：；（5）試驗(yàn)后某試管中只得到無色溶液，只有DF，向其中加入足量的Na2CO3溶液，無明顯現(xiàn)象，則只有D。故該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。14、CBDEA91溶液變紅無色pH試紙浸入到溶液中H2SO4、Na2SO4【解析】

（1）圖A則是攪拌溶解；圖B為稱取氯化鈉的操作；圖C為用藥匙取出固體氯化鈉準(zhǔn)備進(jìn)行稱量；圖D為把稱量的氯化鈉倒入燒杯；圖E為量取一定量的水倒入燒杯；則正確的操作順序?yàn)椋篊BDEA。取9g上述溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水，需加水：；

（2）①氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液后變紅色；

②稀硫酸與氫氧化鈉發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，會(huì)使溶液堿性消失，溶液會(huì)由紅色變?yōu)闊o色；

③用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，試紙不能浸入溶液中，會(huì)把溶液污染，應(yīng)放在玻璃片上用玻璃棒蘸取待測(cè)液；測(cè)得丙中溶液的pH=5，說明溶液顯酸性，即硫酸有剩余，故溶液中溶質(zhì)有過剩的硫酸，以及生成的硫酸鈉兩種物質(zhì)。故為H2SO4、Na2SO4。15、錐形瓶2KClO32KCl+3O2D防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出要待到有連續(xù)均勻氣泡產(chǎn)生時(shí)開始收集氧氣或氧氣收集滿時(shí)先撤離導(dǎo)管把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿【解析】

（1）據(jù)圖可知儀器①的名稱是錐形瓶；（2）A裝置可用于加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2；向上排空氣法收集到的氧氣比較干燥；（3）實(shí)用裝置B制取氧氣時(shí)，必須將長(zhǎng)頸漏斗下端伸到液面以下，其目的是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出；若用E裝置收集氧氣時(shí)，要待到有連續(xù)均勻氣泡產(chǎn)生時(shí)開始收集氧氣或氧氣收集滿時(shí)先撤離導(dǎo)管；（4）若用F收集氧氣，證明氧氣已經(jīng)集滿的方法是：把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口處，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、長(zhǎng)頸漏斗水槽B或FC將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管先從水槽中取出導(dǎo)管再熄滅酒精燈裝置內(nèi)繼續(xù)產(chǎn)生氣體，導(dǎo)致壓強(qiáng)增大，將液面向下壓，使固體和液體分離不燃燒、也不支持燃燒，密度大于空氣不易溶于水，能和空氣中的成分反應(yīng)【解析】

（1）標(biāo)號(hào)①的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗，②的儀器名稱是水槽；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳是利用塊狀的石灰石和稀鹽酸反應(yīng)在常溫下反應(yīng)，生成氯化鈣和水和二氧化碳，屬于固液混合不加熱型，可以選擇的發(fā)生裝置是B或F；反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；二氧化碳密度比空氣大，可用向上排空氣法收集較干燥的二氧化碳，收集裝置是C；（3）用C裝置排空氣法收集氧氣，判斷氧氣是否集滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃，若木條復(fù)燃則說明氧氣已經(jīng)收集滿了；（4）選用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣，反應(yīng)生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為；用高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)在導(dǎo)管口放一團(tuán)棉花，放棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；若同時(shí)采用D裝置來收集氧氣，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先從水槽中取出導(dǎo)管再熄滅酒精燈，否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流，導(dǎo)致試管破裂；（5）裝置F在反應(yīng)過程中，用止水夾夾緊導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會(huì)兒液面下降，液體和固體分離，反應(yīng)就會(huì)減慢或停止，其原因是裝置內(nèi)固液接觸繼續(xù)產(chǎn)生氣體，導(dǎo)致壓強(qiáng)增大，將液面向下壓，然后固液分離，反應(yīng)停止；（6）向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳?xì)怏w具有的性質(zhì)是不燃燒、也不支持燃燒，密度大于空氣；（7）實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮只能用排水集氣法，據(jù)此可以推測(cè)出一氧化氮具有的性質(zhì)是不易溶于