理想中的幼兒園理想中的教師

理想中的教師石嘴山市實驗幼兒園徐翠枝

二0一七年六月

一、理想中的教師應是一個胸懷理想，充滿激情和詩意的教師。一個優(yōu)秀的教師，必須具有遠大的理想，不斷給自己提出追求的目標，同時，要有激情。對一個成長中的教師來說，平靜的思考是需要的，但更富有激情。人要會做夢，優(yōu)秀的教師要永遠伴隨著自己的夢想。當生活沒有夢時，生命的意義也就完結了，教育也就沒有了意義。●三名砌磚的工人●小和尚撞鐘

二、理想的教師應是一個自信、自強，不斷挑戰(zhàn)自我的教師。一個理想的教師，應該不斷地追求成功，設計成功，更重要的是要撞擊成功?！裥∨⒑褪挷{的談話

三、理想中的教師應是一個善于合作，具有人格魅力的教師。有不少教師個人素質很好，但是缺乏合作精神，與別的教師斤斤計較，這樣的教師是不會有所作為的?！裉焯煤偷鬲z的故事（一米長的湯勺喝湯、多給予別人，你就會體驗到快樂，就是天堂）

四、理想的教師應是一個非常尊重他的同事，非常尊重他的領導，非常善于調動幫助他成長的各方面因素的教師。一個受歡迎的教師三要素：一換位，二尊重，三互惠?！裥觚敽痛鬄觚敽瓤蓸罚ㄍ轮g要從善意的角度考慮別人）●愛心鋪就的成功路---貝里給圣誕樹挖坑送給教練（每個人都要有感恩的思想，感激別人對你的幫助）

五、理想的教師應是一個充滿愛心的教師。愛教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基礎。我們有很多教師日復一日地在教，但是他從沒有在教的過程中找到樂趣，心中也從沒有涌起一種愛的熱潮，這樣的教師永遠也不可能取得教育上的成功，永遠也不可能把握教育的真諦?！褚粋€孩子的畫---老師的手要堅守做教師的職責，愛每一個孩子，不要只愛漂亮的孩子、聽話的孩子、當官家的孩子、有錢人家的孩子、能幫你辦事的孩子，公平、公正地把愛奉獻給每一個孩子。

六、理想的教師應是一個追求卓越、富有創(chuàng)新精神的教師。●中國人上課是要把不一樣的變成一樣的，法國人上課是要把一樣的變成不一樣的?！裼變簣@小朋友的畫---指揮（一個小女孩指揮小鳥唱歌）

七、理想的教師應是一個勤于學習，不斷充實自我的教師。勤于學習，充實自我，這是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。一個理想的教師，一個要成為大家的教師，一個想成為教育家的教師，他必須從最基礎的做起，扎扎實實多讀一些書?！癫粚W習的教師就等同于一個營業(yè)員。

八、理想的教師應是一個關注人類命運，具有社會責任感的教師。我們的教育是為了未來的教育，是著眼于孩子一輩子的教育。只有這樣，才能有強烈的社會責任感。所以說，教師的社會感，直接影響到孩子們的生活方式。希望我們的教師應該認真關注窗外的世界。

九、理想的教師應是一個積極、快樂，心中充滿陽光的人?！裆虾Ｊ性u優(yōu)：從優(yōu)秀教師到快樂教師---幽默、微笑、不罵人

老師的啟示許多年前，湯普遜老師對著她五年級的學生們撒了一個謊，說她會平等地愛每個孩子！但這是不可能的，因為前排坐著泰迪?史塔特一個邋遢、上課不專心的小男孩湯普遜老師總是很不高興的用粗紅筆在泰迪的考卷上畫大大的叉，然后在最上排寫個不及格！

某一天，湯普遜老師檢查每個學生以前的學習記錄表，她意外地發(fā)現(xiàn)泰迪之前的老師給的評語十分驚人!

一年級老師寫道：「泰迪是個聰明的孩子，永遠面帶笑容，

他的作業(yè)很整潔，

很有禮貌，

他讓周圍的人很快樂！」

二年級老師說：「泰迪很優(yōu)秀，

很受同學歡迎，

但他的母親身患了絕癥，他很擔心，

家里生活一定不好過！」

三年級老師：「母親過世泰迪一定不好過，他很努力表現(xiàn)但父親總不在意，若再沒有改善，他的家庭生活將嚴重打擊泰迪?！?/p>

四年級老師：「泰迪開始退縮，對課業(yè)提不起興趣，

沒有什么朋友，有時在課堂上睡覺。」直到現(xiàn)在，湯普遜老師為才了解泰迪的困難，而深感羞愧！圣誕節(jié)來臨她收到泰迪送的禮物別人的禮物是用緞帶及包裝紙裝飾的漂漂亮亮的，泰迪送的禮物卻是…

用雜貨店的牛皮紙袋

捆起來的，湯普遜老師

更覺得難過。

湯普遜老師忍著心酸，當著全班的面拆開泰迪的禮物，有的孩子開始嘲笑泰迪送的圣誕禮物：一條假鉆石手鏈，上面還缺了幾顆寶石，另外是一瓶只剩四分之一的香水。但是湯普遜老師不但驚呼漂亮，還帶上手鏈并噴了一些香水在手腕上，其他小朋友全愣住了。

放學后，泰迪留下來對湯普遜老師說：「老師，你今天聞起來

好像我媽咪喔！」

一等泰迪回家，湯普遜老師整整哭了一個小時。就在那一天，湯普遜老師不再教「書」：不教閱讀、不教寫作、不教數(shù)學，相反地，她開始「教育孩童」！從那天起，湯普遜老師開始特別關注泰迪，而泰迪的心似乎重新活了過來，湯普遜老師越鼓勵泰迪，泰迪的反應越快，到了學年尾聲，泰迪已經成為班上最聰明的孩子之一。雖然湯普遜老師說過她會平等地愛每一個孩子，但泰迪卻是她最喜歡的學生。一年后，湯普遜老師在門口發(fā)現(xiàn)一張紙條，是泰迪寫來的，上面說：湯普遜老師是他一生遇到的最棒的老師！六年過去了，湯普遜老師又發(fā)現(xiàn)另一張?zhí)┑蠈懙募垪l，泰迪已經高中畢業(yè)，成績全班第三名，而湯普遜老師仍是他一生遇到的最棒的老師！

四年后，湯普遜老師又收到一封信，泰迪說有時候大學生活并不順利，但他仍堅持下去，而不久的將來他將獲得榮譽學位！他再一次告訴湯普遜老師，她仍是他這一輩子遇到的最棒的老師！四年過去，又來了一封信。信里面告訴湯普遜老師，泰迪大學畢業(yè)后決定繼續(xù)攻讀更高學位，他也不忘再說一次，湯普遜老師還是他這一生遇到的最棒的老師，而這封信的結尾多了幾個字：「泰迪?史塔特醫(yī)師?！?/p>

隔年春天又來了一封信，泰迪說他遇到生命中的女孩，馬上要結婚了!泰迪解釋說，他的父親幾年前過世了，他希望湯普遜老師可以參加他的婚禮并坐上屬于新郎「母親」的位置!

湯普遜老師完成了泰迪的心愿。

但你知道嗎？湯普遜老師

竟然戴著當年泰迪送的

假鉆石手鏈，還噴了

同一瓶香水

——是泰迪母親過世前

的最后一個圣誕節(jié)

用過的香水。

他們互相擁抱史塔特博士悄悄在耳旁告訴湯普遜老師「湯普遜老師，謝謝你相信我，

謝謝你讓我覺得

自己很重要，

讓我相信

我有能力去改變！」

湯普遜老師熱淚盈眶地告訴泰迪：

「泰迪，你錯了！

是你教導了我，讓我相信我有能力去

改變，一直到遇見你，