2023學(xué)年完整公開課版角的度量

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四年級上冊

第八單元第2課時(shí)

角的度量12“我的邊比你長，所以我比你大。”“邊長有什么用，我的開口大，所以我比你大。”它們到底誰說得對呢？導(dǎo)入新課探究新知31你能用三角尺上的角量出這個(gè)角有多大嗎？用∠1量，有1個(gè)∠1那么大。3你能用三角尺上的角量出這個(gè)角有多大嗎？2用∠2量，有2個(gè)∠2那么大。探究新知3你能用三角尺上的角量出這個(gè)角有多大嗎？3用∠3量，比∠3大一些。角是有大有小的，為了準(zhǔn)確測量角的大小，要有統(tǒng)一的計(jì)量單位和度量工具。探究新知為了準(zhǔn)確測量角的大小，要有統(tǒng)一的度量工具和計(jì)量單位。量角器是度量角的工具。觀察量角器，你看到了什么？3探究新知觀察量角器，你看到了什么？量角器是半圓形的，被平均分成了180份。上面有很多刻度線，都指向量角器的中心。上面的數(shù)排成兩圈……3探究新知量角器的外刻度量角器的中心量角器的90°刻度線量角器的0°刻度線量角器的內(nèi)刻度3探究新知把半圓分成180等份，每一份所對的角是1度的角?！岸取笔墙堑挠?jì)量單位，用符號“°”表示，如1度記作1°。1°3探究新知在量角器上，從右邊起，依次找出0°、20°、90°、135°和180°的刻度線；再從左邊起，依次找出這些度數(shù)的刻度線。320°90°135°180°0°右邊起探究新知0°在量角器上，從右邊起，依次找出0°、20°、90°、135°和180°的刻度線；再從左邊起，依次找出這些度數(shù)的刻度線。320°90°135°180°左邊起探究新知照樣子量一量，并說說量角時(shí)要注意什么。這個(gè)角是60°。量角器可以度量角的大小。你能看出下面的角是多少度嗎？3探究新知量角器的中心要和角的頂點(diǎn)重合。照樣子量一量，并說說量角時(shí)要注意什么。從0°開始數(shù)起，看另一條邊所對的刻度是多少。0°刻度線要和角的一條邊重合。3探究新知1.看量角器上的刻度，填出每個(gè)角各是多少度。()°()°()°40551402.量出下面每個(gè)角的度數(shù)。70°130°80°3.下面的角大小相等嗎？先估計(jì)，再用量角器量。你有什么發(fā)現(xiàn)？30°30°看量角器上的刻度，填出每個(gè)角各是多少度。()°()°()°4560140鞏固練習(xí)量出下面每個(gè)角的度數(shù)。70°130°80°鞏固練習(xí)下面的角大小相等嗎？先估計(jì)，再用量角器量。你有什么發(fā)現(xiàn)？30°30°鞏固練習(xí)∠1＝()°∠1＝()°∠2＝()°∠2＝()°∠3＝()°∠3＝()°用量角器量出三角尺上每個(gè)角的度數(shù)。609030904545每塊三角尺上三個(gè)角的度數(shù)和均是180°。鞏固練習(xí)前3種都不正確，第4種正確。鞏固練習(xí)量出下面每個(gè)角的度數(shù)。第一個(gè)圖形的角均是60°；

第二個(gè)圖形的角均是90°；第三個(gè)圖形的角均是108°；第四個(gè)圖形的角均是120°。我發(fā)現(xiàn)正多邊形每個(gè)角的度數(shù)是相等的。你發(fā)現(xiàn)了什么？鞏固練習(xí)先寫出每個(gè)鐘面上的時(shí)間,再量一量鐘面上的分針和時(shí)針?biāo)M成的角的度數(shù)。拓展練習(xí)時(shí)間(∶)(∶)(∶)(∶)角度()()()()700400300600210°120°90°180°1.角的度量：量角器是半圓形的。把半圓分成180等份，每一份所對的角是1度的角。內(nèi)圈刻度和外圈刻度分別按逆時(shí)針和順時(shí)針方向排列。