福建省龍巖市永定區(qū)2022-2023學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)期中物理試卷（B卷）

福建省龍巖市永定區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷（B卷）一．選擇題（本題共16小題，每小題2分，共32分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求）1．（2分）在購(gòu)買(mǎi)西瓜時(shí)，我們會(huì)用手來(lái)拍打西瓜聽(tīng)聲音，然后根據(jù)聲音來(lái)判斷西瓜是否已經(jīng)成熟。“聽(tīng)聲音”這個(gè)環(huán)節(jié)，類(lèi)似科學(xué)探究中的（）A．提出問(wèn)題 B．建立假設(shè) C．收集事實(shí)證據(jù) D．得出結(jié)論2．（2分）下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實(shí)際的是（）A．物理課本的寬度約為18cm B．你的指甲寬度約為1dm C．人正常步行的速度約為10m/s D．人正常眨一次眼睛所用時(shí)間約為10s3．（2分）“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東?！边@是宋代詩(shī)人陳與義寫(xiě)的一首詩(shī)。其中“臥看滿天云不動(dòng)”所選的參照物是（）A．船 B．云 C．岸邊的樹(shù) D．月亮4．（2分）如圖所示為航展飛行表演時(shí)的一幕，8架飛機(jī)保持間距不變，編隊(duì)從觀眾席上空平穩(wěn)飛過(guò)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．以地面為參照物，飛機(jī)是靜止的 B．以飛行員為參照物，飛機(jī)是運(yùn)動(dòng)的 C．以其中一架飛機(jī)為參照物，其他飛機(jī)是靜止的 D．以飛機(jī)為參照物，坐在觀眾席上的觀眾是靜止的5．（2分）關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)速度公式v＝，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體通過(guò)的路程s越大，運(yùn)動(dòng)的速度v越大 B．物體通過(guò)的時(shí)間t越大，運(yùn)動(dòng)的速度v越大 C．物體運(yùn)動(dòng)的速度v和路程s成正比，與時(shí)間t成反比 D．物體運(yùn)動(dòng)的速度可以利用v＝計(jì)算，但與s、t的大小無(wú)關(guān)6．（2分）用數(shù)學(xué)圖象來(lái)表示物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律是物理學(xué)中的研究方法之一，下圖中用來(lái)表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)的是（）A．②③ B．①③ C．①④ D．②④7．（2分）下列措施中，能在傳播過(guò)程中減弱噪聲的（）A．工廠里的工人上班戴耳罩 B．睡覺(jué)時(shí)戴上耳罩 C．給摩托車(chē)安裝消聲器 D．高速公路兩側(cè)安裝隔音墻8．（2分）關(guān)于聲現(xiàn)象的描述，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖中，玻璃罩內(nèi)放入響鈴的鬧鐘，將空氣抽出時(shí)其聲音逐漸變?nèi)?，說(shuō)明聲音傳播需要空氣 B．圖中，倒車(chē)?yán)走_(dá)遇到障礙物會(huì)發(fā)出提示，是利用超聲波的回聲定位 C．圖中，摩托車(chē)安裝消聲器，可以在聲源處減弱噪聲 D．圖中，蝙蝠靠次聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)9．（2分）如圖，在2022年北京冬奧會(huì)開(kāi)幕式上，一群來(lái)自大山深處、剛脫貧摘帽的革命老區(qū)的孩子，用希臘語(yǔ)完美演繹了會(huì)歌《奧林匹克頌》，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。從物理學(xué)角度來(lái)看，合唱的歌聲一定比其中任意一個(gè)小朋友的歌聲（）A．音調(diào)高 B．音色好 C．響度大 D．聲速大10．（2分）下列事實(shí)中應(yīng)用了次聲波的是（）A．利用聲吶探測(cè)海底的深度 B．用“B超”檢查胎兒的情況 C．蝙蝠確定目標(biāo)的方位和距離 D．預(yù)報(bào)海嘯和臺(tái)風(fēng)11．（2分）如圖是天文愛(ài)好者拍攝的日偏食照片，下列光現(xiàn)象和日偏食成因相同的是（）A．看露珠下的葉脈 B．雨后彩虹 C．手影游戲 D．湖中倒影12．（2分）廣告公司在拍攝水果廣告時(shí)，為了追求某種藝術(shù)效果，在暗室里用黃光照射裝在白色瓷盤(pán)中的紅色蘋(píng)果及黃色香蕉。站在旁邊的攝影師將看到（）A．蘋(píng)果呈黑色，瓷盤(pán)呈白色，香蕉呈黃色 B．蘋(píng)果呈紅色，瓷盤(pán)呈黑色，香蕉呈黑色 C．蘋(píng)果呈黑色，瓷盤(pán)呈黃色，香蕉呈黃色 D．蘋(píng)果呈紅色，瓷盤(pán)呈黃色，香蕉呈黑色13．（2分）在清澈的湖面上空，小燕子正在向下俯沖捕食。在小燕子向下俯沖的過(guò)程中，關(guān)于它在湖水中像的虛實(shí)、像的大小、它和像之間的距離，正確的說(shuō)法是（）A．實(shí)像，大小變大，距離變大 B．實(shí)像，大小不變，距離變小 C．虛像，大小不變，距離變大 D．虛像，大小不變，距離變小14．（2分）某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動(dòng)，其s﹣t圖象如圖所示。對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行分析，得出結(jié)論不正確的是（）A．物體在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的路程為15m B．以地面為參照物，物體在中間2s內(nèi)靜止 C．物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等 D．物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s15．（2分）如圖，將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉接觸懸掛的泡沫塑料小球，可觀察到小球被音叉反復(fù)彈開(kāi)，音叉不發(fā)聲時(shí)觀察不到該現(xiàn)象。下列說(shuō)法正確的是（）A．小球的作用是放大了音叉的微小振動(dòng) B．小球的作用是使音叉振動(dòng)盡快停下來(lái) C．微小振動(dòng)的音叉不具有能量 D．發(fā)聲的物體不一定在振動(dòng)16．（2分）如圖所示，光線斜射到兩種透明物質(zhì)的界面時(shí)，同時(shí)發(fā)生反射和折射現(xiàn)象，則由圖可知正確的是（）A．入射光線為BO B．法線為MN C．入射角為30° D．MN的上面可能是空氣二．填空題（共6題，每空1分，共12分）17．（2分）一物體做直線運(yùn)動(dòng)，前50m用了10s，后50m用了5s，那么，后50m的速度是m/s，全程的平均速度是m/s。（保留1位小數(shù)）18．（2分）人說(shuō)話的聲音是由于聲帶的產(chǎn)生的，考試期間禁止喧嘩是在處減弱噪聲。19．（2分）云南北遷亞洲象群牽動(dòng)全國(guó)人民的心，如圖是亞洲象遷移時(shí)的情景，象群之間通過(guò)頻率（填“大于”或“小于”）20Hz的次聲波相互交流，這是利用聲傳遞。20．（2分）太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光的現(xiàn)象叫光的，我們能從不同方向看到一朵花，這是由于光在花朵表面發(fā)生了反射。21．（2分）小利在7個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，制成了一個(gè)水瓶琴，如圖所示。對(duì)著瓶口吹氣，發(fā)出的聲音是由瓶中振動(dòng)產(chǎn)生的。依次吹每個(gè)瓶的瓶口，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，越靠近（選填“左”或“右”）端音調(diào)越高。三．作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分；作圖要作在答題卡上，否則不給分）22．（2分）如圖中，牙醫(yī)借助平面鏡觀察牙齒的背面，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出能反映此過(guò)程的光路圖。23．（2分）如圖所示，一束光從水斜射入空氣中，已知入射光AO，請(qǐng)畫(huà)出它的反射光線OB和折射光線OC的大致方向。四．簡(jiǎn)答題（共1小題，共4分）24．（4分）教室里，坐在各個(gè)角落的同學(xué)都能看到黑板上的字。但是晴朗的下午，前排靠窗的同學(xué)看黑板會(huì)反光，請(qǐng)你從物理學(xué)的角度解釋一下。五、實(shí)驗(yàn)探究題（共5小題，每空1分，共30分）25．（6分）在長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量這一課的學(xué)習(xí)中小明同學(xué)完成了如下實(shí)驗(yàn)：（1）如圖甲所示，圓形物體的直徑cm，所用的刻度尺的分度值是cm；如圖乙所示，停表的讀數(shù)為s；（2）小明用另一把刻度尺測(cè)一個(gè)物體的長(zhǎng)度，記錄的數(shù)據(jù)為14.51dm、14.50dm、14.53dm，物體長(zhǎng)度測(cè)量值應(yīng)記為dm。測(cè)量長(zhǎng)度的時(shí)候，誤差是不可的，只能盡量。26．（7分）如圖，在斜面上測(cè)量小車(chē)運(yùn)動(dòng)的平均速度，讓小車(chē)從斜面的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑，分別測(cè)出小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)和C點(diǎn)的時(shí)間，即可測(cè)出不同階段的平均速度。（1）該實(shí)驗(yàn)原理是：，實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有、；實(shí)驗(yàn)中要使斜面保持較小的坡度，目的是；（2）如果測(cè)得小車(chē)從A滑到C的時(shí)間tAC＝2.4s，小車(chē)從A滑到B的時(shí)間tAB＝1.6s，則AB段的平均速度vAB＝cm/s，則BC段的平均速度vBC＝cm/s；（3）由實(shí)驗(yàn)看出，小車(chē)下滑過(guò)程中速度越來(lái)越（選填“小”或“大”）；（4）在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí)，如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí)，測(cè)得AB段的平均速度vAB會(huì)偏（選填“大”或“小”）；（5）聰明的小杜發(fā)現(xiàn)AB段和BC段路程相等的特點(diǎn)，算出了AC段平均速度v，AB段的平均速度v1，覺(jué)得還可以用v和v1直接算出BC段的平均速度v2，則v2＝（用v和v1表示），27．（5分）某小組同學(xué)利用一些長(zhǎng)短、粗細(xì)、材料不同的琴弦，進(jìn)行探究“音調(diào)和哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)。他們選用的琴弦長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料在圖（a）中已標(biāo)出（其中琴弦a、c、d的粗細(xì)相同，琴弦b最粗；琴弦a、b、c的長(zhǎng)度相同，琴弦d最短），并且每根琴弦固定在“音箱”上的松緊程度一致。（1）若他們想研究“音調(diào)的高低與琴弦長(zhǎng)度的關(guān)系”應(yīng)選擇琴弦（選填“a”、“b”、“c”或“d”）。（2）為研究“琴弦音調(diào)高低與琴弦粗細(xì)的關(guān)系”，某同學(xué)選擇琴弦b和c進(jìn)行研究，此選擇（選填“可行”或“不可行”），原因是。（3）如圖（b）所示，是聲音輸入到示波器上時(shí)顯示振幅與時(shí)間關(guān)系的波形，其中聲音音調(diào)相同的圖是，響度相同的圖是。28．（6分）利用圖甲裝置探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”：在水平桌面上鋪一張白紙，再玻璃板豎立在白紙上，把一支點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前面，再拿一支外形完全相同，但不點(diǎn)的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它跟蠟燭A的像完全重合。（1）實(shí)驗(yàn)室提供了如下器材：①厚為2mm的茶色玻璃；②厚為5mm的透明玻璃；實(shí)驗(yàn)中該選用的玻璃板是（填寫(xiě)器材前的序號(hào)），實(shí)驗(yàn)中選用玻璃板而不選用平面鏡是為了；（2）將點(diǎn)燃的蠟燭A放在玻璃板前，移動(dòng)玻璃板后的蠟燭B直至與蠟燭A的像完全重合，記錄蠟燭A、蠟燭B的位置。改變蠟燭A的位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如圖乙所示。蠟燭A位于2位置時(shí)的像在點(diǎn)；蠟燭A由2位置移到3位置，像的大??；（選填“變大”、“變小”或“不變”）（3）把光屏放在玻璃板后，無(wú)論如何移動(dòng)，都不能承接到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡所成的像是像；（4）若將玻璃板向左傾斜，如圖丙所示，觀察到蠟燭A的像的大致位置在圖中的（選填“①”或“②”）處。29．（6分）小強(qiáng)同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“光的反射和折射規(guī)律”。在玻璃水槽中豎直放置的光屏是由E和F兩個(gè)半圓形光屏組成的，NOM為兩半圓的分界線，其中光屏F可繞直徑NOM前后折轉(zhuǎn)。實(shí)驗(yàn)測(cè)量數(shù)據(jù)如表所示：入射角α0°30°45°60°反射角γ0°30°45°60°折射角β0°22°32°41°（1）當(dāng)光從空氣射入水中時(shí)的傳播方向（選填“一定”或“不一定”）發(fā)生改變；（2）由表中數(shù)據(jù)可知，光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角（選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角，且折射角隨著入射角的增大而；（3）由表中數(shù)據(jù)可知，當(dāng)光從水中以32°入射角斜射到空氣中時(shí)，折射角為°；（4）小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)他沿AO方向射入一束光，F(xiàn)光屏上沒(méi)有反射光和折射光，可能原因是。五．計(jì)算題（共3小題，共20分）（解答過(guò)程要寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明、依據(jù)的公式、重要的步驟，數(shù)據(jù)代入，結(jié)果應(yīng)寫(xiě)明數(shù)值和單位。）30．一轎車(chē)在福廈高速公路上行駛．（1）它在經(jīng)過(guò)如圖所示的標(biāo)志牌下時(shí)，速度已達(dá)40m/s，并仍以此速度向前開(kāi)行，這輛車(chē)是否違反了交通法規(guī)，為什么？（2）如果這輛轎車(chē)以108km/h的速度勻速直線行駛，則從標(biāo)志牌處開(kāi)到廈門(mén)需多少時(shí)間？31．如圖所示是某物體在40s內(nèi)沿直線運(yùn)動(dòng)的s﹣t圖象。以某物體的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn)，出發(fā)時(shí)刻為開(kāi)始計(jì)時(shí)時(shí)刻。分析圖象信息：（1）求在這40s內(nèi)，物體的平均速度。（2）求前3s內(nèi)物體通過(guò)的路程。32．如圖所示，長(zhǎng)為400m的火車(chē)從山崖沿筆直軌道勻速駛向大橋的過(guò)程中：火車(chē)頭距離橋頭200m時(shí)短暫鳴笛，經(jīng)過(guò)8s，車(chē)頭到達(dá)橋頭，此時(shí)司機(jī)恰好聽(tīng)到鳴笛經(jīng)過(guò)山崖反射的回聲（空氣中聲速取340m/s）；聽(tīng)到回聲30s后，車(chē)尾剛好駛過(guò)橋尾。求：（1）火車(chē)行駛的速度。（2）大橋的長(zhǎng)度。（3）鳴笛時(shí)，火車(chē)車(chē)頭到山崖的距離。

參考答案一．選擇題1．C。2．A。3．A。4．C。5．D。6．B。7．D。8．D。9．C。10．D。11．C。12．C。13．D。14．C。15．A。16．B。二．填空題17．10；6.7。18．振動(dòng)；聲源。19．小于；信息。20．色散；漫。21．空氣柱；右。三．作圖題22．23．四．簡(jiǎn)答題24．答：教室里，坐在各個(gè)角落的同學(xué)都能看到黑板上的字，是因?yàn)楣馍涞胶诎迳献值谋砻姘l(fā)生了漫反射，反射光射射向各個(gè)方向；晴朗的下午，前排靠窗的同學(xué)看黑板會(huì)反光，是因?yàn)楣饩€射到黑板較光滑的某處時(shí)，發(fā)生鏡面反射，反射光線較集中，所以在一部分同學(xué)眼里會(huì)出現(xiàn)反光現(xiàn)象。五、實(shí)驗(yàn)探究題25．（1）1.20；0.1；104；（2）14.51；避免；減小。26．（1）v＝；刻度尺；停表（或秒表）；方便測(cè)量時(shí)間；（2）25；50；（3）大；（4）??；（5）。27．（1）