七年級語文《安塞腰鼓》教案

第頁共頁七年級語文《安塞腰鼓》教案安塞腰鼓，是一部古老而有趣的民間戲曲。通過安塞腰鼓的教學(xué)，可以讓學(xué)生了解到中國戲曲的豐富文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力和藝術(shù)素養(yǎng)。本教案將根據(jù)七年級語文教學(xué)要求，以《安塞腰鼓》為例，幫助學(xué)生提高閱讀理解能力和戲曲相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：（1）了解《安塞腰鼓》的基本情節(jié)和演唱形式。（2）學(xué)習(xí)《安塞腰鼓》中的人物形象，并理解他們的性格特點。（3）掌握一些戲曲表演技巧和節(jié)奏感。2.能力目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生辨別戲曲藝術(shù)的能力，感受戲曲藝術(shù)的魅力。（2）培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的理解和表演能力。二、教學(xué)重點1.學(xué)習(xí)《安塞腰鼓》的基本情節(jié)和表演形式。2.掌握一些戲曲表演技巧和節(jié)奏感。三、教學(xué)難點1.將文本語言轉(zhuǎn)化為表演形式。2.理解并準確把握人物形象。四、教學(xué)準備1.教材資料：七年級語文教材（第一冊）。2.教學(xué)素材：《安塞腰鼓》相關(guān)視頻。3.教具：多媒體設(shè)備，音響設(shè)備。五、教學(xué)過程Step1：導(dǎo)入（10分鐘）利用多媒體設(shè)備播放《安塞腰鼓》相關(guān)視頻，引起學(xué)生的興趣。然后，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剳蚯鸵魳返年P(guān)系，讓學(xué)生了解戲曲的特點和表演形式。Step2：預(yù)習(xí)理解（10分鐘）讓學(xué)生讀一讀《安塞腰鼓》的相關(guān)內(nèi)容，并進行一段時間的自主閱讀。然后，提出以下問題：1.《安塞腰鼓》的故事情節(jié)是什么？2.看完故事后，你對安塞腰鼓的印象是什么？3.你覺得哪個人物最讓你感動？為什么？Step3：理解分析（15分鐘）將學(xué)生分成小組，讓他們回答問題并展開討論。然后，每個小組派一名代表發(fā)表意見。接下來，老師引導(dǎo)學(xué)生一起分析《安塞腰鼓》中的人物形象，并讓學(xué)生詳細描述一些重要的人物特征。Step4：戲曲演唱（25分鐘）向?qū)W生介紹一些戲曲演唱的基本知識，包括演唱形式、身段動作和舞臺動作等。然后，老師模仿一些戲曲動作，帶領(lǐng)學(xué)生一起跟隨模仿。在模仿的過程中，老師注意觀察學(xué)生的表演，給予必要的指導(dǎo)。最后，讓學(xué)生自由分組進行小品表演，每個小組選取一小段《安塞腰鼓》進行表演。老師可以提供一些戲曲表演技巧和建議。Step5：總結(jié)歸納（10分鐘）請學(xué)生上臺表演，并讓其他學(xué)生或教師評議表演。最后，老師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)今天所學(xué)到的知識和技巧，并鼓勵學(xué)生繼續(xù)深入學(xué)習(xí)戲曲藝術(shù)。六、課后作業(yè)1.選擇一個你喜歡的人物形象，用100字以上的文字描寫他的形象，包括外貌特征、性格特點和重要事件等。2.收集有關(guān)戲曲藝術(shù)的資料或視頻，并做一次簡單的報告。七、拓展延伸1.邀請專業(yè)戲曲演員到班級進行專題講座和表演。2.組織學(xué)生一起觀看一部戲曲電影或戲曲表演。3.積極參加學(xué)校