中班音樂教案設(shè)計方案精編_第1頁
中班音樂教案設(shè)計方案精編_第2頁
中班音樂教案設(shè)計方案精編_第3頁
中班音樂教案設(shè)計方案精編_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第頁共頁中班音樂教案設(shè)計方案精編教學目標：1.通過音樂活動，培養(yǎng)幼兒的音樂鑒賞能力和表現(xiàn)能力；2.培養(yǎng)幼兒的音樂合作意識和團隊合作精神；3.通過活動，培養(yǎng)幼兒的情感和審美情緒。教學內(nèi)容：1.運用樂器：介紹不同樂器的名稱和聲音特點，讓幼兒體驗樂器的音色和演奏方法；2.音樂欣賞：通過欣賞不同類型的音樂，培養(yǎng)幼兒的音樂鑒賞能力；3.音樂表演：組織幼兒進行音樂表演，培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)能力和合作精神；4.創(chuàng)作音樂：引導(dǎo)幼兒進行簡單的音樂創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。教學過程：第一課：樂器的聲音1.教師準備一些常見的樂器，如小提琴、吉他、鋼琴等，并逐一介紹樂器的名稱和聲音特點。2.讓幼兒親自體驗樂器的聲音，可以讓他們點擊琴鍵、彈奏琴弦等。3.引導(dǎo)幼兒分辨不同樂器的聲音，讓他們說出名稱，并進行簡單的分類活動。第二課：音樂欣賞1.教師準備一些適合幼兒的音樂，可以選擇一些簡單的兒童歌曲或古典音樂。2.播放音樂，并引導(dǎo)幼兒用感官感受音樂，如閉上眼睛，用耳朵聆聽音樂的聲音。3.鼓勵幼兒表達自己的感受，可以通過繪畫或動作來展示。第三課：音樂表演1.教師組織幼兒進行音樂表演，可以選擇一首簡單的兒童歌曲。2.劃分角色，讓幼兒分別扮演不同的角色，如歌手、舞蹈演員等。3.安排排練時間，讓幼兒學習歌曲的歌詞和動作，進行反復(fù)練習。第四課：創(chuàng)作音樂1.教師引導(dǎo)幼兒進行簡單的音樂創(chuàng)作，可以用一些簡單樂器或身體動作來演奏音樂。2.鼓勵幼兒發(fā)揮想象力，創(chuàng)造自己喜歡的音樂。3.可以將幼兒的創(chuàng)作錄制下來，讓幼兒分享彼此的作品。教學評價：1.觀察幼兒的參與程度和表現(xiàn)情況；2.對幼兒的音樂樂感和音樂理解進行評價；3.鼓勵幼兒互相贊賞和肯定，增加他們的自信心和積極性。教學資源：1.一些常見的樂器；2.音樂播放設(shè)備與適當音樂；3.繪畫材料和樂器模型。教學延伸：1.觀看音樂會或樂團演出；2.參觀音樂學?；蛞魳氛褂[；3.組織音樂游戲和音樂比賽。教學反思：1.通過本次教學活動，幼兒對樂器的名稱和聲音有了初步的了解，并能夠通過感官體驗來感受音樂的美妙；2.幼兒通過參與音樂表演和創(chuàng)作音樂的活動，培養(yǎng)了合作精神和創(chuàng)造

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論