2023年超星《音樂(lè)鑒賞》考試復(fù)習(xí)參考題_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

2023年超星《音樂(lè)鑒賞》考試復(fù)習(xí)參考題學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(25題)1.下列哪種情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的:()

A.昏暗B.寧?kù)oC.曙光D.緊張

2.在中國(guó)古代音樂(lè)史中,有關(guān)“和”的三個(gè)階段論,下列哪一項(xiàng)不屬于這三個(gè)階段:()

A.中和B.平和C.淡和D.諧和

3.《B大調(diào)第一鋼琴三重奏》沒(méi)有運(yùn)用到以下哪一種樂(lè)器:()

A.鋼琴B.大提琴C.小提琴D.古琴

4.聲音的哪個(gè)屬性不能引起我們的聯(lián)覺(jué):()

A.音高與音強(qiáng)B.速度與節(jié)奏C.發(fā)音速度D.音長(zhǎng)與音短

5.下列哪一項(xiàng)是我們認(rèn)識(shí)、理解音樂(lè)作品的目的:()

A.獲得理性知識(shí)B.獲得感受C.提高演奏技能D.提高欣賞水品

6.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)所能表現(xiàn)出來(lái)的:()

A.長(zhǎng)相B.法律C.悲傷D.顏色

7.一般說(shuō)來(lái),演奏家的職能不包括:()

A.了解作曲家原作意圖B.揭示和傳達(dá)作曲家的意圖C.絕對(duì)地忠于原作D.添加個(gè)性闡釋?

8.下列哪一項(xiàng)不是我們?cè)趧?chuàng)作音樂(lè)時(shí)遵循的基本準(zhǔn)則:()

A.新穎B.獨(dú)創(chuàng)性C.有個(gè)性D.忠于原作

9.《B大調(diào)第一鋼琴三重奏》沒(méi)有運(yùn)用到以下哪一種樂(lè)器:()

A.鋼琴B.大提琴C.小提琴D.古琴

10.下列那哪部作品是青主先生的音樂(lè)專著:()

A.《樂(lè)話》B.《大江東去》C.《我住長(zhǎng)江頭》D.《清歌集》

11.下列哪一項(xiàng)不是“南朱北李"中的“南朱”朱蓬博老師的作品:()

A.《紅珊瑚》B.《劉三姐》C.《年輕的朋友來(lái)相會(huì)》D.《社長(zhǎng)的女兒》

12.斯美塔納的《沃爾塔納河》沒(méi)有表現(xiàn)出下列哪一項(xiàng)場(chǎng)景:()

A.涓涓小溪B.小溪匯成洪流C.一對(duì)戀人相會(huì)D.鄉(xiāng)村的舞蹈

13.根據(jù)形式與體裁的經(jīng)驗(yàn)音樂(lè)的美麗不包含以下哪一方面:()

A.節(jié)奏B.旋律C.音長(zhǎng)D.音色

14.《UAXUCTUM》的作者歇爾西是下列哪一國(guó)家偉大的作曲家:()

A.法國(guó)B.芬蘭C.意大利D.奧地利

15.人類演奏音樂(lè)技術(shù)能力達(dá)到巔峰的演奏家是:()

A.李斯特B.理查德·弗里德曼C.馬克西姆D.Cziffra

16.下列哪一項(xiàng)是音樂(lè)音響的基本屬性:()?

A.語(yǔ)義性B.視覺(jué)性C.非視覺(jué)性D.美學(xué)性

17.下列哪一項(xiàng)是在演奏炫技中最難把控的:()

A.細(xì)節(jié)B.速度C.力量D.絕對(duì)高度

18.音樂(lè)審美能力中的能力要素不包括下列哪一項(xiàng):()

A.知覺(jué)能力B.注意能力C.記憶能力D.直覺(jué)能力

19.中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)中缺少下列哪一個(gè)因素:()

A.節(jié)奏B.旋律C.樂(lè)器D.合音

20.《Embraceyou》是哪位作曲家的作品:()

A.格什溫B.施特勞斯C.肖邦D.比卡

21.胡志厚的管子獨(dú)奏《胡笳十八拍》要求我們下列哪一項(xiàng)能力來(lái)更好地欣賞音樂(lè):()

A.注意的集中能力B.注意的專注能力C.注意的分配能力D.注意的保持能力

22.“經(jīng)驗(yàn)”要素不包括下列分類中哪一項(xiàng):()

A.風(fēng)格與文化的經(jīng)驗(yàn)B.形式與題材的經(jīng)驗(yàn)C.內(nèi)容與題材的經(jīng)驗(yàn)D.內(nèi)在與外在的經(jīng)驗(yàn)

23.變化再現(xiàn)除了有形式結(jié)構(gòu)的需要,還暗示哪一方面的變化:()

A.音色B.音量C.音強(qiáng)D.表現(xiàn)內(nèi)容

24.聽(tīng)眾聽(tīng)音樂(lè)時(shí)情感的聚集是通過(guò)什么是實(shí)現(xiàn)的:()

A.對(duì)下一個(gè)音的期待B.保持長(zhǎng)時(shí)間的期待C.聯(lián)覺(jué)D.身體的反應(yīng)

25.下列哪一項(xiàng)是構(gòu)成樂(lè)感的主要因素:()

A.聽(tīng)覺(jué)B.聯(lián)覺(jué)C.天賦D.習(xí)慣

二、判斷題(20題)26.在多重旋律線條中我們要保持對(duì)注意力的專注,才能體會(huì)更復(fù)雜的音樂(lè)表現(xiàn)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

27.聽(tīng)不懂音樂(lè)不一定是因?yàn)槲覀儾痪邆湟魳?lè)細(xì)胞和音樂(lè)修養(yǎng)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

28.音樂(lè)所表達(dá)的思想意識(shí)的生成通常需要有一根線索來(lái)串聯(lián)形成。()

A.正確B.錯(cuò)誤

29.傳統(tǒng)有時(shí)往往是由于某些大師的率性而為而創(chuàng)造的。()

A.正確B.錯(cuò)誤

30.在創(chuàng)作和演奏的過(guò)程中,如果我們太功利,就往往會(huì)忽視對(duì)過(guò)程旋律的關(guān)注。()

A.正確B.錯(cuò)誤

31.為了實(shí)現(xiàn)音樂(lè)結(jié)構(gòu)布局的嚴(yán)謹(jǐn)有序,所有的細(xì)節(jié)都要為整體服務(wù)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

32.注意的保持能力對(duì)理解音樂(lè)至關(guān)重要.()

A.正確B.錯(cuò)誤

33.大多數(shù)情況下,我們不能將自己的好惡當(dāng)做公論。()

A.正確B.錯(cuò)誤

34.我們的身體對(duì)音樂(lè)的反應(yīng)在我們成人以后才會(huì)形成。()?

A.正確B.錯(cuò)誤

35.拉威爾的《波萊羅》被稱為配器史上的里程碑。()

A.正確B.錯(cuò)誤

36.安靜的音樂(lè)可以凈化人的心靈,使人關(guān)注到音樂(lè)非常細(xì)微的情感傳達(dá)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

37.中景結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成音樂(lè)最骨干的音所組成的骨架輪廓。()

A.正確B.錯(cuò)誤

38.在音樂(lè)欣賞中,欣賞演奏的技能是沒(méi)有必要的。

A.正確B.錯(cuò)誤

39.在多重旋律線條中我們要保持對(duì)注意力的專注,才能體會(huì)更復(fù)雜的音樂(lè)表現(xiàn)。()

A.正確B.錯(cuò)誤

40.中景結(jié)構(gòu)是指構(gòu)成音樂(lè)最骨干的音所組成的骨架輪廓。

A.正確B.錯(cuò)誤

41.藝術(shù)是人類心靈對(duì)外界事物反應(yīng)的總結(jié).()

A.正確B.錯(cuò)誤

42.作為一個(gè)聽(tīng)者,其沒(méi)有深厚的專業(yè)知識(shí)是其對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行價(jià)值判斷的重要能力。()

A.正確B.錯(cuò)誤

43.創(chuàng)造力跟我們接觸世界的廣泛程度是沒(méi)有任何關(guān)系的。()

A.正確B.錯(cuò)誤

44.好的音樂(lè)應(yīng)該是細(xì)節(jié)精微、豐富多彩、富于變化的。()

A.正確B.錯(cuò)誤

45.易懂是知覺(jué)感受不那么復(fù)雜,容易把握樂(lè)曲。()

A.正確B.錯(cuò)誤

三、單選題(0題)46.下列哪一位演奏家利用人聲演奏了《野蜂飛舞》:()

A.齊夫拉B.奧利弗·劉易斯C.馬克西姆D.王羽佳

四、單選題(0題)47.中國(guó)音樂(lè)教育和普及工作中基本以下列哪一項(xiàng)為核心:()

A.音樂(lè)解說(shuō)B.音樂(lè)感知C.音樂(lè)內(nèi)化D.音樂(lè)創(chuàng)作

參考答案

1.D

2.D

3.D

4.D

5.B

6.C

7.C

8.D

9.D

10.A

11.C

12.C

13.C

14.C

15.A

16.C

17.A

18.D

19.D

20.A

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