線下復課方案（24篇）

第線下復課方案（24篇）

線下復課方案（通用24篇）

線下復課方案篇1

為統(tǒng)籌做好中小學校（含中等職業(yè)學校、特殊教育學校、幼兒園、校外培訓機構，下同）新冠肺炎疫情防控和返校復課工作，切實保障師生生命安全和身體健康，嚴防疫情在校園內發(fā)生，確保全縣中小學_季學期后續(xù)返校復課安全順利，根據(jù)《關于印發(fā)__市20__年中小學_季學期后續(xù)返校復課工作實施方案的通知》（_疫指〔20__〕63號）精神，結合我縣疫情防控工作實際，特制定本方案。

一、指導思想

全面貫徹落實黨中央、國務院和省委省政府、市委市政府、縣委縣政府的決策部署，落實各級教育主管部門的工作要求，全面進入迎接學生返校備戰(zhàn)狀態(tài)，強化憂患意識，強化措施落實，全方位做好學生返校各項疫情防控和教育教學工作，確保師生生命安全和身體健康，確保返校工作平穩(wěn)有序，確保學校教育教學活動順利開展。

二、基本原則

（一）堅持健康第一原則。返校復課工作家長關心、社會關注。要認識到返校復課工作的重要性，決不能有絲毫猶豫。要堅守底線思維，堅持精準施策，一手抓疫情防控，一手抓教育教學，做到疫情防控與返校復課工作“兩手抓、兩不誤”。科學做好學校疫情防控工作，嚴防疫情侵入校園。

（二）堅持分段錯峰原則。各中小學要根據(jù)不同返校復課時間，分年級、分批次合理有序安排學生返校報到。要嚴格實行學生上下學出入分時、先后就餐分時，統(tǒng)籌安排好具體年級、具體班級、具體人員的進出、就餐等時間，最大限度降低交叉聚集的頻率。

（三）堅持分級負責原則。落實屬地黨委政府全面領導責任、教育部門業(yè)務主管責任、相關部門聯(lián)合監(jiān)管責任、學校主體責任、教職員工崗位責任及師生員工和家長自我防護責任。層層壓實責任，共同做好疫情防控和返校復課工作。各學校要認真履行主體責任，構建校長統(tǒng)籌抓、分管校長直接抓、全體教師具體抓的責任鏈條，建立健全學校、班級、學生、家庭四級防控網絡，確保各項防控措施得到不折不扣全面落實。

三、返校時間

全縣中職學校（含技工學校）畢業(yè)年級__月__日返校復課；高二年級，初二年級，小學四、五、六年級__月__日返校復課；高一年級，初一年級，中職學校一、二年級，小學一、二、三年級__月__日前做好返校復課準備；幼兒園、特教學校__月__日前做好返校復課準備，高考補習類校外培訓機構和非高考補習類校外培訓機構__月__日前做好開展線下培訓工作準備。嚴禁任何學校提前返校復課，嚴禁高考補習類校外培訓機構和非高考補習類校外培訓機構提前組織線下培訓。

四、重點工作

各相關單位、各校在前期高三初三學生返校復課工作的基礎上，重點做好以下工作。

（一）嚴格落實返校前各項準備工作

1、工作方案到位。各相關單位、各校要在縣新冠肺炎疫情防控應急指揮部統(tǒng)一領導下，按照《__省各級各類學校學生返校新冠肺炎防控方案》等要求，對照《__省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南（_）》《__省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，在校園疫情防控指導員的指導下，結合實際，制定完善“兩案八制”（返校工作方案、學校突發(fā)疫情應急處置預案、學校新冠肺炎疫情報告制度、學生晨午（晚）檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、復課證明查驗制度、宣傳和健康教育制度、心理咨詢與干預制度、外來人員入校管理制度、校園清潔與學習生活場所消毒制度），要認真總結前期高三、初三復學經驗，緊密結合實際，按照“科學防治、依法管理、分類指導、上下聯(lián)動、齊抓共管”的原則，逐條逐項細化方案內容，做到可操作、可對照、可核查，確保教職工學了就會、看了就懂、比著能做、落實有效。要按照“一地一策、一校一策、一人一檔”的要求，對返校復課方案進行全環(huán)節(jié)推演、實景式演練，報學校屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控指揮部審核并實地驗收合格后方可組織實施。

校外培訓機構要按照《__省校外培訓機構新冠肺炎疫情防控開學工作指南（二）》要求，制定線下培訓工作方案和工作制度且反復推演。按照“準備到位一家，開展線下培訓一家”的原則，經培訓機構屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)疫情防控指揮部審核驗收合格后，恢復線下培訓。

2、健康排查到位。根據(jù)《__省學生和教職員工新冠肺炎風險人群判定標準》以及我縣疫情防控工作規(guī)定，堅決落實規(guī)定動作。要深入摸排市外返回師生信息，硬性落實隔離管控、核酸檢測、跟蹤服務措施。各校要在返校前對所有學生、教師及保安、宿舍、浴室和食堂管理人員等各類教職員工假期去向、活動軌跡等信息進行摸排，精準掌握每個人的詳細情況，逐人建立健康檔案。學校認真核驗返校師生近14天的健康申報表和承諾書，做到一人一表，不漏一人，不符合條件的不得返校。健康申報表和承諾書必須有監(jiān)護人簽字，學校要告知監(jiān)護人如實上報學生健康信息，承擔相應監(jiān)護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。對從省外返回的人員，凡不能提供近7日核酸檢測陰性報告的，一律進行血清學抗體檢測或核酸檢測。疫情期間境外返回(來)人員不得返校，并將有關信息及時報屬地防控部門，待其完成隔離并經兩次核酸檢測合格后方可返校。

3、物資儲備到位。各校要合理測算儲備物資需求，通過多種渠道，做好洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等疫情防控物資儲備?？h教育局負責各類學校所需物資數(shù)量的統(tǒng)計上報。學校要制定防控物資管理制度，完善工作制度和流程，做到科學使用、專人專管、專物專用。按照疫情防控相關規(guī)定要求，返校后須保障教職員工和學生佩戴口罩。可通過家校共建的'方式妥善解決學生口罩等防疫物資。家長作為孩子的法定監(jiān)護人應該履行監(jiān)護責任，為孩子提供包括口罩在內的防護措施。學生返校前學校至少準備可供一周使用的防控物資，要為學生提供校園內的備用口罩，并保障持續(xù)配備，尤其關注困難家庭的學生。學校要確保每一個孩子在校園內佩戴口罩，不得強制學生家長準備口罩。學校要按照《__省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》要求，設置相對獨立的臨時隔離室，配齊配足防疫用品，主要用于臨時隔離校內發(fā)現(xiàn)的發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀人員。臨時隔離室要與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離（原則上大于500米）。

4、職責措施到位?？h教育、衛(wèi)生健康、經信、公安、應急、交通運輸、城管執(zhí)法、市場監(jiān)管等部門按照《__省各級各類學校返校新冠肺炎防控方案》（_疫指秘〔20__〕號）要求落實各自職責。學校建立起“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留盲區(qū)”的責任體系，認真落實學生返校各項工作措施。嚴格落實校園“封閉式”管理，堅決做到“五個一律”，即學生未經學校批準一律不準返校，校外人員一律不準進校，凡進入校園一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。學校要在開學前至少組織開展一次全面的校園環(huán)境衛(wèi)生清掃和消毒工作，重點做好校舍和公共活動場所的清掃和消毒，不留衛(wèi)生死角，保持室內通風換氣，全面改善學校環(huán)境衛(wèi)生條件。對公共場所特別是宿舍、浴室、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保暢通可用。公共場所洗手水龍頭不足的，要及時增設充足的洗手水龍頭。洗手池旁要配備洗手液供教職員工和學生使用。

5、培訓演練到位。縣衛(wèi)健委按照就近安排的原則，派駐校園防疫指導員，1000名學生以下規(guī)模學校派駐1名，1000名學生及以上規(guī)模學校至少派駐2名，并進行專業(yè)培訓，確保上崗人員對校園疫情防控工作內容和技能應知全知、應會全會，指導、協(xié)助學校開展校園疫情防控工作。防控指導員要按照《__市教育局__市衛(wèi)生健康委員會關于明確學校及校園疫情防控指導員工作職責的通知》要求，到崗到位，履職盡責。各相關單位、各校要根據(jù)“兩案八制”內容和疫情防控要求，對教職員工進行全覆蓋培訓，特別注重對衛(wèi)生保健人員、班主任、保潔、門衛(wèi)和食堂從業(yè)人員等關鍵崗位的培訓。各校要及時通過校園網、公眾號、微信、短信、電話等渠道向學生、家長發(fā)布返校要求、防控知識，確保每一位學生、家長知曉學校相關開學工作安排和疫情防控基本知識，引導學生理性認識疫情，做好科學防護，返校復課后規(guī)范佩戴口罩、不扎堆聚集，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和健康的生活方式。

6、教育教學準備到位。根據(jù)各級各類學校學生返校時間安排，學校及時完成辦公用品、教學用品、教材、教輔材料、作業(yè)本等教學物品的采購、入庫和調配工作。統(tǒng)籌做好師資調配，及時評估延遲開學期間線上教學效果，科學制定教學計劃，完善教學方案，有效銜接學生返校后的教育教學工作。

（二）嚴格落實返校后各項管理工作

1、上好開學第一課。各校要在中小學_季開學后，第一時間開展“復學第一課”活動。落實《新時代愛國主義教育實施綱要》，大力開展愛國主義教育。通過課堂教學、課外活動、校園文化、社團活動、主題班會、事跡報告、國旗下講話、社會實踐等多種形式，開展愛國主義主題教育，利用防疫抗疫中涌現(xiàn)出來的英雄模范人物，對學生進行理想信念教育，團結一心、眾志成城，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)的生動事例講好，把最鮮活的教材用好。引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強學生家國情懷、民族自豪感和社會責任感。要對學生進行愛國衛(wèi)生和公共衛(wèi)生知識普及教育、戰(zhàn)“疫”專題教育、生命教育、心理健康教育，使學生懂得保護健康，珍惜生命，自強自立，促進學生全面發(fā)展。

2、嚴格落實晨、午(晚)檢制度。各學校要密切監(jiān)測師生的健康狀態(tài)，每日安排行政人員、校醫(yī)、班主任落實晨檢、午(晚)工作，認真把好進校門、進班門、進舍門“三關”，落實體溫測量晨、午、晚“三檢”。了解每名師生是否有咳嗽、發(fā)熱等可疑癥狀，發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者后，按應急處置預案處理并上報。嚴格落實因病缺課、缺勤登記及追蹤制度，學校每日要安排專人及時了解因病缺勤師生的患病情況和原因，配合醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

各中心學校、縣直學校（含民辦）要落實“日報告”“零報告”制度。要把本校應到校人數(shù)、實際到校人數(shù)、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員、是否缺乏防控物資等情況于每日12點前報縣教育局疫情防控辦公室。

3、落實分班分時授課。疫情防控期間授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班，一人一桌，保持1米以上間距。以班級為單元，做到學習生活活動空間相對固定。要按照“找、調、錯”的要求，調動一切資源和力量，提前協(xié)調解決好相關難題。要根據(jù)學校各自實際情況，認真研判上下午錯開授課、上下周分批授課特點，探索具有可行性的分批授課方式。各中小學充分利用學校各類功能教室組建臨時教學班，若校舍確有困難，實行上下午分時授課。

4、做好線上教學與返校后教學工作銜接。學生返校后，各學校要以班級為單位采取多種方式評估線上教學的效果，掌握其學習情況，“一人一案”，有針對性地開展學習輔導。要加大對學習困難學生的幫扶力度，特別是要加強對防疫一線人員子女和留守兒童、家庭困難學生等特殊群體的關愛、幫扶。針對暫時無法到校學習的學生，學校要安排專人通過遠程教學方式做好教學輔導和關心關愛工作。

5、加強聚集性活動管控。各校以單個班級及以下為單元開展教育教學活動，減少校內走班教學頻次和示范課觀摩活動。不組織聚集度高的體育、文化、藝術等活動，暫停如跑操、研學旅行、社會實踐等聚集性活動，減少校內聚集性教研活動及各類會議。暫停校際交流和對外教學等聚集性活動，如因特殊情況必須開展的，須報縣教育局批準，在屬地衛(wèi)生健康部門指導下進行。停止舉辦任何進校園的家長會和家長開放日等活動。暫停學校體育場所對外開放，學校體育課盡量安排在戶外場地進行。學校校園按照“網格化”要求實行劃片管理，以班為基本單位，做到學習、生活空間相對固定，接觸人員相對固定和保持安全距離。

6、加強師生心理健康教育。加強心理疏導。各校要落實《__市教育局關于進一步加強疫情期間學生心理健康教育的通知》《__市中小學新冠肺炎疫情防控心理危機干預方案》，進一步加強家校聯(lián)系，并積極利用“兩微一端”、微視頻等多種渠道廣泛宣傳心理健康知識，指導廣大青少年學生正確看待和接納自己在本次疫情中的心理狀態(tài)，進行自我心理保健。對曾經出現(xiàn)過確診、疑似、隔離、發(fā)熱的師生不得歧視。進一步加強信息收集，及時了解本地本校學生和教師心理健康情況，充分發(fā)揮心理健康教師作用，針對師生群體不同情況，積極應對疫情引發(fā)的心理問題，規(guī)范有序開展心理援助服務，實施心理危機干預，預防和減輕因疫情導致的心理困頓，防范因心理壓力產生極端事件。

7、加強食堂和用餐管理。學校要嚴格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度。學校食堂要保持環(huán)境整潔干凈。嚴格執(zhí)行加工、售賣、儲存食品安全操作規(guī)范和餐具、用具消毒操作規(guī)范，食品留樣、餐廚垃圾處理等應符合規(guī)定并做好記錄。要配齊配足消毒柜，嚴格落實餐具消毒制度，餐前要對餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。建立健全進貨查驗、索票索證、從業(yè)人員晨午檢、清洗消毒等工作臺賬。保證供水設施正常使用，專人引導、監(jiān)督學生餐前洗手和自帶餐具清洗。防止學校食堂發(fā)生食物中毒事件。根據(jù)實際情況，錯峰分散就餐，要實行分年級、分班級、錯時間、分區(qū)域就餐，避免現(xiàn)金購買餐票，排隊取餐區(qū)域要設置隔離線，學生取餐、就餐時要保持安全距離，盡量減少人員聚集；寄宿生一律在校內就餐，不得在校外餐飲店就餐。

8、加強住宿管理。寄宿制學校要全面提升宿舍及生活場所衛(wèi)生管理水平，科學制定早晚自習管理辦法和學生宿舍管理辦法，按照《__省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》要求，做好日常通風消毒工作。學生宿舍要實行封閉管理，每棟宿舍樓入口有1名值班人員在崗，人員進入必須測量體溫，篩查正常且無其他不適癥狀后方可進入宿舍；學生必須一人一床，不得出現(xiàn)“并床”現(xiàn)象，避免頭部相對就寢，減少每間宿舍的人數(shù)，宿舍之間不允許串門，避免人群交叉。寄宿學生課后原則上不得外出校園。

9、嚴格做好衛(wèi)生消毒和通風工作。各學校應在食堂、衛(wèi)生間設置洗手設施和消毒用品，安排專人每日對教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生間、車輛、幼兒園玩具器械、教育輔助設備、電梯、桌椅、地面、下水道等進行2次消毒，加強對教室、辦公室、食堂、宿舍等場所門窗通風，及時拆除冬季保溫簾等影響通風設施，全面開啟門窗，切實做到“規(guī)定動作一個不少，硬性要求一條不漏”。要加強垃圾分類管理，設置廢棄口罩專用垃圾桶（標識明顯），及時收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔和消毒處理。要切實加強學校傳染病的防控工作，維護廣大師生健康。

10、加強校園安全管理。在疫情結束前，各學校要實行封閉式管理，校領導帶班24小時值班值守。錯峰上學入校時段，學校要安排工作人員對教職工、學生核驗身份、檢測體溫，佩戴口罩且體溫正常方可入校，嚴禁帶病上學上崗。要避免學生在校門聚集等候，避免家長在學校門口停留。謝絕一切與學校教學活動、衛(wèi)生防疫等工作無關的外來人員和車輛進入校園。

11、加強應急處置。學生返校后，發(fā)現(xiàn)學生、教職員工出現(xiàn)各種與新冠肺炎疫情相關的感染癥狀（發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等）和異常情況的，學校按照《__省學校突發(fā)新冠肺炎疫情應急管理指引》，立即啟動應急預案，按照規(guī)定要求安排專人專車送往醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診，并通知家長（家屬），同時按規(guī)定報告縣教育局和學校所在地衛(wèi)生健康部門，在衛(wèi)生健康部門指導下做好處置工作。學校晨午（晚）檢中或在校園內出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的學生、教職員工均要開展核酸檢測，檢測結果呈陰性的且治愈后，方可復學復工。

五、保障措施

（一）深化思想認識，加強組織領導。各相關單位、各學校要增強大局意識和全局觀念，要外防輸入、內防反彈，久久為功。堅決服從上級的統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一協(xié)調、統(tǒng)一調度，嚴防嚴控、聯(lián)防聯(lián)控，堅決防止學校發(fā)生疫情，守護師生安康、維護好校園穩(wěn)定。要成立領導組織，建立工作專班，明確工作責任，細化工作任務，措施到位、責任到人，統(tǒng)籌抓好疫情防控和返校復課各項工作。

（二）明確部門職責，壓實工作責任。各有關部門要加強協(xié)調聯(lián)控，落實群防群控，共同做好后續(xù)師生返校和校園疫情防控工作。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、經開區(qū)管委會：要認真全面履行領導責任，從方案制定、物資儲備等前期準備，到開學后各項疫情防控措施落實等，都要靠前指揮，抓實抓細抓到位各項防控措施，切實做到擔當作為，守土有責、守土擔責、守土盡責，加強對從省外、境外返回的師生及其共同生活的親屬人員的隔離管控工作。

縣教育局：履行主管責任，積極協(xié)調衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、公安等部門建立學校聯(lián)防聯(lián)控工作機制，督促指導各學校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。

縣衛(wèi)健委：指導學校開展新冠肺炎等傳染病防控知識普及、宣傳培訓工作；加強學校生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督檢查；指導、協(xié)助學校開展校園疫情防控工作；對在校園內出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的學生及教職員工開展核酸檢測；做好學校疫情應急處置工作；指導學校開展疫情防控應急演練。

縣市場監(jiān)管局：加強對學校食堂及超市、學生集體配餐單位、校園周邊餐飲店食品衛(wèi)生安全的檢查；協(xié)助學校開展校園食品衛(wèi)生安全知識培訓；支持解決師生返校復課后所需的防疫物資；指導學校開展疫情防控應急演練。

縣公安局：配合開展學校及周邊食品衛(wèi)生安全督查工作，對利用師生返校工作煽動鬧事、蓄意制造事端的違法犯罪行為嚴肅處理；安排交警部門做好學校門前交通疏導，保障師生進出校園有序暢通；指導學校開展疫情防控應急演練。配合加強對校車的監(jiān)管，開展校車安全、校車司機健康情況及車輛疫情防控措施的專項檢查，嚴查接送學生的黑校車、拼裝車、改裝車等違法違規(guī)車輛上路運營。

縣城管執(zhí)法局：配合開展學校及周邊食品衛(wèi)生安全督查工作，做好校園周邊200米內食品流動攤販的治理工作。

縣委宣傳部：加強輿論引領，積極營造全社會關心支持返校復課工作的良好氛圍，全力掌控涉校涉教輿情，聚焦正向教育教學秩序。

中小學校：要落實疫情防控主體責任，學校黨政主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人，要建立完善學校、年級、班級三級防控工作體系，緊盯“開學前、開學時、開學后”三個重點時段和“家庭、途中、學校、班級”四個重點環(huán)節(jié)，落細落實各項防控措施，切實做到責任落實到位、方案制度到位、人員排查到位、物資設施到位、環(huán)境整治到位、培訓演練到位、校園管控到位、教學銜接到位、宣傳引導到位、核查驗收到位，確保全縣中小學校20__年_季學期開學工作安全順利。

家長：要落實家庭監(jiān)護主體責任，要按照學校相關要求如實上報學生健康信息，承擔相應監(jiān)護職責和法律責任，是否如實填報學生健康信息情況將計入學生本人誠信檔案。

（三）強化督導檢查，嚴肅監(jiān)督問責?？h學生返校和校園疫情防控工作督查組繼續(xù)履行好工作職責，持續(xù)開展全面督查?？h紀委監(jiān)委將成立專項督查組，專題督導各部門履行返校復課和校園疫情防控責任落實情況，對因認識不到位、行動遲緩、作風漂浮、工作不力，甚至失職瀆職、推諉扯皮等造成不良后果的，嚴肅追責問責?？h教育局要切實履行主管責任，督促指導各校全面落實學生安全返校各項防控措施和準備工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、經開區(qū)管委會要按照屬地管理原則，逐級成立工作專班，落實包保責任，加強督促檢查，堅持問題導向、結果導向，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，及時通報，及時整改，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。各部門要加強對疫情防控和學校返校復課工作的指導，加大督查督辦力度。

（四）加大宣傳引導，做好輿情監(jiān)管。各校要加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會關切。加大涉及教育領域疫情防控正面宣傳報道，通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。教育廣大教職員工不能通過微信等傳遞敏感信息，配合學校做好疫情防控工作，不恐慌、不信謠、不傳謠，維護社會和諧穩(wěn)定。要加強家校聯(lián)系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。

線下復課方案篇2

為確保我鎮(zhèn)高三、初三開學前后各項疫情防控措施落實到位，切實做好高三、初三年級學生20__年春季學期返校工作，特制定本方案。

一、工作目標

認真貫徹落實國家、安徽省、蕪湖市、無為市有關工作部署，統(tǒng)籌落實校園疫情防控措施，確保廣大師生生命安全和身體健康，確保高三初三年級學生返校順利、教育教學工作平穩(wěn)有序。

二、返校時間安排

根據(jù)安徽省、蕪湖市政府的決策部署，經綜合研判，我鎮(zhèn)普通高中高三年級學生4月7日返校，初三年級學生4月13日返校。嚴禁轄區(qū)內任何學校提前開學，嚴禁校外培訓機構在各學段學生未全部返校前組織線下培訓。

三、工作指引

(一)學校

1.完善組織體系。學校成立學校主要負責人擔任組長的疫情防控學生返校工作領導小組，落實校長第一責任人責任，設立學校黨政主要負責人、分管負責人、疫情防控指導員組成的工作專班，建立學校、年級、班級、家長四級防控工作聯(lián)系網絡，責任落實到崗，任務明確到人。

2.制定“三案”“十制”。根據(jù)上級教育主管部門及無為市委市政府統(tǒng)一要求，結合學校實際，制定“三案”“十制”。

“三案”即:

①高三初三年級學生返校(開學)工作方案；

②學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案；

③應急心理干預方案。

“十制”即:

①學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度；

②晨午(晚)檢和健康巡檢制度；

③復課證明查驗制度；

④師生健康管理制度；

⑤出入人員管理制度；

⑥消毒清潔制度；

⑦傳染病隔離制度；

⑧環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度；

⑨因病缺勤登記追蹤報告制度；

⑩發(fā)熱咳嗽等呼吸道癥狀師生缺勤隨訪制度。

初三學生返校工作方案報鎮(zhèn)工作組審核，現(xiàn)場檢查驗收合格后方可組織實施。

3.把握關鍵環(huán)節(jié)。

一是信息排查。掌握每位師生員工假期去向，摸清底數(shù)，高三學生情況向市教育局報告，初三學生情況向鎮(zhèn)政府報告，按《安徽省學生和教職員工新冠肺炎風險人群判定標準》精準確定正常返校人員。教職工主動申領安康碼，學校申請檢查點二維碼。通知在外地的師生員工有序返回學校所在地，對仍在境外和重點疫區(qū)人員按照相關規(guī)定進行管理。師生員工逐人簽訂入校前14天活動軌跡和健康承諾書，并對承諾的真實性負責。每日了解師生員工健康狀況，建立信息臺賬，動態(tài)管理，實行“日報告”“日會商”“零報告”制度。對師生員工往返家校交通方式進行排查，精準掌握步行、乘坐校車、公交和私家車的人員底數(shù)。

二是校園封閉。加強校園門崗管理和值班值守，未經學校批準學生一律不準返校，師生一律佩戴口罩進入校園，進入校門一律核驗身份并測量體溫。校外無關人員一律不準入校。寄宿生未經批準不得離開校園。教育教學時間內教師不外出，確需外出，嚴格履行手續(xù)。提倡有條件的.學校教職員工和走讀生進校后完成當日所有教學、工作或學習任務后離校。學校體育場地場館暫停對外開放。

三是食宿監(jiān)管。成立食堂疫情防控專項工作組，落實學校食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度，餐前對餐(飲)具清潔消毒，餐(飲)具必須一人一具、一用一消毒，充分發(fā)揮家委會監(jiān)督作用.根據(jù)實際情況，科學確定取(送)餐方式，提供合適場所為學生分散就餐提供便利。可以班級為單位，分批到食堂取餐，返回教室、宿舍或辦公室就餐，也可分餐配送至教室、宿含或辦公室，就餐時不聚集不交談，就餐排隊時要保持1米距離。寄宿制學校和非寄宿制學校要分類施策，做好寄宿制學校學生宿舍的監(jiān)管。學生宿舍實行封閉式管理。學生住宿按照便于管理、相對分散的原則進行安排，寄宿學生必須一人一床，避免頭部相對就寢。寄宿生不得相互串宿舍，洗漱、洗澡應分散進行。學校配齊配足宿舍在崗值守人員，執(zhí)行24小時值班制度，不定時巡查宿舍內學生活動、就寢等情況，及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題。

四是場所消毒。持續(xù)開展校園環(huán)境綜合治理、安全排查和愛國衛(wèi)生運動，學生返校前要對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點場所的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消毒，開學后要保持校園環(huán)境清潔衛(wèi)生。每日定時對校園進行消毒，特別是對人員高頻接觸的物體表面要加大頻次，并建立消毒臺賬。保持教室、宿舍、食堂等各類生活、學習、工作場所每日不少于三次通風換氣。保障洗手設施運行正常、物資齊全。水龍頭不足的要配備免洗手消毒劑。嚴格做好危險化學實驗品的管理，妥善保管消毒劑，避免誤食或灼傷等。加強垃圾分類管理，及時收集清運，校內集中垃圾每天至少清除一次，并做好垃圾盛裝容器清潔消毒。

五是物資儲備。編制至少可供兩周使用的洗手液、免洗手消毒劑、口罩、酒精、消毒液、體溫檢測設備等防控物資需求計劃，由相關部門統(tǒng)籌調配。完善物資采購、驗收、入庫、保管、發(fā)放、使用流程，管好用好防控物資。按規(guī)定設置隔離室并配置相應用品。及時開展測溫儀器校驗工作。

4.開展培訓演練。組織開展“三案”“十制”等疫情防控(包含春季傳染病防控)流程全員培訓，重點對班主任、醫(yī)務、食堂、宿管、保潔、安保等人員開展應急處置演練，所有關鍵崗位人員熟練掌握應急處置工作流程，推演學生到校情況，反復演練，不斷總結經驗，完善應急預案，防范各類風險。

5.開好第一會、上好第一課。通過線上方式開好第一會，上好第一課，對師生員工及家長開展新冠肺炎及春季傳染病防控知識的普及教育。

6.做好開學日組織安排。一是明確師生員工進校流程。合理設置體溫檢測方式。開學當日及開學后，可以正常返校的所有教職員工、學生在家預先測量體溫，正常者方可上班、上學，進校時，再次測量體溫，合格者方可進校。教職工還需核驗“安康碼”。師生員工進校后須先落實手衛(wèi)生措施再進入辦公或學習場所。提倡采用網上報到方式，減少學生聚集頻次。二是錯時錯峰安排進出校園。錯峰錯時安排學生入校和離校時間，避開上班交通高峰。學生按照指定校園出入口分區(qū)錯時上學、放學，引導家長在指定接送區(qū)域接送學生，即接(送)即走，避免校門口交通擁擠及人員大量聚集。校園內提前設置學生進校、行走線路指示標線標牌。

7.抓好教育教學管理。

一是抓好線上線下教學銜接。學校持續(xù)有效開展返校前線上教育教學活動，對學生線上學習質量逐一摸底和診斷評估，精準分析學情，研制返校后教育教學工作計劃。返校后，加強教育教學常規(guī)管理，做好課堂教學與線上教學的銜接，及時對已學內容進行串講復習、查缺補漏，再進行新的課程教學。推廣運用線上教學創(chuàng)造的.成功案例，改進課堂教學方式，促進信息技術與教育教學深度融合。

二是落實精準幫扶。切實做好防疫一線人員子女、隨遷子女、農村留守兒童及學習上有困難學生的學習指導和關愛幫扶工作，不讓一個學生“掉隊”。對因疫情防控暫時仍不能返校上課的學生，學校要通過線上教學等方式，繼續(xù)指導做好居家學習；返校后要通過專門的個別輔導，確保學生跟上教學進程。

三是加強畢業(yè)年級指導。合理安排作息時間，有序安排好各項教育教學活動，提高復習效率。加強考試升學有關政策和工作安排的宣傳解讀工作，有效緩解學生和家長焦慮情緒。持續(xù)深入開展健康教育，有針對性做好教育引導和心理疏導工作。

四是細化疫情防控期間教學安排。注意控制教職員工和學生在物理空間中的分布密度，減少各類聚集性活動。合理分班，授課教師不變，按照不超過40人組建臨時授課班(一個行政班超過40人的分成兩個臨時授課班)，一人一桌，保持合理間距。若校舍確有困難，實行上下午分時授課。以班級為單元，做到學習生活活動空間相對固定，接觸人員清楚。減少不同區(qū)域間無關人員流動，減少交叉接觸。嚴控聚集性活動，不組織聚集度高的文體藝活動，暫停組織學生研學游、社會實踐活動。減少校內聚集性教研活動及各類會議，不組織開展跨校、跨地區(qū)聚集性教學和教研活動，暫停舉辦任何進校園的家長會和家長開放日等活動。

五是抓好控輟保學工作。學生返校后，對學生復學情況進行全面摸排，防止因疫情影響造成新的輟學。發(fā)現(xiàn)(疑似)輟學的，落實聯(lián)防聯(lián)控機制，啟動勸返復學工作，確保應返盡返。落實因病缺勤登記追蹤報告制度，學校(中心校匯總轄區(qū)學校數(shù)據(jù))將應到、實到、未到校人數(shù)及原因、是否有新冠肺炎可疑癥狀人員情況向市教育局、屬地鎮(zhèn)政府(或市包保工作組)報告。對發(fā)現(xiàn)師生員工不適癥狀等突發(fā)情況，第一時間啟動應急預案，做到“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療”。同時，加強輿情監(jiān)測，穩(wěn)定學校秩序。

(二)學生及家長

1.學生

返學前，學生要主動學習疫情防控知識和技能，學習《安徽省學校新冠肺炎師生員工個人防護手冊》，熟練掌握七步洗手法、口罩的佩戴方法，落實個人防護措施。餐前，便前便后，接觸垃圾和樓梯護欄，使用體育器材、教學設備、學校電腦等公用物品，外出歸來，以及接觸污染物品后，均要及時洗手。每天進行健康監(jiān)測，并按要求上報。上學前，讓家長測量體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學，并及時告知班主任。上放學選擇合適的交通方式，不乘坐“黑校車”和違法違規(guī)運營車輛，確保交通和途中防疫安全。進入校園時，自覺接受體溫檢測和健康監(jiān)測，落實手衛(wèi)生措施后，有序、分散、快速進入規(guī)定教學區(qū)域，校園內人與人之間接觸保持安全距離，課間分區(qū)域分散活動，互相之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。

2.家長

(1)全力配合學校的防控工作。疫情防控期間，學校實行封閉管理，家長不得進入校園，在校外指定區(qū)域接送學生，快接快送，避免人群聚集。如實填報孩子的健康信息、活動軌跡，在孩子返校前與學校簽訂承諾書，如有瞞報、謊報，造成新冠肺炎疫情在學校傳播的，一經查實，由本人承擔相應的法律和經濟責任，失信情況計入學生本人誠信檔案，將影響孩子的升學錄取，并對學生嚴格落實居家隔離。鼓勵有條件的家長盡量用私家車接送上下學。

(2)科學指導孩子掌握防疫措施。教會孩子掌握口罩正確的佩戴方法；指導做好春季傳染病防治工作，教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做好個人衛(wèi)生防護。告知孩子在人與人之間接觸時保持安全距離，相互之間不追逐打鬧、不握手、不擁抱。

(3)做好孩子開學準備工作?？茖W指導孩子的開學生活，給予孩子以合理的建議，確保孩子實現(xiàn)線上教學與線下教學的平穩(wěn)過渡。

(4)理解支持學校教學安排。根據(jù)疫情防控要求，學校將超過40人的行政班拆解成2個班級進行教學，課程和課時的安排也將與平時有所不同。學生和學生家長要理解支持和配合這些臨時變化。

(5)關注孩子的心理健康。孩子出現(xiàn)焦慮、煩躁等負面情緒時引導孩子紓解情緒、宣泄壓力。鼓勵孩子積極轉換視角，多關注正面信息，增強戰(zhàn)勝疫情的信心。正確引導孩子增強與家人、朋友、同學的社會聯(lián)結，主動尋求社會支持，必要時尋求專業(yè)的心理幫助。

(6)做好自身防護。在孩子返校后不聚會，對家庭成員進行健康監(jiān)測。

(三)相關部門

1.學生返校工作組職能部門。根據(jù)職責分工制定詳細工作方案，細化工作舉措，定人定崗，及時調度，在職責范圍內落實疫情防控舉措，優(yōu)化校園周邊環(huán)境，為學校師生返校保駕護航。

2.包保工作組責任單位。落實返校復學包保職責，負責學校復學前驗收、復學后服務，開展防控措施督導。

3.嚴橋中心校本部，嚴橋中心衛(wèi)生院要加強防控指導員的業(yè)務培訓，督促其履職盡責。

四、保障措施

(一)健全工作機制

1.完善領導機制。成立市疫情防控指揮部領導下的學生返校工作組，統(tǒng)籌指導我鎮(zhèn)高三、初三學校春季學生運校各項工作。2建立包保工作機制。設立學生返校包保工作組，采取“1+1+1+N”模式(即由1位鎮(zhèn)領導+1個包村干部+1個村(社區(qū)）書記、學校負責人及防控員)包保學校。

3.建立聯(lián)防聯(lián)控工作機制。教育、衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、公安、交通、宣傳等各部門加強協(xié)作，共同做好學校返校疫情防控工作。根據(jù)蕪湖市、無為市有關返校工作部署，完善學校周邊環(huán)境綜合整治工作機制，對學校物資儲備、隔離條件、環(huán)境消殺、食品安全等工作進行檢查驗收，指導學校對返校工作方案進行反復推演，開展疫情專題培訓、應急處置演練，落實專業(yè)醫(yī)務人員、防疫人員定期到校巡診巡查、師生因病缺勤醫(yī)護人員隨訪等。

(二)推進責任落實

1.落實學校主體責任。落實學校黨政主要負責人學校防控、年級主任(組長)年級防控、班主任班級防控第一責任人的責任，抓好校園管理、人員管控、物資儲備、教育教學生活安排，抓緊抓實抓細疫情防控工作，確保教育教學工作平穩(wěn)有序。

2.落實家長監(jiān)護主體責任。家長要按照學校相關要求如實上報學生健康信息，承擔相應監(jiān)護職責和法律責任。

3.落實教育主管部門監(jiān)督責任。嚴橋中心校要加強疫情防控期間學校教育教學指導，加大學生返校工作督查督辦力度，通過實地督查、明察暗訪等形式，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和工作要求落實落地落細。鎮(zhèn)教育督導部門將學生返校工作納入責任督學日常督導范圍，開展專項督導，確保高三初三年級學生安全有序返校。

4.落實包保組包保責任。嚴橋中學包保工作組根據(jù)市工作方案落實，其他6所初三學校由鎮(zhèn)工作組審核驗收返校工作方案，督促檢查各校嚴格落實各項疫情防控工作。

5.落實各村（社區(qū)）屬地管理責任。各村（社區(qū)）要強化責任擔當，將轄區(qū)內學校防疫與地區(qū)防疫工作同部署、同推進、同落實，把推動學生返校作為當前重要的政治任務抓細抓實。要落實駐巡監(jiān)管，各初三學校要服從屬地鎮(zhèn)統(tǒng)一安排。各村（社區(qū)）要建立健全聯(lián)防聯(lián)控機制，推進社區(qū)、學校區(qū)域聯(lián)動聯(lián)防聯(lián)控體系建設，盡最大可能減少人員聚集。各包保工作組要嚴把學生返校工作方案審核驗收關，對學校提交的學生返校工作方案認真審核，現(xiàn)場檢查驗收。

(三)做好宣傳引導

加大信息公開力度，及時向家長、學生和社會各界通報返校準備情況，引導預期，消除疑慮，回應社會關切。通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好的防控氛圍。加強家校聯(lián)系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，落實疫情防控措施。

線下復課方案篇3

根據(jù)省委省政府決策部署，我省高三年級學生定于4月7日返校復學。為認真貫徹落實省委省政府和教育部關于統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學工作的要求，結合疫情防控形勢，現(xiàn)就進一步做好20__年春季學期高三年級學生返校復學工作方案如下。

一、扎實做好返校前準備

（一）科學制定返校方案。各地各校要在衛(wèi)生健康部門指導下，按照國務院聯(lián)防聯(lián)控機制要求，對照《河南省學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南及流程圖》，按照“一地一策”“一校一案”要求，進一步細化完善高三年級學生返校復學工作方案，組織學生分批、錯時返校，避免人員聚集。要明晰校長、班主任、任課教師、校醫(yī)、門衛(wèi)、寢室管理員、食堂從業(yè)人員、校園保潔等崗位職責、流程標準，確保防控措施落實到每個細節(jié)、精準到每個時段、管控到每名師生。要制定并完善學校突發(fā)疫情應急處置預案，組織好疫情防控專題培訓和應急演練，落實好領導班子、重要崗位24小時值班制度和信息報告制度，確保指揮有力、信息暢通、反應迅速、處置及時。

（二）充分儲備防控物資。各市縣教育行政部門要加大統(tǒng)籌保障力度，根據(jù)省教育廳防控物資儲備建議清單，幫助學校多渠道做好洗手液、消毒劑、醫(yī)用口罩、一次性手套、體溫檢測設備等防疫物資儲備。復學前至少準備可供兩周使用的公共防控物資，并保障持續(xù)配備。按照疫情防控相關規(guī)定，在疫情期間，教職員工和學生返校后須佩戴口罩。學校要制定防控物資管理制度，確?？茖W使用、專物專用。各學校要設置相對獨立的臨時隔離室，與教學場所、宿舍、食堂等人員密集場所保持安全距離。要在衛(wèi)生室配備常用藥，保障常見疾病在校園能夠及時解決。

（三）精準摸排人員狀況。各地各校要在返校前，按照“一人一檔”的要求，全面排查師生員工復學前14天健康狀況和行動軌跡,精準掌握所有師生員工及校內相關服務人員的詳細情況，準確管控正常返校人員，堅決杜絕帶病返校、返崗。對暫時仍不能返校的學生要做好心理疏導工作，以及網上學習的幫扶指導，及時消除學生和家長的焦慮。

（四）全面整治校園環(huán)境。各地各校要在學生返校前對校園進行全方位清潔消毒，重點對教室、辦公室、公共教育教學館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯、浴室等場所的環(huán)境衛(wèi)生開展全覆蓋消殺，為廣大師生營造衛(wèi)生、健康、安全的工作、學習和生活環(huán)境。檢查修繕校園供水設施設備，保障師生飲用水安全，配備足夠的水龍頭，滿足師生洗手需求。

二、全面強化返校后管理

（一）加強聯(lián)防聯(lián)控。各市縣教育行政部門要主動聯(lián)系衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、公安、交通等部門，建立并落實學校疫情聯(lián)防聯(lián)控機制，完善學校周邊環(huán)境綜合整治工作機制，協(xié)調專業(yè)醫(yī)務人員、防疫人員定期到校巡診巡查，確保緊急突發(fā)情況能夠及時科學有效處置。學校要構建“校級、年級、班級、學生小組”的四級聯(lián)防聯(lián)控機制，配齊配強疫情聯(lián)防聯(lián)控工作人員，為疫情聯(lián)防聯(lián)控提供專業(yè)支持。要強化對疫情防控一線工作人員的關心關愛，為他們配備必要的工作防護設施設備，確保人身安全。

（二）規(guī)范人員管理。各學校要嚴格實行封閉式管理，所有人員進入校園時，一律核驗身份、登記并檢測體溫，所有與學生學習、生活保障無關人員一律不得進入校園，寄宿生未經批準不得隨意離開校園，走讀生較多的學校應錯峰上下學，走讀生和教職員工原則上完成當日學習或工作任務后離校，并引導他們做好途中衛(wèi)生安全防護。提前調試好體溫監(jiān)測裝置，在校門設置多個體溫檢測通道，避免排長隊和人員聚集。在教室等聚集性場所，所有人員必須佩戴口罩，在戶外、運動場所不得聚集，人與人之間應保持安全距離，不握手、不擁抱、不追逐打鬧。出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽的教職員工和學生，及時實行醫(yī)學隔離觀察。

（三）強化衛(wèi)生管理。學校要“一人一檔”建立教職員工和學生健康檔案，明確專人落實晨、午檢和因病缺課登記追蹤制度，強化對教職員工和學生的健康監(jiān)測管理。每日定時對校園進行消毒，特別是人員高頻接觸的.物體表面消毒，并做好消殺記錄。確保洗手設施運行正常、物資齊全。按時對教室、宿舍、食堂等各類場所通風換氣。加強垃圾分類管理，及時收集清運。要嚴格做好危險化學實驗品的物資管理，防范安全風險。

（四）嚴格食堂和就餐管理。各學校根據(jù)《關于疫情期間加強學校食堂管理和食品安全工作的通知》要求，在市場監(jiān)管等部門的指導下，加強對學校食堂、學生集體配餐單位及人員的全面檢查，嚴格執(zhí)行食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度，落實落細食堂從業(yè)人員健康狀況排查、食品衛(wèi)生規(guī)范、食堂餐具炊具消毒等防控措施。要及時清理過期、變質的食品，學校食堂要嚴把食材采購關，確保采購食材渠道來源可追溯，索證齊全，禁止采購無食品標簽、無生產日期、無生產廠家及超過保質期的米面油等食品原料。要嚴格消毒制度，保持就餐區(qū)域清潔干燥，餐前要對餐（飲）具清潔消毒，餐（飲）具必須一人一具、一用一消毒。要嚴格落實校長陪餐制度，錯時、錯峰、分散就餐，科學確定?。ㄋ停┎头绞剑〔?、就餐保持1米以上安全距離，避免扎堆就餐，不面對面就餐，減少學生交談。

（五）細化住宿監(jiān)管。按照便于管理、相對分散的原則安排學生住宿，寄宿學生必須一人一床，腳對腳就寢。學生進入宿舍需實名認證、體溫檢測，嚴禁串位、串寢，嚴禁使用他人洗漱用品。學校要配齊配足宿舍值守人員，執(zhí)行24小時值班制度，隨時巡查宿舍內學生活動、就寢等情況，及時發(fā)現(xiàn)并糾正存在問題。

（六）做好教育教學銜接。有序開展網上學習情況摸底和診斷評估工作，精準分析學情，合理調整教學計劃，幫助學生盡快適應課堂教學。復學后，學校應酌情減少考試測驗，確需組織的不得對測試成績進行排名、公示。對暫時仍不能返校上課的學生，“一人一案”制定輔導幫扶方案。要在做好時空銜接、教學銜接的同時，更加重視家校銜接、心理銜接，合理安排作息時間，鼓勵學生加強體育鍛煉，有針對性地做好教育引導和心理疏導，引導學生以健康向上的心態(tài)、以積極昂揚的姿態(tài)投入校園學習生活；要關心關注教職工心理健康，引導他們及時調整工作情緒。要通過升旗儀式、主題班會等形式，利用抗疫鮮活教材，認真上好“返校復學第一課”，進一步加強愛國主義教育、生命教育、科學教育、信念教育、道德教育。

三、落實落細工作責任

（一）加強組織領導。各市縣教育行政部門要在黨委政府的領導下，統(tǒng)籌抓好返校復學各項工作。各學校要提高政治站位，強化責任擔當，落實防控措施，保障防控物資，切實做到精準精細防控。要繼續(xù)保持高度警惕，堅決防止麻痹、厭戰(zhàn)、松勁思想和僥幸心理，務必筑牢校園疫情防控安全網，切實維護廣大教職員工、學生的生命安全和身體健康。

（二）壓實主體責任。各地教育行政部門要積極協(xié)調衛(wèi)生防疫、市場監(jiān)管、公安等部門建立學校聯(lián)防聯(lián)控工作機制，督促指導學校全面落實學生安全返校各項防控措施和復學準備工作，落實好屬地管理責任。學校要建立完善防控工作體系，壓緊壓實防控主體責任，抓實抓細疫情防控工作，落實“九個到位”，確保教育教學工作平穩(wěn)有序，明確黨政主要負責人是學校疫情防控的第一責任人，班主任是班級防控的第一責任人。要指導家長落實家庭監(jiān)護責任，如實上報學生健康信息，承擔相應監(jiān)護職責和法律責任。要將填報健康信息真實情況計入學生誠信檔案。

（三）強化督導檢查。各市縣教育行政部門要繼續(xù)加強對轄區(qū)學校返校復學和疫情防控工作的指導，通過實地督查、明察暗訪等形式，加大督查監(jiān)管力度，建立問題臺賬，強化跟蹤問效，確保各項工作措施和要求落實、落地、落細。要將學生返校復學工作納入責任督學重點督導內容，開展定點專項督查，督促學校做好學生安全、有序返校工作。對于工作不到位、造成疫情擴散和惡劣社會影響的，要依紀依規(guī)嚴肅追究相關單位和人員的責任。

（四）重視宣傳引導。各地各校要加強對返校復學有關信息的宣傳公開，及時回應社會關切，消除擔心疑慮，引導輿論導向。要加強家校溝通聯(lián)系，科學引導學生和家長履行疫情防控義務，配合學校落實好疫情防控措施。要通過多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識，在校園醒目位置進行疫情防控知識宣傳，營造良好氛圍。

線下復課方案篇4

為全力保障疫情防控期間的返校復課工作，根據(jù)__市疫情防控應急指揮部統(tǒng)一部署和《__市學校常態(tài)化疫情防控__條》，結合市教育體育局返校復學工作會議精神，我園制訂了疫情防控返校復課實施方案，全力以赴做好返校復課準備工作。為確保學生順利返校，現(xiàn)將我園學生返校實施方案告知如下，每一條至關重要，請務必認真閱讀。

一、返校時間

20__年__月__日，我園居住在防范區(qū)且符合復學條件的學生返校復課。

二、錯峰上下學

入學時間

小班：8：00中班：7：50大班：7：40

離園時間

小小班、小三班：16：00小一班、小二班：16：10

中三班、中四班：16：20中一班、中二班：16：30

大二班、大三班：16：40大一班：16：45

三、暫緩返校復課對象

1、存在下列情況的師生員工暫緩返校：

(1)復課前仍居住在封控區(qū)、管控區(qū)的；

(2)本人或共同居住人員健康碼、行程碼、體溫檢測異常的；

(3)本人或共同居住人員仍處于隔離和居家健康監(jiān)測階段的；

(4)其他不具備返校復課條件的。

2、目前仍在封控區(qū)、管控區(qū)的師生需待所在區(qū)域解除后，持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。

3、師生本人或共同居住人員還存在健康碼、行程碼異常情況的，需解除異常后再持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。

4、師生本人或共同居住人員被認定為密接、次密接，需待解除隔離后，持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。

5、師生本人或共同居住人員從中高風險地及中高風險地所在城市低風險地返回未滿14天的，需滿14天后，持核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。

6、有十大癥狀（發(fā)熱、干咳、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉)情況的，需癥狀消失后，提供本人看病過程中的核酸陰性證明，經查驗核實后方可返校。

7、請師生以及家長如實上報本人、學生及共同居住人員的實際情況，瞞報、漏報或不報，將依法追究相關責任。請在復學前如實準備好本人、學生及共同居住人員的健康碼、行程碼以及核酸檢測證明，供班主任和學校查驗。無法返校的人員，各班級將做好針對性的線上課程教學安排。

四、做好返校前準備工作

1、學校已成立返校復課工作專班，分年級管理，明確專人，分工負責，綜合考慮部分教職員工因疫情不能到崗等因素，統(tǒng)籌安排好教學、后勤等工作。

(1)領導組

組長：

副組長：

成員：

(2)年級包保責任專班

小班組：

組長：成員：小班組各班班主任

中班組

組長：成員：中班組各班班主任

大班組

組長：成員：大班組各班班主任

2、班主任是學生返校復課的第一責任人，要對本班學生進行精準摸底，通過微信等方式收集所有學生三次(__月__日、__月__日、__月__日)核酸檢測證明卡、共同居住人員的安康碼與行程碼和核酸檢測證明卡截圖，弄清每個學生居住地的疫情防控等級（封控、管控、防范)，整理打包后報學校后勤主管備查。辦公室要摸清每位教職工的相關情況，教學主管要統(tǒng)籌按安排教師，指導任課教師調整教學計劃和內容，確保教育教學活動正常開展。

3、后勤處要在返校復課前對校園全面開展一次校園消殺活動，加強衛(wèi)生清掃、環(huán)境整治和安全排查，對本園落實兩案九制情況進行一次全面自查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

4、學校師生返校復課前需提交本人的返校復工或復課承諾書。

五、嚴格返校后學校管理

1、嚴格加強人員管理。師生返校復課后，學校嚴格實行封閉管理，無關人員一律不得進入校園，嚴格執(zhí)行從家庭到學校“兩點一線”閉環(huán)出行，期間全程佩戴回罩，盡量不乘坐公共交通工具。家長在校門口接送學生，必須全程規(guī)范佩戴口罩，不得聚集、交談、吸煙，學校將安排人員加強管理勸導。

2、嚴格加強場所管理。返校復課后，校園內不組織聚集性活動，引導教師不串班，學生不不扎堆、不聚集。

3、嚴格加強教學管理。對于不能返校復課的學生，班主任與其家長保持聯(lián)系，給予人文關懷。

4、嚴格落實防控措施，認真抓好疫情防控工作，對教職工、學生每天抽取20%進行核酸檢測。

六、常態(tài)化疫情防控工作提醒

（一）活動常規(guī)

1、上學前

家長要幫助學生測量體溫，若體溫異?；蛏眢w有其它不適，及時到定點醫(yī)院就診，并將診斷情況告知班主任。

2、入園離園途中

學生入園離園途中不在外逗留，嚴格執(zhí)行從家庭到學校兩點一線”閉環(huán)出行，盡量不乘坐公共交通工具，外出全程佩戴口罩。如果必須乘坐公共交通工具時，務必全程佩戴口罩，途中不要用手觸摸公共交通工具上的物品。

3、入園要求

學生進幼兒園，需嚴格服從老師的指揮，按照1米間隔，測溫手消毒進入幼兒園，無關人員一律不得進入校園。

4、個人防護

噴嚏、咳嗽時要遮住口鼻，不在公共場所吐痰，飯前便后要洗手。回家后摘到口罩記得洗手消毒哦！

（二）生活物品、材料準備

防疫物品準備

一周口罩的量（10個），午睡起床后老師會幫助幼兒換口罩。

2、材料準備：防溺水回執(zhí)、返校復課學生承諾書、幼兒健康表、幼兒以及同居住人員最新兩碼一證。

3、家長接送要求

（1)家長必須全程佩戴置，按時在指定地點接送學生，提前、不延后不扎推、不聚集、不交談、不吸煙，保持與他人的.1米間距。

(2)家長接送時有序停放好交通工具，即停即走。

(3)盡量固定接送人員，不隨意更改。

親愛的寶貝們，美麗幼兒園已經做好全面消毒，可愛的老師將全面做好返校復學的各項準備工作，等待你的歸來，回到美麗的幼兒園，回到老師媽媽的懷抱！

線下復課方案篇5

根據(jù)安陽市、內黃縣教育主管部門有關通知精神，我校高三、高二年級于9月6日統(tǒng)一返校復學，高一年級新生于9月13日統(tǒng)一返校開學（高一年級新生將于近期公布班主任、分班級、分寢室情況及入校要求）?，F(xiàn)將高三、高二年級返校復學方案如下。

一、有以下情況的學生暫緩返校。

1.暑假中有過出國、安陽市管轄范圍以外中高風險地區(qū)旅居史的學生。

2.接觸過感染、疑似病例的學生。

3.身體有發(fā)熱、胸悶、乏力干咳等癥狀的學生。

4.健康碼、行程卡為紅色、黃色的學生。

以上學生必須按照內黃縣疫情防控部門要求，盡快上報個人情況并到醫(yī)院進行核酸檢測。不要心存僥幸心理，不得隱瞞旅居史、病史，在滿足疫情防控條件后，視情況確定返校時間。

二、符合以下條件的學生可以返校。

1.至少居家健康監(jiān)測14天以上。

2.身體健康無發(fā)熱、胸悶、乏力、干咳等癥狀。

3.至少14天內無接觸確診或疑似新冠肺炎患者。

4.至少14天內沒有國境外行程史或國內中高風險旅居史。

5.健康碼、行程卡為綠色。

三、符合返校條件的學生將以下資料交班主任。

1.本人健康登記卡和開學前14天的`居家健康體溫監(jiān)測記錄。

2.已經接種新冠疫苗的學生，請攜帶接種憑證。

3.把9月6日返校當天的健康碼和行程卡電子截圖，發(fā)給班主任。

四、入校程序及注意事項。

1.認真學習入校流程及到校后的各項要求。返校當天在家自行檢測體溫，體溫不超37.3度，無發(fā)燒等異常情況，按照班主任通知的學生名單和時間要求返校，避免早到或者晚到帶來不必要的麻煩。

2.學生可騎自行車到?；蛴杉议L自備車輛送至學校，避開人員聚集的場所，全程佩戴口罩。家長和車輛不允許進入校園，不得在校門口停留。學校安排校內三輪車將學生的行李送至寢室樓門口。

3.盡量避免乘坐公共交通車輛，乘坐公共交通車輛須全程佩戴口罩，自備速干手消毒液，盡量避免觸摸門把手、扶手等公共設施，觸摸后盡快洗手或用速干手消毒液揉搓雙手。保持座位與他人1米以上間隔。保存好車票，牢記車牌號并在班主任處進行登記。嚴禁乘坐無牌無證黑車、網約車。

4.學生入校時排隊須保持一米以上間隔距離，主動配合測量體溫、查驗健康碼、行程卡、行李消毒、上交材料并進行體溫登記等。進入校園后徑直返回宿舍，不串宿舍，不扎堆聚集。

5.下午在各自班級觀看“開學第一課”，國際、國內疫情形勢等視頻、班主任講解相關疫情防護要求。

五、返校后的管理。

1.上課。早上和下午課前，保持一米距離在教室門前排隊等待測量體溫，依次進入教室。教室課桌保持最大間隔。上課期間盡量佩戴口罩。

2.就餐。為做好防疫工作繼續(xù)實行包餐制，男生每人每天15元、女生每人每天14元，餐具由學校餐廳統(tǒng)一提供、集中消毒。請學生帶夠一個月的生活費。每天早、中、晚佩戴口罩排隊進入餐廳，單向就坐用餐，吃飯時摘下口罩，飯后帶上口罩。

3.住宿。按照暑假放假前所住寢室和床位入住，寢室內佩戴口罩，休息時摘下。不串寢室，不聚集。晚休測量體溫并記入檔案。

4.在校時間。大專升學班每周休息2天，本科精英班兩周休息2天。

六、其他注意事項。

1.防疫物品。包括達標的口罩（學生自備）、體溫計（便于自測），根據(jù)個人情況準備一些常用藥物（不建議攜帶有退燒作用的感冒藥）。

2.生活用品。除夏裝外準備適量春秋裝等。行李建議一行李箱和一提被子等，方便入校攜帶，過多的行李會帶來不必要的麻煩。

3.個人形象。返校前按要求整理好個人形象，不得有染發(fā)、燙發(fā)，女生嚴禁擦脂抹粉、濃妝艷抹，穿奇裝異服，不得攜帶管制刀具、易燃易爆、飾品、化妝品等違禁物品，有以上情況者嚴禁進入校園，整改達到學校要求后方可進入校園。

4.疫情解除前，在校期間禁止網上購物，禁止將學校設置為快遞接收點。

線下復課方案篇6

根據(jù)市疫情防控指揮部統(tǒng)一部署，現(xiàn)就全市普通高中高三年級師生返校復學方案如下：

一、返校復學時間及對象

全市各普通高中高三年級師生4月6日返校復學。高中其他年級、初中、小學、幼兒園將根據(jù)后續(xù)疫情形勢有序返校，具體安排另行告知。各中職和寄宿制學校繼續(xù)實施嚴格的封閉管理。各類培訓機構繼續(xù)暫停線下培訓。

存在下列情況的師生員工暫緩返校：

（一）仍在中高風險地區(qū)未返銅的；

（二）4月6日復學前仍居住在封控區(qū)、管控區(qū)的學生；

（三）本人或共同居住人員的健康碼異常的；

（四）本人或共同居住人員仍處于隔離或自我健康監(jiān)測階段的。

二、充分做好返校前準備工作

（一）返校復學師生員工市內須持本人和共同居住人員銅陵市第八輪區(qū)域核酸檢測證明，市外返銅人員按照市疫情防控指揮部《關于精準有序恢復社會秩序的通告》（第三十四號）規(guī)定執(zhí)行。

（二）學校在返校復學前要全面開展一次校園消殺活動，加強衛(wèi)生清掃、環(huán)境整治和安全排查，對本校落實“兩案九制”情況進行一次全面自查驗收，同時要組織一次應急處置演練。

（三）學校要提前開展線上教學情況摸底和診斷評估工作，分析學情，合理調整教學計劃，做好線上和線下教學銜接準備。對不能按時返校復學的`學生，各學校要“一人一案”制定輔導幫扶方案。

（四）市新冠疫情防控應急綜合指揮部學校防控組對學校復學準備情況進行全面驗收，經驗收合格后學校才能安排返校復學。

三、全面強化返校后管理工作

（一）加強人員管理。學校復學后，具備住宿條件的學校，原則上實行封閉式管理。不具備住宿條件的學校，師生員工嚴格執(zhí)行從家庭到學校“兩點一線”閉環(huán)出行，期間全程佩戴口罩，盡量不乘坐公共交通工具。寄宿制學校仍然實行封閉管理。

（二）加強場所管理。校園內不組織大型聚集性活動，降低圖書室、體育館、自習室等公共場所的人員密度，引導學生不扎堆、不聚集。嚴格落實食堂和用餐衛(wèi)生安全管理制度，做到錯峰錯時就餐。配齊配足宿舍值守人員，執(zhí)行24小時值班制度，引導住宿生不串寢。

（三）加強教學管理。學校要貫徹落實“雙減”要求，做好教學銜接的同時重視家校銜接和學生心理疏導，引導學生合理安排作息，有針對性的加強體育鍛煉，不得開展復學“摸底考試”，恢復正常教學后確需組織的，不得對測試成績進行排名、公示。

（四）嚴格落實疫情防控措施

1.學校要嚴格執(zhí)行“兩案九制”要求，落實疫情防控規(guī)定，做好防控物資儲備，確保疫情防控各項要求落實到位。

2.學校要細化返校工作流程，安排充足的工作人員做好測溫、抗原核酸檢測、查驗健康證明等工作，引導學生有序、分散、快速進入校園。要實行錯峰放學，引導家長接送時快接快走，避免人群聚集。

3.學校要認真落實好師生晨午晚檢、學生因病缺課登記追蹤、復學證明查驗等制度。

4.密切關注師生身體健康狀況。對出現(xiàn)呼吸道發(fā)熱等異常癥狀的人員，學校應第一時間用抗原核酸試劑進行檢測并按照流程進行處置。

5.返校復學后學校要積極配合衛(wèi)健部門對在校師生員工每日進行20%核酸檢測抽檢工作，確保做到應檢盡檢。

四、嚴格落實工作責任

嚴格落實疫情防控屬地、部門、學校、個人“四方責任”，壓實學校疫情防控主體責任，進一步完善和落實疫情防控工作方案和應急處置預案，及時處置返校復學中遇到的問題，確保返校復學工作有序進行。返校復學后，市、縣教育主管部門將聯(lián)合相關部門對學校疫情防控、校園安全、食品衛(wèi)生安全、返校復學組織等情況進行專項督查。

線下復課方案篇7

一、教職工返校條件

（一）根據(jù)疫情形勢和防控要求，在確保安全的情況下，在非疫情重點地區(qū)的教師，經我園園委會商議決定教師分批返校：

（1）園務班子：。上午8：30—9：00報到；

（2）中層干部及教學點負責人：。上午8：30—9：00報到；

（3）教師、職工：__月__日（五一調休上班）上午8：30—9：00報到。

（4）新教師、職工：待教育局具體公布幼兒園開學時間后報到。

（二）有以下情況的，一律不得返校：

1、現(xiàn)身處__省境內的教職工；

2、根據(jù)__省疫情防控應急綜合指揮部發(fā)布的.全省縣域風險等級分類名單和全國疫情地圖，目前身處疫情較嚴重的高風險地區(qū)的教職工；

3、在返回學校前14天內，與確診病例、疑似病例有密切接觸的教職工；

4、有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的教職工。

二、教職工返校審批流程

從即日起，擬返校教職工必須嚴格履行報批手續(xù)，提前1天填寫《__幼兒園教職工返校申請表》，所填信息必須如實、準確、詳細，發(fā)送至安全負責人，并經學校疫情防控領導小組辦公室批準后，方可返校。

三、返校方式

返校教職工上下班盡可能不乘坐公共交通工具，如需乘坐公共交通工具需注意做好自身防護措施，佩戴口罩、手部清洗消毒等。

四、返校期間紀律要求

為確保復學工作順利有序，請全體教職工嚴格遵守各項疫情防控措施和要求：

1、盡量減少外出，不走親訪友、聚會聚餐。如確需外出，尤其是要出__縣的，請務必提前一天向校領導報備。

2、學習新冠肺炎防控知識和技能，保持個人和家庭清潔。

3、教師繼續(xù)利用各種平臺進行家園互動工作；

4、合理調整作息時間，科學配餐，加強營養(yǎng)，保證睡眠，加強鍛煉，增強體質。

5、全體教師嚴格遵守防疫“八條紀律”，學習學校防疫一日流程。

6、進校后請自覺出示健康碼、測量體溫，體溫正常方可進校；

7、室內環(huán)境保持開窗通風狀態(tài)，避免人群集聚扎堆，工作需要交流時請自覺佩戴口罩，做好自身防護措施；

8、嚴格遵守其它各項未盡的防疫要求。

線下復課方案篇8

為實現(xiàn)戰(zhàn)“疫”期間師生安全，防止交叉感染，實現(xiàn)防疫不松懈、教學有質量工作目標。經學校研究，決定對學生上下課進行錯峰錯時安排部署。

一、組織機構

組長:校長

副組長:校管辦主任

成員:所有教職工。

二、學生上學時間上學時間:

我校實行分年級分時段檢測入校。（周末）年級入校時間檢測通道責任人六年級8:00——8:15電梯間入口責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人五年級8:15——8:30電梯間入口責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人四年級8:30——8:45電梯間入口責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人三年級8:45——9:00電梯間入口責任人、門衛(wèi)、值周教師、班級責任人

三、離校時間

年級離校時間檢測通道責任人

三年級17:20——17:30電梯間入口各班班主任四年級17:30——17:40電梯間入口各班班主任五年級17:40——17:50電梯間入口各班班主任六年級17:50——18:00電梯間入口各班班主任。

四、錯峰上下學時間差由校管辦安排各類活動。

五、入校流程

圖排隊入?！獧z測體溫——消毒——更換口罩——有序入樓——挨教室檢測——檢測離校

六、幾點要求

（一）要求學生不外出、不聚會，確保孩子身體健康.上學時如實告知學生身體狀況、旅行史等，認真健康打卡。

（二）家長佩戴口罩按時接送學生.接送學生時在測溫區(qū)外有序等候，不遲到，不早到，不扎堆，不近距離接觸。

（三）教育孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣.外出正確佩帶口罩，勤洗手、勤消毒，規(guī)范放置廢棄口罩等。

（四）學生自備餐具和口杯.提醒家長每日對餐具、口杯做好消毒。

（五）學校會按上級要求統(tǒng)一發(fā)放規(guī)定量的口罩，并按規(guī)定回收廢棄口罩進行無害化處理。

線下復課方案篇9

為保障每位師生、家長遠離疫情，健康平安，根據(jù)國家、省、市、區(qū)關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作的要求，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》，現(xiàn)制定《實驗小學_年新型冠狀病毒肺炎疫情防控開學方案》。

一、開學前預備工作，精準摸排師生健康狀況。

開學前，各位教干對分包班級（小班，中班對所有教職員工和學生的健康信息再次進行全面摸排，摸清每個人的假期去向及身體健康狀況，精確建立健康臺賬，禁止有發(fā)熱、干咳等癥狀和未過隔離期的師生返校，堅決阻斷傳染病源向校園輸入的渠道。

二、加強培訓力度，提高防控條件保障。

開學前，學校對全體教職員工發(fā)放開學流程：

（1）全面排查：精準掌握每一名師生員工返校前14天的可疑接觸經歷、旅居經歷和身體健康狀況，特別關注假期是否曾前往疫情防控重點地區(qū)、是否接觸過疫情防控高危人員等。對排查的重點人員，要一人一策確定返校方案。

（2）班主任摸排學生具體健康情況表格形式。副園長匯總上報園長。

（3）學生在家測量體溫（早晚各一次）

（4）校門口師生測量體溫——

（5）班級內登記學生體溫、教師年級組登記體溫——

（6）每人每天在校測量2次（早上、中午、教師學生晚上回家自己測量1次），每個班級1個記錄本，并做好體溫測量登記。

研究學校疫情防控物資和經費，提前儲備日常防控和應急處置必需物資。（保障部）

開展全員疫情知識和防控技能培訓，學校制定應急預案并組織模擬演練。落實消毒防疫措施，對學校各個功能室、教室、餐廳、活動場所等進行清潔消毒，不留死角。

三、把好返學入校關口。

學校設置專門入學通道，配備體溫檢測儀器，設置體溫測試點，對師生員工逐一檢測體溫，對存在體溫異常等癥狀的學生一律勸返，依據(jù)規(guī)定及時向衛(wèi)生健康和教育主管部門報告，嚴禁帶病入校。

四、強化學校人員管控，抓好日常管理服務。

學校要嚴格控制校內人員學生的聚集活動，針對可能出現(xiàn)聚集的重點場所、重點時段提前做好預案，及時采取防范措施。

對校園實行封閉式管理，減少出入口，校外無關人員一律不準進校門；嚴格落實校內人員出入登記（審批）、身份核驗和體溫檢測等制度，對不服從管理的一律嚴肅處理。

全面做好校園環(huán)境清潔衛(wèi)生，按要求對各類場所和重點部位進行消毒；對圖書館、體育館、餐廳、課間活動等實施人流量限制；加強校內食堂和學生配餐管理，嚴格執(zhí)行食品安全操作規(guī)范，實行分時、分散就餐。

五、做好應急處置工作。

學校細化完善疫情應急方案，做好師生晨午檢、缺勤登記追蹤等工作，對出現(xiàn)發(fā)熱、干咳等癥狀的，立即送當?shù)囟c醫(yī)療機構發(fā)熱門診就診；一旦確定為疑似病例，第一時間上報情況，協(xié)助開展流行病學調查并做好有關工作，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

六、統(tǒng)籌做好教學安排

適當調整教學計劃安排，保障春季學期教學時間，確保完成教學任務。對身處疫區(qū)不能返校和被隔離觀察的學生，提供必要的學習支持。

七、分層追責保障

責任到崗，任務到人，嚴格落實疫情日報告、零報告制度。加強情況調度和督導檢查，層層壓緊壓實學校疫情防控工作責任，對落實疫情防控要求不力的嚴肅追責問責，依法依規(guī)作出處理。

線下復課方案篇10

一、指導思想

結合此次線上空中課堂、科任教師直播教學內容和本班學生學習情況，致力于構建開放而有活力的學科教學體系，促進學生學習方式的改變，全面提高每一個學生的學科素養(yǎng)，為孩子的終身學習、生活和工作奠定堅實的學科基礎。

堅持教育創(chuàng)新，積極參與課程改革，探索新的課堂教學模式，全面實施素質教育，著眼于學生的發(fā)展。

二、班級學生情況分析

本班現(xiàn)有學生_人，其中男生_人，女生_人。經過本學期為期_周的線上“空中課堂”和科任教師線上直播教學，根據(jù)學生平時上交作業(yè)和家庭作業(yè)上交情況來看，有的同學興趣較濃，基礎知識和能力掌握較好，能主動學習，但有個別學生自制力較差，無論是聽課還是作業(yè)都不夠認真，甚至出現(xiàn)應付的情況，由于線上教學老師不在身邊，家長也有自己的工作和事情要做，個別情況下不能及時督促、輔導孩子觀看空中課堂，進行線上學習，這就導致拉大了學生之間掌握知識情況的差異。

通過一個學期的教學，我所任教的八年級_班大部分學生的歷史成績有所提高，消滅了低分生，但是存在以下問題：

1.有些學生有偏科思想，對歷史學科認識不夠，學習態(tài)度不端正。

2.部分學生求知欲不強，思維不靈活，學習興趣不高，學習目的不明確。

3.有些學生學習主動性差。

4.有些學生綜合分析歸納史實的能力低。

三、教材分析

《中國歷史》八年級下冊敘述了我國從中華人民共和國成立至今的歷史，是中國歷史現(xiàn)代史部分。本冊共七個單元，共二十一課。可根據(jù)學生具體情況，提出不同的教學目標與要求。

教學重點：中華人民共和國的成立與鞏固；

社會主義道路的探索；

建設有中國特色的社會主義；

教學難點：如何讓學生理解新中國的建立以及社會主義建設道路的艱難歷程以及新中國的曲折的外交歷程。

四、教學目標

繼續(xù)加強學生對歷史的學習興趣的培養(yǎng)，使學生理解重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象和歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學任務，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過上學期。

五、開學安排

(一)對“空中課堂”講過的知識運用課堂時間進行回顧復習，不放過任何一個知識點，使學生對已經掌握的知識進行復習鞏固，還未掌握的知識達到掌握的狀態(tài)，縮小學生之間的差距，為后續(xù)教學工作的展開打好基礎。

(二)根據(jù)學生學習情況，利用一定的時間和精力，以測試的方式了解學生在線上教學階段對每一課每一個知識點的掌握情況，加強指導，嚴格要求。

(三)學習新知識的同時，堅持不懈地抓好學生良好學習習慣的培養(yǎng)。尤其是培養(yǎng)學生養(yǎng)成樂于傾聽、勇于發(fā)言和認真寫字的習慣。對學生多一些寬容，以欣賞的眼光看待他們，對學困生多鼓勵，提高他們的學習興趣，消除學生在“空中課堂”線上教學活動中未掌握知識而產生的消極心理，增強他們的學習信心。

(四)充分利用各種課程資源，突出每一節(jié)課的重難點，以增強直觀感。通過各種手段，切實提高學生學習歷史興趣，活躍課堂氣氛。

(五)對重大歷史事件和重要人物進行重點講解。每單元的內容進行歸納綜合比較，并以單元檢測讓學生系統(tǒng)掌握。

(六)教學中要使學生在知識、能力、